分享優(yōu)秀作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的分享優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
分享優(yōu)秀作文1
破繭后的蝶兒將繽紛的翅送給百花分享,釀成蜂蜜的蜂兒將香甜的蜜糖送給人類分享,雷雨過后的彩虹,送給藍(lán)天分享,大雪過后的雪地,送給愛孩子分享。
分享,是這個(gè)世界上最完美合作,只要我們?cè)阜瞰I(xiàn)出自己一點(diǎn)力量,我們每個(gè)人都將獲得回報(bào),就如桌上的一杯果汁。如果有兩個(gè)人,其中一個(gè)人或另一個(gè)人把它喝完了,那么得到甜味的人只有一個(gè),如果把這杯果汁分成兩份,一人一份的話,那么兩個(gè)人都將得到甜味。關(guān)鍵就在于你是否愿意將你的果汁分給別人一半。所以不論我們處在何種情境,都要學(xué)會(huì)與別人分享。
分享快樂,一個(gè)快樂會(huì)變成幾個(gè)快樂;分享痛苦,一個(gè)痛苦變成一個(gè)很小的痛苦;分享喜悅,會(huì)變成好幾個(gè)喜悅,在分享的同時(shí),你也會(huì)獲得喜悅。
我們?cè)诔晒r(shí),應(yīng)與家人朋友分享,讓他們體會(huì)到自己的喜悅。他們也同樣會(huì)分享喜悅,在我們失敗時(shí),也應(yīng)與別人分享,那么別人會(huì)鼓勵(lì)我們,給我們帶來信心,同時(shí),他們也因給我們帶來希望和信心而感到安慰。
分享拉近了你我的離,分享讓我們學(xué)會(huì)傾聽,分享使我們獲得更多的快樂,明白更多的道理,分享就一種喜悅,學(xué)會(huì)分享我們將會(huì)是一個(gè)懂得幸福的人,也將會(huì)得到更多愛的回報(bào),把你的喜悅,悲傷、高興、離愁與別人一起分享吧!
分享優(yōu)秀作文2
今天的班隊(duì)課跟以前有一點(diǎn)不同,就似乎把下午的班隊(duì)課改成中午上了。因?yàn)橄挛缫荚嚵耍渌膬?nèi)容和以前一樣,依然是我們都比較喜歡的游戲環(huán)節(jié)。而今天的游戲是—吹氣球。
老師看大家似乎是興致比較高,都省去了游戲規(guī)則環(huán)節(jié),直接進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。不過今天老師是邊說教大家怎么玩。
第一輪游戲,老師讓同學(xué)把氣球拿出來,并說:“第一輪游戲是比誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹得最小,誰就能獲勝。但是不能不吹,如果被我發(fā)現(xiàn)誰不吹,那個(gè)人就要出局。”說完游戲便開始了,我和大家一樣,都是一小口一小口慢慢的吹,生怕吹爆了。可是總有那么幾個(gè)人和大家不一樣,有的人越吹越用力,最后把氣球吹爆了;有的人吹著吹著,一不小心氣球突然飛走了;有的人用迷你小氣球吹。最后大家的氣球都吹得差不多大,所以沒能比出個(gè)高低。
第二輪游戲改成比誰吹得大。結(jié)果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。
第三輪游戲分組比賽,比誰哪個(gè)先把氣球吹爆。氣球一會(huì)就被男生同學(xué)們吹得鼓鼓的,一會(huì)就聽見“嘭、嘭、嘭”的聲音,可把我們這些女生同學(xué)嚇得躲在一邊。
第四輪游戲老師要增加難度,比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智,把氣球編了一個(gè)小兔子。它的左耳是綠色的小氣球,右耳是粉色的小氣球,它的臉是一個(gè)紅色的氣球。面對(duì)其他小組的作品,我們以為我們的小兔子作品估計(jì)要落選了,沒想到竟然得到了第三名的好成績(jī),可把我們小組樂壞了。
雖然游戲是短暫的,但是這節(jié)班隊(duì)課也是讓我們很快樂的。因?yàn)檫@節(jié)快樂的班隊(duì)課可以讓我在考試前放松一下緊張的心情。
分享優(yōu)秀作文3
一個(gè)蘋果兩個(gè)人分,是半個(gè)蘋果。一個(gè)微笑兩個(gè)人分,卻是兩個(gè)微笑。
忙于工作的人啊,在你努力工作時(shí),你是否想過,你的父母在家里守著電視機(jī)孤獨(dú)度日,在你忙于應(yīng)酬電話不斷時(shí),你是否想過,此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話;在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí),你是否想過,此刻,你的父母已做好了一大桌可口的飯菜,等候你與它們共進(jìn)晚餐。
在他們依靠電視孤獨(dú)度日的時(shí)候,在他們坐在那里等電話的時(shí)候在他們?cè)陲堊狼暗饶愕臅r(shí)候,忙于工作的人啊,你不想說些什么嗎?
