【推薦】分享作文10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的分享作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
分享作文 篇1
有一位牧師奉派到新教區(qū),他發(fā)現(xiàn)前任牧師種了數(shù)百株郁金香,然而附近學校上學的學童走過花園,見花便摘。
一天早上他站在花園里,有個上學的學童問他:“我可以摘一朵花嗎?”牧師問:“你要哪一朵?”那孩子選了開得最美的一朵郁金香,牧師接著說:“這朵花是你的,要是把它留在這里,它過多大會兒也不會謝,現(xiàn)在采摘,只能活數(shù)小時。你把它怎么樣?”孩子想了一會兒說:“我要把花留在這里,過一會兒再來看它!
當天下午,有十多個孩子都在這里選擇他們的花,每個人都同意把他的花留在園里,免得過早凋謝。那年春天,牧師送出了整個花園的花,但一朵花都沒有糟蹋,還結(jié)交了大批朋友。
播種分享,收獲芬芳。牧師的慷慨給予,不僅使郁金香免遭折毀的噩運,更為花田留下了許多忠誠的朋友。芬芳的留存,正因為牧師和孩子無私的分享。之于我們的人生,亦當如此。分享的種子散播各處,終可成長為一片燦爛的花田。
分享作文 篇2
農(nóng)歷五月初五,是我國民間傳統(tǒng)而古老的節(jié)日——端午佳節(jié)。我喜歡這個節(jié)日,因為我特別喜歡吃粽子。
聽爸爸說,端午佳節(jié)是為了紀念一位叫屈原的愛國詩人,他因報國無門,在這天投江而死。老百姓為了不讓江中的魚兒去咬屈原的身體,就紛紛劃著船把事先準備好的粽子投入江中。久而久之,各地就有賽龍舟、吃粽子的習俗了。
在我的家鄉(xiāng),賽龍舟是組織不了的,但吃粽子的習俗是必不可少的。那也是我的最愛,大人們圍在桌子旁,七手八腳地包著粽子,而我站在旁邊,一邊看著她們裹粽子,一邊聽著老人講故事,就像過年似的,非常開心。等到粽子下鍋,不一會兒,廚房便彌漫著層層粽香,讓人垂涎欲滴;熟了,便迫不及待地剝開粽葉,一口咬下去,哇!那感覺沒得說啦!
除了吃粽子,那天飯桌上還有黃鱔、黃魚、黃瓜、咸鴨蛋等菜,爸爸還要喝黃酒,爸爸說這叫“五黃”,因為端午佳節(jié)是五月天熱的開始,蛇蟲開始活躍,而傳說中“五黃”可以驅(qū)邪解毒,所以端午佳節(jié)也是我國古代勞動人民祈求防疫祛病、驅(qū)毒、健康長壽的重大節(jié)日,有的地方還有佩香囊、掛鐘馗像的習俗呢!
真想不到端午佳節(jié)有這么多的講究!我喜歡這個節(jié)日!
分享作文 篇3
回家的感覺,對很多人來說是單一的,那是幸福,那是天堂,那是避風的海港。然而我呢?對于回家的感覺總在變化,就像天空的云彩,變化莫測,時美時惡。
很小的時候,家對我來說是張床,困了,累了就想回家;丶铱梢栽诖采纤X。那時的家就像母雞翅膀下的世界。我只會在需要的時候想起它。
再長大一點,爸媽成了家的代名詞,因此家也變得喜怒無常。在我記憶中,爸媽是經(jīng)常吵架的;丶乙馕吨乙ッ鎸?guī)Ыo我的眼淚。于是即使累了,困了,我還是不想回家。坐在家門口的石階上弄著小石子,摸著家的墻壁,繞著家走了一圈又一圈。我一直在摸索著家的寧靜時刻。那時的回家,帶給我的是種眼淚的苦澀。人總是在自己煩惱時,認為自己身邊的人或是事都比自己幸福,自己也理所當然地成了天底下最不幸的人。于是那時我會羨慕螞蟻,羨慕蟑螂,甚至是老鼠,惟獨我厭惡這個家。是它讓我成了天下最不幸的人。
后來,我上學了。家成了我背后的風景,然而我的眼睛大多只能看到前方大海的時漲時落。家里的電閃雷鳴也及不上大海的一陣海浪來得讓我難受,甚至瞬間的窒息。于是,我又會想起家里的床,家里香噴噴的米飯。回首,望望家的方向,有時也成了奢侈。當可以回家時,我會覺得又喜又憂。畢竟,這刻的回家代表著另一段離家的開始。因此,當要離家時,我又會覺得又憂又喜。
出門在外,家成了口袋里的手機,通過手機,我可以聽到媽媽的嘮叨,可以聽到家里的電視在響,弟弟在和爸爸說話。打電話,便也成了我的回家的方式,雖不能親身體會,也算身臨其境。
