分享中考作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的分享中考作文，希望能夠幫助到大家。
分享中考作文1
流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。有一種感覺沖破光陰的罅隙，溢滿成長的回憶。
憶流螢 · 果香芬芳
夕陽灑下一抹欲醉的酡紅，潤澤萬物。爺爺倚在一張老式竹藤椅上，小心翼翼削好一個大蘋果，我揚起小臉，果香清甜，縈繞盤旋于鼻尖，挑逗著人的味覺神經。將一瓣蘋果送入口中，清涼甘甜。
爺爺微瞇起眼，夕陽在他的睫毛上閃爍。“爺爺�！薄鞍��！蔽液暗猛蝗唬鸬么葠蹨厝�。趁他張嘴，我將一瓣蘋果塞入他口中。他先是一愣，旋即寵溺地刮了刮我的鼻頭：“小鬼頭！”“爺爺，蘋果甜嗎？”“甜！很甜！”
我與爺爺淹在夕照的金粉里，分享一個蘋果，品味童真的美好，感悟成長的繽紛。
念過往 · 驅散悵惘 又一年盛夏，知了聲煩。鄰居家的小丫頭跑來向我哭訴成績不理想，小丫頭淚眼婆娑，垂著腦袋，往日的天真快樂都被一層蔭翳遮蓋。
“妹妹不哭，姐姐也有考得差的時候呢，但是哭可沒用哦，努力才能贏得陽光�！彼０椭笱劬�，神情凝重，仿佛在思考什么。我拍拍她的背，鼓勵她勇敢些。
時隔經年，小丫頭也漸漸取得進步。那年盛夏，我向她分享自己的經驗，同時，自己的腳步也更加堅定有力。成長路上，樂分享，品夢想。
花開花謝，云卷云舒。屈指間，流年暗換，奈何得，歲月如梭，白云跟上了蒼狗。成長路上，我懂得愛與關懷，懂得勇敢無畏，懂得執(zhí)著尋夢，皆由分享。
成長在左，分享在右。感謝分享，為成長添上一抹亮色。
終有一天，你會在分享和成長中，看見愛與生命。無論宇宙洪荒，亙古北載，分享，總能點燃成長的火花，迸濺進你生命的長河，開出一片芬芳燦爛。
分享中考作文2
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！碑斘以谕馄哦系鸵髌疬@首歌時，我看到外婆眼中泛起的光，還有映射出的，早已淚流滿面的我。
那時的我還是個孩子，外婆也并不是一個老人。微微松弛的臉和悄悄爬上的細紋，絲毫沒有掩住美麗的容貌和醫(yī)生特有的嚴謹干凈。
我的每一天，都浸潤在《外婆橋》的旋律中。外婆的聲音很好聽，被時光磨平了尖銳，剩下的只有江南獨有的柔美溫婉。我時常爬上沙發(fā)，坐在外婆膝頭，外婆橋便抑揚頓挫地拂過耳畔，柔軟的吳語似清風撫摩著我的每一寸肌膚，挾走春的困乏，夏的燥熱，秋的涼意，冬的刺骨。
這時的我抬起頭，看著外婆的臉，外婆微閉著眼，睫毛隨著旋律微微晃動，嘴角因為歌聲而不自覺地上揚，漾開一朵花。陽光透過窗簾的縫隙，在外婆的臉上靜靜流淌，似乎撫平了皺紋與風霜。不知是不是因為陽光，這時的外婆在稚嫩的我的眼中，好像在發(fā)光一樣。后來，我被大人牽著手走進了一個叫做小學的地方，從此踏上一段名曰學習的征程。外婆和她的橋，在我的記憶中漸漸變得模糊當我再一次跨入外婆家的大門時，外婆已是一個因佝僂而變矮，因病痛而瘦削的老人，但此刻的我，卻不再是一個孩子。
不知什么時候開始，外婆不愿出門，躲避陽光，身上穿的衣服也越來越多，語速原來越慢，步子越來越緩，道別時的囑咐越來越啰嗦……變老是一個悄然發(fā)生的過程吧，正如孩子的長大。時過境遷，或許不變的，只有外婆的嚴謹干凈，還有那座外婆橋。
我在外婆橋上奔跑著，向著成長的彼岸。外婆也在我的身后走著，卻在走向衰老。某一天，我驀然回首，卻發(fā)現外婆的步伐已蹣跚，跟不上我向前的腳步，只是靜靜地立在橋那頭，向我揮手——她的目光從未離開我。
孩子與老人，從各自的生命路過，留下重重的一筆，卻又漸行漸遠。他們向著同樣的方向走去，卻始終走向兩個時空。搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。當我在外婆耳畔低吟起這首歌時，我們都哭了。
分享中考作文3
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為幸福地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關鎖國的歷史，我們不難發(fā)現，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
分享中考作文4
