分享的喜悅作文范文（通用54篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的分享的喜悅作文，希望能夠幫助到大家。
分享的喜悅作文 篇1
世界上，有人毫不吝嗇的向別人分享自己所擁有的東西，卻也有人是自私的；有人豪邁的分享自己所發(fā)生的事，也有人總把喜悅分享給大家。愿意和大家分享的人，他一定很快樂(lè)；自私的人，生活不但空虛，每天也會(huì)過(guò)得不快樂(lè)。
我一向很樂(lè)意跟大家分享我所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次，我因?yàn)榻?jīng)歷挫折，不堪打擊，使我很憂愁。我想，如果我將難過(guò)埋在心里，一定會(huì)讓自己更加難過(guò)；但如果我將難過(guò)的事情告訴朋友，心情或許會(huì)比較好。于是，我將難過(guò)的事分享給我的朋友，告訴他們，我因?yàn)椴豢笆〉拇驌舳鵁⿶�，他們也非常�?lè)意聽(tīng)我分享。果然，我的心情好多了。又有一次，我同學(xué)的妹妹因?yàn)闆](méi)吃早餐而肚子餓，我將我手上原封不動(dòng)的豆?jié){分享給她，她跟我說(shuō)聲謝謝后，我的心里頓時(shí)覺(jué)得好開(kāi)心，同時(shí)也見(jiàn)證了一句話：“助人為快樂(lè)之本”。我曾經(jīng)向朋友分享快樂(lè)的事，因?yàn)橐粋�(gè)人獨(dú)享的快樂(lè)，不如讓更多人擁有同樣的快樂(lè)。是�。∮袡C(jī)會(huì)向別人分享和付出，是一件愉悅又有意義的事！
王爾德原著——‘巨人的花園’，敘述一位自私的巨人擁有一座大花園，原本他的花園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，因?yàn)椴辉阜窒碜约旱幕▓@的美景，只留下自私的巨人孤獨(dú)地站在荒涼的空地中。有一天，他終于想通了，愿意分享自己的美麗花園，使原本荒涼的空地，變成了充滿孩子們笑聲的大樂(lè)園，也讓自己不再落寞過(guò)一輩子。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人自私，必定會(huì)孤獨(dú)；你若愿意分享，必定會(huì)快樂(lè)地交到好朋友。分享能使自己快樂(lè)，也能讓別人開(kāi)心；更能減低自己的苦痛。如果我是那位巨人，我一定會(huì)向所有的人分享這座花園，因?yàn)橹挥凶约簱碛�，只�?huì)讓自己更孤獨(dú)，讓所有人享有，自己也能感到無(wú)比的快樂(lè)！分享不但能將自己的心事吐露出來(lái)，也能夠增進(jìn)我們之間彼此的互動(dòng)，還能讓自己開(kāi)心，豈不是一舉數(shù)得嗎？
如果我們?cè)敢庀虮舜嘶ハ喾窒恚舜说氖澜缫欢ǜ鼘掗�，“�?dú)學(xué)而無(wú)友便孤陋而寡聞”。透過(guò)分享讓我們認(rèn)識(shí)不同的世界；透過(guò)分享讓我們交到好友，透過(guò)分享，讓我們更深切的了解彼此！
分享的喜悅作文 篇2
分享，是快樂(lè)的，分享，是加法，會(huì)把快樂(lè)加倍，分享也是減法，會(huì)讓痛苦減少。如果我們每個(gè)人都將自己的快樂(lè)與人分享，那么我們就將被快樂(lè)所包圍。
大家可能不會(huì)忘記，2008年，5月12日，在四川發(fā)生里氏8.0級(jí)的大地震，破壞他們寧?kù)o的生活。5月12日，2點(diǎn)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊汶川,這美麗的家園被摧毀，教學(xué)樓瞬間倒塌，眾多人民被壓在廢墟下，吶喊著，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他們生活在痛苦中，每一分，每一秒，都要提高警惕。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都想念著他們的親人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受傷，失蹤26221人。這不是數(shù)字與數(shù)字的冰冷羅列，這是數(shù)字與數(shù)字的激烈較量，是生命與死亡的殊死拼搏……
在他們面臨危險(xiǎn)時(shí)，我們?cè)诟墒裁�。多少救援�?duì)員將一分掰成兩分，將一秒掰成兩秒，努力救援，早一秒鐘就早救出一條生命，就會(huì)把一份快樂(lè)分成兩份，分給13億中華兒女。我們?cè)谂谋桓C里睡覺(jué)，在烤火爐前，在空調(diào)下享受，每天大魚(yú)大肉，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。在寬敞的教室里讀書(shū)，在電視前看著他們承受痛苦，我們能做些什么。我們只能盡自己的力量把自己的衣物，財(cái)物捐贈(zèng)給他們。
我只想把我的快樂(lè)分給他們，讓他們和我一樣每天都快快樂(lè)樂(lè)，我想把我的幸福分給他們，讓他們?cè)诖懊鲙變舻沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，我想把父母給我的關(guān)心分給他們，知道母愛(ài)是怎樣的。我想把一切的一切都分一半給他們，讓他們創(chuàng)造生命的奇跡，讓他們?cè)趶U墟中閃耀出生命光輝。
在災(zāi)難面前，生命是如此脆弱，每一個(gè)生命，都需要我們把自己的愛(ài)心分享給他們，把自己的幸福分享給他們，讓愛(ài)延續(xù)，讓愛(ài)傳遞，讓中國(guó)的13億優(yōu)秀兒女都擁有愛(ài)，擁有幸福，學(xué)會(huì)分享。
分享的喜悅作文 篇3
將自己的喜悅同別人分享，就會(huì)有不一樣的感覺(jué)……
——題記
當(dāng)你為了考試刻苦努力，奮力拼搏，最終收獲成功而獲得喜悅時(shí)，不要忘記將這喜悅與父母分享，或許你會(huì)從中得到新的啟發(fā)；當(dāng)你沖破道道險(xiǎn)阻，越過(guò)重重關(guān)卡解出一道題而獲得喜悅時(shí)，不要忘了同朋友交流交流，或許對(duì)與這道題你會(huì)有一種新的理解與體會(huì)！
與父母分享
月考成績(jī)出來(lái)了，我干了很漂亮的一仗！我興沖沖地推開(kāi)家門，臉上洋溢著抑制不住的興奮，將試卷送到母親手中，母親嘴角微微上揚(yáng)，仔細(xì)地觀看著我的卷子說(shuō)了一些勉勵(lì)我的話，然后就開(kāi)始分析我的卷子，在此過(guò)程中，我時(shí)刻都會(huì)有一種恍然大悟的感覺(jué)，覺(jué)得這次盡管考得不錯(cuò)，但在某些細(xì)節(jié)問(wèn)題上工夫下得不是很到位，一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不太牢固……聽(tīng)了母親的分析后，我覺(jué)得心中又多了一層對(duì)于喜悅的領(lǐng)悟，我想，這就是與別人分享喜悅的新體會(huì)吧！
