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      2. 分享快樂作文

        時間:2021-07-12 14:53:52 分享 我要投稿

        分享快樂作文12篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的分享快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        分享快樂作文12篇

        分享快樂作文1

          竊取成功的喜悅,分享成功的果實(shí)

          一個學(xué)期快過去了,我們又迎來了緊張的復(fù)習(xí)。沈老師為了讓我們放松精神,特意在冬至那一天給我們搞了一個“包餃子”的活動。

          我們組派出項(xiàng)冬和大項(xiàng)麗和面。功夫不負(fù)有心人!散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子,馬上變成了面團(tuán)。他倆將臉盆端到了小組的桌上。

          我們上下一心,開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料,放到一個小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團(tuán)面團(tuán)上捏下一小團(tuán)來,用手輕輕壓,壓成扁狀,盡量按薄,使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準(zhǔn)備好的餡料放進(jìn)剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住,小心翼翼地捏好邊框,讓餃子有美麗的花紋。

          項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子,但是畢竟是初次做餃子,邊上那邊漏了一個洞,這邊有了一個口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉,過失立刻被彌補(bǔ)了。餃子的形狀各式各樣:有的像油條,有的像北極熊,還有的像鴨子的頭??

          雖說周立峰成績差,但他做的餃子別具一格,活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有,早已滅絕的恐龍也有,長鼻子的大象也有??

          大項(xiàng)麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣,大小一絲不差,連包的餡料的多少也相等,真可以稱作大師極的佳作。

          建燦雖默默無聞,包的餃子卻栩栩如生:那一個亭亭玉立的少女,似乎在舞動她那婀娜多姿的身體!肮倭艘恢谎劬!表(xiàng)冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去!斑@才象話!”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭,一邊說。

          周依潞包餃子出神入化。她那一雙靈巧的小手一捏,那奇形怪狀的小動物餃就一一展現(xiàn)在我們眼前:頑皮的猴子,可愛的小白兔,森林之王獅子。

          “真是太好看了!”項(xiàng)盼盼情不自禁地說,“你們看看我的怎么樣?還不錯吧!”真是太難看了!”項(xiàng)冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項(xiàng)盼盼。“我來改一改。”周立峰大聲說。說完,他把餃子的邊框捏平,重新組合了一對花邊,把餃子擠了一下,一只精致的餃子就誕生了。

          周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”,項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來的口水,提出:“快點(diǎn)去蒸吧!

          就這樣,我們把五花八門的餃子放進(jìn)幾個既美觀又干凈的盤子里。小組長項(xiàng)盼盼用命令的口吻說:“全體出動,目的地——食堂!

          經(jīng)過十幾分鐘的等待,熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。

          “自己親手包的,就是好吃!”這個念頭,產(chǎn)生在每個小組成員的腦海里!案`取成功的喜悅,分享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望,也是每個孩子的期望!

        分享快樂作文2

          快樂,一個多么美妙的字眼。快樂時什么呢?不同的人有不同的回答?鞓房梢允桥(jiān)持后獲得的鮮花和掌聲;快樂可以是一家人的團(tuán)聚和親情的呵護(hù);快樂也可以是讀書……我認(rèn)為,快樂很簡單,下面我和大家分享一下我的快樂。

          我快樂,那是因?yàn)槲覉?jiān)持。那次我校準(zhǔn)備開展第三屆田徑運(yùn)動會。當(dāng)我聽到這個消息時,我心里暗暗自喜:跑步是我的強(qiáng)項(xiàng),這一次我一定要大展身手,為我們班爭光。每天放學(xué)后,我都會在操場上練習(xí),即使累得我上氣不接下氣,我都會堅(jiān)持到達(dá)目的地。因?yàn)榕懿揭彩菍ψ约阂庵镜腻憻。一個星期后,八百米賽道上也有了我矯健的身影。八百米對準(zhǔn)備充分的我來說應(yīng)該是小菜一碟?墒,半途中,我被石頭絆倒了,腳還起了個大包。旁邊同學(xué)們的加油,老師那鼓勵的眼神讓我堅(jiān)持地站起來,強(qiáng)忍疼痛,努力地向前沖著。這一刻,好像心跳都停止了,只知道要努力地往前沖,好刺激呀!終點(diǎn)就在前方,我把一個個對手拋在身后。最終,經(jīng)過努力的我終于站上了領(lǐng)獎臺,拿了一個令我欣慰也令人羨慕的名次——第一名。

