我學(xué)會了分享作文（通用30篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我學(xué)會了分享作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會了分享作文 篇1
親愛的媽媽，每當(dāng)學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河蔚臅r候，您總是給我?guī)虾芏嗔闶�。一路上，您一直囑咐我：和同學(xué)們見面時，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書包都快空了，只有我的書包還滿滿的，搖起來“叮當(dāng)叮當(dāng)”響，像美妙的樂音。
媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問道：“大家都快沒零食了，你卻還有很多，接下來你該怎么做呢？”我明白您的意思，于是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請快快來呀！”大家本來都很安靜地坐在那兒，聽到我這么一喊，瘋了似的沖過來，把我的零食一卷而光。
看著空空的書包，我頓時心疼得想哭！媽媽，您在一邊輕輕地勸說：“雖然你的零食沒了，可是你收獲了許多友誼呀！我問你，友誼和零食比起來，哪一個更加重要呢？”我想都沒想，直接回答：“當(dāng)然是友誼。零食可以用金錢買來，友誼卻是金錢買不到的；而且零食還會過期，友誼是永遠的。”
“對呀，所以呀，我們學(xué)會分享就會收獲友誼。他們會感激你，在你需要的時候，也會給你幫助與快樂。”
媽媽，聽了您的這番話，我開心地親了一下您的臉，您笑得比我更開心了。
我學(xué)會了分享作文 篇2
小時候的我，自私自利，從不懂得分享！
外公從老家來，大老遠的來看我，還給我買了許多好吃的零食�？粗闶�，我那個眼睛直放光。
外公把零食的包裝袋撕開了，交了給我。我一把抱住，不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個星星形狀的餅干，看著就讓人直流口水，再聞一聞，那味道已經(jīng)把我的魂兒勾了去！
塞進嘴里，哇塞！實在是太好吃了。細(xì)細(xì)咀嚼吃的第一口餅干，迫不及待地想吃第二口！越吃越來勁��！
外公見我那模樣，笑著問我：“佩佩，好不好吃呀？可不可以給外公嘗一下，好不好��？”
我一把抱住餅干，頭扭向一邊，嘴巴撅得高高的，說：“外公這么大的人了，還跟小孩子搶吃的，外公羞羞臉！”外公聽了我說的話，再看見我這副模樣，不由自主的笑了起來！
雖然我知道外公是在逗我，但我還是不想把這么好的美食，轉(zhuǎn)手讓給別人呀！你不心疼，我還心疼呢？以我的個性，那是萬萬不可能的！
現(xiàn)在，我可不像從前那么自私了，現(xiàn)在的我可是很大方的喲！我的好朋友張智文她可是最了解我的！
每天放學(xué)，我們都會一起去補課。每次買了吃的，都會和她一起分享。無論便宜，還是昂貴，我都會心甘情愿的給她。當(dāng)然，她買了，也會和我一起分享！總之，無論是我還是她，都會毫不猶豫的給對方！
慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之間要學(xué)會分享，才會有更多的朋友。
我學(xué)會了分享作文 篇3
分享能夠驅(qū)走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機勃勃；分享能夠架起友誼的橋梁；分享是快樂的源泉。那天，我學(xué)會了與人分享也是一種快樂。
記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現(xiàn)出的藍色，如絲綢，如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精致。也許天空是應(yīng)了我的心情吧，因為那天是元旦，媽媽會給我非常非常多的零食！我終于可以大吃一頓啦！
到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學(xué)。這時天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時，我已經(jīng)不知不覺地走到了學(xué)校，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室，當(dāng)然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球，一切都是那么美。同學(xué)們在教室里熙熙攘攘的，臉上都洋溢著笑容，一個不協(xié)調(diào)的音符映入我的眼簾——一個人在哭，這么高興的日子，竟然會有人在哭。這讓我驚訝不已。
我仔細(xì)一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負(fù)她了，不然她不會一個人在那兒哭的。我氣不打一處來，憤怒地走到她身邊，我關(guān)心的大聲問道：“是誰欺負(fù)你了嗎？”她搖搖頭說：“是我沒有帶零食，所以就……”她又哭了起來，這時我心里的天使和魔鬼起來斗爭，天使友好地說：“我們應(yīng)該幫助她，畢竟她是多么需要朋友的幫助�！蹦Ч碚f：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭吵著，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滾而來，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來，不一會兒心里意識到了自己的不對，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地說：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒有理我，我又大聲的說了一遍，她說：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。
我們一起錄視頻；一起看節(jié)目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來，又蕩漾起快樂的漣漪。
這天我學(xué)會了分享，分享也給我?guī)砹丝鞓�，也讓我感覺奇妙無比。
我學(xué)會了分享作文 篇4
從小到大，我們被教育著要學(xué)會分享。
假如你有一份東西，分享給n個人，同時有很大的概率，你可能會得到n份東西的回饋。
其實，很多時候，分享本身就是一樣快樂且幸福的事。
當(dāng)你獲得一份好成績，你肯定會很樂意與家人，朋友分享。一份快樂分享后成為一大片快樂，幸福感默默地彌漫著。
突然會這么有感觸，只是因為生活中一件小事。
今天，我們小團隊有個節(jié)日博餅的小活動。從未參加過此類活動的我，覺得好奇又興奮。
