【推薦】懂得分享作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的懂得分享作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
懂得分享作文 篇1
森林里住著許多居民,有聰明的發(fā)明家貓頭鷹;有心靈手巧的蜘蛛;有制帽能手烏龜;有產(chǎn)蜜高手蜜蜂;有……大家過著幸福的生活。
有一天,大熊為自己建了一座美麗的花園,花園里有許多花鳥魚蟲美麗極了!可它卻不想讓其他居民進(jìn)來,大熊為了不讓它們進(jìn)來,大熊建了圍欄,還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進(jìn)去看守花園……
日久天長,大熊遇到了一個小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到,它便想著:去問問好友吧,它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧?
大熊抱著希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店,大熊上氣不接下氣地說道:“貓頭鷹,我有一個小麻煩,我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒等大熊說完,貓頭鷹就把話搶過去:“我要給你裝一對翅膀,這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了!”大熊緩緩接過翅膀,心想:“這不是我想要的,我想和它們坦誠相處!
大熊又急忙走向服裝店,急切地問道:“蜘蛛太太,我遇到了一個小麻煩,我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒等大熊說完,蜘蛛太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說:“女人最愛美了,你送蜂王一條圍巾,它肯定會給你蜂蜜的!贝笮軖焐蠂硐蛎弊拥曜呷ァP南耄何也煌ㄟ^這種走后門的方式取得蜂蜜,我要用勞動換來蜂蜜。
大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個人都給了它一樣物品,可這都不是它想要的。走在回家的路上,大熊向丟了魂似地在森林里漫步,依依不舍地從蜂蜜店前走過,迎面裝上了一只小蒼蠅,它叫道:“怎么你也來煩我?”小蒼蠅微笑了一下,說:“大熊,你有什么煩惱可以告訴我嗎?我來幫你。”大熊驚呀地說:“真的嗎?你能幫我?”小蒼蠅點(diǎn)點(diǎn)頭,大熊把苦水一股腦地倒了出來。小蒼蠅告訴大熊,好的東西要與人分享,可以請蜜蜂們到你的花園了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……
懂得分享作文 篇2
白居易在《策林》詩中寫道:“樂人之樂,人亦樂其樂,憂人之憂,人亦憂其憂”。分享讓我變成了我們,懂得分享的人是不會孤獨(dú)的!}記
夏日,怕曬黑的我在班上休息。同學(xué)們都去樹蔭底下玩勾勾草游戲。聽著樓下傳來一陣陣玩笑嘻哈的聲音,我不禁心動,走到樓梯口,想到之前拒絕了相約的同學(xué),現(xiàn)在下去,會不會難為情,被取笑呢?
正在矛盾中,聽見一聲清脆的叫喚,“暖——”是朋友小A上樓了,拉住我的手,變戲法似的從身后拿出一整把的草。笑著把勾勾草分成兩堆,一半給我,一半留給自己。對于小A的行為,我有些意外,卻很感動。這樣分享青綠色小草的零碎記憶,清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經(jīng)記不太清了,分享的喜悅卻依舊清晰。
這讓我想起了小時候——
那時的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節(jié),母親買了一大袋的零食,讓我?guī)У桨嗌细瑢W(xué)分享。我嘴上答應(yīng)著,卻一個人慢慢地“享受”母親準(zhǔn)備的零食。那個獨(dú)自享受的美食節(jié),沒有分享與被分享,我過得很孤單,一點(diǎn)也不快樂。
長大后,漸漸懂得了分享。
陰雨的午后,與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著一杯溫暖的熱可可,是母親上班前給我點(diǎn)的,價格并不便宜。正看著書,掠見朋友抓著一杯檸檬汁,卻盯著桌上的熱可可?纯窗锏牧沐X剩不多,我猶豫著。經(jīng)過那些不必要的思想斗爭,我輕聲說:“你待在這兒別動,我出去一趟!碑(dāng)服務(wù)員姐姐端上了熱可可,聽著朋友笑著對我說“謝謝”,心里也覺得開心了許多。雖然那杯可可花費(fèi)了我不少零花錢,多多少少有些心疼?墒强粗男δ槪裼旰蟮奶炜站`放明媚而純凈。這點(diǎn)付出是值得的,又顯得那樣微乎其微。我收獲到的,是更珍貴的東西。雨天已晴朗,青冥更澄霽,入口的'熱可可,似乎比先前更溫?zé)帷⒏咛。兩杯可可放在一起,深色的玻璃杯子碰撞發(fā)出清脆的聲音,我們相視一笑。那一刻,我懂得了分享。
在經(jīng)歷了從不懂到懂的一個個瞬間,我似乎抓住了分享的真諦,原來懂得分享的人是快樂的、是幸福的、智慧的。
懂得分享作文 篇3
分享,是風(fēng)雨后的彩虹,給天空加了一份色彩;分享,是冬天后的溫暖,給人們帶來一份希望;分享,是黑暗后的光明,給我們做那指路的明燈?鞓窌r,能與朋友分享,難過時,也可向朋友傾訴,是她讓我感受分享的喜悅,讓我懂得分享。
在一個陽光明媚的早上,我精神飽滿地整理好自己的服裝,準(zhǔn)備去上學(xué)。那不知有多高興,因為,今天有我期待已久的美術(shù)課!可能是高興的忘了形而沒帶彩泥。
下午,天像是被人說了一頓,烏云密布,不開心的把太陽給擠下去了,慢慢下起了小雨。我還想:這天真怪,上午還陽光四射,現(xiàn)在卻下起了雨來!第一堂是生物課我們腦袋想的都是美術(shù)課,因此,都沒怎么聽課?蓵r間偏偏跟我過不去,慢條斯理的走著,走著!我有些等不及,但我想,老天還是幫我的。不一會,就下課了,我心里激動得不得了,低頭一看,咦?我的美術(shù)工具呢?我左找右找,然后不開心地下了一個結(jié)論:我沒帶美術(shù)工具!那時,我的心就像從巔峰跌到谷底,碎了幾塊一樣!上課了,當(dāng)每個同學(xué)都拿出彩泥動手做東西時,我無動于衷!當(dāng)他們組隊做動物時,我只能看著。這時,鄭思卓好奇地問我了:“你怎么不做呀?”我臉紅漲漲地說“我沒帶彩泥!”她用那陽光般的語句感動了我,笑著說:我借你,咱們一起玩”那時,我才知道,什么叫分享,同時,我也懂得了分享!
分享,是有一個蘋果分給朋友一半的嗎?分享,是有一個故事給朋友講嗎?不,分享是黑暗中的燈;分享是冬天里的溫暖;分享,既是一種快樂又是一種幸福。分享是你在需要幫助時,朋友“舍身而出”!如果不是她。我也不可能懂得分享。
送人玫瑰,手留余香。分享是最高尚的美德。
懂得分享作文 篇4
記得那還是上小學(xué)二年級的時候,一次,教我們語文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語,我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時,黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了,而是停了下來。
黃老師問:“同學(xué)們,“分享”是什么意思?”
我們小手如林。
一個說:“分享是將自己的東西給別人。”
另一個天真地說:“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α,老師也笑了。
一個同學(xué)接著一個同學(xué),一個回答接著一個回答。
最后,黃老師表揚(yáng)我們回答得都很好,又問我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來和大家一起分享,你們愿意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語了。
時光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動,讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人,讓別人快樂,這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過一絲的憂傷。每當(dāng)這時,我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么:好像是理解――我們還。挥趾盟乒膭瞑D―希望我們長大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因為它啟迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
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