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        時(shí)間:2022-01-21 08:55:41 分享 我要投稿

        有關(guān)分享作文合集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的分享作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)分享作文合集8篇

        分享作文 篇1

          我的故鄉(xiāng)在山東省一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的海邊城市——山東日照。這里有山有水,是個(gè)景色優(yōu)美的地方。這里空氣清新,曾當(dāng)選為最適合人類居住的城市。我為生活在這樣的城市而感到自豪!

          山東日照的海,很藍(lán)很藍(lán)。天、海連為一體,一眼望不到邊。眼前的大海里,每個(gè)人都那么渺小。海邊沙灘的沙子里夾雜著許多漂亮的、形態(tài)各異的貝殼,還有像鵝卵石那樣的小石頭,踩上去滑溜溜的,好玩極了!海灘上有一些小小的洞孔,那有可能是蟹洞哦!有一次,我站在沙灘上,突然覺得腳底癢癢的,我把腳抬起來,原來是一只小螃蟹,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了這只螃蟹。海水更是樂趣十足。我用最舒服的姿勢(shì)躺在游泳圈上,既可以看到其他孩子打著水花嬉戲,又可以防止我自己嗆到水。

          山東日照的海很美麗,家鄉(xiāng)的山更令人陶醉!在羅圈鄉(xiāng)宅科店村,那里有一座不出名的山,據(jù)老一輩人講,因?yàn)樯筋^有些歪,所以叫“歪頭山”。我、爸爸媽媽和同學(xué)李邁、他的爸爸媽媽、表弟一起爬上了山。山上有許多栗子樹、山楂樹、柿子樹,李邁的爸爸拿著一根棍子打下一個(gè)柿子,我們仨小孩爭先恐后地?fù)屇莻(gè)柿子。李邁也拿著棍子打柿子,他使勁的打了幾下,柿子像雨點(diǎn)一樣噼里啪啦地掉下來。我說:“李邁,別打得那么快,萬一掉到你爸爸的頭上,小心你的屁股就要開花!”“哈哈哈……”大家都笑起來。李邁一個(gè)不小心,棍子砸到了我的頭上,我大叫:“哎呦!”“嘎嘎嘎!……”不知是誰,笑得像鴨子。趁他們笑著,我偷偷拿出一個(gè)柿子,剝開深橙色的柿子皮,露出軟軟的柿肉來,我剛咬下一口,就感覺舌頭都要被麻掉了,我吐出這麻死人的柿子,把柿子扔掉了。在一些小山坡上,我還發(fā)現(xiàn)了野山莓。野山莓小小的,形狀嬌小可愛,吃起來味道像嚼沒了味的口香糖,有一種特殊的感覺。下山的路上,我們看到一棵酸棗樹,上面有許多酸棗,我摘下一個(gè),掰開一看,里面已經(jīng)干干巴巴的了。我還采了很多野花,紅的、藍(lán)的、紫的、白的、黃的,漂亮了極了!

          山東日照的人更好,熱情好客,每年都吸引了全國各地的游客和外國朋友來到山東日照,還有許多外地人因?yàn)橄矚g山東日照而在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方長期生活。

          我愛山東日照的山,我愛山東日照的水,我為自己是山東日照人而感到驕傲。我真誠祝愿山東日照的明天更加美好!

        分享作文 篇2

          死海之所以沒有任何事物,是因?yàn)樗鼪]有把水分給下游;加利利海之所以有許多生物,是因?yàn)樗褟纳嫌蝸淼乃纸o下游,形成活水。由此可見,分享是多么重要!

          一代大科學(xué)家居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),拿到了無數(shù)獎(jiǎng)金,而她也是世界上首位提煉出鐳元素和發(fā)現(xiàn)鐳元素的人。很多人以為她和她的丈夫從此以后會(huì)榮華富貴?伤龥]有,她把鐳元素的提煉方法無私地公布于世,讓人們受到了很多益處,而她仍舊待在那個(gè)破舊不堪的小屋里,在濃濃煙旁繼續(xù)著她的事業(yè)……研究鐳。幾百年后,當(dāng)很多人因?yàn)殍D元素的新發(fā)現(xiàn)而富思甲一方時(shí),不知他們有沒有想過:如果沒有居里夫人的無私地分享她的成果,他們還有可能因?yàn)殍D而榮華富貴嗎?居里夫人的分享是智慧的,她讓世人感受到鐳帶給人們的。