活動舉辦的很成功，大家情緒高漲，我也博得一些可觀的獎品。
從獲得獎品到抱著裝在紙籍里的它們擠小公交，我心里很開心且幸福地想著當(dāng)家人看到這些是否也能感受我的喜悅。
我迫不及待地回家，想和他們分享。
可因為時間有點晚，回到家中，大家都已經(jīng)休息了。
急于分享的情緒沒能釋放，心里竟失落起來，即使知道明天也可以分享，但好像時間被拉長就是一種煎熬。
我把東西，一樣一樣地從紙箱中拿出，整整齊齊地擺放在一個角落，想像著他們明天看到時眼中的驚喜。
我這才真切地明白，分享，與其說是分享給他人，還不如說是自己內(nèi)心的需要。
分享得當(dāng)，真的是很美好的一件事。
我學(xué)會了分享作文 篇5
在以前，我一直是一個很小氣的人，每次得到些什么東西，我都是緊緊握在手心，誰想要都不給。
有一天，我買了一瓶辣椒醬帶到飯?zhí)萌コ�，同學(xué)們聞到香味，流著口水紛紛向我湊來，乞求我給出些“開瓶之�！�。我呢，看都不看他們一眼，想：“他們平時對我不冷不熱的，今天倒跪在地上了，我怎么可能會把辣椒醬分給這些小人呢？”
于是，我在他們的注視下蓋上了蓋子，他們沒得到好處，知趣地散開了。我見他們散開，心里有些失落，但沒有說話，只是心里想：“好吧，走了就走了，我可以自己吃了�！币驗槲业男�，我的朋友一直不多，似乎永遠就只會有那一兩個，可后來以為插班生的轉(zhuǎn)來，讓我改變了。
那個插班生和我十分巧合，與我同年同月同日生，可人緣卻比我好得多，下課時，同學(xué)們都圍在他身邊，他好像與大家都挺合得來，一直有說有笑。我不以為然地說：“切！眾星拱月！”
可直到我最好的朋友也“拱”過去時，我意識到事情的嚴(yán)重性了。
我懷著嫉妒心把我的朋友抓來“拷問”，他告訴我那個插班生天天帶零食和玩具來分給大家，同學(xué)們拿到零食，上課時就沒人告訴老師。他說完就低下頭，又說“我昨天去偵察了一下，才知道這些“情報”的�！彼娌皇且话愕穆斆鳌�
我“放”回了朋友，坐回座位靜靜思考，那個插班生因為大方地分享成為了大家的朋友，我不能再小氣了，不然連最好的朋友都要失去了，我要改變了。
一天，我又帶了辣椒醬，沒人靠過來，我擰開瓶蓋，說：“這里有辣椒醬，一人一勺，快來呢”大家聞聲趕來不一會兒，辣椒醬空了，我有點生氣，但是轉(zhuǎn)念一想，又把氣消了。大家都喜歡我的東西，這不是挺好的嘛。
后來，我一有好東西，先給同學(xué)們分享，這讓我收獲了朋友，那個插班生也成為了我的朋友。
感謝那個插班生，他讓我學(xué)會了分享，分享讓我有更多的朋友，讓我變得大方開朗，讓我快樂。
我學(xué)會了分享作文 篇6
再甜的糖果，得不到分享的快樂，也只似一顆苦澀咖啡豆而已；再美麗的花朵，得不到分享的幸福，也只是一朵枯萎了的花而已。從這一天開始，我學(xué)會了分享，體會到了分享的快樂與幸福。
從前的我是一個自私的女孩，自己擁有的好看的或好玩的東西不愿意給別人看，也不喜歡和小朋友一起玩；而別人有的，自己心里又羨慕，又嫉妒。故事，就從這里開始講起。
在一個炎熱的夏天，教室里的同學(xué)們都熱得坐立不安，不停地喊著：“熱死了，熱死了！”正當(dāng)我們幻想著要是能吃上冰爽的雪糕該有多好啊的時候，老師抬著一箱雪糕走進了教室。大家歡呼起來，原來是一位同學(xué)的媽媽送來雪糕讓孩子們防暑降溫。同學(xué)們吃著冰涼美味的雪糕，心里甜滋滋的。
期末復(fù)習(xí)的時候，正值悶熱難耐的天氣。這一天，我的媽媽爸爸也給同學(xué)們送來了雪糕。和同學(xué)們吃著甜甜的雪糕，雖然很高興，但心里卻想：這得花掉多少錢呀。在家留著給自己吃多好，干嘛非要分給同學(xué)吃？想著想著，本來冰涼甜美的雪糕不知為什么變得苦澀無味了。
回到家里，我把自己的想法和媽媽說了，媽媽笑著說：“在之前，不是有很多家長給你們買雪糕吃了嗎？你吃起來很爽吧？你想一想，和大家一起分享雪糕，難道不是一件很快樂的事嗎？你說對不對？”“我……我……”，當(dāng)時的我無話可說，心里感到很愧疚，覺得媽媽說的話很有道理。
在那小小的雪糕中，有著那苦澀的感受，也從那天起，我學(xué)會了分享�？鞓返亍⑿腋５�、友好地。去分享。
我學(xué)會了分享作文 篇7
暑假里的一天早上，媽媽神秘地對我說：“兒子，今天咱家要來一位客人！”我一臉疑惑地斯問：“什么客人？”可媽媽就是不告訴我。
等到上午9點，突然一陣門鈴聲響起。我迅速地把門打開。呀！是個小弟弟，才六七歲的樣子，長得虎頭虎腦。他一進門，就看到我剛買的樂高幻影忍者，兩眼直冒金光，鞋子沒換就直朝樂高奔去。我連忙對弟弟喊道：“這可是我新買的，你可千萬小心點。”話音剛落，“啪”的一聲，樂高從弟弟手上滑下來，粉身碎骨，散架了。我的心里就像割了一塊肉一樣疼。但是，弟弟是客人呀，如果我責(zé)備弟弟的話，他肯定會號啕大哭的，那多尷尬呀！弟弟也一下子嚇傻在那里，一個勁兒地將散落在地上的樂高零件撿起來�？粗o張的樣子，我更不忍心責(zé)怪他了。我走到他身邊，一邊和他一起撿地上的樂高零件，一邊親切地說：“沒關(guān)系，我們一起把它恢復(fù)成原來的樣子怎么樣？”弟弟高興地點點頭答應(yīng)了。
門鈴響起來，我打開門一看，是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了，可是他一直看著樂高積木，依依不舍。我立刻明白了，弟弟太喜歡這個玩具了。雖然我也很喜歡，但是為了小弟弟，我一咬牙，我對弟弟說：“這個樂高積木就送給你了�！钡艿芤宦�，立刻將樂高積木緊緊地抱在懷里�？吹降艿芨吲d的樣子，我心里也甜甜的。
媽媽看到了這一幕，摸著我的頭說：“兒子，你今天表現(xiàn)真棒！”看著高興回家的弟弟、聽著媽媽表揚的話語，我好像感到了分享多么快樂。
我學(xué)會了分享作文 篇8
你有一份快樂，和他人分享快樂就有了兩份。你有一份煩惱，和他人分享，煩惱就剩一半了。分享是快樂的，是高尚的。
中午還是艷陽高照，到了下午，老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊著地面，地上一會兒就變得濕漉漉的。
我走在回家的路上，雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。
我走著走著，便抱怨起天來：什么怪天氣呀！一會兒晴一會兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。
忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出一個和我年紀(jì)差不多的女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時打個噴嚏。
我心中突然有一種沖動，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干�！�
“可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學(xué)會和他人分享嗎？”“別傻了吧！她一來你不就會淋著雨嗎？”“不會的，我還是和她分享一把傘吧……”
