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【精華】分享作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的分享作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
在我們的生活中，有許許多多的瞬間，有惡的，有丑的，也有美的，但是在公交車上看到的一幕，卻在我心中是最美的瞬間。
記得那一天，我要坐公交車去廣場玩，車上的人非常多，只要有剩余的一個座位都是非常寶貴的。一站地到了，下去一些人，又上來了好多人，車上又一次沒有了座位。這時，上來一位老人，雙腿有點顫，拄著拐杖有些晃。突然一個急剎車，正當老爺爺要跌倒時，一雙小手扶住了他，并說：老爺爺，您坐我這。一聲清脆的聲音響起，人們紛紛扭頭，看到是一個七八歲的.小姑娘站了起來。這時，車上的人都感到一絲絲羞愧。
車上不知道什么時候空出兩個座位，卻沒有人坐。就這樣，一車人都沉默著。忽然不知是誰帶頭鼓起掌來，頓時，人們臉上都綻放了笑容�？吹竭@一幕，我心想：雖然這只是一件小事，沒有曲折的情節(jié)和夸張的語言。如果我們都能向這位讓座的小朋友學(xué)習(xí)，在人們遇到困難時伸出援手，那么世界會變得更美好。
這個瞬間雖然是短暫的，但在我心里卻是最美的瞬間。
分享作文 篇2
雙月為朋，兩個盈月，經(jīng)過磨合，成為朋友。
帶著快樂與自信，和著青春的節(jié)拍步入高中，猶如十五的月亮，美好而又充實。但，事情也并非那么美好，煩惱也隨之而來……
關(guān)閉窗戶，你可以拒絕風(fēng)，打開雨傘，你可以拒絕雨，但煩惱卻是無法拒絕的。我陷入了巨大的痛苦只中，與室友的摩擦，與同學(xué)的不和，讓我陷入了痛苦的谷底。我開始回憶過去，回憶那些快樂的以往，我與她們的矛盾越來越尖銳，我始終保持著自己那一輪圓月，不肯讓它受到一絲一毫的磨損，但，這些使我變得更加孤立，更加無援。
我的苦惱也便只好向故友傾訴。但她卻只給了我一段話“如果昨天是美好的，那就讓它成為回憶，如果昨天是平淡的，那就是讓它成為記憶，如果昨天是痛苦的，那就讓它成為一場噩夢，不要以自己的立場看別人，你要成為一滴水，能夠融合成各種形狀。”
好友的話如同一陣驟雨，把我的心境洗滌的一塵不染。我要融入，融入那個美好的集體。寢室看書時，我盡量壓低聲音，不像以前那樣大聲朗讀，有人問我問題時，我會放下手中的題目向她仔細講解，當父母周末送家常菜來時，我盛情的邀請她們，當別人遇到困難時，我盡集資的'全力幫助他們……漸漸的，我的圓月變成了缺月，但我發(fā)現(xiàn)，我的旁邊卻有了更多的東西——朋友與快樂。
世界上沒有兩個完全相同的月亮，生活中也沒有兩個個性相同的人，改變自身的習(xí)慣，融入集體，會發(fā)現(xiàn)，太陽會如此明媚，生活如此的豐富多彩，為人處世可以通過這樣的方法，知識是如此的廣闊無邊……
與宿友的磨合，雖然有時會讓我痛不欲生，但磨合本身是快樂與痛苦的雙重體。宿舍中難免有摩擦，舍友的猜忌使我灰心至極，但我不曾放棄。我用自己的行動讓她們相信，她們是錯的。磨合，磨合，再磨合，使自己不傷害她們，也使她們傷害不了自己。
從盈到缺，相互之間的磨合，也便有了彎月，也便有了朋……
分享作文 篇3
我們都是生活在一個大環(huán)境中的，在和別人打交道的時候，有了好的東西，一定要和別人分享。
小的時候，我不懂事，有一次媽媽去接我回家，我們班上的一個小女孩和我們家住在一個院子里，那天她媽媽恰巧有事，就讓她和我們一起回家。在路上的時候，我想吃栗子，于是媽媽在路邊的店里給我買了一包，當我接過來以后，我就自己邊吃邊走，絲毫沒有注意到其他的人。
走了幾步，媽媽有些生氣的叫住我：“你只顧著自己吃，為什么不分給你的同學(xué)一點？”我這才想起來我的那位同學(xué)，我看她眼睛偷偷的瞄著我手中的栗子，還咽了一口口水，媽媽說：“以后你記著，有了什么好吃的'東西，一定要學(xué)會和別人分享，做人不能自私自利。”我聽了媽媽的話，羞愧的低下了頭，趕緊把手中的栗子和她分享。
后來，我細細品味媽媽說的話，覺得她說的很有道理，我一直以來都沒有在意過別人的感受。自從以后，無論我在吃什么，我都會和我身邊的朋友分享，在分享的過程中，我也體會到了快樂。
分享作文 篇4
如果我會克隆的話，我就要克隆一些世界上快瀕臨滅絕的動物，比如大熊貓。雖然近幾年人們一直在積極保護它們，但是它們的數(shù)量還是在一天天減少。所以我要克隆許多大熊貓，使它們不會被滅絕。到那個時候，你到處可見到它們的身影。