          比爾·蓋茨,這位身家過億的巨富人物,并沒有把自己的錢過多地?fù)]霍在吃喝玩樂上,而是把它們捐了出去,做了不少慈善事,讓那些貧苦的人民得到益處。因?yàn)樗靼祝退阕约旱氖聵I(yè)再成功,就算自己財(cái)富達(dá)到了無人能及的地步,對(duì)自己也沒有什么好處,想要讓自己流芳百世,就把自己的錢捐出來做慈善。于是他開始分享,讓那些處于水深火熱之中的人感受幫助。這是一種心靈之間的交融!比爾。蓋茨的心深切地體會(huì)到人們的難處,將心比心幫助他人,這難道不是心與心之間的交融嗎?

          分享,是一種友誼的體現(xiàn)。課堂上,同學(xué)們的各抒已見,讓混亂地觀點(diǎn)更加明確;下課后,同學(xué)們互相討論,分享學(xué)習(xí)的看法,讓學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加清晰……有分享,就有體現(xiàn);就有進(jìn)步;有進(jìn)步,就會(huì)達(dá)到一個(gè)更高的進(jìn)步。同學(xué)們相互討論,分享自己所知道的,這,怎么不是友誼的體現(xiàn)?

          分享,體現(xiàn)了人們的無私和智慧。有了分享,才會(huì)有更多的人受益;有了分享,自己才能在這個(gè)社會(huì)上立足下去。讓我們?nèi)绱耸芤娴氖虑,何樂不為呢?/p>

        分享作文 篇3

          在那一天夜晚,我品嘗到了有話不能對(duì)媽媽說的滋味。

          那天清晨,我和同學(xué)們趁著天邊的魚肚白,乘著大巴車來到照金。在這里,我們看到了宏偉的浮雕、令人嘆為觀止的照金革命根據(jù)地紀(jì)念館、青蔥的山脈、飛轉(zhuǎn)的車輪、美味的午餐等等等等,這些都令我久久不能忘懷。那一天,就連以往乏味的補(bǔ)習(xí)班都變得有趣。到了晚上,我和媽媽躺在床上,我十分激動(dòng),想與媽媽分享今天在照金發(fā)生的趣事,“媽媽,你知道嗎?我們今天……”我興致勃勃的向媽媽傾倒我的一天,但是媽媽每一次回應(yīng)都十分敷衍“嗯”“哦”,我毫不介意,接著播放我的“每日新聞”,但是在我一次換氣的時(shí)候,我聽到了媽媽細(xì)微的鼾聲,聲音很小,但是卻給我的心里留下了很大的烙印。我推推媽媽,她稍稍轉(zhuǎn)了個(gè)身,在我以為我可以繼續(xù)說下去時(shí),媽媽很不耐煩地給了我一個(gè)停止的手勢(shì)還附加了一句:“好了今天就這樣,趕快睡覺!”說完轉(zhuǎn)過身去,只留給我一個(gè)背影,我失望極了,本以為我所講的會(huì)讓媽媽哈哈大笑,但是現(xiàn)實(shí)換來的卻是拒絕。

          我好想和媽媽分享我在她看不見的時(shí)候發(fā)生的事,可她為什么不聽呢?

        分享作文 篇4

          01、熱愛生活

          熱愛是風(fēng),貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的。熱愛是雨,有情芍藥含春淚。熱愛是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢(mèng)呢?熱愛是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢?

          01因?yàn)闊釔,我們心存感激,因(yàn)闊釔郏覀儩M懷憂憤;因?yàn)闊釔,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因?yàn)闊釔,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛;大義凜然地死,死是熱愛;清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛!

          02、英雄與光明

          真正的英雄決不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所掩蔽罷了。

          03、真理與謬誤

          真理無須打扮,哪怕寫在枯黃的紙張上,描摹在貧瘠的沙土中,甚至變成粗俗的諺語,它也會(huì)生輝。謬俁,即使被刻上佛的銀盤,鑄入宮殿的金鼎,甚至冒充神的啟示,也是黯然無光的。

          04、蠟燭有心

          蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

          05、閱讀

          閱讀,是一種溝通,歷史的殘缺與完美,現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閱讀中相互融合又相互分離。

          閱讀是一種明悟,無論是家有詩書還是窖藏老酒,無論是古韻京腔還是百家經(jīng)典還是大眾俗語,沒有閱讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。

