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      2. 分享800字作文

        時(shí)間:2021-04-13 13:37:33 分享 我要投稿

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          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的分享800字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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        分享800字作文1

          潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣,沐浴著陽(yáng)光,在風(fēng)中搖曳,嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中,散發(fā)出沁人心脾的香氣,引得周遭蜂圍蝶陣。

          這梔子花,我悉心照顧一年了,之前并不起眼,但夏天一到,便成了整個(gè)院落里一抹亮麗的風(fēng)景。

          “咦,這花好香好漂亮啊!”說(shuō)著,一雙肉嘟嘟的小手便穿過(guò)一疊一疊的綠葉,輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。

          他的手每觸過(guò)一次,我的心就跟著抽動(dòng)著,生怕他一個(gè)不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭,暗想:得找個(gè)時(shí)間讓人幫著把花轉(zhuǎn)移到我房里,省得給這些人糟蹋了,還是放在我身邊安全。

          過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)阿姨踩著高跟鞋,“噔噔”從我家門(mén)前走過(guò),似乎也被這襲人的香氣吸引,在院門(mén)口小立了片刻,陶醉在馥郁的花香里……

          看到大家都對(duì)梔子花“垂涎三尺”,我更加堅(jiān)定了轉(zhuǎn)移梔子花的決心。

          終于,第二天清晨,我的房間里氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團(tuán)團(tuán)花簇,想著可以獨(dú)享這盆花,一股欣喜蕩漾在我心頭。

          然而,這份喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久。

          梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無(wú)光,那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少,布滿了黃褐色的紋路,如同一條條丑陋的蟲(chóng)子依附著,一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。

          難道我這么多天嘔心瀝血的照料,竟將它推向了死亡的獨(dú)木橋?

          亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。經(jīng)多方考證,得知:陽(yáng)光是梔子花生長(zhǎng)的源動(dòng)力,而我卻使它與陽(yáng)光隔絕,遏制了生長(zhǎng)。

          是我錯(cuò)了,是自私填滿了我的心,也成了梔子花生長(zhǎng)中不可逾越的天塹。

          當(dāng)天,梔子花被我移回了院落里,那個(gè)有陽(yáng)光,有蜜蜂,有許多賞花人的地方。

          過(guò)了好些陣子,原本接近枯萎的花瓣已化作養(yǎng)料孕育出新的生命。新開(kāi)的梔子花一些還是花骨朵,一些微微舒展著,與先前盡情綻放的梔子花相比,別有一番風(fēng)情。

          陸陸續(xù)續(xù)的,院門(mén)口又多了許多賞花人,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。

          花香揉進(jìn)風(fēng)中,拂去了我心靈上的塵埃。

          美好的事物,需要與人分享,才會(huì)變得有意義。倘若只是物質(zhì)的占有,不僅摧毀了它的美好,還玷污了我們的心靈。分享,是一種人生哲學(xué),一種人生智慧。分享,成為我成長(zhǎng)路上無(wú)比耀眼的一抹亮色!

        分享800字作文2

          分享是甜美的,快樂(lè)和朋友分享,快樂(lè)就會(huì)變成雙份。今天,朱老師就給我們上了一堂別開(kāi)生面的班隊(duì)課,不信?快來(lái)跟我們看一看吧!

          班隊(duì)課開(kāi)始了!只見(jiàn)朱老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。“今天要干什么呢?”“朱老師今天好像很高興,一定有什么好吃的給我們!蓖瑢W(xué)們?cè)谂_(tái)下議論紛紛!敖裉,朱老師給你們帶來(lái)了好吃可口的橘子!”“啊~就橘子?”我們大吃一驚,朱老師就請(qǐng)我們吃這普普通通的橘子?“同學(xué)們,這可不是普通的橘子,這可是浙江省最有名的橘子。名叫“忘不了”橘子。”“忘不了橘子?”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)名字后在臺(tái)下議論紛紛。

          “同學(xué)們,這個(gè)橘子味道非常鮮美,我們請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)嘗嘗好不好?”朱老師一邊說(shuō)一邊請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)品嘗。我們看著這位同學(xué)的表情變化。只見(jiàn)她將一片橘子瓣兒輕輕放入口中,慢慢咀嚼。突然,她眼睛放出了驚喜的光芒,神色也更加有滋有味的咀嚼起來(lái)。朱老師問(wèn):“好吃嗎?”這位同學(xué)不住的點(diǎn)頭,連聲說(shuō):“好吃!非常好吃!口感不僅細(xì)膩,而且里面的汁水特別多!”看著這位同學(xué)連聲贊嘆這橘子好吃,我們也想快點(diǎn)品嘗!

          朱老師似乎看穿了我們的心思,說(shuō)道:“我把橘子發(fā)給你們品嘗,細(xì)細(xì)品嘗,不要說(shuō)話。知道了嗎?”“知道了!”朱老師一桌一桌地發(fā)著橘子。終于論到我們這桌了!我們迫不及待地將橘子分成兩半,一人一半津津有味地吃了起來(lái)!岸!真好吃!輕輕咬一下,汁水就像泉水一樣噴出來(lái)。甜甜的汁水,不時(shí)流入我的心田。頓時(shí),一股橘子的清香彌漫在口中。口感細(xì)膩,果肉美味。真不愧是浙江省最有名的橘子啊!”我不禁從心底嘖嘖稱贊這橘子的美味。

          再看看同學(xué)們,也是一副陶醉的模樣。有的同學(xué),因?yàn)樘贸源罂诖罂诘爻灾,像是在吃人間佳肴;有的同學(xué)小口小口地咀嚼著,生怕還沒(méi)吃夠它,就已經(jīng)給消滅掉了……..