與朋友分享
“��！我明白了！我知道這道題的解法了！”滿懷激動(dòng)的心情我跑到朋友的周圍，將自己的思路、解題方法全部給他們說(shuō)清楚，說(shuō)完之后，朋友們都向我投來(lái)了敬佩的目光，但不一會(huì)兒，另一位同學(xué)也做出來(lái)了，很明顯，我們的解題方法并不同，他說(shuō)了思路之后，覺(jué)得他的方法同我的相比要簡(jiǎn)單許多，于是，我對(duì)那道題又有了新的理解，此時(shí)，我心中又涌上一種感覺(jué)，我想，這就好似同朋友一起分享喜悅的力量吧！
分享喜悅，你就會(huì)對(duì)某一事物又有了一種新的理解與看法，那種奇異的感覺(jué)會(huì)使你的身心得到一種極大的放松，同時(shí)，當(dāng)你再次對(duì)喜悅有一種新的領(lǐng)悟的時(shí)候，你就會(huì)有一種滿足涌上心頭。
分享喜悅，那種不一樣的感覺(jué)與味道永遠(yuǎn)值得回味……
分享的喜悅作文 篇4
當(dāng)一個(gè)人做了一件成功的事后，心里自然會(huì)很高興，但把成功的喜悅同他人共同分享，會(huì)使你更加快樂(lè)。
共品一杯咖啡
如果你在咖啡屋品味一種很好喝的咖啡，你會(huì)很高興，但你會(huì)將它一下子喝完嗎？你是否想過(guò)要留給朋友一些，與你共同分享呢？其實(shí)成功后的喜悅就如同你對(duì)這杯咖啡的品味，如果你想著要把它留下一部分給朋友與你共享，又會(huì)多一個(gè)人與你同樂(lè)，勝利的果實(shí)并非要一個(gè)人獨(dú)吞，相反，我們要學(xué)會(huì)共享，共享這成功后的喜悅，共品這杯醇香的咖啡。
共賞一輪明月
每天晚上，月亮就悄悄地出現(xiàn)在天空中，它并不會(huì)寂寞，因?yàn)樗行切亲靼�。它的出現(xiàn)給黑暗的天空照亮了一片光明，給我們的大地帶來(lái)了那一絲微弱的光亮。而我們都喜歡它，那么當(dāng)你獨(dú)自賞月的時(shí)候，你是否想起與朋友一起欣賞呢？你應(yīng)該把它的美麗與朋友交談，這樣你才會(huì)更加欣賞它，更喜歡它。其實(shí)生活中的事情就是如此，月亮好比一件小事，你想要成功地做到，首先要學(xué)會(huì)把快樂(lè)與他們共享，當(dāng)你成功后，會(huì)有許多人與你同樂(lè)，因?yàn)檫@是你們大家努力的結(jié)果，這種快樂(lè)和喜悅也是很珍貴的。
共賞勝利果實(shí)
當(dāng)你經(jīng)過(guò)苦心研究，堅(jiān)持不懈，取得一件事的成功時(shí)，說(shuō)明你勝利了。這時(shí)你需要把勝利的果實(shí)與大家一起分享，因?yàn)樵谀愠晒χ埃愕玫搅撕芏嗳说膸椭�，很多人支持，因此與他們共享勝利果實(shí)，也是你對(duì)他們的回報(bào)。學(xué)會(huì)與他人共賞勝利成果，也是一種成功的喜悅。
學(xué)會(huì)與別人合作，在合作中求雙贏，與他人共同分享成功的喜悅，這也是人生一大趣事，它不僅帶來(lái)了另一種喜悅，還使人生又增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
分享的喜悅作文 篇5
寒假，《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》小記者工作室組織小記者們到商業(yè)廣場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng)——賣東西。得知這個(gè)消息后，我積極報(bào)名參加了。因?yàn)槠饺绽锇职謰寢尶偸钦f(shuō)我膽小，干不了大事，這次我可要好好一展身手，讓他們以后再也不要小瞧了我。
到了商業(yè)廣場(chǎng)，人山人海。我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到了一小塊空地，趕緊把謝菁阿姨給我們準(zhǔn)備的商品擺好。萬(wàn)事俱備，只欠我們的顧客大駕光臨了。也許是我們的攤位不顯眼，也許是我們的小記者們小得不起眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買，甚至于連個(gè)問(wèn)價(jià)的都沒(méi)有�？粗鴷r(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去，我們每個(gè)小記者都心急如焚。怎么辦呢？想辦法呀！我們開(kāi)動(dòng)智慧的大腦。只見(jiàn)謝彭博在攤位邊大聲吆喝著：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，三元一樣，任你挑選�！蔽乙膊桓适救�，大步流星地走到人群中拿著泡泡水吹起了五彩繽紛的泡泡。嗨！這招還真靈，一會(huì)兒圍來(lái)了好多人�！皨寢專乙@個(gè)�！币粋�(gè)小女孩拽著媽媽的手撒嬌地說(shuō)。“多少錢一個(gè)呀？”阿姨問(wèn)�！叭龎K。阿姨，買一個(gè)吧！很便宜的�！蔽亿s緊利索地回答�！靶∨笥眩o我拿兩個(gè)�！卑⒁袒卮鸬馈！昂绵�！給！”阿姨遞給我一張10元的鈔票，平時(shí)100元也沒(méi)少拿，可不知怎的，手拿10元都有一點(diǎn)哆嗦，我不斷提醒自己：“淡定！淡定！”就這樣，我們的第一筆生意做成功啦！我仿佛看到許多的顧客向我走來(lái)，又有許多的錢向我涌來(lái)，我情不自禁地“咯咯”地笑了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，下午四點(diǎn)多，我們收拾好攤子，一盤算，一共掙了16元呢。雖然掙的錢不多，雖然凜冽的北風(fēng)吹得我們渾身直打哆嗦，但是收獲的喜悅總浮現(xiàn)在我們的臉上，激動(dòng)的心情始終在我們的心頭縈繞。
這真是一次有意義的活動(dòng)啊！
分享的喜悅作文 篇6
不管是人、事或物，都是由陌生到熟悉，像剛買回來(lái)的機(jī)器，總是要先看說(shuō)明書(shū)才能了解到要怎么組裝，就連同環(huán)境也是一樣，新的地方和住宅，左鄰右舍都不一樣，如果要認(rèn)識(shí)了解，必須要多花費(fèi)多一點(diǎn)時(shí)間。