          珍惜閱讀,便是珍惜歷史,珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。

          珍惜閱讀,便是珍惜傳統(tǒng),珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。

          珍惜閱讀,便是珍惜美好,珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦,珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動(dòng)斯特勞斯之徐徐吹拂。

          珍惜閱讀,閱讀便如一首歌,歌到情處淚雙流;珍惜閱讀,閱讀便如一杯酒,酒將醉時(shí)笑語;珍惜閱讀,閱讀便是一首詩,詩言有盡意難盡;珍惜閱讀,閱讀便像一杯茶,茶香滿口情悠悠。

          06、安靜

          在各種生命力中,惟有安靜最具影響力。陽光靜靜地普照大地,人的耳朵聽不見任何聲響,但是它卻帶給人無限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默無聲的,它沒有機(jī)器的嘎嘎聲,鐵鏈的鏗鏘聲,也沒有引擎轟隆的噪音,然而它卻操縱著宇宙的星球按照一定的軌道運(yùn)行不已,夜晚,露水悄然而降,潤飾每一株小草,每一片樹葉,每一朵花瓣,使他們煥然一新。電的本源不是轟隆的雷響,而是無聲的閃電。大自然的奧秘隱含在安靜之中,巨大的力量常常無息地進(jìn)行。

          自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀。宇宙的巨輪無聲地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們處在這個(gè)嘈雜的時(shí)代,如果想保持圣潔,每天必須有一段孤獨(dú)安靜的時(shí)刻。

          07、成熟

          成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

        分享作文 篇5

          快樂,無處不在。如果我們學(xué)會(huì)了分享,我們就會(huì)收獲更多的快樂。

          記得有一天,我放學(xué)回家做完作業(yè),便開始玩同學(xué)送給我的“拉面王”小玩意兒!袄嫱酢痹谖业氖种,一會(huì)兒變長,一會(huì)兒變細(xì),太有趣啦!我玩著玩著便笑出了聲。站在一旁的妹妹見了,兩眼直鉤鉤地盯著我的手,央求我:“姐姐,給我一點(diǎn)嘛”!安唤o!”我自顧自繼續(xù)玩著“拉面王”?吹矫妹昧w慕的眼神,我還得意地用“拉面王”在她眼前晃了幾晃。妹妹很無趣地走開了。奶奶見了說:“給妹妹一點(diǎn)嘛!眿寢屪哌^來說:“給妹妹一點(diǎn)吧,兩個(gè)人玩不是比一個(gè)人更好玩嗎?”“憑什么她想要的東西,我都要給她!蔽覒崙嵉叵。再想到自從妹妹來我們家以后,家里人就處處順著她,讓她分享了原本我在家中“第一”的地位,讓她分享了家人給我的愛,好像家里人不喜歡我只喜歡她了,于是,我大聲地喊:“不,我就是不給!我討厭妹妹!”淚水順著我的臉頰流了下來。

          媽媽看出了我的心思,趕緊過來抱著我說:“不,你錯(cuò)了。自從妹妹來了以后,媽媽是對(duì)妹妹好一些,那是因?yàn)槊妹眠小,需要更多的照顧,但這不影響媽媽對(duì)你的愛。你看,妹妹來了以后,你不是也多了很多快樂嗎?你們一起玩游戲,一起玩籃球。作姐姐的,要學(xué)會(huì)照顧妹妹,禮讓妹妹,要學(xué)會(huì)分享愛,學(xué)會(huì)分享快樂呀!”聽了媽媽語重心長的話,我停止了哭泣,低下了頭,掰出一段“拉面王”遞給妹妹輕聲說:“給你。”妹妹拉著“拉面王”,高興得眼睛發(fā)亮?此@么高興,我也高興起來,我又掰給她一段,我倆一起開心地玩起來。

          是呀,兩人玩比自己一個(gè)人玩更快樂?磥恚沂且獙W(xué)會(huì)和妹妹分享愛,分享快樂!

