分享的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的分享的作文，歡迎大家分享。
分享的作文1
時(shí)間的沙漏反復(fù)傾斜，平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn)。分享，會(huì)使你得到更多的快樂(lè)，少掉許多的憂(yōu)傷。分享，能使你的生活更加美好。
那是一個(gè)秋天的黃昏，天邊燦爛的云彩點(diǎn)綴著廣闊無(wú)垠的天空，不時(shí)還有活潑的小鳥(niǎo)飛過(guò)，美麗極了!
“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫(huà)面。慘白的試卷從桌上無(wú)力地滑落，冷冷地刺痛著我的心。我感覺(jué)右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我的心中。
下課了，我獨(dú)自一人走出教室，望著窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲(chóng)捂住了耳朵，靜靜地躲了起來(lái)。冷冷的憂(yōu)傷裹著一襲黑衣在跳獨(dú)步舞。雨，驟然間被人狠狠地甩了下來(lái)。路旁被打濕的梧桐葉重重地砸了下來(lái)，砸在了街道上，砸在了我的心上。淚，像一顆流星，劃破了漆黑的夜空，綻放出閃耀的火花，然后，又悄無(wú)聲息的滑落。
就在我黯然神傷的時(shí)候，突然感到肩膀上有了些許分量，扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友周欣然來(lái)了。當(dāng)她明亮的眼睛對(duì)上我紅紅的眼睛時(shí)，她不禁“撲通”一聲笑了�！昂昧�!”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手，輕輕地從我的臉上拂過(guò)，擦去了眼角剩余的淚，“不要再傷心了，好嗎!對(duì)了，我有幾題不會(huì)訂正，能教教我嗎?”她邊說(shuō)著邊拿出試卷還沖我調(diào)皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿(mǎn)天飛的叉叉和那不忍睹的分?jǐn)?shù)。
我理了理腦中雜亂的思緒，仔細(xì)看了看她的錯(cuò)題說(shuō)：“你看，這條題是把總?cè)藬?shù)看作單位一……”時(shí)間一分一秒地流逝，我講完了所有她不會(huì)的題目。我靜下心來(lái)，認(rèn)真地看著自己的錯(cuò)題，拿起了筆，開(kāi)始認(rèn)真訂正。在訂正的過(guò)程中，我感覺(jué)不那么傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想：這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂(yōu)傷和煩惱。
我記得培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁。”這話(huà)還真的有道理呀!
分享是一種快樂(lè)，它會(huì)讓內(nèi)心孤獨(dú)的人充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖;分享也同時(shí)是治愈心靈最好的一劑良藥，淡化世間一切的憂(yōu)傷與煩惱。
分享的作文2
也許是因?yàn)槲覀冞@一代都是獨(dú)生子女的緣故吧，許多孩子都不懂得分享，從小就嬌生慣養(yǎng)。其實(shí)我覺(jué)得快樂(lè)時(shí)和大家分享，是一件特別甜蜜的事情。畢竟俗語(yǔ)說(shuō)的好，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。唐代愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡馀杯�！倍鸥Κ�(dú)自在家，感到十分孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，杜甫便講自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。我快樂(lè)時(shí)，也會(huì)毫不猶豫把快樂(lè)分享給小伙伴們。
當(dāng)我第一次在《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章時(shí)，我欣喜若狂。興高采烈地來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)教室，還沒(méi)放下書(shū)包，就情不自禁地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我的文章發(fā)表了!”“你太棒了!祝賀你!”我的好朋友小包先激動(dòng)起來(lái)�！巴�!我們班又又出了一個(gè)小才女!”一對(duì)好朋友異口同聲地夸道。許多同學(xué)紛紛來(lái)到我的座位旁祝賀，還有幾位同學(xué)開(kāi)心得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�？梢�(jiàn)，把自己的快樂(lè)分享給大家聽(tīng)，讓大家一起享受快樂(lè)，那會(huì)是多么幸福的事啊!
