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【實(shí)用】分享作文匯編4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的分享作文5篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
書本，乃是人類的精神財(cái)富，只有多讀書，我們才可發(fā)現(xiàn)那其中的奧妙。
在我小的時(shí)候，我最愛的就是漫畫書，像《老夫子》等，讓我愛上了閱讀。從《老夫子》中，我不僅收獲到了歡笑，有時(shí)甚至能明白一些朦朧的哲理，但還是不太懂。慢慢地，我長(zhǎng)大了，開始閱讀一些《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的`書籍，就仿佛有一種奇異的魔力，讓我孜孜不倦地把整本書讀下去。這大概就是人類的求知欲吧！
漸漸地，我就不滿足于這了，開始閱讀名著。而且，在讀名著的同時(shí)，我還會(huì)寫下自己的領(lǐng)悟�？吹絼淙讼嗬^死去，我就覺得無(wú)比地心痛，因?yàn)樗麄冊(cè)f過：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�！�；保爾在最后雖雙目失明但仍努力走上從文之路，以另一方式革命，我被他的堅(jiān)強(qiáng)所折服……這些，我都是忘不了的。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)“閱讀”大自然。深處其中，你能感受到一種特別的氣韻，使你像是回歸到母親的懷抱中，是那樣的融洽，看花開花落，望云卷云舒，這是多么地享受！
當(dāng)然，在閱讀過后，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)去分享。在你分享自己的閱讀感想時(shí)，能讓你得到更多不同的意見，讓你的眼界更加開闊，思維更加活躍，誕生出許多不同的意見。這樣，你就對(duì)書本從另一個(gè)角度來(lái)理解，有更好的感悟。很顯然，這樣是有百利而無(wú)一害的。
閱讀，造福我們?nèi)祟�！所以，讓我們一起�?lái)閱讀吧！
分享作文 篇2
argument的模版大家應(yīng)該見過很多，但在這里我想說的是既不要完全套用模版，因?yàn)檫@樣會(huì)有雷同的危險(xiǎn)，也不鼓勵(lì)在文章結(jié)構(gòu)上過分的創(chuàng)新，可以參考模版提供的結(jié)構(gòu)。寫作時(shí)不要讓人感覺你是在碼字兒，文章的.思想和邏輯性永遠(yuǎn)是最重要的，也是拿高分的關(guān)鍵。
所以在開頭和結(jié)尾的評(píng)價(jià)總結(jié)性語(yǔ)句中，你要注意和你在正文中的分析是否匹配，所謂匹配不在于用幾個(gè)專業(yè)定性的詞匯，而是要在細(xì)節(jié)上完美對(duì)應(yīng)。當(dāng)然把握這一點(diǎn)并不容易，因?yàn)樯婕暗接迷~和表達(dá)能力，在這一點(diǎn)上就要看你個(gè)人的水平了，詞不在于華麗，而是要準(zhǔn)確并且前后一致，并且盡量減少重復(fù)。
issue也是一樣，我一直覺得要意在筆先，作文最重要的是你要有話可說，這就是為什么在字?jǐn)?shù)上爭(zhēng)論沒有意義了，你的觀點(diǎn)立意一般，你又沒有太多的話可說，字?jǐn)?shù)自然上不去，隨意的拼湊不見得能拿高分。關(guān)于issue還有一點(diǎn)要說，就是寧愿往深里寫也不要擴(kuò)大范圍的泛泛而談。我寫的題目是關(guān)于英雄反映了一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀的，整篇文章我只引用了michaeljordan這一個(gè)例子，當(dāng)然在選例子的時(shí)候也要有講究。我看到很多人花很多時(shí)間和精力搜集素材，寫文章的時(shí)候喜歡方方面面地進(jìn)行列舉，我不大贊同這樣的做法，因?yàn)槿绻硬皇悄闶煜さ模闷饋?lái)也只能停留在淺層次，而沒有深度。
分享作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，劉老師帶我們到小區(qū)里放風(fēng)箏。
劉老師把風(fēng)箏拿出來(lái)時(shí)，風(fēng)箏是卷成一團(tuán)的，我把風(fēng)箏用一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子撐開，撐開之后，我發(fā)現(xiàn)那是一只嬉皮猴形狀的.風(fēng)箏，它笑嘻嘻的，還有三條長(zhǎng)尾巴，五顏六色的，美麗極了!
開始比賽了，我拉著風(fēng)箏線，廖喜如拿著風(fēng)箏。比賽一開始，我說：“放”，她就把風(fēng)箏放開了，我在前面飛快地跑著，我的風(fēng)箏越飛越高，就像一只大鳥在空中飛翔。而許俊偉放著放著，一不小心把風(fēng)箏弄掉了。所以這場(chǎng)比賽我贏了。
接下來(lái)是兩個(gè)女孩比賽，她們的風(fēng)箏開始都飛的很高，但最后都落下來(lái)了，像滑翔機(jī)一樣。
最后我們又比了幾場(chǎng)，今天可真開心啊!
分享作文 篇4
和別人分享一份快樂，就有了兩份快樂；和別人分享一份痛苦，就只有半分痛苦。“分享”這個(gè)詞，并不是許多人在用，因?yàn)樗麄冇X得自己的事情，不需要和別人分享，分享了又能怎么樣呢？不試試怎么知道呢？
以前，我覺得我并不可能告訴別人自己的事情，開心也好，傷心也罷，放在心底就好。也許是我太過于冷漠，什么事也不愿意和別人說，身邊就沒有一兩個(gè)朋友，使我像冷漠的塑像，每天坐在小河邊發(fā)呆，幻想著自己有許多的朋友圍著我玩捉迷藏。
一天又一天地過去了，看著同齡的伙伴在一起愉快地聊天時(shí)，我恨不得馬上撲上去和他們交談，心情起伏不平，可我不敢，因?yàn)槲夷懶 ⒑ε��？吹竭@些，我只好默默地回家。
又是秋天，落葉總是在飛舞，使人總覺得悲哀。也許我就是其中一片落葉，在同一棵樹媽媽上面，卻總不敢和兄弟姐妹說話，直到輕飄飄地在空中打個(gè)旋轉(zhuǎn)，才明白，落在地上就沒有什么回憶了。
一不小心，一片落葉停在了我的`頭上，我拿了下來(lái)，仿佛聽見它在說：“朋友，不是用來(lái)冷淡的，是用來(lái)和他分享每一份快樂，每一份痛苦，讓彼此之間有了好的默契。因?yàn)榉窒�，所以快樂；因�(yàn)榉窒�，所以幸福。不要像我一樣，膽小、害怕，到頭來(lái)，沒有歡樂的回憶，只有懊悔�！憋L(fēng)靜悄悄地把那片落葉從我的手中帶走，在空中打了個(gè)旋轉(zhuǎn)，無(wú)聲無(wú)息地落在了地上。
春天趕走了冬天，帶著微笑來(lái)到我們這群伙伴中間，我正在和我的伙伴講述著我的故事，他們也隨著我的故事，表情慢慢地在變化，心情也隨著我的故事起伏不平。現(xiàn)在的我，不是發(fā)呆的我，而是活躍的我；現(xiàn)在的我，不是塑像，而是又蹦又跳的小女孩。
我從來(lái)都不懂得和別人分享任何一件事，從來(lái)都不懂在我的人生故事里找快樂和別人分享。現(xiàn)在的我，是因?yàn)榉窒矶淖�。因�(yàn)槲铱鞓�，感染了家人，感染了伙伴，他們也快樂了�?/p>
所以，分享很重要。
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