小時(shí)候,父母是家中的主要經(jīng)濟(jì)來源,每天都會(huì)努力辛苦地工作,可是每天都會(huì)做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛的笑臉是給他們最好的禮物,假日里,父母總是推掉那些應(yīng)酬,一心一意的在家里陪著我們;在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂的瞬間,在我們不開心時(shí),父母是我們的傾訴對(duì)象,并讓我們重燃希望的火苗,與我們一起分享雨過天晴的笑臉。
現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,有的人有了工作,有的有了家庭,把自己的精力都放在了工作上,漸漸疏遠(yuǎn)了父母,對(duì)父母冷淡了,這是與中國(guó)孝的傳統(tǒng)相悖的。
百善孝為先,多陪父母拉拉家常,與他們一起分享你的快樂。;丶铱纯础;丶,不僅是我們的道德義務(wù),更是我們挽救孤獨(dú)老人心的方法。
舉手之勞,我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話,每到這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)快樂無比,與他們分享你的快樂節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂的方式。
一個(gè)懂得分享,孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人,事業(yè)做得再大,不懂得分享,不孝敬父母,他終究還是一個(gè)失敗者。
與父母分享蘋果,是三分之一的蘋果,與父母分享微笑,卻是三個(gè)微笑。
分享優(yōu)秀作文4
我是一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一個(gè)高鼻梁,一張小嘴巴的小學(xué)生。我在尚湖小學(xué)讀書,今年已經(jīng)上五年級(jí)了,可是大人們總是說我還沒有一年級(jí)的小妹妹那么懂事。
有一次,媽媽在超市里給我買了許多好吃的零食,拿到家里以后,我妹妹看見了我有那么大一袋零食,所以她也很想要,可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視,非常悠閑自在。妹妹看見了就對(duì)我說:“姐姐,我也想要,你可以給我一些嗎?”我連看都不看妹妹一眼,大聲地說:“不行。”妹妹只好坐在一邊看著我吃香噴噴的零食。過了一會(huì),妹妹的嘴又饞了,走過來對(duì)我說:“姐姐,你就給我一點(diǎn)吧!就一點(diǎn)嗎!”我說:“不行,想要就自己買去!泵妹弥缓米厣嘲l(fā)上看我們吃了。
吃午飯作文了,我的寶貝們媽媽邊走進(jìn)客廳,邊叫到。這時(shí)妹妹走到媽媽面前,對(duì)媽媽說:“媽媽,姐姐是小氣鬼,她不給我零食吃!眿寢尵蛯(duì)我說:“給妹妹吃一點(diǎn),不要不懂得分享!蔽艺f:“不給。”
接著,我們來到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時(shí)候,媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來。妹妹醒來的時(shí)候,媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來對(duì)我說:“姐姐,你要嗎?”我以為這包薯片是她自己買的,所以也就沒對(duì)他發(fā)脾氣,而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興,這時(shí)我終于明白了:分享是一件多美好的事!