如果我會克隆的話，我還要克隆許多珍貴的花草樹木，比如珙桐、銀杏等等。它們不僅可以美化環(huán)境，還可以裝扮我們的世界呢。我曾經(jīng)在書上看到這樣一個故事：在南非的古沉積巖中，人們發(fā)現(xiàn)一種藍藻類化石，據(jù)地質(zhì)學(xué)家測定距今已有34億年了。這說明地球在那個時代就已經(jīng)有生命存在，這就是說，藍藻是最早的水生低等植物。我想：我要是能克隆藍藻該多好。我要告訴人們34億年前的最早水生低等植物——藍藻，它到底長什么樣子，讓人們了解那時的藍藻。
如果我會克隆的'話，我就會克隆出人身上的一個個器官�，F(xiàn)在有些人因為身體里的某個器官不好而死去，也就因為那一個小小的器官，他就比別人少活幾年，這是一件多么痛苦的事啊！所以呢，我要克隆許多人體的器官，如果某個人的哪一個器官不大好，給他換上一個，不就行了，到那時，那個人有恢復(fù)了健康，就能像正常人一樣的生活，這不是挺好嗎？
如果我會克隆，我要為人類造福，要為動物造福，要為以后美滿的生活打好基礎(chǔ)，讓世界變的更加美好！
分享作文 篇5
加入學(xué)校的合唱團快半個學(xué)期了，可我唱的還是不好聽，就像是在一群白天鵝中混入了一只丑小鴨。老師總是拿我和同班的小A做比較。小A她是合唱團里唱得最好的，人也很漂亮，學(xué)習(xí)成績又很好。明明和我是一個班的，就為什么我差這么多呢？
面對重重壓力，在一次合唱排練后的文體活動中，我寫下了退團書。寫著寫著，一只手搭上了我的肩。“葉子，怎么了？”一個悅耳的聲音傳來，回頭，果然是小A。我不禁在心里感嘆，她果然來嘲笑我了，我就知道。不管她了繼續(xù)寫。小A見我沒有理她，把頭偏向一邊來看我寫什么。我趕忙放下筆，慌張地收起紙�！叭~子，你要退出合唱團？” 我收得再快也快不過她的視線，被發(fā)現(xiàn)了。我也不想解釋什么，沖出教室，留下一臉驚訝的小A在教室。
好學(xué)生什么的，最討厭了。
我一口氣跑到了后花園，不知什么時候下起了小雨，那里很暗，光線被濃密的樹葉擋住了大部分，只有幾縷穿過樹葉，落在地上�！叭~子，葉子，你跑什么呀？我猛然回頭，只見小A氣喘吁吁地靠在一棵樹上，“沒事，我只是……”我開始語無論次了。而小A的'目光就像一只只利箭讓我無處躲藏。我沉默了�！澳銥槭裁匆顺龊铣獔F？”小A問的話讓我無地自容，現(xiàn)在想來，當時的臉色一定很難看。不就是過來嘲笑我的嗎？那么多廢話。
哪知我正胡思亂想的時候，她平靜且肯定的說：“那我來幫你吧，不要退出合唱團。那里不是有你的夢想嗎？”她的話就像一股清泉，讓我早已被名為壓力的陽光烤干的心田上，萌發(fā)出希望的幼苗�！澳愕穆曇羝鋵嵑芎寐�，只是發(fā)聲的位置不對�！毙朝我走過來，誠懇地對我說：“要先把氣吸放在丹田位置，像我一樣，啊 —— ”她真誠的眼神中我微微地張開了嘴，發(fā)聲，“啊——。”我小聲的唱了一句�！安恍�，要大聲一點。讓氣流從喉嚨穿過，而不是卡在那里�！彼呎f邊用手比劃著，我又試了一次，我突然意識到，她在和我分享她唱歌的經(jīng)驗。于是我開始埋怨自己之前可笑的自私想法了，內(nèi)心一種感激的情愫在洶涌而出。
后花園里這一時竟只有我們的歌聲，風(fēng)停了，樹葉也不沙沙的響了，原本很暗的后花園豁然亮了，瞬間，一種前所未有的歡樂涌上了我的心房，漸漸地，我不想退出合唱團了，想把那張退團書撕得粉碎，再狠狠地扔進垃圾桶，不解自己之前為什么會產(chǎn)生這種想法�！爸x謝你把經(jīng)驗分享給我�！蔽逸p輕地說。她先頓了一下，然后笑了，精致的五官讓這個笑更加燦爛，如花綻放，直抵我內(nèi)心深處。謝什么，我們不是同學(xué)嗎，金黃色的陽光暖暖地撒落，落在地上，也落在我心頭上。
有了每天下們小A的幫助，我的唱歌水平飛速提高。我明白了，分享的力量是這么有魅力，就像陽光一樣，照亮我的成長之路。
分享作文 篇6
今天，天氣格外晴朗。媽媽帶我到景色迷人的生態(tài)公園去玩。
一走進大門，首先，映入眼簾的是門上那“生態(tài)公園”四個大字，還有精美的圖案：有四條飛龍，像是在捉迷藏。還有那兩條小魚，像是在說悄悄話呢！沿著臺階上去，我和媽媽走到了荷花池，那水清澈見底，連水中那小魚都看得一清二楚。還有那美麗的荷花舒展開自己的.身子，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。池上還有座古香古色的薦元廊，走進薦元廊，抬頭一看，就能見到那塊板上畫著許多精美的圖案，有；香菇之城、廊橋之鄉(xiāng)。
沿著彎彎的小路，我和媽媽便走到了健身坪�？吹铰N翹板，就迫不及待地跑過去玩，也纏著讓媽媽陪我一起玩。我和媽媽玩得可開心了，我總是被媽媽翹地高高的，時不時發(fā)出陣陣尖叫聲。
美麗的生態(tài)公園，我心中的樂園。
分享作文 篇7
