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        時(shí)間:2022-01-18 17:38:29 分享 我要投稿

        【實(shí)用】分享作文錦集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的分享作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】分享作文錦集7篇

        分享作文 篇1

          我有一個(gè)溫暖可愛的家庭,家中有許許多多的家庭成員,我的爸爸、媽媽、兩個(gè)哥哥還有我的勤快的嫂子哦,可別忘記了調(diào)皮的我哦!

          書迷老爸是家中最頂級(jí)的“迷”,沒到凌晨時(shí),他都不停的在床上看書,愛不釋手,誰勸他,他都會(huì)說一句:“嗯,知道了,看完了我在休息,”可還是不聽勸告,看完一篇又一片。唉……我真是拿他沒辦法。

          工作迷老媽讓我佩服得五體投地,每次下班非常遲,忙的手舞足蹈;終于盼望他回家時(shí),可誰知道,晚上又要加班,聽了這一番話,我才知道媽媽有多么的辛苦,從早到晚都是工作。

          電腦迷哥哥一天到晚在電腦面前打打殺殺,我看了都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向;家人都勸他少玩電腦,可是,哥哥只會(huì)說:“知道了!”

          咦,可別忘記我哦,我是音樂迷,家里備放兩架電子琴,可誰知道,老爸沒經(jīng)過我的同意,就擅自做主把一架送予他人手中,我非常的不開心,不過,還好,留放了一架。以前,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我就會(huì)練習(xí)一小時(shí)多,可是,現(xiàn)在并不怎么喜歡了。

          我愛我溫馨的家,一個(gè)讓我有依靠的家,每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時(shí),是我的爸爸媽媽幫助我排憂解難,聽我訴說心里的苦悶,是他們叫我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí)!

        分享作文 篇2

          在一個(gè)鳥語花香,鮮花盛開的森林里,住著一群心地善良的小動(dòng)物和小女孩美美。

          有一天,美美去找動(dòng)物朋友的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一片鮮花盛開的草坪。于是她想:明天就是我的生日了,我就把生日地點(diǎn)定在這兒吧!然后,美美有蹲下來采了一朵金黃金黃的野花經(jīng),跑去給長(zhǎng)頸鹿看,并誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說:“長(zhǎng)頸鹿你好,明天你有空嗎?”長(zhǎng)頸鹿充滿疑問地說:“有空,什么事?”美美走到長(zhǎng)頸鹿的旁邊輕輕地說:“長(zhǎng)頸鹿,明天就是我的生日,我請(qǐng)你到前面的草坪上賞花、吃蛋糕,你愿意嗎?”長(zhǎng)頸鹿回答說:“愿意!泵烂烙忠槐囊惶嘏苋桘W鵡:“鸚鵡,明天是我的生日是,你能到前面的草坪上吃又香又甜的蛋糕嗎?”鸚鵡開心地說:“中秘蛋糕?我最喜歡了!泵烂酪灰谎(qǐng)了森林里的朋友,來參加晚會(huì)。

          第二天,美美的朋友都?xì)g聚在那美麗的草坪上。突然,美美端著蛋糕出現(xiàn)在大家的面前,大家異口同聲地對(duì)美美說:“生日快樂!”祝福過后,美美把它親手做的蛋糕切成一塊塊的,親自給朋友們一一送上。大家津津有味地品嘗著蛋糕。

          在喜氣洋洋的氣氛中晚會(huì)結(jié)束了。

        分享作文 篇3

          與別人分享快樂,你的快樂就會(huì)加倍,與別人分擔(dān)痛苦,你的痛苦就會(huì)減半。這句話,大多數(shù)人都曾聽過,這個(gè)道理,卻不是大多數(shù)人都懂。

          小時(shí)候,我們會(huì)從口袋里掏出大把糖果分給小伙伴,這是最簡(jiǎn)單,最純真的分享。因?yàn)樽隽苏{(diào)皮的事而將受到懲罰時(shí),小伙伴們都會(huì)勇敢地站出來“分擔(dān)”。我也記得和一群女孩子被罰站在走廊的“壯觀場(chǎng)景”。

          后來,隨著認(rèn)知的增加,我們對(duì)“分享”的理解已不僅僅是幾塊糖果,對(duì)“分擔(dān)”的認(rèn)識(shí)也不止與一起被罰站。我們依然可以做的最簡(jiǎn)單的“分享”與“分擔(dān)”,卻難以上一個(gè)層次。