從此以后,我買了什么好吃的零食都會(huì)和妹妹一起分享。因此,我的生活就這樣美好起來!
分享優(yōu)秀作文5
近年間,隨著共享領(lǐng)域的調(diào)整拓展,隨處可見帶有共享這個(gè)前綴的物品,如“共享單車”,“共享書店”,甚至“共享充電寶”。越來越多的共享資源似乎已帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代——“共享時(shí)代”。
共享,也許是指“共同分享”。共享它也許并不注重于公共,而是“分享”,便利他人,分享快樂。這,也許正是分享時(shí)代的主題。
轉(zhuǎn)念一想,似乎正是如此。當(dāng)你想要騎車,卻擔(dān)心無安放自行車的地放時(shí),共享單車只需隨手一掃,隨時(shí)隨地騎上便走。當(dāng)你有急事要打電話時(shí),手機(jī)沒電了,共享充電寶讓你永遠(yuǎn)電量充足。這難道不是享受嗎?
共享,似乎已經(jīng)深入人們的生活工作中,漸漸在人們心中占據(jù)一塊十分重要的位置。
共享正在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟詈蜕罘绞,它逐漸成為人們生活中不可或缺的因素。這是一個(gè)時(shí)代的里程碑。
隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,共享領(lǐng)域也會(huì)越來越廣,影響越來越大。
但是,盡管共享有許多的好處,但它也不乏許多缺陷。共享便民利民沒錯(cuò),但它終究是公共的,那就不乏有的人惡意破壞公物。生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許多共享物品被人破壞的面目全非,更有甚者直接將共享物品占為已有,這些情況不在少數(shù)。
由此可見,共享為我們帶來的不僅僅是便利,還可能存在許多隱患。
每個(gè)新事物的出現(xiàn)必定存在許多的不足,需要人們?nèi)ジ倪M(jìn)。但這是走向成功道路上必然存在的艱難險(xiǎn)阻,只有經(jīng)歷了磨難,并努力克服,才會(huì)真正地獲得成功。
總而言之,共享時(shí)代已然開啟,我們只能盡力去跟上時(shí)代的腳步,并努力創(chuàng)新;蛟S正如共享那樣,共同享受生活,享受快樂,享受那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
分享優(yōu)秀作文6
鉆石的價(jià)值在于懂得分享斜灑的星光,卻又把璀璨的光芒轉(zhuǎn)播的更加閃亮。
上個(gè)月的一個(gè)周末中午,蒙蒙的細(xì)雨從天空落下,路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開的鮮花,在雨中綻放。我從輔導(dǎo)班出來后,轟隆隆的雷聲又不時(shí)地從天空中傳來,不一會(huì)兒竟下起了大雨。我沒有帶傘,舉足無措,不知道何去何從。媽媽去外地開會(huì)去了,她也不會(huì)來接我。我想我只能是在輔導(dǎo)班的門口,等雨小小一點(diǎn)了再快步跑回家里。
眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書包的小哥哥,還戴著一副水晶眼鏡,那鏡片一閃一閃的,樣子酷呆了。他撐著一把大大的傘,三步并作兩步走到我的面前!澳阌惺裁词虑閱?”我疑惑地問。“我在馬路那邊看到你一個(gè)人站在這里很久了,我想你是沒有帶傘吧?我就過來了!薄翱墒俏也⒉徽J(rèn)識(shí)你啊!”“我住的近,先把你送回家吧。”說著就把傘舉過了我的頭頂。一路上,他還不時(shí)地把傘往我這邊傾斜,我一滴雨也沒有淋著。
分手后,我站在原地,目送著小哥哥在雨中艱難地前行,慢慢地消失在人群中,傘上濺起的一朵朵雨花,卻永遠(yuǎn)地留在了我的'心中。
有一位偉大的科學(xué)家就說過:如果你把溫暖分享給一個(gè)朋友,就會(huì)有兩個(gè)人得到了溫暖。如果你把快樂分享給了別人,就會(huì)有很多人分享到了快樂。生活中分享到的快樂和溫暖總是無聲無息的,但當(dāng)你感受到時(shí),一股暖流就會(huì)迅速傳遍全身,讓人難以忘懷,這種分享的快樂磨練著我的品格,也校正著我走向未來的腳步。
分享優(yōu)秀作文7
走出旅館,就與海風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中帶著海水咸咸和腥腥的味道。早晨,好舒暢!