當(dāng)然，還有一種分享便是對(duì)別人的無(wú)私奉獻(xiàn)了。偉大的居里夫婦發(fā)現(xiàn)了擂和釙這兩種放射性元素，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)，以此發(fā)大財(cái)。而居里夫婦極其藐視名利，最討厭那些無(wú)聊的應(yīng)酬，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了科學(xué)。居里夫婦把鐳奉獻(xiàn)給病人，還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，贈(zèng)送給經(jīng)濟(jì)困難的人。
在我們的校園，也蘊(yùn)藏著快樂(lè)的分享。分享給別人好東西，別人快樂(lè)，自己看著也快樂(lè)。記得有一次春游，正是午餐時(shí)間，大家都興致勃勃地品嘗著可口的食物，只有一位男同學(xué)靜靜地吃著零食。同學(xué)們看見(jiàn)了，便圍上去問(wèn)他：“你怎么了?怎么就吃著零食，主食呢?“我的面包放在冰箱里，走的時(shí)候忘了拿。”他有些尷尬地說(shuō)。我們輕輕一笑，紛紛拿來(lái)書(shū)包。同學(xué)們拿出了五花八門(mén)的食物，有三明治、蛋糕、雞腿……都塞到男同學(xué)的手里，笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃我們的吧!”瞬間。男同學(xué)害羞的臉樂(lè)開(kāi)了花：“謝謝大家!”他感到快樂(lè)，我們的心也暖暖的。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你講失掉一半憂(yōu)愁�！叭朔遣菽荆肽軣o(wú)情”?在這個(gè)有情有義的社會(huì)，愿我們都能把自己的快樂(lè)分享給別人!
分享的作文3
小時(shí)候，媽媽總會(huì)嘮叨：“孩子，要懂得分享，要與別人分享啊！”我一聽(tīng)就厭煩。個(gè)性就是表妹來(lái)我家的時(shí)候，我就更煩了。因?yàn)閶寢尷显诒砻妹媲案嬖V我：“東西要分給表妹，你就是姐姐啊！”我總在心里嘀咕：“分享到底就是什么呢？如果分享就是分給別人東西，但憑什么我要分給她東西呢？那我的東西不就是沒(méi)有了嗎？”看著我心愛(ài)的玩具和書(shū)被表妹拿著，我心疼極了。
最近，我偶然得到了一本書(shū)。這本書(shū)的名字就是《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎》，書(shū)的關(guān)鍵詞就就是“分享”。我看著封面，心想：“難道這本書(shū)就是告訴我如何分東西嗎？”好奇之下，我翻開(kāi)了書(shū)。書(shū)里有許多的小故事，都讓我看得入迷了。
《用石頭煮出來(lái)的快樂(lè)》故事中的三個(gè)和尚太聰明了。他們透過(guò)煮奇怪的石頭湯，吸引了許多人貢獻(xiàn)自我的食物，從而讓一鍋普通的石頭湯，變成了一頓美味的大餐。同時(shí)也讓村民們學(xué)會(huì)了彼此信任，分享快樂(lè)，讓冷漠的小村莊變成了快樂(lè)的大家庭。讀完了這個(gè)故事，我想：我一向認(rèn)為付出就必須要有回報(bào)，原先不就是這樣的。有時(shí)候付出也就是一種快樂(lè)和幸福�。‘�(dāng)我打開(kāi)心胸付出時(shí)，其他人付出得就會(huì)更多。
讓我最感動(dòng)的就是《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎》這個(gè)故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受陽(yáng)光，可就是陽(yáng)光無(wú)法直接照在小女孩的病床上。小男孩就讓“陽(yáng)光拐個(gè)彎”，透過(guò)鏡子把陽(yáng)光反射在小女孩的臉上。他們倆彼此分享溫暖，奇跡般地逃離了死亡的陰影。雖然故事很簡(jiǎn)單，但我的心靈受到了極大的震動(dòng)。如果我就是這個(gè)小男孩，我會(huì)像他一樣樂(lè)觀(guān)嗎？我會(huì)像他一樣分享溫暖給別人嗎？原先分享并不僅僅僅就是分東西，而就是把愛(ài)傳遞給他人�。�
這樣的故事在書(shū)中還有很多很多，我的心靈一次次地被感動(dòng)著。原先的我就是多么自私��！這本書(shū)讓我懂得了，只有分享，才能有收獲和快樂(lè)；只有分享，才能有更多的朋友；只有分享，才能讓我的人生充滿(mǎn)真善美！朋友們，一齊來(lái)分享我們的快樂(lè)吧，把幸福的種子撒落在我們的心間，讓這個(gè)世界更加美麗，充滿(mǎn)歡樂(lè)！
分享的作文4
今天是我們畢業(yè)的日子，右手畢業(yè)證書(shū)左手錄取證書(shū)。踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，望著那熟悉的一草一木，頓時(shí)百感交集。來(lái)到班級(jí)，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺(jué)與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣珍貴。