        分享作文 篇6

          把一份歡樂分開,分給朋友,就變成了兩份快樂,這就是分享。

          ——題記

          比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂!钡遗c我的同桌小C卻截然相反,我們之間就仿佛隔了一道屏障,誰都不愿分享,只是坐在那里默默的沉思。我們也不再是昔日打打鬧鬧的朋友,都沉浸于競(jìng)爭之中,誰都不愿讓對(duì)手打敗自己。

          我和小C都對(duì)地理有著莫名的喜愛,以前我們總是分享自己學(xué)到的一些東西和做題的經(jīng)驗(yàn),但后來我們都在競(jìng)爭中迷失了自我,直到那一天,那是一節(jié)體育課,大家都出去了玩,我們?cè)跁习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題,熱愛地理的我們倆幾乎是同時(shí)放下筆,抓住書的一角,拉到桌子上,把書挪到桌子的中間,我們的嘴里都不停地嘀咕著……

          一切仿佛回到了從前……

          記得那時(shí)的我們也是這樣,只要一碰到一些難題就會(huì)不約而同地將題挪到桌子中間,兩個(gè)人一起研究,有時(shí)還會(huì)發(fā)生爭執(zhí),倆人都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),誰都不肯退讓,到最后爭得面紅耳赤。但是那時(shí)我們都很快樂,因?yàn)榉窒恚覀儽舜硕际斋@了許多,懂得了許多。

          也許,分享的力量就是那么強(qiáng)大,又或許是我太過于自私,不懂得分享。

          “哎!想出來沒有?別吝嗇了,有什么方法交流一下咯!”小C的聲音將我的思緒拉回,我望了她一下,她的眸子內(nèi)閃著光芒,看得出她已經(jīng)想到了。

          “嗯……”我托著下巴,將我的想法告訴了她,于是一場(chǎng)久違的激烈的“口水戰(zhàn)”拉開了序幕,快樂再一次包圍了我們。

          分享是快樂的來源,一開始我們便與它背道相馳,但最終我們還是找回了它!

          有人說過:如果我有一種思想,你有一種思想,那我們相互交換,每個(gè)人便有了兩種思想。分享屬于自己的東西,帶給別人快樂,也讓自己快樂增加一份!

        分享作文 篇7

          序:雨,悄悄地下;霧,忽影忽現(xiàn);風(fēng),微風(fēng)陣陣;我,迷失在人間大道上。抬頭望天,天有不測(cè)風(fēng)云;低頭看地,大道平坦向前。在這迷茫的世界,我要說,要大聲地說:美麗!我要分享美麗!

          我要分享知識(shí)的美麗,當(dāng)毛澤東,孫中山出類拔萃;當(dāng)清朝,明朝從東方崛起;我才感受到了知識(shí)的美麗,在知識(shí)里,我貪婪地吸食著一切,總是感到胃口太小,知識(shí)也讓我有點(diǎn)力不從心;就如吃飯,細(xì)爵慢咽和狼吞虎咽的區(qū)別輕而易現(xiàn),我有時(shí)囫圇吞棗,讓我無法充分地吸收,不過大多時(shí)候,我只是小試牛刀就讓他們佩服得五體投地,知識(shí)的美麗讓我感受到了勝利的喜悅。

          我要分享力量的美麗,力大無窮是人人向往的.目標(biāo),想想,一個(gè)人若有了無窮的力氣,那他將多么幸福。沒有欺負(fù),沒有嘲笑,更沒有誰敢對(duì)他“不敬”,他的生活里只有“霸王”,在那種生活里,他將過的沒有煩惱,只有勝利;沒有失敗,只有成功。

          我要分享智慧的美麗,智多星“吳用”有“萬夫不擋之勇”,諸葛亮運(yùn)籌唯物,能夠推算出千里之外的軍情。在智慧的世界,你就是幸福的天使,遇到麻煩,眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來;碰到挫折,小事一樁,馬上“消失”。所以,智慧,是幸福的起源。

          ......

          在這許許多多的美麗中,我最想分享的,是自然的美麗。人類的生存離不開大自然,麋鹿的敏捷,猩猩的力氣,讓一個(gè)個(gè)泰山拯救未來;雄鷹的視力,魚兒的準(zhǔn)確度,一個(gè)個(gè)射擊高手馬上誕生;鳥兒對(duì)氣味強(qiáng)烈的感知度加上大象的長鼻,干起活來絲毫不比全新的智能機(jī)器人差,擁有了大自然,等于擁有了世界,你說,大自然的魅力,你會(huì)拒之千里嗎?

          !我想呼喚,我想大聲地呼喚:讓我分享你們的美麗,讓我們一起,一起分享美麗!