          我的快樂還來自于父母親的呵護(hù)。每次上下學(xué)媽媽都會騎著車來接送。我不會像其他同學(xué)一到星期五就要為自己的車費(fèi)擔(dān)憂。我家雖然不富裕,但父母親臉上總洋溢著笑,因?yàn)樗麄兿敫腥疚遥幌胗绊懳业男那。不想讓我的人生路上前進(jìn)的我?guī)е^。媽媽也從來不會逼著我打題海戰(zhàn),每次考試后,她從來不會追著問我分?jǐn)?shù)?偸钦f:女兒,盡力就好,好好分析,爭取下一次考得更好。每次回憶到這句話,我都有很深的感悟,自己真的盡力了嗎?同時,也會反思自己,這對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。父親每天風(fēng)吹日曬,但也毫無怨言,看著爸爸那飽經(jīng)滄桑的容顏,駝了的背,我深感心酸。同時也為自己擁有這樣的父母親而感到快樂。讀書也給予了我很大的快樂。我認(rèn)為讀書可以充實(shí)自己。熱愛讀書的我堅(jiān)持每天讀三到五篇作品、雜志等,這讓我在寫作水平有了很大的提高。曾經(jīng),它也帶來了我無數(shù)的鮮花和掌聲,如今,還能參加這次競賽,我深感榮幸。不論結(jié)果如何,至少寫作給了我快樂,也正是我的書讀多了才有這種寫作的快樂,考試時,同學(xué)們都咬著筆在絞盡腦汁地想不知作文該如何下筆,而我卻下筆如有神。讀書可以讓人忘記一切煩惱,找到真正的快樂,在此,我呼吁同學(xué)們要多讀好書,尋找你們的快樂。

          快樂無處不在,它可需要人們用心去感受,我快樂那是因?yàn)槲覉?jiān)持,我擁有父母的愛。我相信我還會獲得更多的快樂,那是因?yàn)槲叶皿w會,懂得分享,這就是我的快樂——簡簡單單的快樂!

        分享快樂作文3

          如果你有5個蘋果,你會怎么做呢?一位老人問一位前來拜師學(xué)藝的后生一個奇怪的題目,后生不假思索地回答道,我會自己吃掉一個,另外四個分給朋友,老人來了興趣,“為什么?”老人似乎對這答案很滿意,“我吃一個蘋果,能品嘗出蘋果的味道,吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道,不如與別人分享,倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道,5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂,何樂而不為呢?”就這樣,這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。

          與別人分享快樂,并不是你在減少快樂,而是在增加快樂。

          上個暑假中,我出去旅游了一趟,讓我十分開心,真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

          暑假結(jié)束了,我依舊沉浸在那份快樂中,天天笑嘻嘻的,一副“樂天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了,下課湊到我身邊:“開心果,什么事讓你這么開心呀?”我說:“告訴你,我暑假去了一趟橫店,那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過一絲驚喜,“哦,其實(shí),暑假我也想和媽媽一起去的,可她太忙了,看公交車上的廣告好像很好玩,是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!”

          讓她坐下后,我就開始像決了堤的黃河,滔滔不決地侃起來:“第二天是最好玩的了!我們進(jìn)一個叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩,那里可以看到山洪爆發(fā)還可以潑水呢!到了晚上,大家都在靜靜地等,不一會兒,天空下起了“人工”的傾盆大雨,山上又開始“發(fā)洪水”了,洪水咆哮著沖下山來,把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山,洪水直接沖到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了!真的,我膽大下池子與別人潑,不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了!呵呵!”聽完她高興地笑起來,“呵呵,真好玩!我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的!”

          我哈哈大笑起來,“呵呵!怎么樣聽了我的解說,好玩吧?”她搖搖頭說不過癮。我又說:“我們還去了個地方叫“清明上河圖”,里頭有一個鬼屋,告訴你,人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來。說著,擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子,直叫“哎喲,哎喲!你太搞笑了,聽你講完,我都不用去了!甭犃怂脑捨腋吲d了。

          現(xiàn)在,我懂得培根那句話的意思了!“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂!”是呀!我現(xiàn)在不就得到兩個快樂了嗎?