散著小步,哼著小曲,不坐車,不帶禮物,就帶著滿懷的好心情,和心底的思念,抄一條近路,獨(dú)自去訪問我的好朋友。
那片大海是我要拜訪的第一位老朋友。嗨!大海,你如一位深不可測(cè)的小精靈,誰都不知道你肚子里有什么寶藏、什么水怪、什么美人魚……只有你自己最清楚!
走進(jìn)這片大海,魚兒呼喚著我的名字,小蝦與我交換眼神。每一個(gè)章魚都是我的知己,他們迎面送來無邊的友誼之味,每一只章魚都在望著我。
這海邊的一切那個(gè)不是我的朋友?我熱切的和他們打招呼:你好啊,張牙舞爪的螃蟹!你揮舞著兩個(gè)大閘子,是邀我與你比試比試么?你好啊,淘氣的浪花!你“啪撻、啪撻”的打著我的腳丫,是想讓我和你玩耍么?你好啊,軟軟的水母!你輕輕的往上游著,是想向我展現(xiàn)你柔美的舞姿么?你好啊,漂亮的海星!你的觸角一吸一吸的,是在跟我說悄悄話么?你好啊,自由自在的海鷗!你一會(huì)兒高飛,一會(huì)兒又低飛的,是終于找到了吃的而高興么?
捧起一捧細(xì)沙,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片海苔,我看到了海底朋友的居住環(huán)境……不知不覺,太陽無聲無息的嵌在了天上,我也該回去了。我輕輕的揮手,告別海邊的朋友,帶回了朋友們的熱情、好心情,還帶回了一路的日光……
分享優(yōu)秀作文8
以前,我是一個(gè)比較愛計(jì)較小事的孩子,可有件事讓我懂得了寬容。
一次過大禮拜,清早我一起床,心里就高高興興的,因?yàn)閶寢尳裉煲獛胰コ钥系码u,這時(shí)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了,我趕忙去接:“是二姨呀!!什么?表哥要來?哦,我知道了!甭牭竭@個(gè)消息,我垂頭喪氣地回到了我的房間里,本來挺好的情緒又被他打亂了,因?yàn)槲液捅砀缬悬c(diǎn)和不來。
我和媽媽、二姨、表哥來到了肯德雞店,不一會(huì),媽媽就把香噴噴的肯德雞端上來了,“真香呀!好久沒有吃了”,我情不自禁地說?吹綃寢屢诉@么多,我心里想:“要是表哥不來,這些都該我自己獨(dú)吞,多好”!皨寢,這肯德雞是你花的錢嗎?”媽媽深深地看了我一眼,沒有言語。我們逛完商店后,就回家了。不知什么時(shí)候,表哥走進(jìn)我的房間看起了我心愛的漫畫書,我走上去,毫不客氣地從他的手中奪了回來,說:“這是我新買的漫畫書,你看什么看!北砀缈戳宋乙谎郏f:“真小氣,一本書都不讓看!薄熬筒蛔屇憧!闭f著,我氣極敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭(zhēng)執(zhí),趕忙跑過來,把我拉到了其它房間,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你怎么能這樣對(duì)待哥哥,哥哥來到咱們家,就是客人,你是一個(gè)男子漢,應(yīng)該有一個(gè)寬容的胸懷,你到別人家,如果他也這樣對(duì)待你,你高興嗎?”緊接著,媽媽也推門進(jìn)來,重重地訓(xùn)了我。聽了他們的話,我慚愧地低下了頭。 后來,表哥不太高興地回家了。表哥走后,我才真正意識(shí)到我確
分享優(yōu)秀作文9
淡淡墨香,幽幽暗香。輕搖梅花扇,凝眸扇面那枝獨(dú)特的梅花冰清玉潔,傲然獨(dú)立。