讓我從陌生到熟悉的實(shí)質(zhì)同學(xué)，剛進(jìn)初中不久彼此都不認(rèn)識(shí)的情況下，每個(gè)人都沉默寡言，但到今日的無(wú)話不談、無(wú)話不說(shuō)的我們，究竟是如何了解對(duì)方呢？還記得第一天到學(xué)校，進(jìn)到教室，大家都坐的端正規(guī)矩，老師開(kāi)始一一點(diǎn)名，第一堂課，老師先讓我們把大家的名字記起來(lái)，并玩?zhèn)�游戲，游戲內(nèi)容是每個(gè)人要自我介紹，并介紹上一個(gè)同學(xué)所講過(guò)的東西，游戲結(jié)束，大家還是一樣羞澀，過(guò)了一個(gè)禮拜之后大家更熟悉了，整個(gè)班級(jí)里的分貝都會(huì)快比鞭炮聲還要響亮，但在這當(dāng)中有這令人感動(dòng)的部分、令人嘆息的部分和令人贊嘆的部分。
每個(gè)人都有不同的習(xí)慣和個(gè)性，正因?yàn)椴煌�，所以造成了許多爭(zhēng)執(zhí)，也許這是磨合期，讓彼此更了解。上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)都會(huì)發(fā)出奇怪的聲音，一開(kāi)始大家并不知道他的狀況，于是有些同學(xué)就動(dòng)粗口罵他，但之后老師趁他不在時(shí)和大家說(shuō)明他的狀況，其實(shí)發(fā)出怪聲音不是他愿意的，而且他也不太能控制自己的舉止，所以我們班的同學(xué)漸漸的就習(xí)慣他了，會(huì)更有耐心的體諒他，而他也有在改進(jìn)，他總是會(huì)不斷的告訴自己，要控制好自己，才不會(huì)影響到我們上課的情緒。
這件事讓我領(lǐng)悟到，從陌生到熟悉其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，在同一個(gè)班級(jí)大家同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心是需要大家共同合作、努力，雖然過(guò)程不是那么簡(jiǎn)單，但只要熬過(guò)去，收獲最多的肯定是我們。
分享的喜悅作文 篇7
在開(kāi)始前，我要說(shuō)明一下，我以前不喜歡做一些無(wú)聊而又不好玩的實(shí)驗(yàn)，可我這次寫得就是兩個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)。
在星期天的早晨，吃早餐時(shí)，我將一個(gè)煮雞蛋剝?nèi)チ藲�，放在一個(gè)上窄下寬的牛奶瓶上，雞蛋的一小部分進(jìn)入了瓶口。我故意將雞蛋往瓶里按，就在這雞蛋落在瓶底時(shí)，已經(jīng)是看不見(jiàn)形了！我想如果讓它完整落的話，可不可以呢？我翻出一本《讓孩子著迷的77個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中果然有讓雞蛋完整掉落在瓶底的游戲！這個(gè)東東不用你動(dòng)手，蛋就會(huì)被吸進(jìn)瓶子里了。我要開(kāi)始，我信心滿滿準(zhǔn)備戰(zhàn)上一會(huì)。
我先往一個(gè)裝牛奶用空玻璃瓶里倒入熱水，搖一搖，把熱水倒掉，將一個(gè)半熟的雞蛋剝了殼放在玻璃瓶的瓶口。等過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋就被自動(dòng)吸進(jìn)瓶子里去了！“我成功了！”我高興地歡呼起來(lái)，爸爸為我講了為什么雞蛋被吸進(jìn)去的原因：“熱水的水蒸汽把玻璃瓶里的空氣排了出去。放上雞蛋后，蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密地閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后，水蒸汽就會(huì)凝結(jié)成水，于是瓶?jī)?nèi)的氣壓下降，雞蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了�！薄肮K于圓了我一個(gè)疑問(wèn)呀！這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣極了！好玩！”“哼！這個(gè)實(shí)驗(yàn)算什么呀！我還會(huì)已經(jīng)失傳已久的——一指神功呢！”“切，又在吹牛了！”“我不吹牛，我拿實(shí)際出來(lái)！”
我坐在椅子上，老爸用食指頂住了我的額頭，老爸說(shuō)：“好，你現(xiàn)在站起來(lái)吧！”我一站，嗯，怎么站不起來(lái)呢？我將老爸的手拿開(kāi)，翻起了那本書(shū)，一看果然有“鬼”，我站不起來(lái)的原因是：人要從椅子站起來(lái)，首先上半身要前傾，把身體重心移到前面，然后借住雙腳，將身體撐起來(lái)。但頭部被手指抵住，身體無(wú)法前傾，自然就站不起來(lái)了！哦，明白了，你明白了嗎？我又一次品嘗了成功的滋味！更愛(ài)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
分享的喜悅作文 篇8
每個(gè)人都有不同的人生，人生中有難忘的回憶，可能是考了好成績(jī)，可能是獲得了成功，身在八一班的我最難忘，印象最深刻的事就在那次全班同學(xué)共同參與的廣播操比賽。
八年級(jí)六個(gè)班的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，都是你不讓我，我不讓你。當(dāng)要舉行廣播操比賽的消息傳出后，更是如同炸開(kāi)了鍋一樣，如同有了血拼的念頭。而班主任也不甘示弱，一門心思都用到了策劃比賽的事情上了。監(jiān)督我們做廣播操，想上場(chǎng)花式，服裝統(tǒng)一等。簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步了。而我們看到班主任“拼命”的態(tài)度，也下了狠心，一定要奪第一。這便形成了合作。
盼星星，盼月亮，比賽的日子還是到了。我們?nèi)蔽溲b，想著班主任的“教誨”，站的格外齊。出場(chǎng)的時(shí)刻到了!項(xiàng)鏈的口號(hào)一喊出聲，震住了在場(chǎng)的評(píng)委;整齊的廣播操，迷住了大眾;最后，在全校師生的期待下，八一班廣播操第一的消息震撼出世。激動(dòng)、喜悅、歡呼，一時(shí)間全部出現(xiàn)在八一班中，盡管每個(gè)人臉上帶著倦容，可這怎能掩飾內(nèi)心的喜悅?合作之后，成功來(lái)到。
關(guān)于這次成功有諸多條件：班主任的不懈努力、廢寢忘食、高昂的鼓舞;同學(xué)們的配合，遵守指揮等，這一切都體現(xiàn)出了合作，合作之后才會(huì)成功，成功帶來(lái)的定是喜悅。