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自身憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在俺的心上，再一個個被用力地踩了進去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個字幽靈般在俺腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過俺的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了俺的長發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，俺挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這？！
回家的路竟格外長。俺該怎么辦？
“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對于“怎樣”，俺已無心回答。俺停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用！？努力又怎樣？什么考試！俺……俺再也不會了！”俺哽咽住了。小羽似乎覺察了什么，她一手用力握住俺的手，一手搭在了俺肩上。
“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在俺肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。
“看，這月亮多美��！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自身的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為有理想��！”俺猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手攬俺入懷：“小佳，一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”
她溫暖的胸膛包裹著俺。風停了，雨住了，月亮出來了。俺從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。俺用力地點了點頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴俺們迎接下一輪的太陽。
分享中考作文5
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！鄙w茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時間的縫隙中學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。
分享給別人，是每個人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來，跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂，然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。
分享中考作文6
皎若花香的笑靨，似水流年，分享這凡塵過往的明艷。
花開又見她。
她是個明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來往的人，守著規(guī)模不大的花店，或微笑，或修葉。她喜歡閉著眼輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，仿佛纏綿半生的思緒正悄悄綻放，歲月勾勒出她側臉的柔美輪廓，在陽光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推半掩的竹門，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進花店，她悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問我：“小姑娘，你覺得哪種花好？自家栽培的花，愿與你共享這芬芳�！�
我點點頭，輕拂過花瓣的指尖還留有一絲余香，她的言語氤氳出心底的無限柔軟。目光所及之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤旋的綠葉纏絡著，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子。想來，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細膩毫無保留地與周圍一切分享。否則，那有些枯槁而又不失生機與芬芳的瓣尖上，晶瑩透亮的水珠，又豈會散發(fā)出陽光與生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵。她微笑著為我包裝，又不自禁地，與我分享這花如何種植、如何栽培等，像是如數家珍般，一邊是口若懸河，一邊是天南地北。
時常經過她的小店，時�？此糁ＡТ暗奈⑿Γ词共欢嘌哉Z，這份小小的分享也能夠像花香般給我以慰藉。歡樂的，悲傷的，不滿的，憂愁的，融化成涓涓細流，匯入成長的長河中，分享生命的色彩。
凡來塵往如堆煙楊柳，有時我常常想：青春年少與世界間不過是隔著一扇透亮的玻璃窗，即使窗外的世界不可言說，窗內那一抹微笑的分享，也同樣能夠折射出不盡的光芒。
念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享都連接著凡塵過往，惹成長歲月熠熠生輝。
分享中考作文7
人的一生宛如一桌豐盛的菜肴，其中難免沒有酸甜苦辣，各色各樣，色香味俱全的食物，也正因為有了他們，我們的人生才不會如此的平淡無奇，枯燥乏味。
小學期間，我遇到了一位兢兢業(yè)業(yè)的班主任，她是一位女老師，她雖然沒有其他女老師出水芙蓉般的美貌，但卻大氣典雅，很有風頭，不比其他老師遜色，她明眸善睞，眼睛炯炯有神，但發(fā)間的幾縷銀絲和如山路般坑坑洼洼的臉蛋掩飾不了，歲月無情地帶給她的深深的烙印。
她為人師表，她教科書般地體現了“園丁精神”的內涵所在，她并不是全校最優(yōu)秀的老師，但她卻時刻使自己處于一種最佳的狀態(tài)。在課堂上，她拿起課本站在講臺前一字一句的傳授給我們知識。課后，她布置的作業(yè)不多缺精，可以極大地提升我們的語文儲備量以及漢字的書寫。第二天早讀課前，她都會手握紅筆認真地批改作業(yè)并附上幾句短卻極具有借鑒性的評語。
她獨到的教學理念深受眾多學生們的青睞。她從來不打罵學生。曾經在我們班上出了一位桀驁不馴的學生，學習成績優(yōu)異，但對老師的態(tài)度并不親熱，在這位老師的調教下，也不敢在課堂上胡作非為了。曾經如此慢熱的.我，也在她的諄諄教導下變得稍許活潑開朗些了。在她手下我才真正了解到了老師是學生的朋友這一說法。每當我們舉行班級活動時，我們樂，她也樂；當有同學轉走時，我們悲，她也悲。現在回想起來，我都不知道該如何表達我對她那份崇高的敬意了。
遺憾的是，她教了我們半學期就去教低年級的孩子了。雖然我們相處的日子不長，但您卻是我現階段遇到的為數不多的教學嚴謹，認真，負責的老師。也許就是這么一次從我的身邊路過，也如春雨般滋潤我的心田，帶給我人生一大筆財富，照亮我前方一片昏暗的道路。
分享中考作文8
夜，逝去了白天的炎熱，微涼，孤寂。人，也比往常顯得安靜。端一盆水放在陽臺，拉大窗戶，脫鞋，泡腳。
初夏的天空顯得有些空洞，星星有些稀疏，但卻格外明亮。風掠過墻邊的一排香樟樹，樹梢擺動，“贏”來陣陣清香，獻給黑夜中那些像我一樣還未睡的人。夜晚的校園少了些喧鬧，多了些深沉思考。也許只有在夜里世界才會停止吵鬧，給我一份安靜，一份獨享。
時間或許會淡退了文字，磨損了書卷，但卻永遠無法抹去這段永恒的悲傷而又唯美的回憶。
以前的自己是一個可以伐船不用槳，可以楊帆沒有風向的傲嬌小霸王。在教室里呼風喚雨，是一個叱咤風雨的存在，可以仗著自己有權，看誰不順眼就跟誰過不去。直到一個陰雨蒙蒙的早上，那個我依靠著行駛的“浪”忽然離開塵世。我必須努力劃著槳，讓生命之舟遠離這片悲傷海洋，也需四處張望查看人生方向。這突如其來的變故讓我明白生命的過程注定是由激越到平淡。
慢慢的喜歡上了一首歌“沒有時間 在無畏的承諾中嘆息，讓太陽曬一曬充滿希望的背脊，迎著世界的風我要無畏的挺立我知道我能做到的就是不停不停地努力……”我從此不在飛蛾撲火的任性里蹣跚，在沒有您的日子里迎著風努力向前。前方沒有了路，我便學會了振翅飛翔，縱使曾一度跌跌撞撞。時光雖然召喚了風暴，磨去了傲嬌，沉淀了霸道。但我相信總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，在不經意間出現在我的生命里。因為時間從不喧鬧，生命從不回答我要做的就只能是迎風而去，慢慢的接受，終于我邂逅到了光陰的柔軟。我將思念與孤單化作文字，找到了喧囂浮沉中靈魂深處所需的安慰，把它化作了夢的所在。