經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我對那個女孩打了聲招呼：“你好！”并示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。
她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會兒，和她便成了好朋友，到了她家門口我們才分開。
因為這件事，我不知怎么的，竟高興了好幾天。我認(rèn)為這也許是因為我學(xué)會了和他人分享吧！
一個星期后，天好像在專門考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。
我吸取了上次的經(jīng)驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，小姑娘�！�
我心里比吃了蜜還甜，突然覺得我又長大了一歲，又學(xué)會了許多知識。
分享是快樂的，學(xué)會分享的人是最快樂的人。
我學(xué)會了分享作文 篇9
學(xué)會分享自然美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學(xué)會分享自然美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。
學(xué)會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，一位英國小女孩毅然捐獻出自己最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也一定會讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂的！”多么純潔的童心！盡管這個布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無私而純潔的愛！我相信，無論這個娃娃落在哪個孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候，如同春日的陽光一般溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會分享最珍貴的禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。學(xué)會分享生命，是靈魂的高尚。
你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個垂死的病人身體里時，你就與他分享了你的生命！鄧爺爺老人至死都不忘將角膜捐獻，又是何等的高尚？他與別人不僅分享了光明，更分享了一個光輝燦爛的人生。分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章；是五彩斑斕的顏色，跳動著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會分享，學(xué)會讓自己真誠的愛撒滿于地間。
我學(xué)會了分享作文 篇10
傷心事時，也許你會躲在某個角落里偷偷哭泣；也許你會撲在床上大哭一場�？鞓窌r，也許你會在做作業(yè)時無緣無故地笑起來而換來別人怪異的眼神；也許你會在自己房間里放聲大笑，一蹦三尺。害怕是，也許你會一個人躲在被窩里哆嗦；也許你會把所有電燈開起來，把身子卷成一團�？晌也粫瑐臅r，我會找最親最要好的朋友訴說；快樂時，我會同好伙伴們一起分享我的快樂；害怕時，我會找一個我最信賴的人安慰我……一個人只要學(xué)會與他人分享自己一切的喜怒哀樂，就是感覺自己的身體里，有一種莫名的力量支持著你。
上幼兒園時，爸爸送我進幼兒園后，就走了。我望著陌生的面孔，陌生的環(huán)境，聞著陌生的氣息，聽著陌生的聲音，一切都是那么的陌生。那時，我性格內(nèi)向，看著和我同齡的孩子三五成群地做游戲時，心里癢癢的很，也想加入他們的團隊。可是，我看見他們陌生的面孔，總是不敢，不敢和他們說話，不敢和他們玩游戲。當(dāng)午睡時，其他小朋友已經(jīng)入夢了，但我怎么也睡不著，有一股無形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的，呆呆地望著天花板。
幼兒園的老師可能發(fā)現(xiàn)了我的異樣，把我拉到滑滑梯旁，細(xì)心詢問了我的情況，看見老師這么溫和，我也一一回答了她的問題。問完后，午睡休止鈴響了，一個個小朋友起床了。他們又二四結(jié)隊，三五成群地玩游戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開始，我有點怕，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們并不是自己想象中的那么難相處，只要開心，放開了的玩就可以了，漸漸我和他們混熟了，成了朋友。從此，內(nèi)向的我變得開朗起來，整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧，到了陌生的地方，遇見陌生的同齡人，我很快就能融入他們的集體，和他們嬉戲玩耍。
學(xué)會分享后的我，有了很多很多的朋友，我的笑話常常能讓別人開懷大笑。懂得分享后的我，不再孤單，不再無助，不再憂傷！
我學(xué)會了分享作文 篇11
時間悄悄地從你指尖滑過，不經(jīng)意中你長大了。成長路上留下的是學(xué)步的痕跡，使你克服困難的欣喜。你要克服種種困難才能學(xué)會一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會了炒菜、氣自行車。我學(xué)會了寫作文，你們可能認(rèn)為這是一件很簡單的事，但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長的之路是漫長的。
在我讀小學(xué)一年級的時候，就開始學(xué)寫一句話。我在書店里找到一本書，覺得很好，從此以后便認(rèn)真練習(xí)。
到了二年級，我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話，看了好的句子變換一下就成為自己的了，提高的速度還挺快。
三年級一開學(xué)，媽媽就給我報了一個作文班，我不喜歡上，因為那里規(guī)定的太緊了，不能按自己的想法寫。
四年級，我每天都抄一片作文，還能自己運用上去，提高的還比較快。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)站，里面有許多寫作高人，向他們請教，自己發(fā)表的文章，他們說不錯，我心里美滋滋的，想：這幾年的工夫沒白費，提高了作文水平不說還認(rèn)識了許多網(wǎng)上朋友。
習(xí)作之路漫漫無邊，要想寫的更好，努力也要加倍。
我學(xué)會了分享作文 篇12