八年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束，我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光即將消散，不過(guò)，我們的回憶卻是不滅的，她早已在我們心底烙下了印記。
分享的喜悅作文 篇9
今天我們李老師帶領(lǐng)全班做木頭人的游戲，大家一邊有節(jié)奏的拍手，一邊用四川話唱：“我們都是木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)，動(dòng)了要打一十一，現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小聲的嘀咕：“外面不知道的人，可能還以為你在教幼兒園呢！”
我一邊拍手一邊想：“待會(huì)我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”當(dāng)“十一”話音一落，我兩只手放于腿上，左手掐右手小指頭，剛想笑，卻一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去�？匆�(jiàn)胡航直對(duì)我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑�！苯K于，忍到了最后的我，勝利了！老師宣布：第一局，干佳琳等3人獲勝！
第二局的比賽開(kāi)始了，我和兩個(gè)男同學(xué)一組，我是逗笑人，一位男同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)慢正好要坐下但又不能動(dòng)，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正準(zhǔn)備放棄之時(shí)，他一下子癱坐在地上，他，輸了！我又贏了！
李老師帶全部開(kāi)始新的一局，一半同學(xué)做逗笑人，一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個(gè)同學(xué)后，便向我走來(lái)，我有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和害怕。他們兩個(gè)用各種鬼臉來(lái)對(duì)我“出招”，用盡了三十六計(jì)，也沒(méi)把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，結(jié)束！”我有贏了，“三連冠”哦！說(shuō)明我十分有毅力呢。加油！
我愛(ài)玩這個(gè)游戲，并十分喜歡當(dāng)木頭人，因?yàn)槟绢^人對(duì)自己毅力有這極大地挑戰(zhàn)，可以磨練意志，最重要的，是可以讓我體會(huì)到成功的喜悅！
分享的喜悅作文 篇10
當(dāng)我在失敗之后獲得成功時(shí)，就能認(rèn)識(shí)和理解這句話：“失敗是成功之母�！边@個(gè)道理。也應(yīng)該把成功當(dāng)做新的挑戰(zhàn)，作為起點(diǎn)鞭策自己的動(dòng)力，才能不斷向前邁步。
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一天，我在院子里練習(xí)騎自行車，車子差不多長(zhǎng)達(dá)一米，后輪旁還掛著兩個(gè)輔助輪。這一天，剛好是外婆從北京觀光回來(lái)。她一進(jìn)院子看到我還騎著四輪的自行車，立刻扳起了臉，一把拉起了工具箱，想把兩個(gè)輔助輪給拆下來(lái)。我急忙拉住外婆，說(shuō)：“外婆，這輪可不能拆啊，你拆了我怎么騎�。俊蓖馄挪粷M地說(shuō)：“那你長(zhǎng)大了怎么辦？也騎這種三歲小孩騎的自行車？那不得讓人笑話。現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)，還來(lái)得及�！碑�(dāng)天下午外婆就硬拽著我到公園里學(xué)騎車。
到了公園，剛坐上自行車，搖搖晃晃，車子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。我站起來(lái)，有點(diǎn)膽怯不想學(xué)了。外婆看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不怕，不要放棄，外婆先扶你騎一段，讓你先練練。”我一聽(tīng)這話，心里放心極了。我扶起車子，小心翼翼地坐上車，外婆扶著我，腳尖一點(diǎn)點(diǎn)著地。我努力掌握好平衡，車子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。我本以為有外婆扶著就不會(huì)再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手讓我自己騎。我的重心不平衡，又摔了一大跟頭。我發(fā)現(xiàn)每次我一慌張就會(huì)失去平衡而摔跤。我想只要我用心去學(xué)，不怕失敗，就一定會(huì)成功的。果真練習(xí)了一下午，摔了無(wú)數(shù)次，我終于能騎著自行車在公園的空地上飛奔起來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)騎車，我明白了什么事情都不是那么簡(jiǎn)單就能完成的，都要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，用心學(xué)才能成功的。
分享的喜悅作文 篇11
從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了12個(gè)年頭了，已經(jīng)從一個(gè)不懂凡間塵世的小黃毛丫頭，變成了一個(gè)成熟的少女�；貞浲�，總有萬(wàn)千滋味。
小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)，是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光。在這里，我不但獲得了世界上最珍貴的友誼。我還讓自己在這個(gè)集體中展現(xiàn)。在這個(gè)班上，我無(wú)拘無(wú)束的與朋友們交談，與老師交流。雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了他們，但是他們帶給我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們的班主任是一個(gè)年輕美貌的女教師，她教訓(xùn)人的方法就是用黑板擦對(duì)準(zhǔn)上課東張西望，不認(rèn)真聽(tīng)講的人扔去，而且是百發(fā)百中哦！我們班上“吃”擦最多的則是我們的“西瓜太郎”——廖彬彬了，他可是我們班上最出名的“接嘴瓢”了，一上課就東張西望，說(shuō)個(gè)不停，不免被老師的飛擦攻擊，可他一會(huì)兒把頭伸到這邊，一會(huì)又把身子扭到那邊，老師剛把擦子扔出去，他就把身子扭到另一邊去了，我們?cè)谒車目删蛻K了，競(jìng)栽在了我們身上，盡管是上課，我們還是要拿起擦子往他臉上打幾下，才能泄我們心頭之恨，逗得同學(xué)們哈哈大笑，這樣，在嚴(yán)肅的課堂上，增添了幾分快樂(lè)。