老班走進(jìn)了班級(jí)，望了我們?cè)S久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈(zèng)言！”老班一字一頓深情地說(shuō)。我分明看見(jiàn)了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班，這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無(wú)比疑惑，反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’。”老班開(kāi)口了，雖只一句話(huà)，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時(shí)，老班從講臺(tái)底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來(lái)。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫(huà)書(shū)……呀！那不是平時(shí)老班沒(méi)收的東西嘛！班級(jí)里一下子爆發(fā)出一陣驚訝�；叵胪辏�，多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班。“現(xiàn)在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們�？墒窃�(huà)落許久都沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長(zhǎng)”地說(shuō)，再一看，那些曾經(jīng)被沒(méi)收玩具的同學(xué)們?cè)缫衙婕t耳赤。
畢業(yè)證書(shū)是最后發(fā)下來(lái)的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業(yè)證書(shū)。也是通過(guò)六年來(lái)的不懈努力才拿到的，是本來(lái)之不易的畢業(yè)證書(shū)��！
歡天喜地地走出校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書(shū)塞到了手里，這時(shí)我第一本拿到的錄取證書(shū)，他是我努力的成果，也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。
我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，右手拿著中學(xué)錄取證書(shū)。心里感慨萬(wàn)千。
畢業(yè)證書(shū)，證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束；錄取證書(shū)，證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn)，我會(huì)再接再厲，讓中學(xué)的生活更加精彩！
分享的作文5
“壞哥哥，你又欺負(fù)我了，我要告大媽媽去……，”伴隨著弟弟的大聲哭喊，正在燒飯的媽媽慌忙從廚房里跑了出來(lái)，看著一地凌亂的玩具和我死死抱在手里的變形金剛，聰明的媽媽就知道了一切。我正等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”，可是沒(méi)有，媽媽只是一邊安撫弟弟，一邊對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你是怕弟弟把你的玩具弄壞才不肯給弟弟玩的，是嗎?可是你知道變形金剛要是知道你們兩個(gè)小朋友為了他而鬧的不愉快，他該有多不開(kāi)心啊!你是小主人，又是小哥哥，把你最心愛(ài)的'玩具和你的小伙伴分享，你們倆不就都擁有快樂(lè)了么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：如果我是變形金剛，應(yīng)該也希望自己的主人可以把我分享給更多的人，給更多的人帶去快樂(lè)吧!這樣想著，我拍了拍弟弟的肩膀，遞過(guò)我最心愛(ài)的玩具——變形金剛，房間里又響起了我和弟弟的歡笑聲……
吃過(guò)晚飯，媽媽讓我陪她一起看最新的《爸爸去哪兒》，節(jié)目的最后，是一場(chǎng)分享測(cè)試，就是餓著肚子的小朋友被兩人一組帶到小房間，吃節(jié)目組準(zhǔn)備的早餐�？墒莾蓚�(gè)小朋友中只有一個(gè)小朋友有食物，另一個(gè)小朋友卻沒(méi)有�？粗娨暲镄∨笥迅魃谋憩F(xiàn)，媽媽笑著問(wèn)我：“如果是你，你會(huì)怎么辦呢?”我大聲的回答：“我一定會(huì)把食物分一半給小伙伴的!”媽媽高興地摸了摸我的頭，又笑著問(wèn)我：“那你知道，一筐容易腐爛的桃子要怎么樣吃才能不浪費(fèi)嗎?”我若有所思的回答：“那就先吃爛的!”那爛的吃完，原來(lái)好的桃子也爛了啊?”媽媽緊追著問(wèn)�！澳窃趺崔k呢?”我撓撓頭反問(wèn)媽媽�！白詈�(jiǎn)單的方法就是分給親朋好友一起享用啊!”我恍然大悟：不得每次從奶奶家菜園里摘回來(lái)的蔬菜水果，媽媽都會(huì)分給隔壁的叔叔阿姨們。叔叔阿姨們每次有好吃的也不會(huì)忘了我們，這就是分享吧!
在我的記憶里，爸爸媽媽有很多的好朋友，叔叔阿姨們也很疼愛(ài)我。我想：這與父母愛(ài)分享的性格有關(guān)吧!不計(jì)得失，愿意付出，才能收獲別人的真情。媽媽常說(shuō)，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。”我想我會(huì)記住的，而父母的言傳身教更是讓我受益終身。學(xué)會(huì)分享，擁抱快樂(lè)，今天的你，分享了嗎?