          當(dāng)你和朋友獲得了成功,你是否還愿意與他分享一部分成果?還是自私一些,將其獨(dú)享?朱元璋固然是一世之雄,但他為了權(quán)力穩(wěn)固,將屠刀轉(zhuǎn)向了昔日的戰(zhàn)友,最后成了真正的孤家寡人。他是悲哀的,因?yàn)樗欢梅窒,這也或許是古代最高統(tǒng)治者共同的悲哀。

          我們普通人也應(yīng)引以為戒。貪婪的欲望是人之本性,而分享是與其矛盾的,確實(shí)是一種挑戰(zhàn)。有的人緊守財(cái)富與權(quán)力,每天生活在高度緊張中,有的人學(xué)會(huì)適當(dāng)分享,反而收獲快樂。不會(huì)分享的人,即使貴為古時(shí)天子,也是是一個(gè)拼命守著龍椅不讓別人靠近的.弱者。心的強(qiáng)大,才是真正的強(qiáng)大。當(dāng)你能淡定地與別人分享你的喜愛,你才能變得更豁達(dá)。

          當(dāng)你和朋友遭遇了失敗,你是否愿意和他一起分擔(dān)?亦或是不屑地離開?金庸小說中“不求同年同月同日生,但愿同年同月同日死”是最偉大的分擔(dān)。因?yàn)檫有什么比生死更重要呢?東漢末年,三國(guó)鼎立,蜀國(guó)正是依靠關(guān)羽、張飛、諸葛亮等一干臣子分擔(dān)國(guó)事才有立足之地。由此可見,一項(xiàng)事業(yè)的強(qiáng)盛離不開每個(gè)人的分擔(dān)。

          錦上添花固然是美,雪中送炭的情誼卻更難能可貴。在遭遇挫折時(shí),每個(gè)人都想要一雙溫暖的手將自己扶起,分擔(dān)一些自己身上的擔(dān)子。當(dāng)朋友遭到別人的否定時(shí),拍拍他的肩,不需要過多言語,只需要表達(dá)對(duì)他堅(jiān)定的支持,就已足夠。

          分享與分擔(dān)并不是沒有聯(lián)系的,我們不必從中選擇,也不能從中選擇,因?yàn)檫@兩樣素質(zhì)都是我們本身就應(yīng)該具備的。不會(huì)分享,不會(huì)分擔(dān)的人,可能在一個(gè)人的秘密花園里生活地很好,卻再不能體會(huì)人與人之間的友好,難以在社會(huì)大家庭中生存。

          “分享,還是分擔(dān)”不是一個(gè)疑問句,“學(xué)會(huì)分享和分擔(dān)”才是每個(gè)人必須思考的問題。

          那么,你學(xué)會(huì)了嗎?

        分享作文 篇4

          至今我都忘不了那一盒飯。那是我和室友共同分享的一份普通的盒飯,雖不是一頓最豐盛的晚餐,卻有著特別的滋味。

          那一次,我去福州參加一個(gè)夏令營(yíng)。一天下午,我們舉行唱歌大賽,我滿懷信心地向我們隊(duì)的教練報(bào)了一首歌。可是,當(dāng)一位老師把麥克風(fēng)遞上來的時(shí)候,我頓時(shí)懵了。最終,我低下了頭,漲紅著臉說:“對(duì)不起,我棄權(quán)。”邊上的教練狠狠地瞪了我一眼,說:“晚上別吃飯了!

          到了傍晚,別人都去吃飯了,房間里冷冷清清。我一個(gè)人躺在亂糟糟的床上,望著白花花的天花板出神。肚子“咕咕”地開始叫起來了,下午那一幕一遍遍地在腦海里回放,我的心情沮喪極了!