          班隊(duì)課已經(jīng)接近尾聲了,我們這才知道,這橘子是陶遠(yuǎn)他的爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。這里邊不僅包含著美味,更重要的是,這里還蘊(yùn)涵了陶遠(yuǎn)爸爸的一份濃濃情誼………

        分享800字作文3

          孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?

          山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

          那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。

          “舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒?嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓(lè)。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……

          失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。”國(guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè),還有苦痛。

          執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。

          分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

          分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

          分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

          快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

          鼓起勇氣,讓我分享你的生命!

        分享800字作文4

          初三,有的人是拼博的,有的人是競(jìng)爭(zhēng)的,有的人是虛度的,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),初三是用來(lái)享受的……

          初三,我期盼的初三,終于到來(lái)了。初三,這是人生中最重要的一年。就像大家所說(shuō)的“人生中只有一次的初三”。仔細(xì)想想這句話,說(shuō)的就是事實(shí),有一定的真理。初三一年,一眨眼就過(guò)去了,彈指之間,稍縱即逝。成績(jī)好的,只要稍稍一努力就能考上一個(gè)重點(diǎn)高中;成績(jī)中等的,要不就是好好學(xué)習(xí)考一個(gè)比較不錯(cuò)的高中,要不然就等待成績(jī)下滑,考一個(gè)普普通通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校;成績(jī)不好的,只能考一個(gè)學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)校,要不然就在家種地,建大棚,過(guò)普通農(nóng)民的生活。

          初三,開(kāi)始幾天還覺(jué)得和初一、初二差不多很輕松。可是,后來(lái)呢?誰(shuí)又能預(yù)知?誰(shuí)又能輕輕松松的考上不花錢(qián)的重點(diǎn)高中?

          初三,是不是會(huì)很累?是不是會(huì)很緊張?是不是作業(yè)一火車???就算是這樣,又是誰(shuí)能改變這一點(diǎn)呢?就在我們的上屆還有了特招班,今年還會(huì)不會(huì)有呢?如果有,我的壓力會(huì)不會(huì)很大?這些都是不可預(yù)料到的。

          每個(gè)人都想成為第二個(gè)比爾蓋茨,可是這個(gè)世界上又有幾個(gè)比爾蓋茨呢?

          初三,人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣輕松了吧!以后的初三生活,以后初三的星期五,以后初三的假期,以后初三的周六周日,還都會(huì)有嗎?

          初三,最重要的一年,最緊張的一年,最辛苦的一年。初三的生活里也許我這是最后一次在這里發(fā)表我自己的感想;最后一次上網(wǎng);最后一次這么輕松……

          在今后的初三生活里,我要加倍的學(xué)習(xí),我要考上特招班。我要以優(yōu)異的成績(jī)考上我理想的高中和大學(xué),來(lái)報(bào)答我的父母和所有支持我的家人。我要讓所有人對(duì)我刮目相看!

          在這篇文章的最后,祝愿三叔、二叔工作順利;哥哥、弟弟好好學(xué)習(xí);希望爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲;希望我所有的家人身體健康,萬(wàn)事如意;我也希望我自己能考上我理想的高中。

          愿:所有的同學(xué)們不要害怕初三,要從另一個(gè)角度去感受初三,去享受初三。

        分享800字作文5

          孤寂人生,誰(shuí)能聆聽(tīng)你心中的清音?展望未來(lái),誰(shuí)能領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,一曲響徹心扉的《高山流水》撥動(dòng)了俞伯牙與鐘子期內(nèi)心的共鳴。音樂(lè)的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物:人生得一知己足矣!

          光陰似箭,我已是一個(gè)大姑娘了,懂的事情也越來(lái)越多,我一直以來(lái)總是認(rèn)為:人是自私的,一心只會(huì)想著自己的利益,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,有時(shí)你向一個(gè)人傾訴自己的不快,可在別人看來(lái),這也許就是他的一個(gè)笑話。覓得一位“知音”談何容易,直到我遇到這個(gè)好友。

          我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不算長(zhǎng),僅僅是初一開(kāi)始算起。針對(duì)一個(gè)話題,我竟發(fā)現(xiàn)她與我在很多時(shí)候想法是一樣的。就這樣,我與她經(jīng)常在一起聊生活,聊學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我跟她也算得上是形影不離。

          雖如此,我的心門(mén)并未隨意向她打開(kāi),我總覺(jué)得只有最近的人傷害你最深。我時(shí)刻不忘管住自己的嘴,避免生出事端,多一事總不如少一事。