這是爺爺親手繪制的。他幼時(shí)愛書畫,成年后尤愛畫梅花。經(jīng)他繪制的梅花,已在村里小有名氣。我便坐上爺爺?shù)睦婊疽,看爺爺舞墨作畫。幾枝墨梅,大筆點(diǎn)染,幾句清詞,韻味清絕。
云淡淡,水悠悠。
庭前的梔子花開了又謝,謝了又開。轉(zhuǎn)眼間,便要離開鄉(xiāng)村,去市里開始我的初中生活,繁華街市,燈紅酒綠,學(xué)校里嚴(yán)格的紀(jì)律,壓得我喘不過氣。眼前相同的高樓,是如此的呆板、單調(diào)。沒了鄉(xiāng)村的煙雨迷蒙,沒了爺爺?shù)年囮嚹,每天的生活是一樣的乏味。爺爺(shù)弥闆r后,便決定接我重回鄉(xiāng)村。
跨進(jìn)熟悉的木門,興奮地坐上那老梨花木椅,一陣喜悅漫上心扉。爺爺鋪氈,研墨,重又勾勒起他的絕活。揮毫,潑墨,當(dāng)我沉浸在梅花的絕美風(fēng)骨中時(shí),爺爺突然放下手中的毛筆,打開案旁的匣子,從中取出一把扇。那是把折股扇,由湘妃竹制成,畫面上一枝梅傲然獨(dú)立。
“為何只有一枝梅?”我疑惑。爺爺徐徐啟齒:“梅,自古以來就是凌寒開放,既然選擇了寒冬,就注定孤獨(dú)。”我默默點(diǎn)頭。爺爺又道:“城市的繁華規(guī)矩是它的獨(dú)到之處,不同于鄉(xiāng)間的美,不要排斥。”
是啊,人生何嘗不是如此,只要存在,必然有它的道理,我雖無過人之處,卻也受文墨熏陶,梅花傲然稱雄,俯瞰寒冬是一種美,城市的繁華又何嘗不是一種美呢?
墨影清香,疏朗靈動(dòng)。爺爺點(diǎn)染的扇面相互映襯。哦!梅花扇,你如同一位老友,分享著你的智慧與美麗,為我的成長(zhǎng)增添了一抹亮色。那獨(dú)特的墨梅情,就這樣滲入骨髓。
分享優(yōu)秀作文10
今天中午,媽媽準(zhǔn)備做餅給我們吃。做餅比較麻煩,得買面粉和用來做餅餡的材料,要揉面團(tuán)、剁餡,要把剁好的餡個(gè)個(gè)包進(jìn)面團(tuán)里,然后搟成圓餅,再放進(jìn)鍋里烙。
媽媽用來做餅餡的材料跟外邊買的餅不大樣,外面買的餅餡般比較單,什么冷飯餅、土豆餅、菜干餅、肉餅、蔥餅等。媽媽做餅用的餡的材料比較豐富,她會(huì)把很多東西剁好后拌在起,有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、咸菜、香蔥等,還 會(huì)在餡里拌上些豬油、黃豆醬,再放適量的鹽和糖。
因?yàn)閶寢層X得做餅比較麻煩,所以平時(shí)很少做餅;因?yàn)楹苌僮鲲,所以每次都?huì)非常精心地做;因?yàn)榉浅>牡刈,所以每次做得都特別好吃,而且都會(huì)多做幾個(gè),讓我們吃個(gè)夠。
今天中午,媽媽做就做了八個(gè),我們每人分配吃個(gè)任務(wù)后,還 多出了兩個(gè)。媽媽說:“餅要趁熱吃才香,冷了就不好吃了!蔽疫B忙說:“那我們把余下的兩個(gè)餅?zāi)萌ジ思曳窒戆伞!眿寢屨f:“好的!庇谑俏揖桶堰@熱乎乎的餅個(gè)送給了林子翔,另個(gè)送給了蔣智雄,因?yàn)槲液退麄兪峭嗤瑢W(xué),又住在同個(gè)小區(qū)里,是近鄰。
送完餅后,我回到家繼續(xù)吃餅。我感覺中午的餅特別特別地好吃,真是越吃越香,比任何時(shí)候,任何山珍海味都要好吃,因?yàn)槲疫 吃到了另種香味──分享的快樂之香!