人山人�？傆腥藭x開，我們必須迎著風努力向前，只有承擔起路途的風雨才能看到彩虹跨天，才會邂逅內心深處的摩爾曼斯克。
也許正如人們所說“深夜來臨的時候是一個人心靈最脆弱的時候，也是思念最深的時候�！蹦F在應該在天上看著我吧，脫鞋、倒水、睡覺，一直直到這頁稿紙的方格。
分享中考作文9
冬日下午的陽光，總是如此慵懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。
“妮子，吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連之后她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓。”我擺出信誓旦旦的模樣，似乎連我自我都深信不疑�！鞍�?你剛才不說有點餓嘛?說你沒吃飽!”“啊?哦……我此刻餓過頭了，就不餓了。”我的臉在發(fā)熱，不明白是不是已經變紅了。
“她是嫌你臟!”不知誰的一句話頓時掀開了我的秘密。我不明白自我是什么表情，只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合。陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了有一個世紀那么長，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里總覺得少了些什么。之后我明白了，我缺少理解關愛的潛力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自我剩余的時光全部化作愛將晚輩包圍，而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實，她留下的不是什么溫水，而是愛，溫潤的愛。
之后，等我明白分享的好處時，時光已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了!此刻，我將早已知曉的分享不斷復制，載上我的愛，飛入親人的心田�！皨�，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看!”圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，最后消失。
分享中考作文10
有一個花農，不遠萬里從非洲帶回珍貴的種子。經過幾個月精心培育，春天到來的時候，他的花園開滿了朵朵珍奇的花。見此景，鄰居和朋友紛紛來要種子，他卻舍不得給。原來，他有一個心愿：希望他的花園成為全國最美的。本以為心愿將成，可奇怪的是，他的花竟一年不如一年好了。花農請來學者，才了解到其中的奧妙：由于鄰居的花園里種的都是普通的品種，風在流動中把花粉帶到他的花園，通過傳粉作用，花種的純度受到了影響。
花農并不自私，只是面對成功有點小小的私心罷了，希望自己的花園是最美麗的。這本無可厚非，可他錯在不了解世界萬物存在著普遍的聯系，事物多多少少都會受到環(huán)境的影響。他珍貴的花種，僅靠好的品種和充足的陽光雨露是開不出珍奇的花朵的，還要靠鄰居花種的影響。從這個角度講，他的心愿只有當他愿與別人一起分享成功的喜悅時，才能圓滿地完成。
在我們的生活中不也存在著這樣的道理嗎？我們每個人都和其他人——老師、同學有著緊密的聯系。沒有一個人能孤立地學習、生活而不受他人的影響。我們也常常會有花農一樣的私心：希望自己的學習成績是最好的。但我們也深知，這不是完全靠一個人的努力就能達到。我們需要老師的指導，需要和同學合作、交流、探究、競爭，共同加強。只有你所處的環(huán)境是優(yōu)秀的，你才能從中汲取養(yǎng)分，取得更大的成功。
有一個同學，別人咨詢他問題時他總是不遺余力。我問他難道就沒留一點私心。他說在解題的過程中他的知識得到了鞏固，通過討論和交流，他也學習到了別人的方法，拓展了思路。這不就是一個雙贏的結局，一個分享成功的典型嗎？
與別人分享成功的喜悅，這喜悅的分量不但沒有減少，反而會更強烈、更深刻。試想花農把珍貴的種子分給鄰居，春天來到后，站在遠處的山上，發(fā)現不僅他的花園，幾里以內的花園里都開滿了姹紫嫣紅的花朵，空氣中流動著奇妙的花香。這樣的成功，才彌足珍貴；這樣的愉悅，才是由衷的�。�
分享中考作文11
分享，是一種智慧的表現。
死海之所以沒有任何事物，是因為它沒有把水分給下游;加利利海之所以有許多生物，是因為它把從上游來的水分給下游，形成活水。
由此可見，分享是多么重要!