        分享快樂作文4

          “祝你生日快樂——祝你生日快樂!——Happy Birthday to you——Happy birthday to you……”聽,這“天籟之音”從四(1)班的教室傳出。告訴你今天下午,張老師用她自己的寶貴時間,帶領(lǐng)我們這些小不點(diǎn)兒為我們的同學(xué)——楊貿(mào)玲舉行了一次生日Party。

          在我們的期待中,快樂時刻終于到來。只見張老師首先請楊貿(mào)玲來到講臺上,讓大家找找她的閃光點(diǎn),有的說“她樂于助人。”有的說“她懂禮貌!钡珡埨蠋焻s說“她懂得分享快樂。”是呀,正如于丹老師說的,自己的快樂與別人分享,快樂就會增加一倍。

          不信,你瞧,楊貿(mào)玲從自己身邊取出一個大蛋糕,“哇塞,真大!”大家的目光齊刷刷盯著自己的最愛——生日蛋糕。同學(xué)們的小饞蟲也被奶香味勾出來了,已經(jīng)在悄悄咽口水了,不急,得唱生日歌呢。只見楊貿(mào)玲迅速從小盒子里掏出一個含苞欲放的“蓮花燈”,這時大家心領(lǐng)神會,不約而同起身拉上窗簾。在張老師的指揮下,楊貿(mào)玲親手把“蓮花燈”插上蛋糕,教室里一片安靜,連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。“啪——”當(dāng)“蓮花燈”點(diǎn)燃的時候,同學(xué)們拍著小手,唱起了生日祝福歌。在歌聲中,楊貿(mào)玲雙手合攏,閉上雙眼,許了一個美好的愿望!昂簟彪S之全場爆發(fā)出熱烈的掌聲,“生日快樂!”“祝你永遠(yuǎn)開心!”……同學(xué)們的祝福像泉水一樣不斷涌來。

          “切蛋糕啰!切蛋糕啰!”不知誰喊出了同學(xué)們的心聲。楊貿(mào)玲小心翼翼切了第一刀,其余的都有我們的張老師幫忙。同學(xué)們排著隊(duì)挨個上來取蛋糕,津津有味地開吃,好吃,真好吃!楊貿(mào)玲,謝謝你的蛋糕。

          正當(dāng)我們吃得正歡的時候,張老師不動聲色,神秘地讓楊貿(mào)玲走上講臺,她的一只腳剛踏進(jìn)講臺半步,張老師以最快的速度往楊貿(mào)玲臉上涂了一大堆香香的奶油,誰知楊貿(mào)玲反應(yīng)也極快,順手也抓起一把奶油往張老師臉上抹去。頓時,教室里像炸開了鍋,我們的小屁股再也坐不住了,都抓起奶油往朋友臉上涂,你涂我,我涂你,“哈哈哈”大家都變成了“小花貓”“圣誕老人”。望著對方臉上一片狼藉不禁哈哈大笑!笑聲在四(1)班的上空回蕩,歡樂在同學(xué)們心中永存。

          同學(xué)們,記住這快樂時光,珍藏這快樂時光。它告訴我們:分享快樂,快樂加倍!耶!