分享的作文6
分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍；分享痛苦，痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨(dú)，消弭痛苦。
記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂(yōu)傷。因?yàn)椋驮谇耙惶�，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨(dú)自一人來(lái)到工事上，對(duì)著月亮，向母親傾述……
小戰(zhàn)士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì)，守護(hù)在他身后，默默對(duì)他母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀�，無(wú)聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。
這個(gè)故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)痛苦時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患中耳炎加鼻炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)，一句話(huà)也不想說(shuō)。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著我就往病房外走。不一會(huì)，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開(kāi)我的心結(jié)，我終于忍不住，開(kāi)口向他述說(shuō)我心中的恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了。回到醫(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對(duì)我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂(lè)與憂(yōu)愁，他也常常鼓勵(lì)我，給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂(yōu)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長(zhǎng)無(wú)憂(yōu)！
分享的作文7
分享是一種美德，當(dāng)你和周?chē)娜艘黄鸱窒碜约旱目鞓?lè)時(shí)，他們也沉浸在這種喜悅當(dāng)中。分擔(dān)也是一種感動(dòng)。
與別人分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就會(huì)加倍，與別人分擔(dān)痛苦，你的痛苦就會(huì)減半。
分享，就是分享勞動(dòng)的快樂(lè)，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實(shí)以及分享一切美好的事物。
莊周有“曉夢(mèng)迷蝴蝶”的大境界，其實(shí)在于他會(huì)分享，他是一塊膠泥，他能融入萬(wàn)物而寂靜無(wú)聲，他與萬(wàn)物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽(yáng)光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構(gòu)建和諧社會(huì)”中找出他思想的影子。
所以，我們要學(xué)會(huì)分享，不光是人與人之間，人與自然界萬(wàn)事萬(wàn)物也要學(xué)會(huì)分享。如果你考試有幸拔得頭籌，那么，你該與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分享，用分享拉近彼此之間的距離：如果你想臨時(shí)搭建一個(gè)車(chē)棚，你也得與花園中的那些花草學(xué)會(huì)分享空間，只有這樣，你才能于分享中收獲內(nèi)心的快樂(lè)。
分享與分擔(dān)是不可分離的，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，也要學(xué)會(huì)分擔(dān)痛苦。
最欣賞金庸小說(shuō)中的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔(dān)，想必該是分擔(dān)的最高境界。分擔(dān)痛苦，雖不止此，但卻義不容辭。如果你的朋友考場(chǎng)失利，那么，請(qǐng)你伸出你的手，拍拍他的肩，誠(chéng)懇地給他一個(gè)慰問(wèn)的眼神，告訴他：“哥們兒，不要緊，你有什么沮喪，我來(lái)替你分擔(dān)”；倘若你的父母不慎染上風(fēng)寒，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動(dòng)，來(lái)與他們分擔(dān)！唯有如此，你才能在分擔(dān)別人苦痛的同時(shí)，給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆！
學(xué)會(huì)分享同時(shí)學(xué)會(huì)分擔(dān)是當(dāng)代人必不可少的美德。然而，卻有人只會(huì)分享，不會(huì)分擔(dān)，在別人得意之時(shí)，他們會(huì)呈上親切的笑容，雖不至點(diǎn)頭哈腰，卻也關(guān)懷備至，而一旦你一朝失勢(shì)，那么他們將會(huì)射來(lái)鄙夷，不屑的眼神，先前的哥們兒義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人；也有人只會(huì)分擔(dān)，不懂分享，這類(lèi)人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔(dān)，當(dāng)美妙的音樂(lè)傳入耳蝸，他們卻說(shuō)：“請(qǐng)勿對(duì)牛彈琴”，同樣不可效仿。
學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)分擔(dān)。