一代大科學家居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎，拿到了無數獎金，而她也是世界上首位提煉出鐳元素和發(fā)現鐳元素的人。很多人以為她和她的丈夫從此以后會榮華富貴�？伤龥]有，她把鐳元素的提煉方法無私地公布于世，讓人們受到了很多益處，而她仍舊待在那個破舊不堪的小屋里，在濃濃煙旁繼續(xù)著她的事業(yè)……研究鐳。幾百年后，當很多人因為鐳元素的新發(fā)現而富思甲一方時，不知他們有沒有想過：如果沒有居里夫人的無私地分享她的成果，他們還有可能因為鐳而榮華富貴嗎?居里夫人的分享是智慧的，她讓世人感受到鐳帶給人們的。
比爾。蓋茨，這位身家過億的巨富人物，并沒有把自己的錢過多地揮霍在吃喝玩樂上，而是把它們捐了出去，做了不少慈善事，讓那些貧苦的人民得到益處。因為他明白，就算自己的事業(yè)再成功，就算自己財富達到了無人能及的地步，對自己也沒有什么好處，想要讓自己流芳百世，就把自己的錢捐出來做慈善。于是他開始分享，讓那些處于水深火熱之中的人感受幫助。這是一種心靈之間的交融!比爾。蓋茨的心深切地體會到人們的難處，將心比心幫助他人，這難道不是心與心之間的交融嗎?
分享，是一種友誼的體現。課堂上，同學們的各抒已見，讓混亂地觀點更加明確;下課后，同學們互相討論，分享學習的看法，讓學習的目標更加清晰……有分享，就有體現;就有進步;有進步，就會達到一個更高的進步。同學們相互討論，分享自己所知道的，這，怎么不是友誼的體現?
分享，體現了人們的無私和智慧。有了分享，才會有更多的人受益;有了分享，自己才能在這個社會上立足下去。讓我們如此受益的事情，何樂不為呢?
分享中考作文12
寒月如紗，伴著天邊寥落的冷星;詩詞似筆，畫著騷人傲然的風骨。呷一口清茶，執(zhí)一卷詩詞，追尋那古典的美，聆聽那空靈的音。
——題記
落花殤
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐
黛玉是驕傲的，即使為那個“似癡而狂”的花花公子償還了一生的眼淚，她亦是驕傲的。同時，她也是脆弱的，對著一地落花和那潺潺流水的沁芳閘，吟出了“冷月葬花魂”的詩句，花魂是誰這是黛玉自比。她似乎早已預見到自己的結局，如同那遍地落花，絕美卻慘淡凋零。瀟湘妃子的結局，美到凄涼。
美在紅樓，我讀懂了其中的辛酸。
橡樹情
我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。
一首《致橡樹》風靡了上世紀80年代的詩壇。舒婷，一個女詩人，以自己的方式追求著愛情的真諦。我時常在想，一直在思索，腦海中浮現出這樣一幅畫面：她一定是位頗有小資情調的女性，喜歡化著精致優(yōu)雅的淡妝，穿著碎花連衣裙，喝著苦咖啡，愛聽輕快的布魯斯小調。她不愿做那攀附橡樹的凌霄花，紅紅的木棉花像火炬一樣燃燒著熱情。
美在橡樹，我讀懂了其中的堅強。
雨巷愁
獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷
初讀這首詩，便被作者細膩的筆觸所驚訝。戴望舒，不知他可尋到了那位丁香似的姑娘像夢一樣，太息般的眼光。
蒙蒙細雨編織著，密密地編織著，不知何處生了濕煙白茫茫，白茫茫
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”，而正是那寂寥的雨巷造成這美麗的遇見，遇見，遇見
佛語云：“萬事皆隨緣�！庇鲆�，理應是最美麗的緣分了吧!戴望舒撐著油紙傘，遇見他那美麗的女郎，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。
美在雨巷，我讀懂了其中的憂愁。
夜半了，夜深了，我合上詩卷，低頭，輕嗅著那醉人的墨香，茶香已漸漸朦朧，淡了
美就在其中，我見識了作者的經歷。
美就在其中，我領悟了騷人的心境。
美就在其中，記載在唯美的詩卷中
分享中考作文13
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛，她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉，當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口
我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。你要多吃一點。還是你吃吧。外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢！于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：你正在長身體，你吃了它。