分享優(yōu)秀作文11
不懂分享的人,注定是一個(gè)孤獨(dú)者,失敗者。
——題記
分享,一詞似乎在生活中很常見,培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!狈窒砟軒Ыo人們快樂,但做起來卻是不簡(jiǎn)單的。
小的時(shí)候,我總是很自私也很貪心,喜歡的東西有很多,每次有了好東西都藏著掖著,不想讓別人知道。這時(shí),爺爺總會(huì)訓(xùn)我,他說,好東西就是要跟大家一起分享,才更快樂。“那什么是分享呢?”“說得簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒,就是把自己的東西分給別人一半,無論是快樂與痛苦,亦或是歡笑與眼淚!薄澳侨绻约憾疾粔蛴玫脑捘兀窟是要與別人分享嗎?”“當(dāng)然啊,與人分享,你得到的會(huì)更多!
自爺爺?shù)目谥校医K于知道了分享的意義,從此謹(jǐn)記爺爺?shù)脑,突然發(fā)現(xiàn)分享其實(shí)并不難,而且如果你真的這樣做了,才能領(lǐng)悟分享的快樂。
一次,好朋友不知為何事所擾,整天悶悶不樂,難展笑顏,讓我很是著急,想起爺爺?shù)脑挕窒,或許是個(gè)好辦法呢,于是我便告訴她許多有趣的事情,讓她很是開心,古人云“投我以桃,報(bào)之以李”她便也向我傾訴了自己的困擾,待我們彼此傾訴過后,她果然輕松多了。
我想這就是分享吧,每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲得快樂,減少憂愁。古有孟子所云“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”說得亦是這個(gè)道理;今有比爾·蓋茨,把自己的財(cái)富與社會(huì)共享,與國(guó)家共享;把自己的快樂與人民共享。一個(gè)不懂得與人分享的人,注定是一個(gè)孤獨(dú)者,失敗者。
快樂很簡(jiǎn)單,絕不會(huì)因?yàn)榉窒斫o別人而減少,恰恰相反,分享不會(huì)是我們失去快樂的一半,反而使我們更加快樂,如果這個(gè)世界上的任何美好的事物都只有一份,我愿大家共享,一人一半。
分享優(yōu)秀作文12
我的心里一直有一件事讓的得到的教訓(xùn)永遠(yuǎn)的銘記著,因?yàn)槲业氖韬龆鴣G失了同學(xué)讓我?guī)兔I東西剩下的錢,而且這件事情直到最后我才告訴媽媽,被媽媽狠狠的給教訓(xùn)了那是媽媽第一次發(fā)那么大的火。
我在文具店里買了一個(gè)塑料的文件包,里面有很多層的每一層可以單獨(dú)的放作業(yè)本,帶到學(xué)校后有很多同學(xué)很喜歡。有一天我在課堂里寫作業(yè)的時(shí)候班上的同學(xué)劉雨辰走過來到了我的位置上停下來說:“陸嘉琪,我很喜歡你的包我給你錢你可以幫我買一個(gè)帶給我嗎?”