小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的心思，發(fā)火了：“你是主人，她是客人，理應(yīng)主人招待客人，下次不允許這樣沒規(guī)矩，好的東西要學(xué)會與他人共同分享，不能自私自利。”我感到一陣酸氣流遍全身，頓時眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應(yīng)該讓我才對！”
還有一次，我無意中讀了《小松鼠的糖果》這本書，書中說，小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶著糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說：“啊!這么漂亮的糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地說。不一會兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。于是朋友們覺得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒有朋友了，它感到很孤獨。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。
這個故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂，才會擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠比“拿”愉快。
本站原創(chuàng)編輯：施語嫣小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走。
我學(xué)會了分享作文 篇13
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是：有一天，孔融的爸爸買了一些梨子，特地挑了一個最大的梨給孔融，但是孔融卻說：“我年紀(jì)最小，我應(yīng)該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個故事里讓我看到了一個懂事謙讓的孩子，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在現(xiàn)實生活中，我有一個雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會為爭搶一些玩具發(fā)生沖突，當(dāng)我讀過孔融讓梨的故事之后，我深深地意識到了自己身上的不足�？兹谀敲葱《贾酪t讓，我是哥哥我更應(yīng)該學(xué)會這種美德。
現(xiàn)在，我是二年級的學(xué)生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當(dāng)看見媽媽高興的笑臉我都覺得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來給弟弟喝，我想讓弟弟快點好起來。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會了謙讓和分享，我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥！
我學(xué)會了分享作文 篇14
在我大約六、七歲的時候，也是一個不懂什么禮貌的小孩，什么也不懂。分享，堅強，勇敢更不用提，根本不知道是什么意思，更不要說在行為上做到這些。
我還記得有一次，我買了一袋薯片，雖然數(shù)量很多，但是我還是打算獨享。這時，我表妹走了過來，我媽就讓我給表妹幾片薯片�？赡菚r的我，從來不會把自己的東西分享給別人，就連爸媽也不會給，自私在我幼小的心靈里好像是天生的一樣。我也絲毫沒有意識到這個行為有多么地不妥。我用沾滿薯片屑的手抱著袋子，生怕其他人來搶我的，我對我自己獨吞食物感到很滿足，自己吃全部，難道會不開心嗎？我把媽媽替過來的書拒之門外，媽媽十分失望，表妹也只能悻悻而歸。我卻得意洋洋的繼續(xù)自己吃個不停。甚至快要吃到吐了，還是不愿意給別人吃。
不久后，表妹去到香港旅游，我和爸爸去了澳門。我們度過了很快樂的幾天旅游生活，然后回到成都。過了兩天后，表妹就回來了，我們又見面了。但這次不同，我手上空空如也，什么都沒有，而表妹手上卻拿滿了東西。她將玩具送給了我，食品和其他東西送給我的爸媽。我當(dāng)時就納悶了：自己留著不好嗎？媽媽摸著表妹的頭，恨鐵不成鋼地對我說：“你看看你妹妹都會給我們帶東西了，你卻還是不知道分享�！闭f著還不停地?fù)u頭。我心想：非要送人嗎？給自己不好嗎？，但我拿到了那個美國隊長的時候，我突然明白了：分享不只是為了他人能開心，自己看見別人接受了自己的禮物，也是一件很快樂的事，你知道了對方的愛好，對方也知道你懂他，一舉兩得。我想起以前那么自私，那么吝嗇，竟比不上比我小三歲的表妹。那一刻，我就下定決心，一定要改變這個吝嗇的壞毛病。
那以后，只要我出去旅游，我都會想到我的親戚朋友，想到給大家買禮物。雖然不貴，但是禮輕情意重嘛。
我沒有想到，我的表妹，教會了我如何待人，我給表妹和親友們送出禮物的那一刻，我學(xué)會了分享，體會到了分享的快樂。
我學(xué)會了分享作文 篇15
昨天，學(xué)校為了培養(yǎng)我們動手實踐能力，特意舉辦了首屆”星�？鞓啡铡�。在那天，有的同學(xué)發(fā)揚自己的無私奉獻，有的同學(xué)學(xué)會了團結(jié)互助，而我懂得了分享的快樂！
中午休息時，大家都在分吃零食。我正在玩著游戲。突然。一只手伸了過來，手里還有幾個星球杯。我一看，原來是他。他說：“送給你的�！蔽颐φf：“不了，謝謝，我有了�！蹦隳弥�！“他硬把零食塞入我懷里。我不好意思拒絕他，只能滿懷感激地望著他，不知怎么辦好。因為，我看到的不僅僅是幾只星球杯，還有他那純潔的心靈和與人為善的美好品質(zhì)。
下午的燒烤大會，我一直沒吃到肉，看到別人有的拿著肉狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，還有的兩手拿著肉，嘴里還在吃的模樣，而我卻什么也沒有，只能干瞪著眼。這時，一個熟悉的身影走過來。是他？前幾天，我們剛因為一件小事而發(fā)生了口角。他不會是來奚落我沒有吃著肉吧！
可是，沒想到的是，他居然遞給我了一大塊骨肉相連，說道：“這是我自己烤的，你嘗嘗看！”我看了看他，又看了看肉，心里一股暖流涌了上來。我反倒有些不好意思了，于是說道：“好，等會我也要為你烤根香腸�！蔽艺f到做到，來到燒烤爐燒烤區(qū)，哇，到處“硝煙彌漫”，我上前“沖鋒”，費勁九牛二虎之力，終于完成了我人生中第一根香腸的烤制。我把香腸拿給了他，他對我說：“謝謝你！燒烤的時候一定很不容易吧！咱們倆一人一半吧�！蔽覀儌z相視一笑，雖然什么話都沒有說，但是我知道，我們之間的隔閡早就已經(jīng)煙消云散了。
當(dāng)然，在這一天中幫助過我的不僅僅是這兩位同學(xué)，還有很多很多人，“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�人的身上都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，也正是因為如此，才讓我們的友誼更加牢固、永久。我們的生活，也因為分享與被分享，而變得更加絢麗多彩。