分享的作文8
白居易在《策林》詩(shī)中寫(xiě)道：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)，憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)”。分享讓我變成了我們，懂得分享的人是不會(huì)孤獨(dú)的。——題記
夏日，怕曬黑的我在班上休息。同學(xué)們都去樹(shù)蔭底下玩勾勾草游戲。聽(tīng)著樓下傳來(lái)一陣陣玩笑嘻哈的聲音，我不禁心動(dòng)，走到樓梯口，想到之前拒絕了相約的同學(xué)，現(xiàn)在下去，會(huì)不會(huì)難為情，被取笑呢？
正在矛盾中，聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的叫喚，“暖——”是朋友小A上樓了，拉住我的手，變戲法似的從身后拿出一整把的草。笑著把勾勾草分成兩堆，一半給我，一半留給自己。對(duì)于小A的行為，我有些意外，卻很感動(dòng)。這樣分享青綠色小草的零碎記憶，清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經(jīng)記不太清了，分享的喜悅卻依舊清晰。
這讓我想起了小時(shí)候——
那時(shí)的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節(jié)，母親買(mǎi)了一大袋的零食，讓我?guī)У桨嗌细瑢W(xué)分享。我嘴上答應(yīng)著，卻一個(gè)人慢慢地“享受”母親準(zhǔn)備的零食。那個(gè)獨(dú)自享受的美食節(jié)，沒(méi)有分享與被分享，我過(guò)得很孤單，一點(diǎn)也不快樂(lè)。
長(zhǎng)大后，漸漸懂得了分享。
陰雨的午后，與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著一杯溫暖的熱可可，是母親上班前給我點(diǎn)的，價(jià)格并不便宜。正看著書(shū)，掠見(jiàn)朋友抓著一杯檸檬汁，卻盯著桌上的熱可可�？纯窗锏牧沐X(qián)剩不多，我猶豫著。經(jīng)過(guò)那些不必要的思想斗爭(zhēng)，我輕聲說(shuō)：“你待在這兒別動(dòng)，我出去一趟�！碑�(dāng)服務(wù)員姐姐端上了熱可可，聽(tīng)著朋友笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝”，心里也覺(jué)得開(kāi)心了許多。雖然那杯可可花費(fèi)了我不少零花錢(qián)，多多少少有些心疼�？墒强粗男δ槪裼旰蟮奶炜站`放明媚而純凈。這點(diǎn)付出是值得的，又顯得那樣微乎其微。我收獲到的，是更珍貴的東西。雨天已晴朗，青冥更澄霽，入口的熱可可，似乎比先前更溫?zé)帷⒏咛�。兩杯可可放在一起，深色的玻璃杯子碰撞發(fā)出清脆的聲音，我們相視一笑。那一刻，我懂得了分享。
在經(jīng)歷了從不懂到懂的一個(gè)個(gè)瞬間，我似乎抓住了分享的真諦，原來(lái)懂得分享的人是快樂(lè)的、是幸福的、智慧的。
分享的作文9
似乎還來(lái)不及回味夏天是冰淇淋香甜的味道，理清那因酷熱難耐而焦急的心緒，深秋就帶著微涼的風(fēng)吹起了依然單薄的衣角。不知不覺(jué)中，已渡過(guò)了一個(gè)炎熱的夏日；不知不覺(jué)中，又送走了一個(gè)涼爽的秋天。時(shí)間就這樣匆匆地流逝，來(lái)不及沉醉，來(lái)不及收獲。
當(dāng)整理書(shū)桌時(shí)，看到一張張寫(xiě)滿(mǎn)筆記的試卷，一疊疊用完的演算紙，一本本由新變舊的教材書(shū)，才猛然想起“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
當(dāng)開(kāi)學(xué)初苦苦期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)早已結(jié)束時(shí)，當(dāng)覺(jué)得遙遙無(wú)期的期中考試就在眼前時(shí)，才突然想起“一寸光陰一寸金”。
時(shí)光匆匆又輕易地帶走了半個(gè)學(xué)期，所有預(yù)期的事情都在無(wú)意識(shí)中悄然來(lái)臨。已略顯破舊的課本扉頁(yè)上的姓名似乎還飄散著墨水的味道，可是那些早些的筆記卻以一種似熟而生的面孔呈現(xiàn)在眼前。猛然驚醒發(fā)現(xiàn)：學(xué)過(guò)的東西太多，記往的太少；流走的時(shí)間太多，珍視的太少。
突然感覺(jué)到心中涌出一陣陣的難過(guò)和悵然若失，就像一個(gè)溺水的人想要抓住一根救命的稻草可最終仍然兩手空空地費(fèi)力在水中掙扎。一年多的高中學(xué)習(xí)，應(yīng)該感到稍許充實(shí)，可為何腦中出現(xiàn)的仍是準(zhǔn)備入學(xué)考試時(shí)的盲目和文理分科時(shí)的無(wú)助呢？
快速飛走的時(shí)間讓我不敢去想還剩下多少時(shí)間就得站在高考的前沿，就得面對(duì)人生的分叉點(diǎn)。也許，這樣真的太傷春悲秋了。可是，當(dāng)白天被又一個(gè)黑夜代替時(shí)，當(dāng)秋風(fēng)又吹起一片片落葉時(shí)，當(dāng)黑板的字跡擦了一遍又一遍時(shí)，當(dāng)新的本子又寫(xiě)得的密密麻麻時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得那些在一年之后，兩年之后才發(fā)生的事情似乎在瞬間就都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。所以，當(dāng)我毫不吝嗇地將大把的時(shí)間揮霍掉后，內(nèi)心總會(huì)排山倒海般的難過(guò)。
也許，是因?yàn)槲覀兲贻p，年輕到放肆地認(rèn)為青春可以無(wú)限期地延長(zhǎng)，所以才忘了那句“逝者如斯夫”。也許，是因?yàn)槲覀冞�太無(wú)知，無(wú)知到愚昧地以為一切都可以水到渠成，所以才忽略了“一寸光陰一寸金”。也許，只有當(dāng)時(shí)光把我們張揚(yáng)，耀眼的青春打磨成歲月磋砣的痕跡時(shí)，才會(huì)在韶華的流逝中感慨“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