我想也沒有想的就答應(yīng)了他,然后劉雨辰掏出50元錢給了我。放學(xué)后我跑到文具店里沒了一個(gè)一模一樣的包,拿著找的34元零錢就回家了。第二天我?guī)е鴸|西和錢到了學(xué)校,在課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備還給劉雨辰,可是給他東西的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)忘記把錢放在家里了,然后我告訴他明天把錢帶來。晚上在收拾書包的時(shí)候把錢放在了書包里,奶奶看到了讓我注意看好別把錢給弄丟了,我很不在乎奶奶的話隨便放在了文具盒里。第二天我在放學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)備給劉雨辰錢的,可是我打開文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不見了。
回到家我沒有和媽媽說這件事,我在想是不是昨天沒有放進(jìn)書包里,在家里翻來翻去找,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣問我在干嘛呢,我沒有找到只好對(duì)媽媽說了實(shí)話,媽媽聽了后就責(zé)怪我為什么沒有聽奶奶的話而是如此的粗心大意,那天媽媽是真的生氣了。如今想起這件事我還是很難忘。
分享優(yōu)秀作文13
我住在鄉(xiāng)村,家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人,但我獨(dú)獨(dú)對(duì)獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷
不知不覺,蟬鳴聲兒淡了,楓葉兒紅了,稻兒熟了哦,秋天到了
鄉(xiāng)村秋日的山上,滿是秋的報(bào)信員似血的楓葉有地躺在地上傾聽大地母親訴說歷史;有的隨風(fēng)飛舞,猶如一群紅蝴蝶在與清風(fēng)嬉戲;還有的站在樹梢上,了望遠(yuǎn)方山兒披上它們組成的巨大紅紗衣,別具韻味微風(fēng)拂過,紅紗衣也與風(fēng)兒互相迎合舞動(dòng)起來如此美景,怎不叫人陶醉?
秋波澹澹成就秋水的是它的冰冷與清澈說它冷,那可不亞于冬的統(tǒng)治者雪你就是沾上一點(diǎn),也叫你哆嗦幾下他的清澈便更為獨(dú)一無二了經(jīng)常是站在河岸上,可以清楚地看見在河底游動(dòng)的小魚、小蝦這個(gè)秋水真是叫人又恨又愛!
在鄉(xiāng)下,秋天是最忙的季節(jié)了家家戶戶都忙著收稻也許正是因?yàn)槟欠菝,使秋日更為的?dú)特田野里彌漫著稻子成熟的芳香隨處可見正在割稻的農(nóng)民,豆大的汗珠順著農(nóng)民們?cè)缫驯涣胰湛镜镊詈诘哪橆a上流過,濕透了衣衫,可他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋(gè)念頭快割打稻場(chǎng)上,“噠噠噠”的打稻機(jī)聲經(jīng)久不息,震耳欲聾,似乎在預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年一筐筐金黃色的稻谷從打稻機(jī)后不斷的運(yùn)出,主人早已笑得合不攏嘴了越干越有勁,似乎下定決心明年還要打出的稻谷這一筐筐稻谷伴著那一張張燦爛的笑臉與此起彼伏的歡笑聲為這張秋景圖綴上了最美的圖案,最妙的點(diǎn)睛之筆!
山、水、人,互相映襯,相得益彰融合匯聚成了這獨(dú)特的秋日美景!