          記得有一次在家里與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)的,他們總說(shuō)自己是對(duì)的,我不想辯解,也無(wú)力辯解。我知道我做的一切都是無(wú)用的,他們不理解我,這讓我傷心了許久。終于,這件事情寫(xiě)在了我的臉上,我忍不住流下了眼淚。我獨(dú)自走向操場(chǎng),用盡全力去奔跑,最后我放慢速度漫步無(wú)力地走著。我無(wú)意識(shí)地一回頭,竟發(fā)現(xiàn)她一直在我身后,默默無(wú)聞,一會(huì)兒她又趕了上來(lái),并不問(wèn)我原因,僅說(shuō)了一句話:“我陪你!边@時(shí)候我突然覺(jué)得她不像我以前認(rèn)識(shí)的那些人,她有一種說(shuō)不出的關(guān)切感,讓我有一種想向她訴說(shuō)的感覺(jué),終于,我說(shuō)了出來(lái),而她也盡了她的能力來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。最后,我心情終于舒暢了許多。

          有一句話說(shuō)道:如果你將你的痛苦告訴別人,你將被分掉一半的痛苦,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不僅這樣,分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活,分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義?鞓(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

        分享800字作文6

          今天是我們畢業(yè)的日子,右手畢業(yè)證書(shū)左手錄取證書(shū)。踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),望著那熟悉的一草一木,頓時(shí)百感交集。來(lái)到班級(jí),望著朋友們親切的笑臉,第一次感覺(jué)與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣珍貴。

          老班走進(jìn)了班級(jí),望了我們?cè)S久,像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”,“這就是我給你們的畢業(yè)贈(zèng)言!”老班一字一頓深情地說(shuō)。我分明看見(jiàn)了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班,這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無(wú)比疑惑,反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義!拔蚁M銈冇谩约旱膶(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’。”老班開(kāi)口了,雖只一句話,但卻意義深刻。我恍然大悟,老班真是太有才了!

          這時(shí),老班從講臺(tái)底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢?難道是畢業(yè)禮物?我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑,隨即把包裹一抖,一大堆花花綠綠的東西摔了出來(lái)。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫(huà)書(shū)……呀!那不是平時(shí)老班沒(méi)收的東西嘛!班級(jí)里一下子爆發(fā)出一陣驚訝;叵胪,哈哈,多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班!艾F(xiàn)在,你們把各自的'東西都領(lǐng)回去吧!”老爸雙手一攤,笑瞇瞇地望著我們?墒窃捖湓S久都沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái),“嗨,你們那是不是哭著吵著要要的嗎?”老班“意味深長(zhǎng)”地說(shuō),再一看,那些曾經(jīng)被沒(méi)收玩具的同學(xué)們?cè)缫衙婕t耳赤。

          畢業(yè)證書(shū)是最后發(fā)下來(lái)的,望著那鮮紅的畢業(yè)證書(shū),我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業(yè)證書(shū)。也是通過(guò)六年來(lái)的不懈努力才拿到的,是本來(lái)之不易的畢業(yè)證書(shū)!

          歡天喜地地走出校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)爸爸在向我揮手。走近后,爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書(shū)塞到了手里,這時(shí)我第一本拿到的錄取證書(shū),他是我努力的成果,也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。

          我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書(shū),右手拿著中學(xué)錄取證書(shū)。心里感慨萬(wàn)千。

          畢業(yè)證書(shū),證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束;錄取證書(shū),證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn),我會(huì)再接再厲,讓中學(xué)的生活更加精彩!

        分享800字作文7

          傷心事時(shí),也許你會(huì)躲在某個(gè)角落里偷偷哭泣;也許你會(huì)撲在床上大哭一場(chǎng)?鞓(lè)時(shí),也許你會(huì)在做作業(yè)時(shí)無(wú)緣無(wú)故地笑起來(lái)而換來(lái)別人怪異的眼神;也許你會(huì)在自己房間里放聲大笑,一蹦三尺。害怕是,也許你會(huì)一個(gè)人躲在被窩里哆嗦;也許你會(huì)把所有電燈開(kāi)起來(lái),把身子卷成一團(tuán)?晌也粫(huì),傷心時(shí),我會(huì)找最親最要好的朋友訴說(shuō);快樂(lè)時(shí),我會(huì)同好伙伴們一起分享我的快樂(lè);害怕時(shí),我會(huì)找一個(gè)我最信賴的人安慰我……一個(gè)人只要學(xué)會(huì)與他人分享自己一切的喜怒哀樂(lè),就是感覺(jué)自己的身體里,有一種莫名的力量支持著你。

          上幼兒園時(shí),爸爸送我進(jìn)幼兒園后,就走了。我望著陌生的面孔,陌生的環(huán)境,聞著陌生的氣息,聽(tīng)著陌生的聲音,一切都是那么的陌生。那時(shí),我性格內(nèi)向,看著和我同齡的孩子三五成群地做游戲時(shí),心里癢癢的很,也想加入他們的團(tuán)隊(duì)?墒,我看見(jiàn)他們陌生的面孔,總是不敢,不敢和他們說(shuō)話,不敢和他們玩游戲。當(dāng)午睡時(shí),其他小朋友已經(jīng)入夢(mèng)了,但我怎么也睡不著,有一股無(wú)形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的,呆呆地望著天花板。