從四年級(jí)開(kāi)始，我就是當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。開(kāi)始，每周的中隊(duì)活動(dòng)都由老師策劃。但從五年級(jí)開(kāi)始，已經(jīng)不需要老師來(lái)過(guò)問(wèn)這些事了。在我印象最深的，就是圣誕節(jié)的一次中隊(duì)活動(dòng)。我們用松樹(shù)的枝葉當(dāng)圣誕樹(shù)，用四個(gè)課桌把它夾住。整個(gè)下午，同學(xué)們都在布置教室，有的疊糖紙有的在排練節(jié)目，有的在掛彩燈，真是心得不可開(kāi)交，到了活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們更為興奮，表演的同學(xué)也十分認(rèn)真。
無(wú)論是上課還是下課，我們的臉上總是充滿笑意。
現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，雖然不能和老朋友經(jīng)常聯(lián)系，但又來(lái)了一批新朋友，希望我可以在這里找到更多的快樂(lè)。
分享的喜悅作文 篇12
花兒吹敗了；她把菊花吹開(kāi)了當(dāng)然她也把莊稼吹熟了。
今天我們來(lái)到了大興的梨花莊當(dāng)一次采摘果實(shí)的"農(nóng)民"。一大早起床就趕到學(xué)校驅(qū)車來(lái)到了梨花莊當(dāng)一次"地道的農(nóng)民"。我們剛下車便拎著袋子拿著工具摘果實(shí)。我一見(jiàn)到前面的一白菜地心里十分激動(dòng)想到：秋天光是這小小的一個(gè)莊子就有這么多的白菜那要是所有的白菜地里的白菜都那樣多那冬天可就不愁吃的了。我又想：要是白菜都這么多那地瓜肯定也少不了。懷著快樂(lè)的心情我來(lái)到了與我猜想差的地瓜地里。
我剛看到地瓜地便開(kāi)工了起來(lái)。剛挖的時(shí)候找不到技巧看車的大叔就幫我挖了幾個(gè)他接著說(shuō)："你可以用腳
踩一踩土地松軟地瓜很硬踩的時(shí)候感到有些硬這底下就會(huì)有地瓜了。"我按著大叔的話挖不一會(huì)兒就挖到了七八個(gè)地瓜大小不一奇異極了。有的像小娃娃的臉有的像個(gè)大蘿卜還有的像個(gè)彎彎的小茄子可真逗。我又抓緊最后一點(diǎn)兒時(shí)間挖了幾個(gè)大地瓜十分。我氣喘吁吁連拎帶拖著裝滿地瓜的塑料袋塞進(jìn)了客車的行李箱。
之后老師又領(lǐng)著我們蘿卜地里拔蘿卜。我一看見(jiàn)露出嫩綠色的蘿卜櫻并沖進(jìn)了蘿卜地像搶東西似的撲了過(guò)。一開(kāi)始我嘿喲嘿喲地拔根本就拔不起來(lái)。后來(lái)看見(jiàn)別人一下子就拔了起來(lái)我便也把勁兒使到一塊"噌"就拔起來(lái)了。然后我又拔第二個(gè)結(jié)果摔了個(gè)屁墩兒為什么呢我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)太過(guò)頭了所以勁兒使得奇大無(wú)比結(jié)果是蘿卜沒(méi)拔出來(lái)人倒摔了下。之后又按照摸索完的經(jīng)驗(yàn)拔了起來(lái)一共拔了十六七個(gè)蘿卜特別！但這時(shí)也是我最"痛苦"的時(shí)候我既要背書(shū)包又要拎著兩大兜子戰(zhàn)利品回來(lái)。
分享的喜悅作文 篇13
我在電視里經(jīng)常能看到一個(gè)場(chǎng)景：一群農(nóng)民在豐收的谷子堆旁，高興的笑了。我問(wèn)媽媽那些農(nóng)民為什么笑呢？媽媽說(shuō)，那些農(nóng)民是體會(huì)到了豐收的喜悅。
豐收的喜悅？
我也想體驗(yàn)豐收的喜悅，于是我來(lái)到姥姥家。姥姥告訴我今天完成兩個(gè)任務(wù)：挖土豆和拾雞蛋。今天完成任務(wù)就可以吃到我最愛(ài)吃的土豆餅。
來(lái)到土豆地。我挑了一個(gè)土豆秧多的地方，拿起鏟子就開(kāi)始挖，可一個(gè)也沒(méi)挖著。姥姥在旁邊看急了，告訴我只要拔一個(gè)土豆秧就會(huì)有大驚喜。我半信半疑的挑了一個(gè)最大的土豆秧，使出吃奶的力氣，后退一蹬，手一使勁，大喝一聲“啊啊啊——”沒(méi)想到?jīng)]有我想象的那么難拔。而且我用力太猛，一屁股坐在了地上！我拍拍身上的土，一看，嗬！好大的土豆！一個(gè)個(gè)“娃娃”掛在根須上，小娃娃黃黃的，胖胖的；身上長(zhǎng)著許多的“小麻子”，可愛(ài)極了。按著姥姥教我的方法，我很快就拔了一桶“胖娃娃”。但是弄得我灰頭土臉，頭發(fā)上灰撲撲的，衣服也臟了。但是我完成了第一個(gè)任務(wù)還是和高興的。
繞過(guò)樹(shù)籬，就來(lái)到了雞舍。這可有點(diǎn)難度，因?yàn)殡u下蛋的地方不一定。剛走進(jìn)雞舍，一股雞屎味鉆入鼻孔�！皣I——”我差點(diǎn)要吐了出來(lái)。姥姥告訴我雞常常下蛋的地方，我提著小籃子一個(gè)一個(gè)的找。在炎炎夏日下，不一會(huì)兒就熱得滿頭大汗。我已經(jīng)找了十幾枚雞蛋，離二十枚雞蛋還有一段距離。轉(zhuǎn)眼間就到下午了，還剩最后一個(gè)雞蛋了，在哪兒呢？我心急如焚。終于，我在圍欄的小角落里找到了最后一個(gè)雞蛋。我一路又唱又跳的回到家里。
任務(wù)完成了，我也如愿吃到了土豆餅。我望著我收獲的土豆和雞蛋，心里高興極了；在高興的同時(shí)，我也嘗到了豐收的喜悅。
分享的喜悅作文 篇14
外婆家的后院，石榴花初開(kāi)，空中彌漫著濃郁的香氣，浸染著兒時(shí)的喜悅。
五歲那年，花香四溢。
我在院中玩耍，外婆將我抱上架在樹(shù)干上的秋千，輕輕地推著，背后傳來(lái)呢喃的童謠。我大喊“高點(diǎn)，高點(diǎn)，再高一點(diǎn)……”，“坐穩(wěn)了，別摔著……”外婆輕輕笑著，穩(wěn)穩(wěn)一推，風(fēng)吹過(guò)耳畔，我的鼻尖仿佛要觸到那正盛開(kāi)的石榴花，心跳驟然加快，心中充溢著甜美與喜悅。
陽(yáng)光微斜，飛翔的喜悅，搭載在飛蕩的秋千上，散落一地的花香。
九歲那年，花瓣紛飛。