分享優(yōu)秀作文14
人需要互相關(guān)心,每個(gè)人都應(yīng)該和別人分享自己的感受。那一次,我哭了,讓我明白了和別人分享的快樂。
一年級(jí)的時(shí)候有一天,家里人帶著我和弟弟去參觀志南山,我?guī)Я艘粋(gè)很喜歡的玩具。這是一個(gè)機(jī)器人玩具,它的外形很威武,頭呈長(zhǎng)方體,眼睛明亮;身體是一個(gè)立方體,胸部有厚厚的盔甲;兩只粗壯的手握緊拳頭,仿佛準(zhǔn)備與敵人戰(zhàn)斗;他背上有一把大錘子,上面布滿了尖刺,看起來很厲害。
我們?cè)谥灸仙匠粤艘活D很好的午餐,我拿出我最喜歡的玩具來玩。弟弟看到我在玩玩具,眼睛盯著我的玩具,嘴里的食物掉了出來。他大喊:“我也想玩玩具!”阿姨說:“沒有一頓好飯就不能玩!”小叔叔瞪了弟弟一眼:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:正是!玩具是我的,自己買!這時(shí),父親拍了拍我的肩膀:“你是哥哥,讓你弟弟玩玩具!薄安唤o!他想玩壞我!”我大叫。爸爸生氣了,從我手里把玩具拿走,給了弟弟。我躲在角落里,傷心地大哭起來。我哭著想:這還是我的親生父親嗎?這是我的玩具,為什么要給我哥哥?真的氣死我了!
回來的路上,我一個(gè)人走在后面,哥哥搖搖晃晃地走到我面前,大聲喊道:“哥哥,把玩具還給你,我好好玩,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見哥哥雙手舉在空中,一手拿著我的玩具,一手拿著棒棒糖。這是我哥哥最喜歡的棒棒糖。不敢相信自己的眼睛。我淘氣的弟弟做了這么一件大事。這時(shí),我突然意識(shí)到,幸福應(yīng)該和每個(gè)人分享,這樣會(huì)讓更多的人幸福!
我把玩具塞回弟弟手里,給了弟弟,拿著棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起開心的走回家。
分享優(yōu)秀作文15
分享,是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂,你將得到兩個(gè)快樂;同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。
記得一次暑假,社區(qū)的活動(dòng)是踢毽子和跳繩比賽,我去參加了。先是比賽踢毽子,開始了,我拿出剛買的羽毛毽,把它輕輕地向空中一扔,毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍(lán)的天空,但是又力不從心,掉了下來,我看準(zhǔn)了,便一踢,毽子又“飛”了起來,又掉了下來,如此循環(huán),一分鐘過去了,我竟然一次都沒有斷,踢了86個(gè),遙遙領(lǐng)先。
接下來,是比賽跳繩,在裁判員說開始的那一刻,我急忙論起繩子,盡力地跳著,繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起,風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響,一聲“!,大家立刻停了下來。裁判員開始登記踢毽子的個(gè)數(shù)和跳繩的個(gè)數(shù)。結(jié)果,我得了踢毽子第一名,跳繩第二名,我高興極了,連忙把這個(gè)喜訊告訴我的死黨汪彬莘,她得知了,也為我感到高興。
我不僅分享快樂,也分享了憂愁,記得有一次,英語考試,原以為能95分以上的我,在考卷發(fā)下來時(shí),我傻了眼,一個(gè)鮮紅的88分映入我的眼簾,我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上,我把這個(gè)壞消息告訴了汪彬莘,她便安慰我,一次考不好沒關(guān)系,下次考好就行了,何況,88分還是優(yōu)秀呢!聽了她的話,我的心塌實(shí)多了,憂愁也減少了一半。
瞧,這就是我分享的經(jīng)歷,我把我的快樂分享給了朋友,我得到了兩個(gè)快樂;我把我的憂愁向朋友傾訴,我分掉了一半的憂愁。朋友們,你也試著分享吧!~~
【分享優(yōu)秀作文通用15篇】相關(guān)文章:
【推薦】分享優(yōu)秀作文02-18
【精】分享優(yōu)秀作文02-18
分享優(yōu)秀作文【精】02-18
分享優(yōu)秀作文【推薦】02-18
【熱】分享優(yōu)秀作文02-15
分享優(yōu)秀作文【熱】02-15
分享優(yōu)秀作文600字(優(yōu)秀4篇)04-15
優(yōu)秀分享作文合集6篇04-11
好書分享作文(通用14篇)04-23
分享生活作文(通用15篇)03-05