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動與你我分享……
一五年!五年，他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年，他為了回國四處奔波;五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢學(xué)森，這個令人感動的名字，他愛國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!如今，我愿將這份感動與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報國的真諦。
二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒，飛機無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動卻是永恒的.。如今，我愿將這份感動與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮!
三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽!
九十度與十八年，構(gòu)成了不尋常的時空坐標，而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。
分享作文 篇8
溫暖的春天來了，大地蘇醒了，溫暖的陽光為溫暖的春天披上了金色的外衣。想看看溫暖的春天的樣子嗎？請跟我來吧。
我走在小河邊，河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，點綴在長長的枝條上，像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經(jīng)開始慢慢地變綠了，一片一片的，像地毯。哦，溫暖的春天是生機勃勃的。
我來到花園里，迎春花正盛開著黃色的花朵在微風(fēng)中輕輕地抖動，好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹，開滿了無數(shù)朵粉紅色的小花，還有一棵桃樹開滿了無數(shù)朵雪白的小花。它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的已經(jīng)怒放了，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。哦，溫暖的春天是五彩斑瀾的。
我來到空曠的廣場，抬頭看到了各式各樣的風(fēng)箏飄在蔚藍的天上。有游動的小魚，有飛翔的小鳥，有飄飛的雪花，有舞動的蜈蚣，有翱翔的`飛機……大人和孩子在風(fēng)箏下面歡快的奔跑著，臉上洋溢著幸福的微笑。哦，溫暖的春天是溫馨、甜蜜的。
溫暖的春天是美好的，我愛溫暖的春天！
分享作文 篇9
在生活中，我們每個人都在與他人分享，我們共同陽光，分享空氣，分享這片土地。這些都是最基本的分享，而我們要懂得不僅是這些分享，更重要的是分享自己擁有的東西。我們需要懂的分享。
我們每個人從呱呱墜地時都不會懂得什么是分享，我們是什么時候開始學(xué)分享的?其實很簡單，我們小時候都會沉迷于各式各樣的玩具中，所有的小孩子都會認為別人的玩具時最好玩的，有時候我們會彼此交換玩具，這就是一種分享，從那時起媽媽培養(yǎng)我們學(xué)會分享。
分享是怎樣產(chǎn)生的?我們在學(xué)習(xí)生活中不免會遇到我們所需要卻又缺失的東西，又因資金或某些因素無法得到時，他人可能就會把自己的.東西給我用這樣就產(chǎn)生了分享。
懂的分享就是把自己的有價值、有意義的物品，讓他人也感受到他的價值與意義。分享不僅是物質(zhì)上的分享，還有精神上的分享。正如“你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，就會有兩種思想”一樣當我們在學(xué)習(xí)上中突然領(lǐng)悟到精神感情時，不妨將這種精神分享給他人。獲得共同進步。
分享不是單純的給予，更不是一未毫不保留的分享。每個人都是有私心的，你不會分享出自己擁有的一切，那也是不現(xiàn)實的。我們要正確認識到，分享是一種積極樂觀的生活態(tài)度，是人修養(yǎng)和智慧的表現(xiàn)。
讓我們學(xué)會分享，懂的分享，在生活中、學(xué)習(xí)中懂的分享。
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