        分享作文 篇8

          冀從小就是個(gè)愛夢(mèng)想的孩子,他坐飛機(jī)時(shí)總想著其他更有趣的飛行器,看到電腦就像把大腦和電腦接通,有所依存卻又天馬行空的幻想在他的腦中。他對(duì)此自己有過一個(gè)比喻“沒有光源的光”,離奇新穎。冀說,他長大要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。

          冀上課很認(rèn)真,對(duì)于老師的話,尤其是數(shù)學(xué)、科學(xué)課的老師的話總是異常細(xì)心地聽,但也許是他太富有想象力了吧,每當(dāng)專注聽講時(shí),總一不留神又想到很遠(yuǎn)的地方。譬如,粉筆能不能加一個(gè)防護(hù)套,為什么黑板是黑的等等。這樣,考試就會(huì)很不理想,而又每當(dāng)這時(shí),冀的父親就會(huì)教育他:

          “如果考不好,就不能上好學(xué)校,而好的實(shí)驗(yàn)器材,好的老師都在好學(xué)校。所以,要想成為科學(xué)家,有所成就,現(xiàn)在你就應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝你的胡思亂想,首先要有一個(gè)好成績。”

          “戰(zhàn)勝自己!”冀知道,他明白他父親說的每一個(gè)字的意義,這樣似乎成功的可能性更大!盀榱藟(mèng)想,要先放下夢(mèng)想。”冀無力地嘆了一口氣。他沒有猜到,他從此就從未再拾起。

          好不容易過了中考,上了高中。高二,正準(zhǔn)備沖高考時(shí),那個(gè)以前一直頂著家里一切,并總激勵(lì)他“戰(zhàn)勝自己”的那個(gè)父親突然就把他們母子甩下,過世了?荚嚕彝,他失去了為他喊口號(hào)的父親,冀只能自己為自己喊。

          不知過去了幾年,冀腦子里的奇思妙想早就不知所蹤了,但他想的是這些,如果上完課去打工有幾個(gè)錢,拉下的課明天找誰補(bǔ),圖書館的書那些要趕緊趁做買賣時(shí)讀完還了......而且在這幾年還找到了一個(gè)心愛的女孩。

          終于在大學(xué)研究生也要讀完時(shí),他必須要作出一個(gè)殘酷的決定,今后,他該何去何從。冀的母親越來越年邁了,他心愛的人也不可能與貧困的他相處,自己也無力繼續(xù)深造。似乎一切的指向都很明顯,科學(xué)家與他越來越遠(yuǎn)。

          “戰(zhàn)勝自己”,可是冀?jīng)]想到這四個(gè)字會(huì)讓他熱血沸騰,仿佛有不知名的力量驅(qū)使他走下去。先下海,再上學(xué)!說干就干,冀帶著年輕人的狂勁又拼搏了起來。他向他父親一樣撐起了家,終于有一天,娶了妻子。早起貪黑地工作,使年少時(shí)燦爛的夢(mèng)想黯淡下去。

          三十多歲的他只能正視現(xiàn)實(shí)了,他還要教孩子,冀已不是一個(gè)人。他有一個(gè)家,有一個(gè)小公司,再要學(xué)習(xí)也只是有心無力了。冀擠時(shí)間閱讀文獻(xiàn),也只能作對(duì)兒子的教導(dǎo)了。

          “聽著,兒子。戰(zhàn)勝自己。為了夢(mèng)想前進(jìn),就像你父親一樣!奔浇虒(dǎo)兒子。

          兒子問:“那你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?”

          冀啞然,他總不能說,他只實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)勝自己這個(gè)理想吧。至于科學(xué),似乎就太可笑了。于是,他正色:“你父親的理想就是做個(gè)不斷戰(zhàn)勝自己的人,當(dāng)然做到了。”

          兒子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          確實(shí),戰(zhàn)勝自己才是他的理想,至于其它,那是夢(mèng)想,如同小時(shí)的比喻那樣,光在能量耗盡后就黯淡了,冀的務(wù)實(shí)和成熟打敗了那個(gè)小時(shí)候可笑的不切實(shí)際的自己,結(jié)果就是這樣。

          事實(shí)人類不也只是一群反抗命運(yùn)的生物嗎?至于真理總是沒有生存更重要的,這才是真正的真理。又或言,沒有人注意你是否到達(dá)了預(yù)定的目標(biāo),只注意你已經(jīng)達(dá)到哪些目標(biāo),又做了什么事罷了。

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