有一次,一群大雁從我頭頂?shù)哪瞧祜w過。起先,我想到了秋天,然后,又覺得有點苦澀。秋天到了,大雁只能選擇他鄉(xiāng)的陌生。等到了春天,大雁是否還能夠回來。即使回來了,是否會是另一番的物是人非之景呢?我迷茫了,想起《邊城》里的最后一句話:可能他明天就回來,也可能他永遠也不回來了。
回家吧,那是天底下最純粹的地方;回家吧,那是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來的地方;回家吧,那是生你養(yǎng)你甚至給你最后一抹泥土安息的地方。
分享作文 篇4
竊取成功的喜悅,分享成功的果實
一個學期快過去了,我們又迎來了緊張的復習。沈老師為了讓我們放松精神,特意在冬至那一天給我們搞了一個“包餃子”的活動。
我們組派出項冬和大項麗和面。功夫不負有心人!散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子,馬上變成了面團。他倆將臉盆端到了小組的桌上。
我們上下一心,開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料,放到一個小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團面團上捏下一小團來,用手輕輕壓,壓成扁狀,盡量按薄,使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準備好的餡料放進剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住,小心翼翼地捏好邊框,讓餃子有美麗的'花紋。
項冬認真地包著餃子,但是畢竟是初次做餃子,邊上那邊漏了一個洞,這邊有了一個口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方補一點兒面粉,過失立刻被彌補了。餃子的形狀各式各樣:有的像油條,有的像北極熊,還有的像鴨子的頭??
雖說周立峰成績差,但他做的餃子別具一格,活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有,早已滅絕的恐龍也有,長鼻子的大象也有??
大項麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣,大小一絲不差,連包的餡料的多少也相等,真可以稱作大師極的佳作。
建燦雖默默無聞,包的餃子卻栩栩如生:那一個亭亭玉立的少女,似乎在舞動她那婀娜多姿的身體。“哈哈,少了一只眼睛。”項冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細心地點上去。“這才象話!”項盼盼一邊點頭,一邊說。
周依潞包餃子出神入化。她那一雙靈巧的小手一捏,那奇形怪狀的小動物餃就一一展現(xiàn)在我們眼前:頑皮的猴子,可愛的小白兔,森林之王獅子。
“真是太好看了!”項盼盼情不自禁地說,“你們看看我的怎么樣?還不錯吧!”真是太難看了!”項冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項盼盼!拔襾砀囊桓。”周立峰大聲說。說完,他把餃子的邊框捏平,重新組合了一對花邊,把餃子擠了一下,一只精致的餃子就誕生了。
周立峰和大項麗還連手制造了“芝麻油條”,項盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來的口水,提出:“快點去蒸吧!
就這樣,我們把五花八門的餃子放進幾個既美觀又干凈的盤子里。小組長項盼盼用命令的口吻說:“全體出動,目的地——食堂。”
經(jīng)過十幾分鐘的等待,熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。
“自己親手包的,就是好吃!”這個念頭,產(chǎn)生在每個小組成員的腦海里!案`取成功的喜悅,分享成功的果實”這是我們小組的愿望,也是每個孩子的期望!