          幼兒園的老師可能發(fā)現(xiàn)了我的異樣,把我拉到滑滑梯旁,細(xì)心詢問(wèn)了我的情況,看見(jiàn)老師這么溫和,我也一一回答了她的問(wèn)題。問(wèn)完后,午睡休止鈴響了,一個(gè)個(gè)小朋友起床了。他們又二四結(jié)隊(duì),三五成群地玩游戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開(kāi)始,我有點(diǎn)怕,但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們并不是自己想象中的那么難相處,只要開(kāi)心,放開(kāi)了的玩就可以了,漸漸我和他們混熟了,成了朋友。從此,內(nèi)向的我變得開(kāi)朗起來(lái),整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧,到了陌生的地方,遇見(jiàn)陌生的同齡人,我很快就能融入他們的集體,和他們嬉戲玩耍。

          學(xué)會(huì)分享后的我,有了很多很多的朋友,我的笑話常常能讓別人開(kāi)懷大笑。懂得分享后的我,不再孤單,不再無(wú)助,不再憂傷!

        分享800字作文8

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品!倍鸥σ矊(xiě)下了千古名句:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”高爾基也有自己的看法:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!苯裉欤炖蠋熡靡环N新穎的方法讓我們重新認(rèn)識(shí)了書(shū)這個(gè)美麗的世界——今天舉行了一場(chǎng)讀書(shū)交流會(huì)。

          這次讀書(shū)交流會(huì)的情況大致是這樣的:主持人——杜政熹、姚辰栩。規(guī)則:順序由抽簽決定。

          規(guī)矩定好,各司其職。主持人將第一個(gè)紙團(tuán)打開(kāi)。主持人用洪亮的聲音說(shuō):“第一個(gè),羅宇軒。”臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲,聲音響徹云霄。這是對(duì)羅宇軒同學(xué)表示隆重的歡迎,也是對(duì)這次讀書(shū)交流會(huì)表示熱烈的歡迎。

          羅宇軒同學(xué)開(kāi)始了分享——今天他要帶我們?nèi)ト龂?guó)時(shí)期去看看。他讓我們仿佛看到了東漢末年群雄割據(jù)、英雄紛爭(zhēng)的混亂場(chǎng)面,我身臨其境。這不禁讓我聯(lián)想到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的畫(huà)面:三月桃花盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,千朵萬(wàn)朵壓著樹(shù)干,還不時(shí)有兩三朵飄下來(lái)。在樹(shù)下,劉備、關(guān)羽、張飛三人正在焚香祈禱,口中還念念有詞:“劉備、關(guān)羽、張飛不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,結(jié)為兄弟……”我停止了想象,繼續(xù)聽(tīng)羅宇軒講。他的話如絲線串珠,并且簡(jiǎn)練,不像嘮嘮叨叨的人。他不僅語(yǔ)言精煉,而且毫不拘束,臉上浮動(dòng)著可愛(ài)的微笑。

          羅宇軒同學(xué)今天的表現(xiàn)出奇的好,我們都對(duì)他表示認(rèn)可。

          然而,人外有人,天外有天。比羅宇軒更好的還有杜政熹等人?梢赃@么說(shuō),他們是準(zhǔn)備最充分的一組。今天要帶我們前往《神秘島》。此島上有許多奇怪的生物,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)都非同尋常。

          杜政熹他們開(kāi)始表演了。個(gè)個(gè)都是演技絕佳,立馬入戲。動(dòng)作不像是被模仿出來(lái)的,一點(diǎn)兒也不僵硬死板。他們配合默契,動(dòng)作協(xié)調(diào)。

          品了名著《神秘島》,我們?cè)偃タ匆豢从嗳A先生的《活著》吧。

          高語(yǔ)彤款款走上了講臺(tái),開(kāi)始講述《活著》這本書(shū)。她講得繪聲繪色,還比劃著動(dòng)作呢。我們都聚精會(huì)神地看著她分享書(shū)里的故事。

          還有許多人分享了書(shū)籍,在交流中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)斑斕的世界。這次讀書(shū)交流會(huì)多么有趣,希望以后能越辦越好。

          “讀一本好書(shū),就如在和一個(gè)高尚的人談話”。我們要好好讀書(shū)、讀好書(shū)。從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),知書(shū)達(dá)理、通曉歷史、懂天文、知地理……“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,我們要做喜歡讀書(shū)的小學(xué)生,積極加入到讀書(shū)交流會(huì)這種活動(dòng)中。

        分享800字作文9

          成功的桂冠是用汗水、荊刺、野草編織而成。編織它是很難的,而帶上它,則難上加難;換句話來(lái)說(shuō),就是做一個(gè)永不停歇的拼搏者難,做一個(gè)真正的成功者更不容易。

          不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事沒(méi)有,這故事的名字叫做【成功的歸宿】,其中那個(gè)老師說(shuō)的話讓我記憶猶心“但這也不是最后成功,因?yàn)槭澜缟媳緛?lái)就沒(méi)有最后的歸宿!笔前,成功只是一時(shí)的,但你想一想那些成功者怎樣煉成的?我認(rèn)為,有理想便是他(她)成功的基礎(chǔ)。羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有志向的人,就像斷線的風(fēng)箏,只會(huì)在空中東搖西晃,最后喪失前程!比耸菫榱死硐攵,生活便是有了理想的支撐,才那樣豐富多彩。