          突然,“啞——”的一聲,門被打開了。我轉(zhuǎn)過頭來,定睛一看,原來是我的室友曉剛回來了。他一只手放在身后,一手和我打招呼。我疑惑地問:“唉,你怎么這么早就回來了?”他笑了笑說:“你猜猜我給你帶什么來了?”我毫不在乎地說:“懶得猜!彼K于把身后的那只手伸出來了。一個(gè)白色的飯盒出現(xiàn)在我的面前,里面鼓鼓的,裝滿了飯和菜。我不敢相信地問道:“這是給我的?”他拿出湯匙和筷子遞給我:“看,我打了這么多,我們一起吃!”我小心翼翼地打開溫?zé)岬娘埐耍睦锱鹾醯。結(jié)識(shí)不過幾天,他竟能想到“落難”的我,真是讓我既意外又感動(dòng)。空氣里飄著飯菜的清香,屋子里溫暖活躍起來。我們共用一盒飯,你一勺我一勺,互相推讓著最好吃的食物,邊吃邊聊,一頓飯吃了許久許久……

          這盒飯,不是滿漢全席,也并非山珍海味,卻是我吃過的最好吃的晚餐。它讓我知道了,分享的味道是那么美好。

        分享作文 篇5

          風(fēng)乍起,陽光在水面跳著舞蹈,伴著粼粼水波蕩漾開一河瀲滟。河邊,桃樹已綻開了笑靨,紅得如此嬌人。花季便在陽光中來臨。

          步入初一,開朗外向的我便與同學(xué)鬧成一團(tuán)。聽見老師宣布去溱湖春游時(shí),便在私下討論。出發(fā)后,我們坐在游艇上,風(fēng)徐徐地掠過耳畔,撫過我們艷紅如蘋果的笑臉。船艙里,我們幾個(gè)朋友相互對(duì)笑,不知為何,覺得時(shí)光如此快樂。來到桃林中,我們一起欣賞那美麗的桃花,桃花如同害羞的女孩躲在綠葉背后,我們調(diào)皮的撥弄著,陽光似乎在我們手間飛舞,我們哈哈笑著!斑青辍辈恢l按下快門,記錄下了這無憂無慮的時(shí)刻。我們共同欣賞著照片、桃花,七嘴八舌的議論:“誰誰,你拍的好傻”“你不也一樣”“你看,你拍得是瞎子”“這花兒不錯(cuò)”,歡聲笑語在林中傳蕩、消散……

          初一,分享著花季時(shí)的輕松,快樂的前奏,我了解了友誼的重要。

          進(jìn)入初二,課堂上的氣氛明顯不同。老師踩著悠揚(yáng)的鈴聲進(jìn)入教室,我們所有人在班長(zhǎng)一聲鏗鏘有力地“起立”聲中,“刷——”地站起,誠(chéng)意地向老師鞠了個(gè)躬后,筆直坐下。我似乎感受到了同學(xué)們那專注地眼神,如塑像般地盯著老師。記筆記時(shí),只聽見筆頭在紙張上滑落下的“沙沙”聲。陽光透過窗戶,包裹住了整個(gè)教室,暖洋洋的。

          初二,分享著我們專心奏響的小旋律,我知道了一分耕耘,一分收獲。

          初入初三,這個(gè)迎接著中考的季節(jié),我們也像緊繃在弦上的箭,隨時(shí)待發(fā)。天邊的夕陽將最后一抹光暉灑在我們刻苦用功而低下的小腦袋上,似乎在關(guān)切地提醒著我們:注意保護(hù)眼睛。所有人都遨游在書海與題海中,交流著他們的感悟。“喂,前面的仁兄,幫忙講一下這道題!蔽矣檬州p輕拍了他一下,他才放下筆回過神,轉(zhuǎn)過頭來,麻利地接過試卷,用筆在紙上畫著圖,一邊耐心地講解著。周邊幾個(gè)同學(xué)也湊過來,“這兒,這樣,再作垂線……”在認(rèn)真地講題中,我們或點(diǎn)頭,或微笑,或沉思。

          初三,分享著我們熱烈、激昂的節(jié)奏,我了解了,我并不孤身一人奮戰(zhàn)中考。

          花季三年,我們分享了整個(gè)花季之歌。我了解到分享其實(shí)很快樂,它讓我們的友誼飛揚(yáng),讓我們明白真理,讓我們共同奮斗。它唱響我們的青春季節(jié)。

          云淡風(fēng)輕,水綠山青,在如歌的行板中,分享與我們同行!

        分享作文 篇6

          在人生的旅途中有快樂,有傷心.而每個(gè)人的人生都不一樣,有的人一輩子都弄虛作假;而有的人卻一步一個(gè)腳印的走過來;充實(shí)`認(rèn)真的過好每一天.而我的人生旅途中是充實(shí)`認(rèn)真的過好每一天!

          我的人生中一步代表一段故事,在小學(xué),上一年級(jí)時(shí)我覺得這是我人生中跨出的第一步,在小學(xué)我沒有好好的珍惜時(shí)光,沒有好好的讀書,以至于現(xiàn)在上初中這么困難,哎......這第一步就這么失敗的走完了.

