【實(shí)用】分享作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的分享作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
于個(gè)體而言，你是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體；于世界而言，你又是一個(gè)聯(lián)系的整體。魯迅曾說：“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)�！币簿褪钦f，我們都生活在一個(gè)群體中，一個(gè)快樂有人分享，痛苦有人分擔(dān)的有機(jī)整體之中。在這個(gè)有機(jī)整體中，無論是分享還是分擔(dān)，都缺一不可。
何為分享？何為分擔(dān)？分享就是你有一樣很漂亮的東西，一件很有趣的事或其他讓你感到快樂的東西，然后把這快樂的東西告訴別人，讓別人與你一起快樂。分擔(dān)就是你身上的擔(dān)子很重，壓得你透不過氣來，這時(shí)候有人愿意分出一邊肩膀和你一起背。你愿意與之分享的人，一定是你愛的人。愿意和你分擔(dān)的人，一定是愛你的人。
分享和分擔(dān)能讓友誼更堅(jiān)固，讓幸福更美好，讓生活更有意義。記得在第二季的《爸爸去哪兒》有這么一個(gè)片段：多多和Joe在早餐時(shí)間被村長(zhǎng)關(guān)到一間房子里，他們只會(huì)被分到一份早餐，借此來考驗(yàn)他們是否懂得與朋友分享。一瓶雞蛋布丁被分到了多多的手里，而Joe只有一個(gè)勺子。多多毫不猶豫就把一半的早餐分到了Joe的手里，這就是分享。后來因?yàn)椴级√y吃了，Joe只吃了一點(diǎn)就吃不了，村長(zhǎng)說吃不完早餐就不能找爸爸，多多又把剩下的布丁分成一半，一起吃了，這就是分擔(dān)。因?yàn)閾?dān)心小伙伴沒有早餐吃，多多樂意去分享；因?yàn)橄牒托』锇榭禳c(diǎn)找到爸爸，多多樂意去分擔(dān)。多多是幾個(gè)小伙伴里最受歡迎的一個(gè)。因?yàn)榉窒砗头謸?dān)，才會(huì)讓兩個(gè)朋友克服各種困難，使友誼長(zhǎng)存。
與別人分享快樂，你的快樂就會(huì)加倍；與別人分擔(dān)痛苦，你的痛苦就會(huì)減半。在人的一生中難免有許多喜、怒、哀、樂，如果全都憋在心里，無疑會(huì)令人很難受。快樂無人分享，痛苦無人分擔(dān)，成功無人祝福，不幸無人安慰，這樣的人生，有誰樂意？顯然無人愿意。只有懂得與人分享和分擔(dān)，才能過上一個(gè)有血有肉、有笑有淚的人生。
無論是分享還是分擔(dān)，體現(xiàn)的都是你和別人的關(guān)系。關(guān)系融洽的、友好的，才會(huì)有分享與分擔(dān)一詞。關(guān)系沒有那么好的，誰會(huì)介意你過得怎么樣？因此，無論是樂意與你分享的，還是愿意和你分擔(dān)的，都請(qǐng)一定一定珍惜。友誼如此，愛人亦然。
有分享與分擔(dān)的人生，才是幸福的、圓滿的人生。
分享作文 篇2
正如伍思凱〈分享〉這首歌：「與你分享的快樂勝過獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)......」分享確實(shí)是一件很快樂的事情，如果世界每個(gè)人都懂得分享的話，那將會(huì)是一個(gè)和諧、快樂的世界！
諾貝爾不但締造了許多偉大的事跡，而且還愿意把自己得到的巨款，捐出設(shè)立諾貝爾基金的精神令人敬佩不已，也使得每年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的得主是多么欣喜若狂，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，顏面上也激動(dòng)得馬上落淚，心里更是有說不出的歡喜和感動(dòng)，也讓后人對(duì)諾貝爾偉大的情操懷有無限的追思。
另一個(gè)分享的例子，孔融不但是一個(gè)謙遜有禮的學(xué)生，而且在兒時(shí)就懂得「分享」，有一天，媽媽拿了一顆梨子回來給弟弟吃，其他的哥哥看到了卻也想要吃，只見弟弟一個(gè)箭步跨過來，將梨子給了哥哥們，當(dāng)媽媽看見這個(gè)景象時(shí)，心里有說不出的.感慨，孔融小小的年紀(jì)就懂得讓梨，也讓我知道分享是做人處事的基礎(chǔ)，后來，這個(gè)故事也轉(zhuǎn)變成「孔融讓梨」這個(gè)成語了。
分享不但讓我們擁有了朋友，也可以從分享的過程中得到許多的喜悅、快樂，更可以使大家都擁有一顆善良、樂于分享的心，就能使每一天都過得多采多姿，同時(shí)，世界上將沒有危害社會(huì)的人存在！
分享作文 篇3
今天，我懷著無比崇敬的心情，認(rèn)真閱讀了《董存瑞舍身炸碉堡》這篇文章，這個(gè)故事流傳至今幾乎家喻戶曉。但當(dāng)我一口氣將它看完時(shí)，不禁心潮澎湃、熱淚盈眶。董存瑞叔叔那種舍身為國、不怕犧牲的高尚品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