        分享快樂作文5

          這是個陽光燦爛的下午,咦?學(xué)校的操場上怎么鬧嚷嚷的,哦!是一場跳短繩比賽在體育節(jié)之際展開了。

          我早早地來到操場上。那里已是人山人海,很多班級都在做著準(zhǔn)備,有些同學(xué)正在跳繩,看樣子還打算再練習(xí);有些同學(xué)則低著頭按手表,幫助朋友記時;也有一些同學(xué)似乎早已胸有成竹了,在操場上玩了起來。身為數(shù)跳繩個數(shù)的小裁判,我拿好計數(shù)用的紙和筆,來到指定區(qū)域等待。大約20分鐘后,參賽的隊(duì)員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對面。她身穿一件粉紅色的上衣,一條藍(lán)褐色的牛仔褲,顯得落落大方?磥砦覕(shù)的第一位同學(xué)就是她了,我默默為她加油!皢!”一聲哨響。她甩起了繩子,跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子,像彩環(huán)飛舞,輕輕一抬腳,繩子就從她腳下一閃而過,身輕如燕。跳著跳著,她越來越猛烈地?fù)u著手中的繩子,繩子掠過頭頂,擦過地面,上下翻飛,猶如十幾條青蛇在狂舞,發(fā)出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅,,鼓足了勁兒,頭發(fā)一聳一聳地,腳一高一低來回運(yùn)轉(zhuǎn)著,卻不見繩子的蹤影。轉(zhuǎn)眼間,30秒過去了,小姑娘滿頭大汗,衣服都濕了,她不停地喘著粗氣!89,90,91,92……”她一共跳了124個,我有點(diǎn)驚訝,她才二年級呢。在我目瞪口呆之際,她沖我一笑,然后走進(jìn)人群里。

          輪到我們班了。我懷著激動又緊張的心情走上了場地。再看同學(xué)們,也是激動萬分的樣子,大家都生怕跳不好,給班級丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發(fā)抖,握著繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的同學(xué)似乎有些力不從心,他的樣子很滑稽,雖然速度不快,但他停下來好幾次,我暗暗為他捏了一把汗。輪到我了,我抖了抖繩子,定了定神,向前走了一步,做好了跳繩的準(zhǔn)備!邦A(yù)備,開始!辈门写舐曊f。“1個,2個,3個……”跳著,跳著,我發(fā)現(xiàn)我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久,我只是機(jī)械式地甩動著那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得,我真的有點(diǎn)體力不支了,真想坐下歇會兒!凹佑停〖佑!”身后傳來這樣的.聲音,這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭,一下子驚醒了我。想到集體的榮譽(yù),我又使出最后的體力開始了挑戰(zhàn)!巴# 蔽掖罂诘睾粑諝馍蠚獠唤酉職獾貑柌门校骸岸嗌賯?”“186!睅臀覕(shù)繩同學(xué)說。我松了一口氣,癱坐在操場上。我盡力了。

          真正的成功,贏在過程,而不是結(jié)果。

        分享快樂作文6

          玲玲非常喜歡養(yǎng)花。在她十歲生日這天,媽媽送給玲玲一盆十分珍貴的曇花,玲玲十分愛護(hù)這盆花,平時,細(xì)心地去呵護(hù),澆水、捉蟲子、拔除雜草……曇花在玲玲的精心照顧下,茁壯生長,一片一片的葉子,翠綠蔥郁,展示出勃勃的生機(jī)。

          玲玲有一個好朋友叫圓圓,圓圓就住在玲玲樓下,玲玲常邀圓圓來家賞曇花,看看曇花是不是又長了新葉子,葉片是不是又變大一些啦,她們兩個小姐妹常為曇花的一點(diǎn)點(diǎn)變化驚喜不已。

          漸漸地,曇花的葉子越長越多,有一天,玲玲發(fā)現(xiàn),曇花葉子間,竟長出了花苞,這讓玲玲高興極了,她馬上去告訴好朋友圓圓,圓圓來到玲玲家,認(rèn)真觀賞那新長出的花苞,兩個好朋友約定,一定要共同見證曇花綻放的那個激動人心的時刻。

          曇花花苞越長越大,圓圓的、鼓鼓的,蘊(yùn)蓄著無限的美麗,玲玲天天盼望著曇花開放?墒蔷驮谶@時,圓圓卻生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。

          眼看著,曇花綻放的日子就要來臨了,玲玲很著集,她想拿著曇花去醫(yī)院,和圓圓一起觀看曇花綻放,擔(dān)心醫(yī)護(hù)人員不允許,又唯恐把心愛的曇花弄壞了。怎么辦呢?她苦思冥想,終于,她想到了一個妙計。

          這天清晨,當(dāng)朝霞染紅東方天際,玲玲就敲響了圓圓的病房門,她神秘地對圓圓說:“圓圓,我給你帶來一個驚喜!