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，于是計上心來。
蛋好咸啦！我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
好咸？外婆驚奇地看著我。
不信？你嘗！我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，你這個小精怪！說著，就要把蛋弄回我碗里。
我頂多只要一半，不然我一點都不要。我撒嬌道。
最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福！
分享中考作文14
冬日下午的陽光，總是如此慵懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖。
奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時光停止，看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經過力卩工的過去。
妮子，吃餅吧？奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一刻能瞬間結束，讓我遠離遮尬的境地。
嗯，我不吃哦，不是，是是因為我不餓，真的，真的不餓。我擺出一副信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。��？你剛才不說有點餓嗎？說你沒吃飽！��？哦我現在餓過頭了就不餓了。我的臉在發(fā)熱不知道是不是已經變紅了。
她是嫌你臟！一句話頓時掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶！
她充滿疑惑的臉頓時變?yōu)閷擂�，腦1上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的，陽光著她銀色的頭發(fā)，刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了一個世紀那么長她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里總覺少了些什么。后來我明白了，我缺少接受關愛的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時光全部化做愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。
她總是說，熱水太燙我把熱的喝掉你再喝溫的。其實，她留下的不是什么溫水而是愛溫潤的愛。
后來，等我明白分享的意義時，時間已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！現在，我將早已知曉的分享不斷復制，載上我的愛，飛入親人的心田。
媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消了！
分享中考作文15
淡淡墨香，幽幽暗香。輕搖梅花扇，凝眸扇面那枝獨特的梅花冰清玉潔，傲然獨立。
這是爺爺親手繪制的。他幼時愛書畫，成年后尤愛畫梅花。經他繪制的梅花，已在村里小有名氣。我便坐上爺爺的梨花木椅，看爺爺舞墨作畫。幾枝墨梅，大筆點染，幾句清詞，韻味清絕。
云淡淡，水悠悠。
庭前的梔子花開了又謝，謝了又開。轉眼間，便要離開鄉(xiāng)村，去市里開始我的初中生活，繁華街市，燈紅酒綠，學校里嚴格的紀律，壓得我喘不過氣。眼前相同的高樓，是如此的呆板、單調。沒了鄉(xiāng)村的煙雨迷蒙，沒了爺爺的陣陣墨香，每天的生活是一樣的乏味。爺爺得知情況后，便決定接我重回鄉(xiāng)村。
跨進熟悉的木門，興奮地坐上那老梨花木椅，一陣喜悅漫上心扉。爺爺鋪氈，研墨，重又勾勒起他的絕活。揮毫，潑墨，當我沉浸在梅花的絕美風骨中時，爺爺突然放下手中的毛筆，打開案旁的匣子，從中取出一把扇。那是把折股扇，由湘妃竹制成，畫面上一枝梅傲然獨立。
“為何只有一枝梅？”我疑惑。爺爺徐徐啟齒：“梅，自古以來就是凌寒開放，既然選擇了寒冬，就注定孤獨�！蔽夷c頭。爺爺又道：“城市的繁華規(guī)矩是它的獨到之處，不同于鄉(xiāng)間的美，不要排斥�！�
是啊，人生何嘗不是如此，只要存在，必然有它的道理，我雖無過人之處，卻也受文墨熏陶，梅花傲然稱雄，俯瞰寒冬是一種美，城市的繁華又何嘗不是一種美呢？
墨影清香，疏朗靈動。爺爺點染的扇面相互映襯。哦！梅花扇，你如同一位老友，分享著你的智慧與美麗，為我的成長增添了一抹亮色。那獨特的墨梅情，就這樣滲入骨髓。
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