打開(kāi)電動(dòng)打水的開(kāi)關(guān)，涼涼的井水立刻源源不斷地流入和我一般高的大水缸。滿院花瓣四散，拘起一捧水，潑向鄰家姐姐，陽(yáng)光下，水珠猶如斷了線的珍珠手鏈，散落進(jìn)姐姐的長(zhǎng)發(fā)，“好啊，你敢潑我，看我怎樣收拾你�！蔽覀儽悴辉倬惺ハ酀娝�，頭頂留下水珠，我偷偷望著她閃閃的長(zhǎng)發(fā)與亮晶晶的眼睛，望著滿地被“雨”水打落的花瓣，“潑灑”的喜悅，溫暖著我的心房。
九歲那年，果香滿園。
坐在樹(shù)下的小馬扎上，石榴花早已謝下，如今的枝頭綴滿一個(gè)個(gè)“小燈籠”，等待著被采摘下來(lái)。這時(shí)一個(gè)高大的身影，遮擋了枝葉間的空隙，姥爺有些吃力地抱起我，托舉著我站到樹(shù)枝的分叉處，讓我伸長(zhǎng)胳膊去夠高處的石榴，我用兩只手抓住大大的石榴，一扭，一轉(zhuǎn)，一顆飽滿的石榴就全收入懷中了。接下來(lái)，外婆就沿著石榴的咧嘴掰開(kāi)來(lái)，輕輕敲打出紅紅的小“寶石”，放到碗里輕輕碾壓，汁水出來(lái)再混上少許的涼水，一款酸酸甜甜的石榴汁制作出來(lái)了。細(xì)細(xì)品味，唇齒間溢滿清新的石榴香又夾雜的那名為“收獲”的喜悅。
抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙投下大小不一的斑點(diǎn)，那“收獲”的喜悅撞擊心房。
那年花開(kāi)，童年一直有喜悅相伴。那年花開(kāi)，喜悅滿園。
分享的喜悅作文 篇15
“小月季，加油呀！”“小鳳仙，我都聽(tīng)見(jiàn)你的聲音了，一使勁就出來(lái)了！”我守在孵蛋器前，焦急地等待著，手腳都激動(dòng)地顫抖了。
我聽(tīng)見(jiàn)蛋中小雞們混亂的叫聲，七嘴八舌，好不熱鬧！小月季那張小嘴已露出來(lái)了，烏丟的大眼睛也充滿了激動(dòng)、好奇。它的毛濕漉漉的，不多，露出了嫩紅色的皮膚。它每掙扎著把蛋撐開(kāi)一下，就要休息5秒鐘。它就這樣一下一下地努力著，我也隨著它的節(jié)奏用力，雖然我意識(shí)到這很傻。但我的身體仍不禁一顫一顫的。“加油！小月季，快出來(lái)吧！我會(huì)給你吃最香的小米的！”我聽(tīng)得出來(lái)，自己聲音在抖。
星星要散了。天空禁不住晨風(fēng)的微寒，披上了霞衣。我的小月季會(huì)不會(huì)和太陽(yáng)一起誕生呢？正癡想著，一聲清脆的響聲把我喚回，隨之我聽(tīng)到了歡樂(lè)、響亮的小雞叫——它“出世”了。我捧起這筋疲力盡的小月季，心中為它祈禱。
幾天后，共得寶貝八枚�？晌易钇珢�(ài)小月季。看它，用細(xì)弱的小爪子跌跌撞撞地在床上走著。它小心地向我走來(lái)，慌里慌張的。它歪了歪小腦光，似乎在思考。它輕輕地啄了敲我的眼鏡。我禁不住一把摟住它，把臉埋進(jìn)它柔軟的絨毛里。
這天，它們的小爪子都走利索了，我把它們放在地上，坐下看著撒歡的它們。“天哪！好癢！”原來(lái)有一只小雞趁我不注意鉆進(jìn)了我褲腿里。不一會(huì)，它們大多數(shù)跑到了我的腿上來(lái)玩。我一邊笑，一邊假裝罵它們。它們也好似和我頂嘴，“嘰嘰喳喳”吵成一團(tuán)�？諝庵袕浡鴼g樂(lè)的氣息，我真想永遠(yuǎn)地沉浸在這閑暇的時(shí)光中……
你們長(zhǎng)大了，我也要長(zhǎng)大，愿你們永遠(yuǎn)幸福。感謝你們，讓我看到了生命降臨的喜悅！
分享的喜悅作文 篇16
我曾聽(tīng)過(guò)千百個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事，但一直沒(méi)有親身感受過(guò)。直到上周的那節(jié)體育課，我才終于體會(huì)到了什么是堅(jiān)持。
在那節(jié)體育課上，老師讓我們投籃。大家都很開(kāi)心，可我卻悶悶不樂(lè)。我曾經(jīng)不知投過(guò)多少次籃，但一次都沒(méi)進(jìn)過(guò)。漸漸的，我開(kāi)始想：也許我和籃球無(wú)緣，永遠(yuǎn)都不可能投進(jìn)�？墒�，看著身邊滿頭大汗的飛速奔跑著的身影，聽(tīng)到同學(xué)驕傲的歡呼聲，我的心動(dòng)搖了：“每個(gè)人都能投進(jìn)球，為什么我不能？”于是，我鼓起勇氣走向球筐，可這球筐像是在輕視我這個(gè)大膽的挑戰(zhàn)者一樣，在高處用它的影子看著我，我在心底默默地說(shuō)：我會(huì)戰(zhàn)勝你。
我站在球筐前，緊抱著球，兩腿彎曲，緊接著用力蹬起，同時(shí)雙手把球拋出。我期待地望著球，但它像是偏要和我作對(duì)似的，擦過(guò)籃框邊緣掉了下來(lái)�？粗@個(gè)球我搖搖頭想：沒(méi)有關(guān)系，一定能投進(jìn)的。之后，我投了一個(gè)又一個(gè)球，累得滿頭大汗，但那球不是投偏就是投高投低。我漸漸失去了信心，難道我真的永遠(yuǎn)不能投進(jìn)嗎？我低下頭灰心地走了。忽然我的耳邊傳來(lái)了朋友小韋的聲音：“剛才你不是投籃呢嗎？怎么沒(méi)投進(jìn)就跑啦？”是啊，我不能放棄，我下定決心要投籃，就一定要投進(jìn)。我顛了顛手里的球，又看看前方的籃框，堅(jiān)定地再一次走了回去，腦海里又回想了一遍老師講過(guò)的所有技術(shù)要點(diǎn)，然后用盡全身力氣，把球投了出去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線，終于不偏不倚地落進(jìn)了籃框中心。隨著籃球“砰”的一聲落地，我的心里感到無(wú)限喜悅。我對(duì)著高聳的籃框，心里驕傲的說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了你！”
如今想來(lái)，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)勝籃球的不是我，而是我的信念，我的堅(jiān)持。是啊，這世上還有什么堅(jiān)持戰(zhàn)勝不了的困難呢？
分享的喜悅作文 篇17
路旁，一棵棵銀杏樹(shù)的葉兒，隨著秋風(fēng)，打著旋兒，慢慢地，緩緩地，飄落在馬路邊�？粗黄瘘S色的銀杏葉兒，眼前浮現(xiàn)出那次在外婆家打銀杏的情景。
“我們到了，下車吧！”媽媽話音剛落，我和弟弟兩個(gè)“調(diào)皮蛋”已經(jīng)飛快地跑到了外婆家門口。哇！我們驚嘆不已，外婆家的銀杏園，真是令人感慨萬(wàn)分。正值金秋，一棵棵銀杏樹(shù)早已脫去那碧綠的帽子，金黃色的發(fā)卡或許與秋天這個(gè)季節(jié)般配吧。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片葉兒似一只只張開(kāi)金翅的蝴蝶嗎，飛落在地上。銀杏果們也穿著橙色的外衣，個(gè)個(gè)顆粒飽滿，像碩大的珍珠，掛滿了枝頭。