          說著,把一個照相機(jī)遞給了圓圓,圓圓疑惑不解地望著玲玲,玲玲說:“我們兩個共同的約定,見證曇花綻放的時刻。昨天,晚上九點(diǎn)一刻,我開始錄曇花的綻放過程,總共三十分鐘呢!可漂亮啦!”說完,她就打開照相機(jī)的播放器,和圓圓一起觀賞。

          只見花苞漸漸松動,花瓣悄悄展開,一點(diǎn)一點(diǎn)的露出來了,透著淡淡的黃色,是那樣的幽雅、嬌俏、美麗;ò^續(xù)慢慢綻開,像電視里的慢鏡頭,終于,曇花歡快地怒放了;ò昃雇耆嗜チ嗽瓉淼牡S色,顏色變得雪白了。只見花瓣呈梭形,端部狹窄,上部漸漸增寬;花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈,向四周攤開,像個喇叭,中間有纖細(xì)的蕊絲,毛茸茸的,彎成半月形,花瓣是雪白的,花蕊柱是淡黃的,花基是深黃的,不同的顏色是那樣的鮮明,又那樣的和諧、柔和。

          觀賞到了這么美的曇花,圓圓激動的留下高興的淚水,對玲玲說:“你對我真好!謝謝你!”玲玲說:“不用客氣,好朋友,就是要一起分享快樂,分擔(dān)煩惱”。

          同病房的人都鼓起掌來,被這一對好朋友的真誠友誼,深深地打動了。

        分享快樂作文7

          與朋友分享快樂如果你有5個蘋果,你會怎么做呢?一位老人問一位前來拜師學(xué)藝的后生一個奇怪的題目,后生不假思索地回答道,我會自己吃掉一個,另外四個分給朋友,老人來了興趣,“為什么?”老人似乎對這答案很滿意,“我吃一個蘋果,能品嘗出蘋果的味道,吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道,不如與別人分享,倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道,5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂,何樂而不為呢?”就這樣,這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。

          與別人分享快樂,并不是你在減少快樂,而是在增加快樂。上個暑假中,我出去旅游了一趟,讓我十分開心,真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!暑假結(jié)束了,我依舊沉浸在那份快樂中,天天笑嘻嘻的,一副“樂天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了,下課湊到我身邊:“開心果,什么事讓你這么開心呀?”我說:“告訴你,我暑假去了一趟橫店,那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過一絲驚喜,“哦,其實(shí),暑假我也想和媽媽一起去的,可她太忙了,看公交車上的廣告好像很好玩,是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!”讓她坐下后,我就開始像決了堤的黃河,滔滔不決地侃起來:“第二天是最好玩的了!我們進(jìn)一個叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩, 那里可以看到山洪爆發(fā)還可以潑水呢!到了晚上,大家都在靜靜地等,不一會兒,天空下起了“人工”的傾盆大雨,山上又開始“發(fā)洪水”了,洪水咆哮著沖下山來,把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山,洪水直接沖到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了!真的,我膽大下池子與別人潑,不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了!呵呵!”聽完她高興地笑起來,“呵呵,真好玩!我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的!”我哈哈大笑起來,“呵呵!怎么樣聽了我的解說,好玩吧?”她搖搖頭說不過癮。我又說:“我們還去了個地方叫“清明上河圖”,里頭有一個鬼屋,告訴你,人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來。說著,擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子,直叫“哎喲,哎喲!你太搞笑了,聽你講完,我都不用去了!甭犃怂脑捨腋吲d了。

          現(xiàn)在,我懂得培根那句話的意思了!“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂!”是呀!我現(xiàn)在不就得到兩個快樂了嗎?

        分享快樂作文8

          你將要遠(yuǎn)行,我親愛的朋友。此時此刻,我不知道該說些什么。千言萬語匯成兩句話,望它們能伴你一路順風(fēng)。

          永葆快樂和人共享你的快樂

          要保持快樂,我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣,否則我們將一無所有。

          你要快樂,在每一個清晨和傍晚。你要學(xué)會傾聽萬物的語言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個村莊,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,人們再談起你時,他們也會記得當(dāng)年曾有一個多么快樂的女生從這里經(jīng)過,讓他們分享你的快樂。

          快樂是一種美德,你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅。你要把快樂傳染給你身邊的每一個人,無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

          朋友,切記保持快樂,同人分享快樂。

          快樂姓公不姓私,一個人偷著樂,實(shí)在沒有什么意義。

          “獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂?”