分享作文 篇5
家風正,則后代正,則源頭正,則國正。家風是家庭的一種道德標準就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我家里,也有家風,它教會了我如何做一個善良的,有誠信的人。
人要有誠信,媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次,我答應(yīng)一個朋友要和他去廣場上做小提籃,可是天有不測風云,中午卻下起了大雨,本來我把這事給忘了,一看到下雨了才想起來,我趕緊穿上鞋準備走,可我又想:如果我去了,那個朋友萬一沒去呢?媽媽說;”萬一他去了,你沒去,他怎么辦?那個朋友會認為你是不守信的孩子“。我去了,到了小廣場,雖然那個同學沒來,但是我放心多了,因為我是個守信的孩子。
小時候,媽媽就一直告訴我做人要:1、勤儉節(jié)約;2、小輩見到長輩要有禮貌問好;3、尊重他人,維護他人尊嚴;4、要有道德。這其中第一條曾給了我一個深刻教訓。又一次,媽媽洗衣服,洗了一遍又一遍。該做飯了,淘了米的水,洗菜水都倒了,就這一天我家浪費了許多水。結(jié)果第二天停水了。我們家才意識到勤儉節(jié)約的重要性。從這以后我家一直節(jié)約用水,不浪費一點一滴。
家風可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,這家風就更為重要了。他要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮富強不僅僅是物質(zhì)上的豐富,在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家,一個朝代決定了它的哀與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。
爺爺告訴過我家最重要的家風是“孝”,孝敬爸爸媽媽,孝敬師長。爺爺告誡我:百善孝為先!家風是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!我家又增加了一條家規(guī)。
我希望我家的家風、家訓能世世代代傳承下去。
分享作文 篇6
今天,我爸爸要帶我們?nèi)ンw育中心游泳,我和媽媽便興奮不已,所以,我今天要把游泳的東西買好,有:游泳帽(其實我也弄不清楚游泳的時候為什么一定要帶游泳帽)、游泳圈、游泳衣和游泳褲。
買好東西準備走了,我們坐上車,要不了半小時就到了體育中心,只見那高大雄偉的體育館在藍天白云的映襯下變得格外美麗。隨后,我們便進了更衣室換衣服,換好了衣服我們就到游泳池里歡快暢玩。
因為我還不會游泳,所以我要帶著游泳圈游,我慢慢地走近沖浪的地方,一下子一個浪打過來我便喝了一口水。不過不要緊,學游泳總要喝水的。
這是又一個浪來了,把我弄得翻天覆地得,我又喝了一口水,慢慢的我喝得越來越多,肚子都要長爆了。慢慢得我也學會了,開始把游泳圈拿了,自己慢慢游,終于我有點會了,然后慢慢的就學會了。
這會兒已經(jīng)五點了,我們也要回家了,猶豫我喝了許多的水,導致我現(xiàn)在還不餓,可我爸爸、媽媽可是餓壞了肚子。
上車的時候我是留連不舍的離開了這。
分享作文 篇7
四年級剛開學,老師給我們每個同學發(fā)了一個叫“神龍擺尾”的益智玩具,讓大家回去好好思考如何恢復成一個正方形。放學回家后我就迫不及待的第一時間拿出來擺弄,在一處“拐彎”的地方怎么也研究不透,這時媽媽過來一語點醒夢中人,果然姜還是老的辣,我成功地恢復了玩具。
第二天上學,我就忍不住向同學們“顯擺”起來,看到大家崇拜羨慕的眼神,心里自豪感油然而生。第二節(jié)課間,陳家宥同學悄悄的走到我身邊說:“田皓琛你能教教我嗎?”我爽快的答應(yīng)了,利用了每節(jié)課間的時間,在放學前終于完成了我的“教學任務(wù)”。他不停對我說:“謝謝你啊田皓。 笨粗樕系男θ,聽著他感謝的話語,我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂,是分享的喜悅,而非獨享的榮耀!
與人分享是一種禮貌、是一種快樂。在未來的學習中,我要更多的與同學們分享我的學習方法,互相學習,互相幫助,共同進步。
分享作文 篇8
季節(jié)的變換,如同人類生命的輪回,亙古不變。隨著四季的流動、變換,故鄉(xiāng)的每一個季節(jié)都會如期而至。故鄉(xiāng)有分明的四季。
打開深秋的大門,走出去,自己便覺得有股寒氣猛然襲來,刺疼著臉的風兒在吹著,枯黃的葉子在隨風飄落著,隨后也便只剩下光禿禿的樹干了,早晨也會有明顯的霜降落了,氣溫大幅度地降下去了,觀望四周——已是深秋了,冬天的腳步近了。
“下雪嘍!”這肯定是冬天到了。此時,在刺骨的寒風中,大地萬物悄然無聲,一切都不再是那樣的充滿生機,似乎都困了,閉上了眼,相必是在小憩。不知這雪是什么時候下起的,樹白了,地白了,一切都白了。放眼望去,那邊的山好像披上了銀裝,閃閃發(fā)亮。再看看這流水也真是耐不住雪的侵襲,表面結(jié)了一層薄冰,雪白無暇。