然而，與其遺憾單薄光陰的一去不復(fù)返，還不如珍惜現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的時(shí)間。或許，只有這樣才會(huì)在夏日的蟬聲，秋日南飛的大雁中感覺(jué)到揮汗拼搏和收獲的快樂(lè)與充實(shí)。
分享的作文10
一天傍晚，爸爸一臉郁悶地走進(jìn)家門(mén)。飯桌上，他說(shuō)出了他煩心的緣由。他說(shuō)，剛才他在樓道里碰到了老李，他像往常一樣對(duì)老李熱情地打了聲招呼，可老李卻一臉尷尬，只低聲應(yīng)和了一聲，和平時(shí)一見(jiàn)面就熱情搭訕的他判若兩人。爸爸覺(jué)得十分奇怪，思忖半天，這才想起前兩天老李上門(mén)來(lái)和他商量是否可以把我家的網(wǎng)絡(luò)借他用用。因?yàn)樗业木W(wǎng)絡(luò)很卡，而我家的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)在他的電腦上顯出來(lái)特別的強(qiáng)。說(shuō)起我家的網(wǎng)絡(luò)，那可是高速公路，因?yàn)榘职殖垂傻脑颍壹已b的是光纖寬帶，上起網(wǎng)像高速公路一樣。
爸爸當(dāng)然愿意分享網(wǎng)絡(luò)，只是密碼是我設(shè)置的，他沒(méi)記住，就和老李說(shuō)密碼不知道，回家問(wèn)了兒子再告訴他�？墒�，這兩天事情太多了，就把密碼這件事忘得精光。估計(jì)老李是誤會(huì)我們不愿意給密碼，所以才會(huì)有這尷尬的一幕。
媽媽聽(tīng)了急忙說(shuō)：“那快讓兒子把密碼寫(xiě)下來(lái)給他們送去呀！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。況且這個(gè)網(wǎng)絡(luò)我們包年的，用不用我們都要交錢(qián)。鄰居分享一下，又不損害我們什么利益�！卑职譃殡y地說(shuō)：“他們好像已經(jīng)誤會(huì)了，現(xiàn)在再送過(guò)去會(huì)不會(huì)弄巧成拙？以后兩家更加尷尬。”“不行，密碼肯定是要給的。俗話(huà)說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，誰(shuí)沒(méi)有尷尬的事情？況且，平時(shí)我們相處得都挺好的，不能為了密碼的事情，把鄰里關(guān)系搞砸了�！眿寢屨Z(yǔ)氣絲毫沒(méi)有商量的余地。
我急忙拿來(lái)紙筆寫(xiě)下了網(wǎng)絡(luò)密碼，邊說(shuō)邊寫(xiě)：“這密碼其實(shí)好記的，就是我生日加?jì)寢屔�。”媽媽一�?tīng)，臉色變了，若有所思地說(shuō)：“我們家的存折和支付寶密碼全是這個(gè)！”爸爸一聽(tīng)猶豫：“把這個(gè)密碼公開(kāi)出去，怎么行�。俊笔前�，這個(gè)太不保險(xiǎn)了。
我冥思苦想，突然靈光一現(xiàn)，有了！我可以先把密碼改成簡(jiǎn)單的不涉及隱私的密碼。等他們自己裝了光纖或者發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)用的人太多導(dǎo)致速度變慢時(shí)我再改過(guò)來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)了我的建議，露出了贊許的目光，不約而同地翹起了大拇指。我立馬放下了碗筷，嘗試著修改密碼，折騰半天，終于成功了。然后又沖下樓去送密碼。
送完密碼跑回家的我心里喜悅滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)檫@個(gè)充滿(mǎn)智慧的小舉動(dòng)不僅收獲了父母的贊許，更收獲了樓下李伯伯發(fā)自肺腑的感激。
分享的作文11
一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。
記得我第一次在報(bào)刊上發(fā)表文章的時(shí)候才5年級(jí)，拿著那張報(bào)紙，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見(jiàn)我如此興奮，紛紛湊過(guò)來(lái)看。我把報(bào)紙遞給了他們，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了，一個(gè)個(gè)都發(fā)出贊嘆不已的聲音�？粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。從那以后，我對(duì)寫(xiě)作的那份熱情日漸加深，在報(bào)刊上發(fā)表的各類(lèi)作品也越來(lái)越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂(lè)，我才能有今天的成就與夢(mèng)想，我才能獲取了如此多的快樂(lè)！
白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！闭f(shuō)的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪(fǎng)問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，給他們帶去了中國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國(guó)家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來(lái)越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國(guó)家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒恚瑸槊鞒姆睒s打下了基礎(chǔ)。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓?lè)的！
分享的作文12
分享是一種美德，學(xué)會(huì)分享是一種智慧。花兒樂(lè)隊(duì)有首歌《果汁分你一半》說(shuō)：果汁分你一半，愛(ài)相互分擔(dān)。確是如此：分享是一種幸福。