          成功時分與人分享你的快樂

          你會在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。朋友,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你即使穿森里、爬高山、越海洋,早晚也會抵達(dá)那個你想要去的地方。

          就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備返回的時候,我要對你說,朋友,別忘了為那些幫助過自己的人準(zhǔn)備一份禮物,讓他們分享你成功的快樂,這樣,你的成功才更有意義。

          你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水,你吃過別人送上的事物,你向一位孩子問過路。要記住,朋友,記住這些人的聲音容貌。在你返回之前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的快樂,也應(yīng)有他們的份兒。

          帶上你在路上看過的風(fēng)景,聽過的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽。

          告訴缺水的人們,前頭哪里有水;告訴生病的人,哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來時的路。

          這些都是最好的禮物,他們收到后一定會像你一樣快樂。這樣,你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走。

          自己是一團(tuán)火,就要想法兒把別人點(diǎn)亮;

          自己是一盆水,就要想法兒把別人洗凈;

          自己是一口井,就要想法兒讓別人品嘗;

          自己是一粒米,就要想法兒長出更多米;

          自己是一朵云,就要想法兒給干旱地區(qū)送去甘霖;

          自己是一彎月,就要想法兒給夜行人送去清輝……

          珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。

          與人共享生命的瓊漿,你的人生將會更加快樂!

        分享快樂作文9

          《莊子》中有這樣一段話:"泉涸,魚相處于陸,相濡以沫,相呴以濕,不如相忘于江湖。"莊子是超然物外的思想家,固然可以逍遙天地間,無羈無絆,但是生活在現(xiàn)實(shí)社會中的我們,無論如何也承受不了這份瀟灑。作為社會的人,我們不僅要與人分享陽光,也要與人分擔(dān)風(fēng)雨。

          人生需要分享,更需要分擔(dān)。我們身邊需要這樣一個人,靜靜地聆聽我們?nèi)〉眠M(jìn)步時幸福的呢喃和成長過程中喜悅的私語,分享生活中的陽光。同樣也需要這樣一個人,幫我們收拾失敗時糟糕的心情,遭遇挫折時散亂一地的勇氣,分擔(dān)生活中的風(fēng)雨。"五十載春秋共度,風(fēng)雨中起落相隨。"如果沒有夫人卓琳的一路相隨,分享小平的快樂,分擔(dān)小平的憂愁,鄧小平可能早在"文革"那段荒唐的歲月里就已經(jīng)倒下了。那么,中華民族又何來今天的騰飛?如果沒有蔣英的攜手與共,錢學(xué)森也很難有如此巨大的成就。每個人都很渺小,艱難時,沒有他人相助,便很難走出困難的泥沼。與人分享快樂,分擔(dān)憂愁,是我們生活中的一米陽光,傷感時,能溫暖你我的心房;迷茫時,能照亮你我前進(jìn)的路。

          有人羨慕那些隱居深山、煢煢孑立的世外高人,他們與明月為伴,和清風(fēng)為友,仿若遺世獨(dú)立,靜美之極。但是他們不知道,人生不能逃避,也無法逃避。推窗攬?jiān),把酒臨風(fēng),對影成三人固然是一種瀟灑;三五好友,觥籌交錯,把酒話桑麻,又何嘗不是另一番滋味?登高舒嘯,踽踽獨(dú)行固然是一種決絕;西窗剪燭,夜話巴山秋雨,又何嘗沒有另一番情調(diào)?詩詞里呈現(xiàn)的東西,是一個民族永恒的浪漫,以至有時候顯得縹緲而不真實(shí)。遺世獨(dú)立太難了,千百年來也只有那么幾個天真的略帶偏執(zhí)的詩人如陶淵明真正做到了,更多不過是借此獲取美好的名聲。"玉在櫝中求善價,釵于奩內(nèi)待時飛"才是他們真正的目的,而我們的雙眼往往卻被那些隱居的表象所迷惑。人生無法逃避,既會經(jīng)歷彩虹,也要經(jīng)歷風(fēng)雨。與人分享彩虹,分擔(dān)風(fēng)雨,為我們的人生著上一抹亮麗的色彩。