我和弟弟“全副武裝”上陣?yán)�！我�?fù)責(zé)打銀杏，弟弟負(fù)責(zé)撿果實(shí)。我挑了一根帶有鉤子，卻不太重的竹桿，找準(zhǔn)一棵銀杏果比較多的大樹(shù)，開(kāi)始“動(dòng)工”。
我舉起竹桿，仰著頭，思考著從哪一根枝干下手。媽媽見(jiàn)我猶豫不決，過(guò)來(lái)指點(diǎn)：“看到這樹(shù)的旁枝嗎？不一定要果子多的樹(shù)枝，這種嬌小的反而好打。來(lái)，試試。”我心領(lǐng)神會(huì)，看到一根獨(dú)枝，想用鉤子去鉤，可目標(biāo)怎么也瞄不準(zhǔn)。弟弟見(jiàn)我半天沒(méi)打下銀杏果，著急地喊道：“快點(diǎn)，姐姐！”我有點(diǎn)心煩氣躁，這時(shí)，媽媽的話在我耳邊響起“別急，相信自己！”我又抬起放下的竹桿，看準(zhǔn)“目標(biāo)”，一鉤，耶，成功！我頓時(shí)信心倍增，使勁兒搖晃著竹竿，銀杏果寶寶們紛紛掉落下來(lái)，眼前頓時(shí)下起了銀杏雨。弟弟東邊撿西邊撿，我也乘勝“追擊”，向另幾處“進(jìn)攻”，最終，我們以勝利結(jié)束。弟弟撿了一籮筐銀杏果，累得滿頭大汗，但我們都高興地笑了，因?yàn)槲覀儑L到了豐收的喜悅。
秋風(fēng)吹拂著我的臉，一陣涼意襲來(lái)，我收回思緒，看著路旁的銀杏樹(shù)，甜甜地笑了，真懷念那次打銀杏果。
分享的喜悅作文 篇18
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)成功者都是歷經(jīng)艱辛，才體會(huì)到成功的喜悅的。我們要想成功，必須付出相應(yīng)的汗水和心血，并有持之以恒、堅(jiān)韌不拔的精神。我就有一次這樣的經(jīng)歷。
那是我六歲那年的暑假，我來(lái)到老家學(xué)騎自行車。中午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，連路邊的小狗也不停地吐著舌頭，而我卻在大街上學(xué)騎自行車。大家都說(shuō)我不會(huì)騎，我偏要騎給他們看。
我先扶住車把，然后坐在自行車座上，向前騎。結(jié)果，還沒(méi)蹬一圈，就摔倒在地上�！昂猛囱�！”我一邊“呻吟”，一邊慢慢站起身。又一次坐在自行車上，這次我先深吸一口氣，再向前騎，竟然走了兩圈。這時(shí)我有點(diǎn)飄飄然了，結(jié)果又摔了個(gè)“仰面朝天”。我坐在地上，哭了起來(lái)�？粗觳采系膫�，我打起了“退堂鼓”。大家看到我狼狽的樣子，笑個(gè)不停。我只得推著自行車回家。這時(shí)，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事一定要有耐心、信心和恒心，只要功夫深，鐵杵磨成針。從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來(lái)，失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利�！苯又职钟指嬖V了我一些騎自行車的技巧。我聽(tīng)后，所有的疼痛一掃而光，又信心百倍地騎了起來(lái)。我按照爸爸說(shuō)的技巧，雙手保持平衡，坐穩(wěn)，慢慢向前蹬，摔倒了再爬起來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。
學(xué)騎自行車讓我對(duì)自己更加充滿信心，成功的背后需要有千萬(wàn)次失敗，沒(méi)有失敗將不會(huì)擁有成功，相信自己將無(wú)所不能。那次，我真正體會(huì)到了成功的喜悅，盡管那只是一次小小的成功。
分享的喜悅作文 篇19
在人的一生中，有很多讓你成長(zhǎng)的一瞬間，感動(dòng)的一瞬間，歡笑的一瞬間，分別的一瞬間……而在我成長(zhǎng)中令我印象最深的，是第一次投稿的那一瞬間。
那是一個(gè)星期一的下午，老師告訴我們：“我們班有一位同學(xué)的作文發(fā)表了！”說(shuō)完，還大大地表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)。
“發(fā)表作文真好��！不但可以領(lǐng)稿費(fèi)，還可以被老師表?yè)P(yáng)，我也想去試試�！蔽液屯勒f(shuō)道。
“就你？你平時(shí)文筆也不怎么樣嘛！還是省省吧……”同桌的眼神中透露著不屑。
殊不知，同桌的這一句戲言卻成為了我前進(jìn)的目標(biāo)。
回到家，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始尋找可以發(fā)表文章的刊物。
“這個(gè)不錯(cuò)！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找，我找到了一家要求描寫動(dòng)物的刊物。家門口就有一群鴨子，那么我就來(lái)描寫鴨子吧。
“它們有著潔白的羽毛和橙黃色的扁嘴巴�！痹谖沂种泄P尖的舞動(dòng)下，越來(lái)越多的字從紙上蹦出來(lái)。然而，把鴨子描寫得惹人喜愛(ài)并與眾不同可不是一件容易的事啊。完成初稿后，我開(kāi)始絞盡腦汁地修改。等我修改好了，紙上有大半都是紅筆走過(guò)留下的痕跡。修改到我自己滿意后，我打開(kāi)電腦里的word文檔，手指在鍵盤上快速地飛舞。不一會(huì)兒，文檔里就已經(jīng)堆滿了方塊字。我將文檔打印好后，就把它交給了老師。
漸漸地，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，半年過(guò)去了。就在我不對(duì)這件事抱希望時(shí)，一張證書(shū)跑到了我的手中，一張報(bào)紙鉆入了我的手中。
在那一瞬間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，不是因?yàn)槲野l(fā)表了文章，而是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在認(rèn)真對(duì)待一件事情并得到了期待的回報(bào)后，原來(lái)是這樣令人喜悅的一件事。
分享的喜悅作文 篇20
在一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起：金牌小作家的獲得者有：那其格……"隨著少先大隊(duì)輔導(dǎo)員的那一聲，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。