學(xué)會(huì)分享，首先要學(xué)會(huì)給予�！八腿嗣倒�，手留余香”，恒古不變的真理，總在人們心間占居一席之地。正因?yàn)椤笆至粲嘞恪�，很多人也�?lè)于“送人玫瑰”。每每一個(gè)舉手之勞，也許會(huì)讓你放下一天的勞煩；每每一個(gè)善意的微笑，也許會(huì)讓傷心中的人重新找回自信；每每一個(gè)真心的給予，總會(huì)讓你一天的生活更加充實(shí)。收獲不一定是因?yàn)榻o予，但給予一定會(huì)有收獲。給予他人幫助，你也許會(huì)收獲他人的“感謝”，收獲社會(huì)的“認(rèn)可”，但更重要的是你可以收獲來(lái)自?xún)?nèi)心的微笑，收獲快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享，還需要正確看待給予。給予是分享的前提，但并不是分享的動(dòng)力。給予并不一定可以分享，每個(gè)人都應(yīng)正確對(duì)待每一次給予。一個(gè)大雨滂沱的上午，四個(gè)賣(mài)小吃的小販一直無(wú)生意。最后，賣(mài)烤餅的吃著自己的烤餅，賣(mài)西瓜的吃著自己的西瓜，賣(mài)辣香干的吃著自己的辣香干，而賣(mài)楊梅的也只好吃著自己的楊梅。他們有的渴死了，還有的肚子脹了，吃辣香干的吃得辣死了，吃楊梅的也吃得酸死了，每一種美味竟變成了“害人之物”。但如果他們四人中有一人主動(dòng)分享自己的食物，也許最終將不只兩全其美，應(yīng)該會(huì)皆大歡喜了。
最后，學(xué)會(huì)分享，分享你所擁有的，也分享別人所遭受的，彼此互相分擔(dān)�！肮帜阋话搿保徽撍崽鹂嗬�，我們一起承擔(dān)。在快樂(lè)的時(shí)候，相信“歡樂(lè)你邀請(qǐng)他一定來(lái)”，相信“快樂(lè)會(huì)傳染”，所以請(qǐng)你慷慨；在悲痛的時(shí)候，請(qǐng)相信“團(tuán)結(jié)就是力量”，相信“再大的災(zāi)難除以13億，都會(huì)變得微不足道”，所以請(qǐng)主動(dòng)分享他人的痛楚。2008年的中國(guó)人經(jīng)歷了最好和最壞，我們分享的兩個(gè)極至，分享了08北京奧運(yùn)中響徹世界的歡笑，也分享了“5·12大地震”中震驚中國(guó)的哀痛。在分享過(guò)后，人們更加“凝聚”，更加“團(tuán)結(jié)”，心和心連在了一起。學(xué)會(huì)分享，分享也是一種境界。
生活，需要學(xué)會(huì)分享，讓我們一起唱那首歌吧，果汁分你一半。我們愛(ài)相互分擔(dān)，痛也相互分擔(dān)！
分享的作文13
我認(rèn)為分享是快樂(lè)的，在你開(kāi)心的時(shí)候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂(lè)，在你傷心的時(shí)候，總會(huì)有知心朋友來(lái)安慰你，分擔(dān)你的傷心。我認(rèn)為，關(guān)愛(ài)也是可以相互分享的。
我記得非常清楚，我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的小表妹來(lái)到了這個(gè)世界。全家人的精力都放在了小表妹的身上，那時(shí)的我感到非常的傷心，覺(jué)得失去了家人的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得這都是小表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無(wú)精打采的，甚至還闖了禍。
來(lái)到姥姥家里玩時(shí)，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢匆?jiàn)七零八落地躺在地上的碎片，就認(rèn)為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽(tīng)我的解釋?zhuān)耘f認(rèn)為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細(xì)心地對(duì)待妹妹，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺(jué)。但是紙又怎會(huì)包得住火，經(jīng)歷了那一件事情后，我后來(lái)還是爆發(fā)了……
那一件事情發(fā)生在一個(gè)星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進(jìn)屋里，我披著月光，坐在床上，專(zhuān)心致志地看著書(shū)。這時(shí)，姥姥打來(lái)電話(huà)，說(shuō)舅舅舅媽有事出去了，家里只有姥姥和小表妹在家，需要媽媽過(guò)去幫忙照看小表妹。打完電話(huà)，媽媽就換了衣服準(zhǔn)備去姥姥家，出門(mén)前還對(duì)我說(shuō)：“我去幫姥姥照看小表妹了，你要早點(diǎn)睡啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)還以為，媽媽過(guò)一會(huì)兒就會(huì)回家，就把媽媽送出了家門(mén)。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽晚上沒(méi)有回家，直接就在姥姥家過(guò)夜了。
第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過(guò)神后就把自己關(guān)在屋子里，傷心地哭了。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)，我看到是媽媽?zhuān)攵紱](méi)想就掛了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽直接帶著小表妹回來(lái)了。
沒(méi)曾想過(guò)，竟是小表妹先發(fā)現(xiàn)我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)小表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂(lè)能分享，我為什么不能與小表妹分享家人的關(guān)愛(ài)呢？我又何必如此自私呢？
自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關(guān)愛(ài)小表妹了。
你呢？你能與我分享你的故事嗎？
分享的作文14
