【精品】分享作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的分享作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文600字 篇1
分享，能給人帶來快樂。在我們身邊，處處都是分享——在校園內(nèi)，在馬路旁，在鄰居之間。它能讓人享受甜蜜，能在人與人之間制造和諧。
在蒙蒙細(xì)雨中，我來到了小樹林，一進(jìn)教室門，陣陣香味撲鼻而來。哇塞，好香�。∥乙幌伦泳褪艿搅嗣朗车恼T惑，帶著手套津津有味地品嘗了起來。
“這炸醋肉可真是美味！”我小心翼翼地提起一塊炸醋肉說，這可是我的最愛�。e看它有堅(jiān)硬的外殼，其實(shí)它是”豆腐心“哦！渾身棕色的它被吃進(jìn)嘴里，咸中帶一點(diǎn)兒酸味，吃起來”咔咔“響。
再看看別的桌子上，也擺滿了美食，而它們的主人卻早已跑到別的教室去“搶劫”食物了。他們樂于分享，而不是把自己親手制作的美食藏在包里，不愿和別人分享。想想自己，曾經(jīng)也是那么一個自私的小孩，但在周邊人的熏陶下，我也變得樂于分享了。
那是一個烈日炎炎的中午，餓瘋了的我迅速跑到家中。站在家門口時(shí)，我聞到了鄰居家中的排骨香。唉！要是我能吃到該多好啊！
果真如我所愿，我吃到了“親愛”的燜排骨，是鄰居送過來的，我欣喜萬分。這時(shí)，媽媽從冰箱里取出五杯酸奶，讓我遞給鄰居。我的心瞬間從天堂到了地獄，這酸奶也是我的最愛啊！怎么可以這樣？我站在原地，不愿行動。
后來，媽媽告訴我：“做人不能自私，要學(xué)會和別人分享！”打那以后，我得到好東西就試著與別人分享，別人也拿好東西同我分享。其實(shí)，分享沒有想象中那么困難！
是��！做人不能過于自私，也要學(xué)會分享。媽媽的話不時(shí)縈繞在我的耳邊，它讓我明白：分享的味道是甜的！
分享作文600字 篇2
六年前的秋天，幼小的我?guī)е闷嫘奶と肓诵@初，我很快被這兒的環(huán)境吸引了，��！每一株小草、每一棵楊柳，又把我拉回了記憶……
別了大操場！我們曾經(jīng)在你的身上開展過運(yùn)動會，賽場上，有同學(xué)們颯爽的英姿，有大家純真熱情的笑臉，還有那激動人心的吶喊聲。在那里，我們在那飛繩里的跳躍；在乒乓桌前揮動的球拍，在林蔭下的促膝談心。
別了教室！我們在這里專心的聽課，黑板上，有老師揮灑的知識，也有同學(xué)們在班隊(duì)活動課上用巧手繡出的鮮花。夢里小屋里，有同學(xué)們遠(yuǎn)大的志向，圖書角裝載著滿柜優(yōu)美的篇章和趣味橫生的.故事。
別了植物園！你有翠綠的銀杏、嫩綠的小草，可愛的海桐球，亭亭玉立的垂柳。這里曾是大家寫生的勝地，也是同學(xué)們寫作的靈感，垂柳的辮子，正編織著那精彩的作文。記得那一次，大樹上飛來了一只貓頭鷹，把大家樂壞了。
別了大型玩具！這是我們玩耍的天堂，小小的一寸地，竟蘊(yùn)藏著許許多多的幸福與快樂。這里有我們成長的痕跡，我們在上邊攀爬，在上邊嬉戲，時(shí)不時(shí)翻上那么一兩回，就連那最高的單桿，也有我們靈巧的身影。
別了林蔭小道！數(shù)不清的迎春花叫著：“你好、你好”！找不完的月季喊著：“加油加油！”我們在這花香四溢的小道上散步、賞花，在迎春的小手下，我們游戲、談心，對老師作業(yè)多的埋怨，對同學(xué)性格不好的不滿都被那濃郁的花香沖淡，換來的，是點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。
別了老師、別了同學(xué)、別了母校！你們帶給我的太多太多，是幸福的、愉快的、匆忙而又難忘的。六個春去秋來，又有什么能將這份記憶抹去？不！沒有。別了我親愛的母校！
分享作文600字 篇3
我最敬佩的人是我的班主任劉老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會了我們很多數(shù)學(xué)知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。
劉老師是一個中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。
聽劉老師講課真是一種享受。開始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容；當(dāng)我們回答錯了，他就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在劉老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。
劉老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，他經(jīng)常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說上課不能做小動作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動腦筋……最后劉老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩��！這次班會課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。我要說，劉老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
分享作文600字 篇4
我是一粒松樹種子，被風(fēng)吹落在這個巖石縫里！這是怎樣可怕的一個世界��！粗礪的巖石，仿佛是一只面目猙獰的怪獸，斷崖萬丈，連小鳥都不愿意在這兒多呆一會兒。堅(jiān)硬的巖石，可怕的寂靜，呼呼地風(fēng)聲……石縫中的我痛苦的閉上了眼睛。命運(yùn)對我真是太不公平了！竟給了我這樣一個貧寒的家。
怎么辦？認(rèn)命吧，等待黑暗、寒冷、饑渴的侵襲吧，沒有誰會知道你曾經(jīng)來過……不！我怎能就這樣墮落？是種子就應(yīng)該發(fā)芽！什么也不能阻止我的夢想！
冬天，干冷的風(fēng)吹來，我的皮膚裂開了細(xì)細(xì)的小口子，生疼生疼的，感覺自己就要被吹走了。我咬緊牙，苦苦的支撐住，等待著早春的到來。一天，兩天……。
冬天，是那樣的漫長……
��！早春終于來了。春風(fēng)吹暖了我的心，春雨浸軟了我凍僵的身子。我趕忙振作精神，使出渾身力氣，艱難的尋找每一粒塵土，狂熱的吸收每一絲從未得到的水分。那天是個值得紀(jì)念的日子，陽光是那樣的燦爛，我終于萌發(fā)了，雖然，僅僅長出一瓣嫩黃色的小芽，但是，我小小的心里充滿了歡喜。
野草們不屑一顧地說：“我勸你還是放棄吧，我在這里很多年了，還沒有見過哪一粒種子能在這里健康長大�！泵x也對我漏出鄙視的眼神：“看你又瘦又小，一副營養(yǎng)不良的樣子，怎能耐著住干旱和雷電？”我挺直腰板，高聲說道：“我一定要長的高高大大，因?yàn)槲也皇请s草，我是一顆松樹！”
我貪婪的吸收著陽光雨露的精華，在石縫里頑強(qiáng)的扎根。大風(fēng)呼呼地吹，企圖吹折我。雷電轟隆隆地響，想要摧毀我。大雪無情的壓彎我的枝條，干旱挑戰(zhàn)我體能的極限………很多年后，我長大了，彎彎曲曲的樹干上到處是黑色的疤痕。我堅(jiān)毅的立于斷崖上，蒼翠的枝葉為懸崖增添了無限生機(jī)。
很多來這座山上攀巖的人會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰望著我，眼神里滿是不可思議的驚嘆，生命原來是這樣堅(jiān)強(qiáng)！是啊，生命一旦和頑強(qiáng)結(jié)合在一起，就會堅(jiān)不可摧！
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