那一天，我也真正懂得了分享的快樂和意義……
我學(xué)會了分享作文 篇16
我學(xué)會了交朋友的秘籍分享。
靜靜坐在課桌旁，翻開語文書，看著語文園地日積月累中的詞句。當(dāng)目光劃過那句贈人玫瑰，手有余香，我心中不禁心中一動，陷入了深深的回憶。四歲那年的春末，很多小朋友來我家玩兒。有個小朋友看到我滿柜子的樂高，開心地一邊喊，一邊伸手去拉柜門，我扭頭一看，不好，趕緊跑沖過去，邊沖邊嚷：不許動，我的樂高！回過頭來，看到另一個小朋友正在吃我的零食，我又跳過去，大喊：這是我的，不準(zhǔn)你吃！
從那以后，我的朋友越來越少，我苦惱地問爸爸：為什么我朋友都走了呢？爸爸看著我的眼睛，認(rèn)真的說：兒子，你自己想想，你的東西不讓大家碰，不給大家玩，不請大家吃，這樣還是朋友么？此后，我像變了個人似的，每天和朋友們一起做游戲，一起吃好吃的，一起分享歡樂與不開心朋友們一點點的又回到我身邊，像上漲的股票一樣呢！學(xué)會分享，朋友會增多；學(xué)會分享，就不會被別人一眼不看，一聲不理；學(xué)會分享，就會收獲很多快樂，不再冷漠。
分享是交朋友的根本秘籍，只要這根本有了，你就會成為人群中的焦點，這個秘籍我分享給你了哦，要珍惜呀。
我學(xué)會了分享作文 篇17
每當(dāng)我和姐姐一起玩，就會想起以前不懂得分享的我，內(nèi)心有一點對姐姐的愧疚。那次和姐姐一起騎自行車我學(xué)會了分享，感受到了分享的快樂。
一個陽光燦爛的上午，我在院子里開心地騎小自行車，姐姐坐在旁邊椅子上看著我騎車。我一邊騎車，一邊看著姐姐，她臉上露出了羨慕的神色，我心里卻想：我比她小，她就應(yīng)該讓著我。就在這時，突然耳邊傳來了媽媽的聲音：“中晴，停下車，給你姐姐騎一會，你都騎了這么長時間�！蔽胰魺o其事地又騎了兩圈，不耐煩的把車遞給了姐姐。
姐姐騎上自行車開心的笑了，我撅著嘴不理睬她，姐姐看出了我不高興的心思，把車騎到我面前微笑著說：“你騎吧！”我騎著車子，又望望姐姐，想起之前姐姐和我玩時，總是只有一樣?xùn)|西時，就會讓我先玩。有好吃的時，總會和我一起分著吃�？墒�，我卻這么自私，想著想著我的臉紅了，突然我有一個好點子，讓姐姐帶著我，我急忙跳下車子，沖姐姐喊：“姐姐，你帶著我，我們一起玩！”姐姐接過車子，讓我先坐上，于是，姐姐在前面騎，我在后面坐著，我能想象到，姐姐臉頰上露出了月牙似的微笑。
姐姐停下了車子，我對姐姐說：“對不起，姐姐，我之前不懂得分享。”姐姐開心地說：“沒事，重要的是你學(xué)會了分享�！甭犃私憬愕脑�，我會心的笑了。
我學(xué)會了分享作文 篇18
上一年級的時候，我很自私，不會和大家分享自己的東西和快樂，所以大家叫我“小氣鬼”。
自從上了三年級，看了一本書后，深受啟發(fā)，書名叫《貓武士》，里面的小貓們捕到獵物都和大家分享，而獨吞者就會受到懲罰，嚴(yán)重的會讓它退出這個群族�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)了自私的壞處：自私讓你變得不團結(jié)；自私讓你孤獨；自私讓你少了和朋友們的快樂；凡事都小心眼，嚴(yán)重的就沒人和你玩了。
大方的好處：團結(jié)一心，把自己擁有的東西和快樂和大家分享，這樣一份快樂會變成多份快樂，大家會更快樂。
自從看了這本書，我把自私改掉了，現(xiàn)在我有了好的東西和快樂都會和大家分享。不自私，是一種非常好的品行，是小孩子們都應(yīng)有的良好行為。自私只會讓自己變得心胸狹隘，到了那時，你有困難也不會再有別人幫助你了。
自私，我改了，你們有的可要改掉��！
我學(xué)會了分享作文 篇19
時間如飛箭一般，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了。我的個子長高了，我學(xué)到的知識越來越多，而我覺得自己變化最大的，還是學(xué)會了從不會分享到樂于分享。
我是一個獨生女，小時侯總以為世界是我的，媽媽要比別的人更愛我，直到有一天，我的想法才漸漸改變。
有一年國慶假期，表弟小天來我家玩。姨媽閑聊了幾句后，就把小天帶到我的房間，囑咐我看好他。我點了點頭，便帶他進入我的臥室。
可是，一進房間，小天這個“貪吃鬼”一眼就看到了我去日本買回來的巧克力，馬上就撲到了床上，想拿走它。還沒等我反應(yīng)過來，巧克力就落入了他的手中�！芭�，不！我的巧克力！”我驚叫了起來。我堂堂獨生女，鼎鼎宇宙的中心，哪能把巧克力讓給一個小屁孩！我隨即猛撲了上去，硬要把巧克力再奪回來。小天死死地用小胖手抱住巧克力，但是他的力氣哪里有我大呢？我輕而易舉地?fù)尰亓饲煽肆Α?/p>
這時，只見小天的眼睛里含著幾顆淚珠，隨時都有可能掉下來，嘴巴張成了“O”型。果然不出我所料，小天“下”了“三級暴雨”───大哭特哭了起來。我的心頓時“咯噔”一下，緊張萬分，這下可好，把“好哭鬼”惹哭了。姨媽打開房門，和媽媽一起沖了進來。我趕緊把巧克力藏在身后，支支吾吾地說：“媽……媽媽，是他不……不想吃的�！毙√爝@時指著巧克力，喉嚨里發(fā)出“咕嚕、咕嚕”的聲音，媽媽頓時恍然大悟。
把姨媽和小天打發(fā)出去后，媽媽語重心長地說：“小柔，不是我說你。你雖然是獨生女，但你不能自傲為宇宙的中心，不能這么吃獨食。小天想吃巧克力，為什么不能分給他吃呢？你是姐姐，他是弟弟，這么做顯得你太自私，太沒有心胸了。跟他分享，會有一種特別的感覺哦！小天就在外面，去吧！”
我不好意思地走出房間，小天已經(jīng)不哭了。我看著他，笑了笑，把所有味道的巧克力都拿了出來。小天破涕為笑，興高采烈地取了一塊抹茶巧克力，又拿了一塊牛奶巧克力。我趁他不注意時，把一塊草莓巧克力打開，塞進他嘴巴里，他開心地鼓著腮幫嚼了起來。我又把視為“珍寶”的玩具拿了出來，給他玩。雖然我少吃了好幾塊巧克力，有些玩具還被摔壞了，但是看到他吃得那么香甜，玩得那么開心，我的心竟然也是甜甜的。
與人分享的感覺真好。在那一刻，我學(xué)會了與人分享。從那以后，小天還是常常會來我家，而我也已經(jīng)變得樂于分享了，讓小天隨意在房間里爬上爬下，搗鼓搗鼓；給他吃我的零食，玩我的玩具……
有一天晚上，大概是玩累了，小天在我的床上竟然睡著了，發(fā)出呢喃般夢囈，我摟著他，在皎潔的月光下進入了夢鄉(xiāng)……
我學(xué)會了分享作文 篇20
學(xué)會分享是一種快樂；學(xué)會分享是一種幸福；學(xué)會分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許并不如她表面吃得開心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個配菜，隨后，外祖母會煎了兩個蛋，一個給我，一個給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒想到，外祖母卻很生氣地說：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現(xiàn)在長身體，要多吃�！边�沒等我回答她，外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來，放到我的碗里。隨后，我想方設(shè)法地想讓外祖母吃蛋。想了一會，我想到了一個好方法，在我看來，外祖母肯定會上當(dāng)?shù)摹?/p>