環(huán)境保護(hù)，這個(gè)話(huà)題，能夠說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人還是不太重視，認(rèn)為微不足道，在我看來(lái)，環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事：有一天，我去超市買(mǎi)東西，快到超市門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的，見(jiàn)人就給，見(jiàn)車(chē)就放，但是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見(jiàn)兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動(dòng)。
我們?nèi)祟?lèi)都生活在一個(gè)星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋、各種各樣的動(dòng)物，構(gòu)成了美麗的大自然。
但是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動(dòng)物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來(lái)了惡果。從前，我老家的空氣是清新的，天空是湛藍(lán)的，真像一幅五彩繽紛的畫(huà)，好不美麗！但此刻，車(chē)子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠(chǎng)后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴(yán)重的污染。我老家附近有一個(gè)垃圾筒，人們把垃圾倒在那里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了蒼蠅蚊子之類(lèi)的棲息地，風(fēng)一吹，可惡的白色污染也來(lái)湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚(yú)兒都已經(jīng)死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?lèi)，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在老家，讓花兒依舊那樣鮮花盛開(kāi)。
人類(lèi)啊，是就應(yīng)覺(jué)醒的時(shí)候了，睜開(kāi)眼，看看我們的周?chē)�，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自我的雙手，用自我的智慧，用自我的良心，為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧！
分享的作文15
我愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。別看我是個(gè)姑娘家，長(zhǎng)得文靜，干起活來(lái)，熱情比誰(shuí)都高。
這不，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我在媽媽的陪伴下，到外婆家?guī)椭z草。外婆一見(jiàn)到我就說(shuō)：“好，小外孫兒又來(lái)幫我干活了！”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在頭上，然后哼著小曲兒跟外婆和媽媽來(lái)到了田間。油菜已經(jīng)長(zhǎng)得老高，幾朵油菜花兒已經(jīng)開(kāi)放了，金黃金黃的，很香。撥開(kāi)菜葉，嗬，雜草藏在下面呢。真是讓我趕上了，雜草還真不少。為了不傷到油菜，不能用鍬挖，只能用手拔。說(shuō)干就干，我小心地找了塊下腳的地兒，賣(mài)力地拔起草來(lái)。拔草我還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的。要連根拔起，否則在絲絲春雨的滋潤(rùn)下，雜草會(huì)“東山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看個(gè)人的手藝了。
拔草動(dòng)作是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的：彎下腰，手指抓住雜草的根部，先輕輕晃幾下，使周?chē)耐了蓜?dòng)，再輕輕一提，就為油菜地除了個(gè)害。拔起一棵又一棵雜草，我可起勁了，不知不覺(jué)，一個(gè)個(gè)歡快的音符從我的嘴里蹦了出來(lái)。一旁的外婆受我影響，也跟著哼起小調(diào)來(lái)。太陽(yáng)爬到了正上方，曬在臉上暖烘烘的，雖然算不上很熱，但汗水還是順著臉頰流下來(lái)，滴進(jìn)了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是報(bào)答油菜地給我的快樂(lè)吧。我直起腰，看著田埂上剛拔的雜草，心里別提有多快樂(lè)！此時(shí)的我，深深感到勞動(dòng)是一種享受。在田間，我是外婆的小助手；在家里，我也是愛(ài)勞動(dòng)的小主人。每天我都主動(dòng)拿起掃把掃地，洗好拖把拖地，搓塊抹布擦桌子，只要是力所能及的家務(wù)活我都想干。每次有客人來(lái)我家，夸我家干凈整潔時(shí)，媽媽都會(huì)說(shuō)：這是我兒子勞動(dòng)的成果�？腿藭�(huì)說(shuō)：“你兒子真能干，真勤勞�！币慌缘奈易炖锊徽f(shuō)什么，心里可樂(lè)開(kāi)了花。我真切地享受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。在學(xué)校，我也是勞動(dòng)好手。每次大掃除，粗活累活我都不嫌棄，干得很開(kāi)心。一有機(jī)會(huì)，我就幫助值日生掃地。每當(dāng)看到別人勞動(dòng)，我就有種莫名的沖動(dòng)，總想?yún)⑴c其中。
因?yàn)樵谖铱磥?lái)，勞動(dòng)很有意義，是種享受啊。勞動(dòng)讓生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓生活變得更更舒適、更快樂(lè)、更有意義。在享受勞動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)，我也享受了生活的樂(lè)趣！