          但是想要成功,理想與信念往往是不夠的,最重要的是那堅(jiān)持不懈的努力,就如一位哲理家所說(shuō)的:“具有偉大的理想,鋪以堅(jiān)決的信心,施以努力的奮斗,才有驚人的成就!笔前,就如這位哲理家所說(shuō)的,但是有不懈的努力也還是不夠的,因?yàn)槟切┏晒φ呤墙?jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗,他是怎樣成功的呢?那就是堅(jiān)定的信念。

          “失敗乃是成功之母”無(wú)數(shù)的失敗是考驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有堅(jiān)定的信念,不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:以前有兩個(gè)人,一樣的夢(mèng)想,第一個(gè)人為著這個(gè)夢(mèng)想奮斗時(shí)接受了第一個(gè)挫折,而當(dāng)他面對(duì)第二個(gè)失敗時(shí)他“倒下”了,他放棄了夢(mèng)想,第二個(gè)人為著自己的理想一直奮斗的努力著,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與失敗,最終成為了成功者。這也就是一個(gè)失敗者與成功者形成的過(guò)程。

          有人說(shuō)失敗與成功是兩兄弟,其實(shí)在成功的大道上失敗有時(shí)只是顆小小的絆腳石而已,但是在人生的道路上卻不能沒(méi)有這塊兒小小的絆腳石,人必須經(jīng)歷了失敗才會(huì)成功,畢竟失敗是成功之母。

          分享成功,那是一種體會(huì)人生的樂(lè)趣!

          分享成功,那是一種思想的深度!

          分享成功,讓我們的足跡遺留在人生的沙灘上,當(dāng)別人“倒下”時(shí),當(dāng)他看見(jiàn)我們的腳印他又會(huì)重新斗志昂揚(yáng)!

          請(qǐng)與我一起分享成功!

        分享800字作文10

          上帝喜歡天空的蔚藍(lán),喜歡海螺的精致,喜歡江河的壯闊,喜歡小溪的歡快,但他不假思索地將最美麗的人生賜予了大海。

          因?yàn),海它容納著一切,無(wú)論是曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,海都能以平和的心容納它,然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè)分發(fā)。它容納了天空的蔚藍(lán)倒影出深沉的湛藍(lán),它容納了洶涌的江河回應(yīng)它壯闊的海浪,它容納了溫潤(rùn)的河流給予它寧?kù)o的海底,它容納了嬉戲的游人回報(bào)他們它所擁有的快樂(lè)。

          它承擔(dān)著魚(yú)兒的眼淚,分享貝殼的痛苦,卻將自己的快樂(lè)無(wú)私地與別人分享,造就了最美麗的人生。

          天空它比海洋更加廣闊,它神圣而且遙不可及,它帶著大海蔚藍(lán)色的心情,從海中感受到無(wú)垠的快樂(lè),它將自己的美好分享給小鳥(niǎo),分享給高山,講訴給大海。

          但卻也有沮喪的時(shí)候發(fā)怒的時(shí)候,它洋洋灑灑麾下瓢潑大雨,大海任勞任怨分享它的悲傷,它扔下電閃雷鳴,大海分享著它的怒火,它悠悠卷起幾朵白云,大海分享著它的快樂(lè),所以天空在大海的照應(yīng)下更加湛藍(lán)。

          海螺它唯美,它精致,它斑斕,但它既不圓潤(rùn)也不柔和,它在布滿沙粒和礁石的海底緩緩地移動(dòng),掩藏在厚實(shí)又沉重的殼下,將尖利的角指向天空。它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè),它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂(lè),就會(huì)得到雙倍的快樂(lè);分享痛苦,就會(huì)減少一半的痛苦。

          海浪沖過(guò)來(lái),邀請(qǐng)它一起玩耍,它盤(pán)旋著蜷縮著,海浪最終失望地離開(kāi)了,奔回了海的懷抱。海螺它弱小它卑微盲目的將自己封閉,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲,所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它死后,它的殼依然還在,只是留不住海浪,留下的只有海浪的聲音。它是不是后悔沒(méi)有接受被人的分享。

          海輕輕地訴說(shuō):“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享,把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享!”

        分享800字作文11

          人生最快樂(lè)事莫過(guò)于與別人一起分享,記得有人說(shuō)過(guò):“當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)有人與你一起分享痛苦時(shí),你痛苦就減少了一半;當(dāng)你敞開(kāi)心扉,把自己珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是美麗!”