“好淡�。 蔽页粤艘豢诘�，叫起來。
“好淡？”外祖母疑惑地問道。
“不信，你試試看�！蔽艺f。
外祖母果然上當(dāng)了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說：“哪里會淡嘛！你這個小精怪�！闭f完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。
從那一刻開始，我知道了什么叫分享。原來分享正是那顆你為別人著想的心！
分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
我學(xué)會了分享作文 篇21
分享是一種快樂，更是一種幸福。學(xué)會分享，就會學(xué)會如何創(chuàng)造快樂、幸福。
可并不是每個人都會明白這個道理。以前，我對分享這個詞也只不過是懵懵懂懂，從未曾真正體會到過。直到去年的一天，我明白了分享的真諦。
那一天，我依舊如平常一般回到家中吃午飯，吃完后又來到學(xué)校�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)冊不見了。原本我以為只是某個同學(xué)拿去看了，看完之后便會還給我。所以，我并沒有告訴任何人�？墒�，過了許久，也沒見有人拿練習(xí)冊來還給我。于是，我開始焦急起來。我把書包拿出來，翻了一遍又一遍，始終沒有見到練習(xí)冊的蹤影。
晚上，我拿起了電話，給同桌打去。〞嘟~嘟~〝隨著電話鈴一響，我慌張的心更加難以平靜。〞喂。〝〞喂，麻煩你找一找，看我的練習(xí)冊裝在你的書包里沒有。我的練習(xí)冊不見了。〞〝噢，那我找找看。〞我多么希望是她裝錯了，可是，偏偏事與愿違。忽然，電話里又響起了她的聲音。〞我找過了，沒有找到。〞說完她便急急掛了電話。連一句安慰的話也沒有這時，我仿佛一下子從希望的高峰跌入了絕望的深淵。
第二天，我失落地來到了學(xué)校。第二節(jié)課，老師就開始評講練習(xí)冊。我焦躁不安起來。心里默默念道：我沒有練習(xí)冊，怎么辦呀？這時，同桌從他的書包里拿出兩本練習(xí)冊，她拿過來一本給我。說：〞給你。〞真的嗎？〞我一看，是復(fù)印的。才知道原來他昨天急急掛了電話是去為我復(fù)印練習(xí)冊去了�！x謝你！〞一顆顆晶瑩的淚珠讓友情之花永不凋謝。這時，仿佛我頭頂?shù)拇笥杲K于停了，烏云終于散了。湛藍的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
原來，這就是分享。它讓我變得不再憂傷，是如此快樂；它讓友誼變得不再虛幻，是如此真實；它讓生活變得不再單一，是如此豐富！所以，讓我們學(xué)會分享吧！
我學(xué)會了分享作文 篇22
小時候我上幼兒園，老師給我上的第一節(jié)課就是告訴我們，“做人要學(xué)會分享。學(xué)會了分享，才會讓你的一生盛開著一朵神圣純潔的花兒。”這些話我們顯然不懂。于是我滿懷疑惑的問老師�！袄蠋�，這些話是什么意思？”“你們以后會明白的�！崩蠋熚⑿Φ幕卮鹞摇�
放晚學(xué)后，我思索著老師說的話�！白鋈艘獙W(xué)會分享，學(xué)會了分享，才會讓你的一生永遠盛開著一朵神圣純潔的花�！边@會是什么意思？我暗自嘀咕。
幾天過后，我便將這件事忘得一干二凈。又過了很多天，天陰著臉，呼呼的吹著北風(fēng)。突然，帶子似的閃電一劃，雷公公，敲起大鼓，雨娃娃來嘍！他們盡情的歡笑，在這種電閃雷鳴，風(fēng)雨交加之時，突然，停電了。為此食堂不能做飯。就給我們每人發(fā)了兩個面包，一瓶牛奶當(dāng)午餐。午餐過后，我拿出媽媽給我買的心愛玩具獨自玩起來。一拉一接玩得可高興了。琪琪和幾個同學(xué)走過來說，“我們一起玩行嗎？”我搖搖頭，拒絕了他們，我想他們真是張著嘴巴想吃餡餅?zāi)�！下午，太陽奇跡般的出現(xiàn)了，大家來到操場上，他們都不跟我玩。他們?yōu)楹尾桓彝婺�？我很納悶�；氐郊�，我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽告訴我，“因為你不知道分享呀！”
第二天，想著老師與媽媽跟我說過的話。我便把玩具分給他們玩了，沒想到玩游戲時，他們竟然叫上了我。這時候我恍然大悟――這就是“分享”呀！我將老師的話銘刻在心：“做人要學(xué)會分享。學(xué)會了分享，才會讓你的'一生盛開著一朵神圣純潔的花兒�！�
悠悠歲月一晃而過，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了。但是我始終沒有忘記老師跟我說過的話。這不，今天放學(xué)回家的路上肚子很餓，饑餓使我的速度變的越來越慢。突然，一陣香氣撲鼻而來，扭頭一看，呀！我最愛的――烤香腸。香氣饞得我口水直流三千尺。掏出零錢，三步并作兩步買了一根我垂延欲滴的香腸。張口正要吃時，一陣哭聲鉆進我的耳朵，聞聲一看，是一個小男孩在哭，我依稀聽到，“媽媽，我好餓，我想吃烤香腸。”
“好孩子，不哭了行嗎？媽媽沒帶錢，要不我們回家拿了再來買好不好？”
“不嘛，我現(xiàn)在就要�！�
正當(dāng)媽媽無計可施時，我把我心愛的香腸毫不猶豫的遞給了小弟弟。小弟弟接過香腸哭聲嘎然而止立馬破涕為笑。“謝謝姐姐�！睜N爛的笑容立刻從他那哭喪的臉龐蕩漾開來。
分享是一種美德，分享是一種行為，分享是快樂之本，分享快樂你我他。
我學(xué)會了分享作文 篇23
分享是一種品質(zhì)，是一種美德，也是一種解脫，可也是一種快樂。我認(rèn)為分享是把自己的快樂向親朋好友傾訴自己的心情，讓親朋好友理解自己的心情。如果自己的心情不好的時候，向親朋好友傾訴。一份快樂變成了兩份快樂，一份痛苦不就變成兩份、三份痛苦了嗎？我們的痛苦不是減輕了很多嗎？所以我們要喜歡分享、學(xué)會分享。
在學(xué)校的時候，我的同桌她的手機不見了。她就說是我偷她的手機，可是我什么也沒有拿呀？她說：“你這個偽君子，平時看起來做老老實實的，其實心里有卻隱藏著懷有壞的點子，像你這種人，不跟你做同桌（朋友）也罷�！蔽翌D時很矛盾，可我不跟她斗嘴，我知道我是被冤枉的，如果我跟她斗嘴的話，那什么朋友都做不成了。緊接著她又說：“同學(xué)們，大家過來看看，你們所說的人老老實實，現(xiàn)在居然做賊心虛了�！蔽沂裁丛捯矝]有說，只是低頭默默地走了。
第二天，我又來到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的書（筆記本、課本）都被撕破了。我非常惱怒，對她說，你這人怎么可以這樣呀，又不是我要你的手機，你怎么可以這么暴力呢？再說了又不是我一個人知道我你的手機在桌子里，你這不是亂來嗎？……