          現(xiàn)在初中的我是個(gè)懂事的孩子了,我懂得我要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在馬上就要面臨中考了,我將它是人生中視為我人生很重要`很關(guān)鍵的一步.老師說,中考是人生第一步轉(zhuǎn)折點(diǎn),而我將他視為第二步.

          我現(xiàn)在為第二步作著準(zhǔn)備,希望我可以成功地跨出這一步!

          小的時(shí)候媽媽常說,人要一步一個(gè)腳印的走完一生,踏踏實(shí)實(shí)的走完,這樣就沒有什么遺憾了.小時(shí)侯常常想媽媽的話.心理想著,等長(zhǎng)大以后我一定要一步一個(gè)腳印的走過來,無論是快樂和傷心都要認(rèn)真對(duì)待.

          快樂是一個(gè)腳印,傷心是一個(gè)腳。叶紝⑺鼈兩钌钣≡谀X海里,永遠(yuǎn)都不忘記!!

          也許隨著時(shí)光的流逝,有的人所走過的腳印都不會(huì)遺忘,而有的人對(duì)自己所走的腳印卻記憶深刻.而我希望我現(xiàn)在所走地每一步都將會(huì)成為老年最好地回憶!

          人生的路,漫漫無常。在這條路上,你會(huì)遇到各種挫折,要學(xué)習(xí)面對(duì)挫折,走向成功。

          父親會(huì)教導(dǎo)我許多哲理,讓我不會(huì)走曲折路。上次的暑假,父親就教會(huì)了我踏踏實(shí)實(shí)的“走路”。 那天的場(chǎng)景一一回放在眼前......

          天,出奇地涼爽,空氣中甚至透露著絲絲的寒風(fēng)。我正著筆寫作,頃刻間呼嘯而來的寒風(fēng),讓我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打起了冷戰(zhàn)。索性披上外衣,走出臥室!鞍,教我炒菜吧!”恩?父親并沒有說出聲來,但他的眼神和表情,分明有些遲疑。待了一會(huì)兒,父親才若有所思的和我一起走進(jìn)廚房。

          “想做什么呢?”父親征求著我的意見。我閉眸深思片刻,說:“青椒肉絲!闭f著,挺直了腰板兒,高昂起了頭,似乎早已胸有成竹。父親盯著我,不言而笑。

          父親不緊不慢地說:“我們炒辣椒,要先按一定的大小切辣椒。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出菜刀,把辣椒一一擺列整齊。心高氣傲的我,自以為能一次成功,飛速地切著,最后回頭一看,早已狼狽不堪。像是一個(gè)垃圾堆。我無奈地盯著這片“殘局”。希望它能在我眨眼之跡,瞬間變?yōu)槊牢都译。陡然間,一雙溫暖的大手撫摸著我的背脊,雄渾的聲音回響在心田:“孩子,加油!”

          我仰望著父親的眼睛,慈祥溫和,像一潭平靜卻莫測(cè)的潭水。水中掩映著我信心十足的臉。父親再次拿出幾個(gè)青椒,熟練地給我做示范。我凝神盯著這每一刀,都是我通向成功的階梯。我再次接過菜刀,慢慢地用心切,不再那么浮躁。踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印兒,走向成功。現(xiàn)在的青椒片兒,薄厚適中、大小均勻、色澤鮮美。丟進(jìn)油鍋里,它們就如急噪的我,想跨越式的成功,可那只是毫無意義的空想。

          簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一次炒菜,也需要認(rèn)真和努力,一步一個(gè)腳印,走出踏踏實(shí)實(shí)的人生!

        分享作文 篇7

          星期四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說了聲:“六(5)!”

          星期四,是大家六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子,沒想到,這一日來得竟如此之快。當(dāng)日早上,教室里傳來的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)!芭漠厴I(yè)照了。大家先下去!苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)大家說。大家排好了隊(duì),幾乎沒有人在說話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰都清楚,這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

          當(dāng)大家默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過后,是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過大家的或是現(xiàn)在教大家的,或是六年級(jí)的老師?粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了,我不禁熱淚盈眶。

          合照結(jié)束了,接下來是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在大家身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

          短短的拍照,記錄了大家之間所有的回憶。六(5)班,永遠(yuǎn)的六(5)班!

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