          有這樣一個(gè)流傳已久故事:釋尊有一次外出,正好遇到一只饑餓老鷹追捕一只可憐鴿子。鴿子對(duì)老鷹說(shuō):“你放過(guò)我吧!你現(xiàn)在是在捕食,錯(cuò)過(guò)我還有下一個(gè);我現(xiàn)在是在逃命,我命只有一條!”老鷹說(shuō):“我何嘗不知道你說(shuō)道理呢?但我現(xiàn)在餓壞了,不吃了你我沒(méi)法活。這個(gè)世界大家活著都不容易,不逼到絕路上我也不會(huì)緊追不舍!贬屪鹇(tīng)了慈悲心起,就把鴿子伸手握住,藏在懷里。老鷹怒火沖天,只好跟釋尊理論說(shuō):“釋尊你大慈大悲,救了這鴿子一命,難到就忍心我老鷹餓死嗎?”釋尊說(shuō):“我不忍心你傷害這無(wú)辜鴿子,也不想你白白餓死。有道是我不入地獄,誰(shuí)入地獄!庇谑轻屪鹁腿〕鲆粋(gè)天平,一邊把鴿子放在上面,另一邊放上從自己身上割下肉。這鴿子看上去雖小,但無(wú)論釋尊怎么割,割多少肉似乎都無(wú)法托起它重量。當(dāng)釋尊割下最后一片肉時(shí)候,天平終于平衡了!天地風(fēng)云為之變色,真正佛祖誕生了。與他相比,一毛不拔楊朱就相對(duì)無(wú)比渺。悍鹱鏋榱司纫恢恍▲澴,肯舍身喂鷹;而楊朱就算用自己一根汗毛可以讓天下人都得利,他也不干。說(shuō)起楊朱,就會(huì)令我們想起與其思想相對(duì)儒家精神,想起儒家精神,就不自覺(jué)地想起了儒家創(chuàng)始人之一孔子。他是以‘寬懷對(duì)待他人’為準(zhǔn)則人:孔子‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人,他儒家理論不知傳承了多少代。而儒家主旨就是‘舍己為人,博大無(wú)私’,也就是分享?鬃娱L(zhǎng)也許算不上是特別漂亮,但他在人們心目中卻是美;蛟S現(xiàn)在社會(huì)上有許多長(zhǎng)得漂亮人,但她不會(huì)與人一起分享、她品質(zhì)不好,這類原因都會(huì)使她在人們心里位置一落千丈。

          分享是一種可以令人快樂(lè)東西,也是一種可以讓人美麗東西。請(qǐng)大家相信分享是美麗,請(qǐng)大家相信我說(shuō)話。讓我們學(xué)會(huì)分享吧!這樣會(huì)使你快樂(lè),也會(huì)使你更加美麗。

        分享800字作文12

          俗話說(shuō),分享是一種是神奇的東西,它能使快樂(lè)增大,使悲傷減少。這就是分享的獨(dú)特魅力和強(qiáng)大作用。

          今天,鄰家姐姐分別給了我和弟弟一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。蘋(píng)果是我們的最愛(ài),我們高興地謝過(guò)后便自個(gè)玩去了。

          我拿著蘋(píng)果回到房間,從書(shū)架上隨意的抽出一本書(shū)來(lái)看。正打算把這個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果送進(jìn)口時(shí),一個(gè)醒目的標(biāo)題“學(xué)會(huì)分享”出現(xiàn)在我眼前,不知怎么的,這個(gè)標(biāo)題深深地吸引住了我的眼睛,促使我往下看,我已經(jīng)顧不上吃那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果了。

          “如今的孩子身上已經(jīng)快找不到分享的傳統(tǒng)美德了。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí),他們總會(huì)把玩具,零食,分享給對(duì)方……”

          看著這段文字,我又惱怒又羞愧,惱怒的是,它把我們說(shuō)得無(wú)地自容;可更多的是羞愧,因?yàn),這上面寫(xiě)著的,都是事實(shí)!

          “分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)也不會(huì)得到知心朋友!”

          對(duì)于這段話,我無(wú)法理解他,因?yàn)槲也幻靼,更是不相信,分享?huì)有這么大的作用!

          “小姐姐,小姐姐!”樓下傳來(lái)鄰家雙胞胎妹妹的叫聲。

          “來(lái)了來(lái)了!蔽曳藕脮(shū)正要下去,忽然記起手中還捂著那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,像睡熟的嬰兒那紅撲撲的臉蛋,真可愛(ài)。我意識(shí)下的把蘋(píng)果放在桌上,似乎并不想讓他們覺(jué)察我有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。忽然想到剛才看的那段讓我無(wú)地自容的話,一咬牙,拿著蘋(píng)果下去了。

          剛踏出樓梯,我便聽(tīng)見(jiàn)雙胞胎妹妹說(shuō):“哇,姐姐的大蘋(píng)果真好看!”

          我把心中的不忍埋在心底,笑著說(shuō):“我們一起吃吧!

          說(shuō)著,我弟弟也拿著一個(gè)剛洗好的蘋(píng)果進(jìn)來(lái)了。

          雙胞胎妹妹帶著希翼的眼光,說(shuō):“真的可以嗎?”