董存瑞叔叔是一名普普通通的爆破組長(zhǎng)，在一次進(jìn)攻敵人的戰(zhàn)斗中，他帶領(lǐng)組員沖鋒在前，一座半空架在壕橋上的碉堡擋住了他們前進(jìn)的腳步。為了不耽誤總進(jìn)攻的時(shí)間，董存瑞叔叔全然不顧敵人密集的火力，勇敢地沖到了碉堡前，但是因?yàn)闃蛏黼x地面太高，沒有安放炸藥包的地方。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，董存瑞叔叔靈機(jī)一動(dòng)，奮不顧身地用自己的血肉之軀作為支架，毅然用自己的手托起炸藥包，拉燃了導(dǎo)火線高喊著：“為了新中國，沖��！”就這樣，一個(gè)年僅19歲的生命消失了，但是因?yàn)樗臓奚麄�(gè)戰(zhàn)斗大獲全勝。 半個(gè)多世紀(jì)過去了，想想作為跨世紀(jì)新一代的我們，白天坐在寬敞明亮的教室里，有和藹可親的老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，有生動(dòng)形象的教材配合我們學(xué)習(xí)，有科學(xué)漂亮的文具幫助我們學(xué)習(xí)，還有安全平整的塑膠操場(chǎng)讓我們游戲，琳瑯滿目的體育器材供我們鍛煉，豐富多彩的課余活動(dòng)使我們放松……晚上回到舒適溫暖的家中，有細(xì)心呵護(hù)的親人陪著我們，有豐盛可口的飯菜等著我們，有冬暖夏涼的伴著我們，還有引人入勝的課外書籍讓我們閱讀，精彩紛呈的兒童節(jié)目供我們欣賞，新穎有趣的玩具使我們快樂……就這樣過著和平、快樂的生活。所有的這一切，都是許許多多像董存瑞叔叔那樣的革命烈士用鮮血和生命換來的，而我們其中的許多人包括我在內(nèi)，不知道珍惜這來之不易的幸福生活。一會(huì)兒抱怨學(xué)習(xí)生活枯燥，一會(huì)兒埋怨飯菜品種單調(diào)，一會(huì)兒為雞毛蒜皮而與同學(xué)大動(dòng)干戈，一會(huì)兒為一已之私而與父母激烈爭(zhēng)吵……甚至有的同學(xué)為了泄憤，想著法兒與大人反著干。試讀，如果先烈們預(yù)知自己的付出竟然得到如此回報(bào)，他們還為心甘情愿地舍棄一切嗎？
同學(xué)們，為了無愧于昨日一心為國的先驅(qū)們，無愧于今天熱心奉獻(xiàn)的身邊人，更為了祖國燦爛的明天，我們要加倍珍惜今天的幸福生活，要學(xué)習(xí)董存瑞叔叔的勇敢無畏的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)后走上工作崗位，為祖國的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己的光和熱。
分享作文 篇4
小草需要陽光的滋養(yǎng)；花兒需要泥土的栽培；而我們，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。有了別人的鼓勵(lì)，我們才能更相信自己，勇往直前。
我一直喜歡奧數(shù)，每個(gè)學(xué)期，每個(gè)寒、暑假都會(huì)報(bào)奧數(shù)班，在學(xué)習(xí)的途中，我都會(huì)很努力。
四年級(jí)暑假，我也報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。前幾講我學(xué)得很好，可到了后幾講，我就學(xué)得一塌糊涂了，我很不高興，并且老為期末考擔(dān)心。媽媽知道后，多帛了些時(shí)間陪我一起學(xué)，一起復(fù)習(xí)。過了幾個(gè)星期，學(xué)得明顯好我了。
快到考試時(shí)，我很怕，爸爸媽媽知道我的情況，都稱沒問題，并且時(shí)不時(shí)就來鼓勵(lì)我?guī)紫�。每次聽完他們鼓�?lì)我的話，心里便有一種一定要考好的沖動(dòng)。所以我就相信自己，好好復(fù)習(xí)，結(jié)果考了全班第一！
很多家長(zhǎng)對(duì)孩子從來是嚴(yán)格說事，什么都按他們說的做，從不給予孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，他們認(rèn)為孩子一鼓勵(lì)就驕傲，只有嚴(yán)格教育才能使孩子聽話，更學(xué)得好。其實(shí)不是的，孩子得不到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)就會(huì)以為自己做得不好，就會(huì)懷疑自己，只有得到鼓勵(lì)，孩子才會(huì)更相信自己，勇往直前。
我們年少，我們都是孩子，我們不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都需要家長(zhǎng)那句充滿對(duì)我們的希望的鼓勵(lì)的話語。
分享作文 篇5
教育家說：“沒有秘密的孩子長(zhǎng)不大�！备改刚f：“不要把秘密憋在心里，這樣會(huì)有壓力。”朋友說：“把你的秘密說出來，讓我和你一起承擔(dān)痛苦或分享快樂�！蔽艺f：“我會(huì)把秘密分成幾層，比較痛苦的和父母分享，比較快樂的和好朋友分享，當(dāng)然，有一兩個(gè)小秘密藏在我心里的最深處�！�
我覺得秘密少一點(diǎn)好，這樣人活得不會(huì)太累，也不用擔(dān)心自己一不小心就把自己的秘密泄露出來。我就是一個(gè)從小到大秘密不多的孩子，所以我很開朗，比較開心，大多數(shù)的秘密我都會(huì)說出來，當(dāng)然，現(xiàn)在它們已經(jīng)不是秘密了。
當(dāng)我在學(xué)校里碰到一些事情，自己想不通的時(shí)候，就會(huì)回家跟父母說，父母就會(huì)安慰我，開導(dǎo)我，跟我講和人相處的道理：“和人相處不能總是從自己的角度考慮，經(jīng)常要站在別人的立場(chǎng)考慮問題，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人�！本枚弥�，想不通的事情就越來越少了;愿意和朋友分享的，當(dāng)然是一些小惡作劇啦。比如過年的時(shí)候，我們會(huì)放一些小鞭炮在別人的車輪前，車一開，“砰”的一聲，把車主嚇了一跳，我們則躲在一邊哈哈大笑。
現(xiàn)在想起來，我還有一個(gè)小秘密沒說。妹妹才4歲的時(shí)候，很喜歡在墻上畫畫，因此挨了不少罵。有一天，我心血來潮，也想在墻上畫畫，便拿了一支鉛筆，在墻上畫了一個(gè)鬼臉。又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就趕快逃之夭夭了。但鬼臉很快被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽又認(rèn)為是妹妹干的，就把她罵了一頓，我雖然感到很內(nèi)疚，但也不敢承認(rèn)。
我心里還有一個(gè)小秘密，我也不知道要什么時(shí)候說出來，也許是三天以后，也許是三年以后。
分享作文 篇6
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事，照片一洗出來，一切好象都已塵埃落定，應(yīng)該是“曲終人散”的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。
——題記
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興**，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。大家的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班級(jí)里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是大家最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
分享作文 篇7
人的一生可能會(huì)面臨許多選擇題，有時(shí)是別人幫你選擇，給你一些方向，但最終的選擇權(quán)仍在自己手上。
清晨，我走在上學(xué)的路上，深吸了一口新鮮的空氣頓覺心情舒暢無比。扭過頭看見太陽還未從地平線上升起，但朝霞已灑向了天際，染黃了湛藍(lán)的天空，心想今天一定是個(gè)好天氣。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師講著昨天的卷子，除了老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音此起彼伏外，周圍十分安靜，偶爾能聽到窗外樹上鳥巢里傳來的鳥叫聲。我咬著嘴唇一臉嚴(yán)肅地思考著問題，馬上就要攻克難關(guān)了，筆在紙上龍飛鳳舞的寫寫畫畫，突然，“滋”的一聲傳來，雖然聲音很小可我還是聽到了，詫異地抬頭望了望，并無異常。“難道是我聽錯(cuò)了？”搖了搖頭繼續(xù)做題�！白套�！”忍不住猛一抬頭，正好看見了制造噪音的主人，原來不是我幻聽，是搗蛋的楊祥偷偷撕開了零食包，輕輕地抓了一把，做賊似的彎下腰把零食快速塞進(jìn)口中，搶也似的瘋狂咀嚼，我看他那樣子咋那么“痛并快樂”呢！
我將目光移向老師，想看看老師注沒注意他，果然，“楊祥，又在偷吃里。坐起！”老師怒氣沖沖地喊道。楊祥低著頭不敢看老師，趕快嚼了嚼咽了下去。“楊祥，幾次了，嗯？你咋整天就知道吃？家庭條件本來就不好，你還不知道給家人省點(diǎn)錢，你看辰辰他家不比你家有錢？我咋沒見他上課吃東西呢？”楊祥眼神極其不屑地一瞥，壓低聲音嘟囔著：“那是你沒看著他偷吃，我家農(nóng)村里咋的了�！薄澳阍俳o我說一句，像你這種人，沒一點(diǎn)眼色，到辰辰跟前你給人家提鞋都跟不上！”這一番話可把人心給傷著了，楊祥郁悶地趴在了桌子，繼續(xù)上課。
陽光調(diào)皮地透過窗戶，跳到了我的草稿紙上，眼前一片明亮，可我卻沉默了，“老師有點(diǎn)過分了，這么說楊祥，農(nóng)村人怎么了，如果每個(gè)人都能選者擇自己的出身，人人都生活在富裕的家庭了，哪還有農(nóng)民！”抬頭看向窗外，美麗的校園仿佛也失去了生機(jī)，因?yàn)槲业募乙苍谵r(nóng)村。
我把這件事向另一位老師傾訴，她卻微笑著拍著我的肩頭說：“每個(gè)人雖然不能選擇自己的出身，但你能選擇你的未來，未來是好是壞全靠自己，選擇權(quán)在你手上�！�
走在回家的路上，心情豁然開朗，道路兩旁的柳樹綠意盎然，空氣似乎也格外清新了起來。嗯！是該出發(fā)了！
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