          因此,當(dāng)古道瘦馬思念極苦的時候,不妨展開信箋,與人分擔(dān)憂愁,遙寄祝福,何必擺出"簾卷西風(fēng),人比黃花瘦"的疲態(tài)?當(dāng)春風(fēng)得意,滿心歡喜的時候,不妨攜一壺濁酒,與人分享陽光,暢敘樂事,何必發(fā)出"欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽"的悲嘆?分享快樂、成功、彩虹,分擔(dān)憂愁、不幸、風(fēng)雨,攜手走過,驀然回首,你會發(fā)現(xiàn)春意盎然。

        分享快樂作文10

          我和王芊予、郭茜,從幼兒園開始就是好朋友,我經(jīng)常把自己遇到的開心或不開心的事與他們一起分享,他們也會把自己遇到的事告訴我,只有一次,他們倆開心的玩兒,冷落了我,我非常不高興,好幾天我都沒有理他們倆,于是我找了另外幾個朋友一塊兒玩兒,就是想讓他們倆看著嫉妒,其實(shí)我心里也很難受,有時自己都覺得自己心眼兒太小了,可又為了要面子,不理他們。那天王芊予和郭茜正在玩兒幼兒園的游樂設(shè)施,不小心摔了一跤。幫還是不幫,我的心里矛盾著,就像天使和惡魔在吵架,最后天使戰(zhàn)勝了惡魔,我把他倆扶了起來,他倆對我說了聲謝謝,我說不用謝,過了一會兒,她們倆問我這幾天為什么什么不理他們,我說:“因?yàn)槟銈儌z那天玩兒時不理我,不過我現(xiàn)在已經(jīng)不怪你們倆了!蔽覀兿嘁暥,

          又在一起開心的玩兒了起來。

          現(xiàn)在我們都長大了,依然在一個學(xué)校,依然還是好朋友。我們也不再像小時候那樣幼稚,變得成熟了。上了小學(xué),認(rèn)識了許多新同學(xué),本想著可以和新同學(xué)成為好朋友,可是一切并非我想象的那么順利,可能是我的聲音從小就像女孩子一樣的緣故,這成了同學(xué)們嘲笑我是娘娘腔的主要原因,而且我還很喜歡和女生玩兒,我認(rèn)為男生們玩兒的游戲都太危險了。

          有一次,我氣憤的給王芊予打電話,告訴她,袁嘉琪今天嘲笑了我,今天我看見他和幾個同學(xué)打架,他摔倒在地上,我把他扶了起來,并且問他:“你們?yōu)槭裁匆蚣?”他用一種瞧不起的眼神看著我:“這是男生玩兒的游戲,你不懂。”我一下怒火沖天:“難道我不是男生嗎?”“廢話,全班同學(xué)都認(rèn)為你是娘娘腔,不信你去問!”當(dāng)我聽完這句話,我心里特別不是滋味,想哭都哭不出來,心想:“我把他扶起來,不謝謝我就算了,還反過來罵人”。我立刻轉(zhuǎn)身跑回了家,這件事讓我記憶猶新,王芊予不僅安慰我,還給我講笑話,讓我的心情好轉(zhuǎn)了許多。郭茜是個愛笑又愛激動的人,我跟他說個事情,聽了半截就生氣,這點(diǎn)我確實(shí)是受不了,不過人總有缺點(diǎn)么,我也有啊,唉,要說我的缺點(diǎn)還真是說不清,郭茜他從來不像王芊予一樣安慰我,而是告訴我要變的堅(jiān)強(qiáng)起來,給我很大的信心。雖然他們性格不同,鼓勵我的方式也不同,但是我一直很珍惜這份友誼,彈指一揮間,童年就要過去了,但我相信這份友誼,會永遠(yuǎn)保留在我童年的記憶中的。我有這兩個朋友可真好!