終于放學(xué)了，我心里很矛盾，獨自走在回家的路上，正好班主任看見我，就過來看看我，跟我說：“圍任同學(xué)，你是不是有什么解不開的矛盾，能不能跟老師分享一下啊！”我就把我跟同桌的矛盾告訴了老師。老師說：“你有沒有要你同桌你手機�！蔽亦嵵氐恼f：“沒有�！卑嘀魅握f：“你是一個誠實的孩子王，老師信你�！蔽疫B忙說：“謝謝老師，老師再見�！崩蠋煟骸霸僖��！�
回家之后，我感覺自己沒有那么的冤枉了，如果是我的手機被偷的話，在氣時也會冤枉別人的，我現(xiàn)在特別理解我的同桌的心情了。我希望她能盡快的找到屬于她自己東西。我再到教室的時候，我非常驚訝，她當(dāng)場對我道歉的說：“對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起對不起，我不應(yīng)該冤枉你，希望你能原諒我�！睕]事，我們還可以像以前那樣做好朋友嗎？我說。她說：“當(dāng)然可以�！蔽铱粗�，她看著我，我們都笑了。
我們要學(xué)會珍惜，而且還要學(xué)會分享，分享不僅促進了我們的成長，而且還可以讓我們的情緒不斷提升，讓我們能健康的生活。
我學(xué)會了分享作文 篇24
在一個古老的森林里，長著一棵棵高大粗壯的樹林，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長著許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開滿了野花，這兒可是動物們的樂園。
一天，小豬抱著他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚，雙眼瞪著小狗，生氣地說:“這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好垂頭喪氣地走進了森林中。
剛巧，小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身子，氣呼呼地說:“你那么大力氣，如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開，別影響我的心情�！毙∠舐犃耍辶硕迥_，生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著玩著，他一用力，皮球踢進了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神，小豬連忙請求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰肯幫你?還有，我那么小力氣，無能為力，你還是另請高明吧�！闭f完“撲通”一聲，跳進了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來。一看，原來是皮球落進了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進河里，他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，后爪劃動著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長鼻子，把皮球卷起來，送到了小豬的手中。小豬十分后悔，臉?biāo)⒌募t了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯了，不該那么自私。我明白了好的東西應(yīng)該分享，我們一起來玩皮球吧。”
小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。
我學(xué)會了分享作文 篇25
分享這個有魔力的詞語，給我們帶來了無盡的收獲與快樂。分享不僅僅是自己的快樂，而且它給成千上萬的人帶來了溫暖，不會分享的人只能在自我幸福的小圈子里度過每一天。沒有分享，這個世界將會應(yīng)得冷酷無情，不能感受到真正的快樂。分享就像溪水一樣與其他的河流融為一體，各自傳遞著自己的愛心。當(dāng)今的社會不正是需要學(xué)會分享的人嗎？這是我讀完《分享》后最深刻的感受。
每當(dāng)我翻到這篇文章時，心中總會產(chǎn)生一些感觸，在這樣優(yōu)越的條件中快樂的成長，竟然不知道“分享”的重要性，真是感到很慚愧��！在這篇文章中寫道：“居里夫婦毫無不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富或是研究成果，他們都與世人分享”，這句話寫出了居里夫婦的無私奉獻，從中可以看出他們對“分享”的著高尚的理解。我想當(dāng)你讀到這句話時一定會理解“分享”這個詞的含義吧。
“分享”并不是自己的事情，而是要大家一起來共同參與的。它體現(xiàn)了作為中華民族的一員，有著合作的精神，有著團隊的奮發(fā)向上的精神，有著集作文體榮譽感快樂。分享能使國家各個民族之間的和諧，融洽于社會，即使天各一方，分享也會傳遞到每一個人心中，讓這個大家庭感受分享的快樂。分享能夠使人與人之間的距離變得更近，把黑暗的天空變得更加湛藍，把絢麗的彩虹裝進每個人的心中世界因為有了分享，各國之間的友誼將根深蒂固在每個不同國家的人民心中，相信今后的世界將會變得更加絢麗多彩。
分享能夠提升一個人的品德，使自己變得更加高尚，在眾人面前贏得尊重，展現(xiàn)自己的才華，讓更多的人欣賞到自己所帶來的快樂，同時也給自己帶來快樂。學(xué)會分享的人，能擁有比金錢更寶貴的東西，給人精神上的充實與快樂。
讀完《分享》后，我懂得了分享既可以在大事中體現(xiàn)，也可以在小事中體現(xiàn)，只要給人帶來一點安慰，一點快樂，分享就會布滿世界各地，將這個世界變得更加溫暖。讓我們學(xué)會分享，試著分享，把分享這個詞帶到現(xiàn)實生活中來，讓身邊的人共同感受分享，把快樂帶到每個人的身邊，與世界一起前進，分享世界的輝煌業(yè)績與奮斗精神。
我學(xué)會了分享作文 篇26
沒有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒有雨露的洗禮，人只能生活在風(fēng)和日麗中，難以體會到傾雨的美麗；若世界上沒有了分享，那么我們的人生將會失去很多色彩與光澤�！胺窒怼鳖櫭剂x，先將自己的東西分給他人，然后再去享受它。懂得這個道理，學(xué)會分享就不難了。
我想與我的同學(xué)們分享學(xué)習(xí)上的心得�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟�！碑�(dāng)你揚帆知識的海洋，必會遇到種種驚濤駭浪，此時你會發(fā)現(xiàn)分享會讓你變得輕松快樂，與同學(xué)們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅，分享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂。這些足以讓他們感受到學(xué)習(xí)的美麗。