          “好東西要一起分享嘛。”我的心好像輕松了不少。

          我去廚房拿水果刀,把蘋(píng)果切成兩半。也許是因?yàn)椴缓靡馑及桑艿芤舶阉莻(gè)蘋(píng)果貢獻(xiàn)出來(lái),依舊是由我切成兩半。

          于是,我們四個(gè)人各自拿了一塊,津津有昧的吃起來(lái)。望著他們燦爛的笑容,我好像明白了什么……

          手里的蘋(píng)果真甜,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么甜的水果;桌上的蘋(píng)果皮真紅,比之前還紅,比任何一個(gè)蘋(píng)果還要紅。

        分享800字作文13

          我在平時(shí)就很喜歡數(shù)學(xué),在眾享教育開(kāi)啟后,我就經(jīng)常在眾享教育中沖浪,跟名師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),F(xiàn)在每天都要上去學(xué)習(xí)一會(huì)兒,感覺(jué)特別好。

          這天,我和往常一樣去看“滿分老師”張永福的課。這次老師講的題目很有趣,說(shuō)在火星上,每個(gè)人每只手只有一根手指頭。有一個(gè)人打了100只獵物,問(wèn)用十進(jìn)制算,它打了多少只獵物!斑@是什么意思?難道還不一樣?”我心中想著,于是把目光放在了題目中說(shuō)每個(gè)人每只手只有一根手指頭這句話上。我們平常人都有五根手指頭,而火星人只有一根,這難道就是詫異所在?但是,我也是模模糊糊,百思不得其解,就認(rèn)真地聽(tīng)張永福老師的講解。

          果然,張永福老師很快說(shuō):“這道題實(shí)際上就是講二進(jìn)制的100在十進(jìn)制中等于多少。這還用問(wèn)么,等于4!薄芭,原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊,張永福老師是把問(wèn)題簡(jiǎn)單化了,教靈活的運(yùn)用大腦,把握住問(wèn)題的關(guān)鍵,令難題變簡(jiǎn)單!蔽疫@才明白,低聲感嘆道。因?yàn)樘焯炜幢娤斫逃厦娓魑幻麕煹膴W數(shù)課程,我的奧數(shù)別提進(jìn)步得多快了,幾乎是一天一個(gè)樣。每天,我都能學(xué)習(xí)到一些知識(shí),比如說(shuō)裂項(xiàng)法、速算……另外,眾享教育中各位英語(yǔ)老師的講解也十分精彩,讓我懂了不少關(guān)于英語(yǔ)的知識(shí),令我對(duì)人稱、詞匯、感嘆句的運(yùn)用有了深一層的理解。

          我每天在看眾享教育的課程中,都會(huì)用筆在本上做老師出的題,還把老師的方法記錄下來(lái)。這樣的話,哪天自己萬(wàn)一忘了或者想復(fù)習(xí),就可以來(lái)看看。正是因?yàn)檫@每天一小時(shí),令我掌握了許許多多的學(xué)習(xí)方法,也不禁感嘆:“奧數(shù)原來(lái)可以如此簡(jiǎn)單!倍,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,爸爸媽媽還會(huì)和我坐在一起,“并肩作戰(zhàn)”,一起戰(zhàn)勝一道道難題。老媽還情不自禁地感嘆道:“真是活到老、學(xué)到老啊,我也該學(xué)習(xí)了!痹谧鲱}的時(shí)候,我還會(huì)和媽媽比賽,看誰(shuí)做得快、做得好。

          班上有一些同學(xué)總是拼命地學(xué)習(xí),到頭來(lái)考試成績(jī)?nèi)匀徊焕硐,提高的速度就像爬樓梯一樣艱難。我認(rèn)為這是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。如果沒(méi)有一個(gè)好的方法,怎么能獲得一個(gè)好的成績(jī)?這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法基本上都是死記硬背書(shū)本知識(shí),而眾享教育的名師們卻不這樣,他們能夠用巧妙的方法輕松解出難題。如此學(xué)數(shù)學(xué),同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)原來(lái)很簡(jiǎn)單,只要學(xué)會(huì)了方法也就不難。

        分享800字作文14

          他的一生創(chuàng)作了五十多部詩(shī)集,十二部中、長(zhǎng)篇小說(shuō),一百多篇短篇小說(shuō),二十多個(gè)劇本以及大量哲學(xué)、政治方面的論著。那旖旎瑰麗,千姿百態(tài)的《飛鳥(niǎo)集》正是他的詩(shī)歌代表之一。說(shuō)到這兒,你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧?對(duì)了,他就是泰戈?duì)枴=裉,我就要到他的世界里去“闖一闖”!

          我打開(kāi)了扉頁(yè),閱讀他生活的第一頁(yè)。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的伊甸園,毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我面前,就像一片凈土,令人心曠神怡。

          小詩(shī)雖小,卻蘊(yùn)藏著一絲童趣,每一句短小的詩(shī)句都能悟出深刻的人生哲理——從不止哭泣的嬰孩,到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年,到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者從平凡不過(guò)的小草,到美麗妖艷的小花從展翅高飛的小鳥(niǎo),到潔凈無(wú)暇的白云,無(wú)一不充滿趣味。“秋天的黃葉,它沒(méi)有什么可唱的,只嘆息一聲,飛落在那里!笔前。嗝疵!句句雋永,字字珠璣,如同云霞圍擁紅日,映出璀璨色彩;又像星星灑落夜空,放出閃爍光芒。它給我的第一感覺(jué)就是清新,既不是村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著憂傷彷徨的青春故事,也沒(méi)有雨果那種悲痛的劇情。他在思索愛(ài)情、友情、人生,以及那多姿多彩的大自然。他在詩(shī)中將自己比喻成“永恒旅客”,有著像飛鳥(niǎo)一樣經(jīng)歷內(nèi)心的漂泊歷程,讓人羨慕,眼饞。