“哦,真美!”猜猜,是什么呢?也許你已知道了——雪娃娃。孩子們在歡快地捏著雪娃娃,還給雪娃娃戴上了冬帽,穿上了冬衣,這下又給寒冷的冬天增添了一道亮麗的風景線。
雪是雪白無暇的,是可愛的,是多姿的。雪給孩子們帶來了無窮的歡笑,也給冬日增添了一絲溫暖。我愛冬日的雪,愛它的純潔,愛它的無私,它把最美的景色送給了大地。
冬天,故鄉(xiāng)常見的是雪,可也有生晴的時候,這生晴時,又要說這太陽太小氣了。早晨總是遲遲升起來,剛想走出去感受一下這冬日陽光的溫暖,可它又像一個頑皮的孩子,在天上跟你了捉迷藏的游戲:一會兒跳了出來,一會兒又鉆了進去。也許,冬天的陽光就是這樣的愛逗。
故鄉(xiāng)的深冬是極冷的,有些年景,冰雪總是不化的,而此時,孩子們便有了更多溜冰的機會了。當然,再怎么冷,也有它溫暖的時候,那時,太陽照著房子,房子笑了,照著大地,大地好像又在說:“冬天的腳步漸漸走遠,春天還會遠嗎?”是的,四季在流動,冬天的到來,只是為春天做著過渡。春夏秋冬都是如此,只是每個季節(jié)有它自己獨特的美,而我更喜歡故鄉(xiāng)的冬,有雪,也有陽光,相互陪伴。
從小生長在故鄉(xiāng)的我,早已習慣了這季節(jié)的變換,而對于冬,我有一種特殊的體會,所以,我更愛冬。
四季在流動,冬天來了,又走了,也許明年它會更美。我愛冬天,我更希望更多地留住冬日美麗的瞬間。
分享作文 篇9
書是一種智慧,書本里面自有顏如玉,書本里面自有黃金屋,讀史使人明智,使人成長。
也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書,那些失去的,不僅僅是書里的內(nèi)容,還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人,每當看到他們一個個抱著書埋頭苦讀的人,我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書,讀起一個個字,心中就會有一種充實感。讀完一本好書,便想捧起另一本書,投入無邊的書海,盡情的暢游。
蘇軾說過:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!彪m然世間的書大家一生也讀不完,但是大家可以把讀書當成一種目標,多讀些好書,對大家也是有幫助的。
如果有人問我喜歡做什么,我會毫不猶豫的回答:“是讀書!”因為是書讓我懂得了許多知識。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦,是書讓大家的生活變得充實。試想一下,如果沒有了書,大家的生活將要變得多么的乏味與無趣?
人生苦短,幾十年光陰,卻是彈指一揮間。書籍能讓大家的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚,欣賞著那柔和的目光,捧起一本書細細品讀,是多么美好!
讓大家從小養(yǎng)成閱讀的習慣,讀書點亮人生,書將浸潤童年,書籍能為大家指點迷津,能讓大家了解祖國悠久燦爛的文化,給大家展現(xiàn)一個精彩的世界。多讀書讀好書,讓文學的種子種在腦海心里,讓它慢慢生根發(fā)芽,長成一棵幸福的大樹。
讓閱讀陶醉大家的生活,讓讀書點亮大家的人生,放飛理想?纯此{天白云,去品讀美好書籍!
分享作文 篇10
勞動節(jié)勞動節(jié)這天,媽媽叫我?guī)┖ur去給棉城的姑姑,我爽快地答應(yīng)了,于是,提著一大袋海鮮,快步來到車站,今天,等車的人格外多,終于,車來了,手都麻了,腳都酸了。我很快擠進車里,找到位置坐下,車開了一會兒,停下了,一位六十多歲的老人上來了,只見座位都坐滿了,坐在我后面的農(nóng)民工叔叔站了起來,對老大爺說:“老爺爺,坐我這里吧!”結(jié)果,這位老人的舉動,讓我和在場的人意想不到,他不僅沒領(lǐng)情,還嫌棄地掏出紙巾,把座位擦了幾下才坐下。當時,這位老人的舉動讓我感到驚訝和失望!
這時,車上的一名乘客議論到:“嫌臟,你可以不坐,但別讓好心的民工叔痛心!”對此,這位民工叔叔說道:“這道很多人嫌我們臟,平時我們已經(jīng)很注意了,誰讓我們是在工地里干活的!"(重起段)
看到這一幕,我的心如此地憤怒,下車了,我提著東西走在路上,心情久久不能平靜。(重起段)
這位老人的所作所為與這位民工叔叔的美好心靈對比下,顯得這位老人是多么的渺小啊!“百善孝為先”是民工叔叔反映出來的品質(zhì),而這位老人的舉動卻如同給這位民工叔叔“賞了一巴掌”這更讓人不齒,對于這種沒良心的人,我只想對你們說:“農(nóng)民工怎么了,農(nóng)民工也是人呀,農(nóng)民工是最光榮的。ㄖ仄鸲危
這次勞動節(jié),我看到了心酸的一幕,也明白了:對待我們身邊的弱勢群體,寬容多一點,理解多一點,才能讓這個社會變得更和諧!
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