我想與我的朋友分享各地的風(fēng)景。人的一生好比一段漫長的道路，走不同的路便會欣賞到不同的風(fēng)景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的風(fēng)景，不論我是看到美麗的風(fēng)景還是蒼白無趣的，我都會與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。
我想與我的家人分享愛。人們常說愛是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺得，愛是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因為自私會讓別人對你的愛消磨殆盡。所以我會懷揣著熱盈盈的愛讓我的家人感受到我愛的美麗。
學(xué)會分享。春天，少不了鮮花的點綴；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了溫暖在心間。獨樂不如眾樂，學(xué)會分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！
我學(xué)會了分享作文 篇27
吃過晚飯，媽媽給我講了一個故事：從前，有一只一歲大的小老虎，它沒有朋友，整天一人在家玩。
一天，它的鄰居小豹子來它家做客，小豹子看到小老虎的玩具，也很想玩，便走到小老虎身邊，小老虎立刻露出它的小虎牙，嚇得小豹子躲到虎媽媽身后。
虎媽媽看到這些，就拉著小豹子的手走到小老虎身邊，說：“孩子，交朋友要學(xué)會給朋友分享�！被寢屪屝”幼谛±匣⑸砼�，小老虎一開始還滿臉不開心，不一會兒就變得開心起來，它們也開始無拘無束地交流起來。小老虎感受到了交朋友的快樂，就這樣它們成了好朋友。小豹子要回家了，小老虎很不舍，它拉著小豹子說：“記得來找我玩兒！”小豹子一口答應(yīng)了。
晚上小老虎躺在床上開心地笑，因為它也有朋友了，它還懂得了朋友之間要學(xué)會分享。
我學(xué)會了分享作文 篇28
一個天氣晴朗的日子里，我的好朋友毛霏羽要到我家玩一會。
聽到這個消息我高興地一蹦三尺高。然后，隨著咚咚的幾聲敲門聲，她來了，我白白的浪費幾滴水，不顧一切的跑過去開門。她一進門，我就和她一起玩了起來，首先，我們先玩了一次飛行棋，我連忙把棋鋪開來，我們興致勃勃地玩著，嘿！我先出！哦，你又輸了！我們沉浸在快樂之中。
毛霏羽說：我們出去釣魚吧，捕魚，撈魚也可以呀！我認(rèn)為她真聰明：好呀！我們帶了一些零食，一起去廣場撈魚。小鳥在前面帶路！風(fēng)兒吹著我們，我們一起向前出發(fā)，向前出發(fā)！我們一路上和太陽公公，小鳥一起前行。
到廣場了，我們一起先坐在陰涼的地方，先吃一會兒。郭靜，我給你喝一瓶牛奶！隨即毛霏羽拿出一瓶冰冷冰冷的牛奶，幫我弄好吸管。我喝著牛奶，心里覺得特別開心，好像喝了一瓶天上的牛奶。
我又拿出一個香港的巧克力，剝開外殼，也塞到她的嘴里，她又拿出一小片藥片塞到我的嘴中，小小靜！她語重心長地說：小小的個子，瘦小的身體，快快長大哦！我調(diào)皮的看著毛霏羽：小嘴不要長太大啊呀！不然小心變成大嘴猴哦！"郭靜！"她大喊。太陽公公擦著臉上的汗，笑了；小鳥見了，聲音變得更大了；路邊的小草見了，笑了。
分享，很重要！我們站在陽光里，開心地轉(zhuǎn)起了圈兒："分享，我們好開心！
我學(xué)會了分享作文 篇29
烈日炎炎，太陽掛在空中散發(fā)無限的光芒，一束束陽光像一把把利劍刺進皮膚，陣陣刺痛，回到家后，我沖向冰箱拿出了最后一瓶冰鎮(zhèn)可樂！
打開蓋子倒入杯中，細(xì)細(xì)品嘗一口，無數(shù)的小氣泡在舌尖上爆發(fā)出味蕾的盛宴，這瓶可樂是媽媽前天買來做菜，放到冰箱里的。平時媽媽的管制可是非常嚴(yán)，不能喝冰的，也不能喝碳酸飲料，所以我很少有機會可以像這樣開心！正當(dāng)我想繼續(xù)時，“嘣”的一聲房門被撞開，弟弟沖了進來，眼睛直勾勾的盯著我手中的可樂問：“姐姐，你在喝什么？”我心頭一震，果然快樂的時光總是短暫的，如果可樂被他喝了，那我下一次喝可樂不知是猴年馬月了。我靈機一動說：“姐姐在喝藥，可苦了，你要嘗嘗嗎？”他立馬擺手，腦袋都快搖掉了，沖出了房間，我心中暗暗竊喜，卻又隱隱不安。
微風(fēng)緩緩拂過，屬于夏季的知了趴在樹上唱著動聽的交響曲，望著手中的可樂我便繼續(xù)享受這偷來的快樂時光。
"噠噠噠"這時耳邊傳來急促的腳步聲，我心中變得更加不安，難道被他發(fā)現(xiàn)了？要來找我麻煩？門被輕輕推開，弟弟的臉變得紅通通的，額頭上掛著幾顆“小珍珠”。他朝我伸開雙手，肉肉的掌心中躺著幾顆包裝破舊的枇杷糖：“姐姐你一口氣把藥喝了，再吃這糖就不會苦了。”
頓時我的臉漲得通紅，心中壓著一塊重重的石頭，喘不過氣來，心中傳來質(zhì)問：“你一個姐姐怎么能這么小氣，做的比弟弟還差！”這個問題反復(fù)在心中，我恨不得找個地洞鉆下去，無地自容。我慢慢的緩過神來，接過弟弟的糖把可樂當(dāng)藥喝了下去。因為我不知該如何和他解釋，他知道后又會怎樣想。但我馬上走進柜子里拿出他愛吃的東西與他分享，他笑了，笑得比陽春三月盛開的花兒還甜。也許曾經(jīng)我對弟弟自私，但在這之后我們總是分享美好，從水火不容到和和睦睦。父母也感到驚訝，感慨我們長大了！
在這之后，我再也沒有吃到過比弟弟給的更甜的糖了，因為這不是簡簡單單的一個糖，而是承載了一個弟弟對姐姐滿滿的愛。這件事也讓我懂得分享是一種愛，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。這件事在我心中生根發(fā)芽，久久不能忘懷！
我學(xué)會了分享作文 篇30
現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，都是爸媽的掌上明珠，不管是精神上還是物質(zhì)上，爸媽都是盡量滿足，同時他們也習(xí)慣了獨自享用，久而久之，他們?nèi)狈εc他人分享的品質(zhì)。所以，對于一年級的孩子，我覺得有必讓他們學(xué)會分享。
學(xué)會分享，就是讓孩子們懂得，在自己享有食物或游戲玩具時，要想到家里的人或小伙伴們，與他們共同享用。有些家長總是舍不得吃穿，盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好，只要是孩子愛吃、愛玩的東西，無論花多少錢，家長都要給孩子買。而且買來以后由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家里的人，包括父母和爺爺奶奶，對身邊的小伙伴一點都不關(guān)心和熱愛，長大了，又怎么可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢？怎么可能孝敬父母，服務(wù)于社會呢？
最近一個單元主題就是：關(guān)心他人，孝敬父母。借著這個單元主題正好給孩子們進行教育�！杜趾鹾醯男∈帧泛汀睹扌锏年柟狻�，孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響著孩子們。
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