          那句“讓生命如夏日花朵般美麗”是如此的令人警醒,他告訴人們“生如夏花”,而死呢?有時(shí),死是有意義的,比如烈士在與敵人的戰(zhàn)斗中犧牲;但是,有些死是沒(méi)意義的——因犯罪而斃命,那就是毫無(wú)意義的了,那是你活該!那么,你是想流芳百世呢,還是想遺臭萬(wàn)年呢?我想明智的人,應(yīng)該知道選哪個(gè),那么,就在生的時(shí)候多留下一些游絲樣的痕跡吧!讓生命這一旅程猶如花朵般美麗吧,一起為生命努力!

          泰戈?duì)査季w放縱,這是我想與他成為朋友的一大關(guān)系。翅膀、鮮花、陽(yáng)光、云朵、海洋在詩(shī)篇中自由徜徉,這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,構(gòu)成了一支純凈而又優(yōu)美的詩(shī)之交響曲。還有,泰戈?duì)栐诳坍?huà)人物心理是筆觸細(xì)膩,感情真摯,在語(yǔ)言上,揮灑自如,全無(wú)雕琢之感,見(jiàn)景、見(jiàn)情、見(jiàn)性、見(jiàn)意,正是“不首一字,盡得風(fēng)流”。

        分享800字作文15

          冬日的雪,說(shuō)下就下了。

          清晨一推門(mén),清新的的空氣里摻入了雪冰冷的氣息。

          一陣爭(zhēng)吵聲劃破日出的寧?kù)o,我連忙趕出去看,原來(lái)是外婆又與鄰居吵起來(lái)了。爭(zhēng)吵聲幾乎蓋過(guò)公雞的啼鳴。它歪了歪頭,又抖抖落了雪的羽毛,高亢地鳴叫一聲。

          又是不歡而散,外婆氣鼓鼓地跺著腳,搓著手,險(xiǎn)些在冰面上滑倒,“該鏟雪了呀!”

          是為了什么事?一點(diǎn)小事,大概是誰(shuí)家的草垛堆得過(guò)了界,誰(shuí)家的狗又溜過(guò)來(lái)偷銜了幾塊肉去……已經(jīng)一把年紀(jì)的人,眼里卻仿佛更有一道線劃分得清清楚楚:這是你的,那是我的……更像小孩子了?我嘆了口氣,把手里的書(shū)又翻了一頁(yè)。

          雪下得小了許多,外婆披上一件斗篷,頂著雪花,扛著鐵鍬出門(mén)了。很快門(mén)外便傳來(lái)了鏟雪的聲音。仔細(xì)聽(tīng),隔壁邊也有細(xì)微聲響,大概是鄰居家也正鏟雪吧,我想。

          陽(yáng)光從云層中一道道射出來(lái),但這太陽(yáng)似乎被一個(gè)巨大的玻璃蓋罩住了,陽(yáng)光里仍透著雪寒冷的氣息,冷冰的令人忍不住戰(zhàn)栗。

          “你有關(guān)于分享的故事嗎?”我放下書(shū),走出門(mén)去,陽(yáng)光射在白雪上,如同鏡面反映出美麗的光輪,凍結(jié)了的冰面上,陽(yáng)光勾勒出一幅幅圖畫(huà)。

          我找了一圈,門(mén)口鏟雪的竟不是外婆。沿著鏟好雪的道路,我尋到了外婆,她正大汗淋漓地把一堆雪鏟在一起。見(jiàn)到我,外婆通紅的臉又蹭地紅了幾分。我有些詫異,但仍是問(wèn)她:“外婆,你知道有什么分享的故事嗎?”她的臉更紅了。我耐心地等了一會(huì)兒,外婆竟說(shuō)不知道。

          雪花又飄大了,但很快停了。得不到外婆的回復(fù),我只好回頭,突然覺(jué)得剛剛外婆鏟雪的地方有些奇怪,似乎不是外婆家的……

          我又走到外婆身邊,笑著問(wèn),“外婆,你請(qǐng)誰(shuí)幫忙了,鏟得這么快!彼苫蟮卣f(shuō):“怎么會(huì)?!”我們一起望向遠(yuǎn)處,鄰居阿婆也正望向我們,外婆的眼睛與那雙眼對(duì)視,兩人都紅了臉。

          我似乎明白了。

          外婆把一籃子雞蛋遞給我,“我們要謝謝人家,正好家里雞蛋多,自然要分享一些給她的!

          傍晚,飯桌上多了一盤(pán)蔬菜,我會(huì)心地抿著嘴笑——我們菜園里是沒(méi)種這個(gè)菜的,外婆看出了我笑里的意味,紅著臉說(shuō):“我們吵架只是增些樂(lè)子,沒(méi)有真生氣,鄰居都大半輩子嘍,見(jiàn)到她比見(jiàn)到你們多呢!”

          說(shuō)著,她自己也笑了!

          這就是分享的溫暖!

          幾天過(guò)去,雪大概化了吧!

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