        分享快樂作文11

          培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!痹谏钪,你如果真的這樣做了,你就會領(lǐng)悟到這是多么神奇。

          那天,我的大伯伯從杭州給我?guī)砹艘恍┫『钡男⊥嬉鈨海心九?罩竦。我一拿到這些東西,就開心地不得了,甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著,沒過多久就不想玩了,也不知道怎么回事,總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上,思索著自己為什么會有這種感覺。突然,我腦子一轉(zhuǎn),想出了一個絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩,看看他們會不會有同樣的感受……

          也是這個偶然的機(jī)會,我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。

          當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時,他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我:“你不會是騙我的吧?你真的有“傳說”中的空竹?”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著從身后抽出空竹,說:“怎么樣,不錯吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛不釋手。此時,我看著他那興奮。激動的樣子,自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹,一點(diǎn)也沒有無聊的意思……

          到那時,我才真正地體會到,與朋友;锇榉窒碜约旱目鞓窌r,自己又會是多么快樂!

          分享快樂的作文4

          一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。

          分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛,便等于多了一個人與你分享愛。

          你奉獻(xiàn)了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識;蛘咴诳拐鹁葹(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。

          所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。你與人分享快樂后,趕走了嚴(yán)冬得到了快樂。這一切的一切證實(shí)了,分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的,歌手,他們與全國人分享了音樂,得到了快樂。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂。老師,他們與學(xué)生分享了知識,得到了快樂。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

        分享快樂作文12

          已經(jīng)記不清那是什么時候了,只記得,窗外是晴朗的天氣,和煦的陽光溫暖大地,溫暖我們的心。在那一刻,我們體會到了快樂的定義。

          呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進(jìn)教室,同學(xué)們的目光一下子都被吸收過去,七嘴八舌議論開來。

          “呂老師,那是什么呀?”

          “你們不知道吧?這是桑葚!

          “?桑葚?哪里?我最愛吃了……”教室里立刻鬧翻了天。

          “好啦,這個呢,人人有份!

          “耶!”又是一陣歡呼聲,房頂都快被掀翻了!同學(xué)們坐在凳子上,屁股上卻好像是長了釘子,怎么都坐不住。烔烔有神的雙眼向呂老師發(fā)射出激動、渴望的目光。不不不,是向那一籃子的桑葚!看看,口水都是止不住了!呂老師看著我們搞笑的模樣,不由地加快了步伐,走到我們面前。只看見無數(shù)雙手伸向籃子,小心翼翼地挑了一個便迅速收了回去。

          “這里比較多,多拿幾個吧。”呂老師笑著說。

          “真的?”無數(shù)雙的眼睛又開始泛光了,幾雙“賊”手開始了行動……大家都是看在眼里,偷笑……

          呂老師已經(jīng)走到了另兩大組,見還有很多,便說:“一把一把抓吧!”“噢!”同學(xué)們也大膽起來,呂老師欣慰地笑了,快樂洋溢著。不過,“賊”手主人們的那雙“賊”耳也是很靈的……他們貓手貓腳地貓步走到呂老師身后,一個不留神,“嘩”地一聲風(fēng)聲,一把桑葚又到手了!他們樂此不疲地重復(fù)著,眼前閃過的只是一雙雙“血淋淋”的手,抬起頭,只見一張張“血盆大口”……怪嚇人的!笑聲也越來越響,在笑聲中,他們踩著貓步溜回座位,時不時地舔舔手上的余汁,一臉享受……

          每個人都嘗到了桑葚的味道,開心交談著。伸出舌頭,紫紅的。

          “哈哈,你的舌頭!哈哈……”一位同學(xué)指著另一位的舌頭大笑,另一位則佯裝毫無表情,冷冷地說道:“你不也是!”一片寂靜后,爆發(fā)出驚天動地的哄笑“啊哈哈哈……”久久蕩漾,是快樂,在蕩漾。

          班級門口,有的同學(xué)仔細(xì)地觀察著這種可愛的果子,像縮小又拉長的葡萄?有的同學(xué)互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚,大笑著;有的吧很會享受,提起一顆,仰起頭,張開嘴,閉上眼睛,手一松,“啪嗒!”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入“虎口”了……那么融恰。

          我們嘗到了桑葚的甜美,嘗到了快樂的定義——是分享。

          與別人分享自己的擁有,得到了快樂,與別人分享快樂,得到的,會更多……

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