這時(shí)，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢(mèng)，讓同學(xué)們擰我一下我才清醒過(guò)來(lái)，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學(xué)會(huì)對(duì)我刮目相看的；老師會(huì)對(duì)我豎起大拇指的；朋友會(huì)以我為傲的的。我多想說(shuō)一句話呀，可是我激動(dòng)的結(jié)結(jié)巴巴的，只能說(shuō)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)，可心里卻在說(shuō)：我努力了，我成功了！"我夢(mèng)寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表?yè)P(yáng)還開(kāi)心，這比媽媽給我過(guò)生日還開(kāi)心，這比過(guò)年還開(kāi)心。我開(kāi)心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫作時(shí)的辛酸，又評(píng)選時(shí)的惴惴不安，還有得獎(jiǎng)時(shí)的興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿眼眶，不禁淚水的防線被沖破了，爭(zhēng)先恐后的流了出來(lái)，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能嘗到這種滋味。沒(méi)有付出，哪里來(lái)的收獲呢？我用心血寫成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負(fù)有心人��！我成功了！我硬是用認(rèn)真的態(tài)度和頑強(qiáng)精神取得了成功！
還記得那個(gè)汗流浹背的中午，老師對(duì)作文進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個(gè)沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來(lái)，于是我又從寫了一篇……這成功的喜悅真來(lái)之不易呀！
這成功的喜悅令我難忘，終身難忘！
分享的喜悅作文 篇21
“一二三，加油!”隨著陣陣加油聲，拉開(kāi)了拔河比賽的帷幕。
今天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)激烈的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中拔河比賽最為激烈。只聽(tīng)“嘟--”一聲哨令下，大伙兒你拉我扯地開(kāi)始了比賽。我們面對(duì)著強(qiáng)大的對(duì)手——501班，我不禁為選手們擔(dān)起心來(lái)。
“哎呦——哎呦——”
看，選手們個(gè)個(gè)面紅耳赤，身體向后傾斜。起初，雙方的實(shí)力還旗鼓相當(dāng)。長(zhǎng)繩上的紅絲帶在左右不停地竄動(dòng)，選手們也都喘著粗氣。他們的額頭上流下了一顆顆汗滴，這汗水中包含了多少努力和多少期待呀。他們的表情是那樣的堅(jiān)定，顯示了他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光拿第一的決心。
“加油!加油!!“
雙方的啦啦隊(duì)員們拼命地喊著，不斷地?fù)]舞著手臂，鼓舞著士氣，恨不得能上前去幫上一把，去贏得這場(chǎng)比賽的勝利。這陣陣加油聲中包含了多少對(duì)勝利的渴望啊。
“哦耶!贏嘍!”我們激動(dòng)地跳了起來(lái)。
第一局結(jié)束了，可第二局又隨著一聲哨響開(kāi)始了……
這局，501班好像獲得了重生的希望。他們個(gè)個(gè)兒鉚足了勁兒，長(zhǎng)繩上的紅絲帶一下子偏向了他們。就在501班快勝利的時(shí)候，就在最終結(jié)局分曉的那一刻，紅絲帶好像改變了主意一般偏向了我們，好機(jī)會(huì)!我們的選手們使出了吃奶的勁兒奮力一搏，繩中間的紅絲帶順著勁兒朝我們移來(lái)。我們扭轉(zhuǎn)了結(jié)局，反敗為勝了!勝利屬于我們，我們分享勝利。選手們邊流著汗邊歡呼，因?yàn)樗麄儷@得了勝利，嘗到了勝利的喜悅!
這勝利的喜悅來(lái)之不易，它是用不懈的努力和汗水換來(lái)的。
分享的喜悅作文 篇22
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我會(huì)進(jìn)入“昂立好聲音”的半決賽。隨后又成為“十強(qiáng)選手�！边M(jìn)入決賽。
我還記得，在初賽，媽媽給我選了一首英文歌《MYLITTLEDONKEY》，并給我配上了動(dòng)作，錄了下來(lái)，交給了老師。我早就把這事給拋到九霄云外了。可沒(méi)想到，一天晚上，我竟然接到老師的電話：季芊潤(rùn)嗎？恭喜阿！你已闖入半決賽。明天交伴奏到德潤(rùn)一樓參賽組。別忘了！“我聽(tīng)了，很驚訝，但還是去了。
半決賽那天，我十分緊張，但還是讓我自己的心很快平靜下來(lái)。我是29號(hào)，一共30個(gè)號(hào)，我等呀等，等得我肚子都餓了，終于輪到我了，那天，我表演得并不是很出色，所以我有點(diǎn)心灰意冷，也不再盼望能沖進(jìn)決賽了。
奇跡總是有的，我又進(jìn)入了決賽！我驚訝，不敢相信！可事實(shí)就是如此，不得不相信，我進(jìn)入了十強(qiáng)。為此，我又準(zhǔn)備了《PRETTYBOY》。
9月14日下午兩點(diǎn)，我們開(kāi)始了決賽，快到我了，快到我了，“有請(qǐng)下一位選手季遷潤(rùn)！”我握著話筒，面帶笑容地走上講臺(tái)，“HELLO，EVERYONG……”我開(kāi)始了介紹，介紹完畢，伴奏響起，我唱了起來(lái)，可能因?yàn)橹型居幸稽c(diǎn)跑調(diào)，評(píng)委給我的分并不高，我原以為只能得優(yōu)秀獎(jiǎng)了我，竟然得了三等獎(jiǎng)。我高舉獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，心中有一種說(shuō)不出的喜悅，我知道，那是成功的喜悅，是我用努力而換來(lái)的喜悅，我從來(lái)都沒(méi)有在這么多人面前這么放松地唱歌，我成功了！
我成功了，嘗到了成功的喜悅，我高興，我激動(dòng)，我自豪，我以后還要努力，獲得更多的成功，嘗到更多份喜悅。
分享的喜悅作文 篇23
成功是對(duì)自己實(shí)力最好的見(jiàn)證，在無(wú)數(shù)次失敗的陰暗后終會(huì)展現(xiàn)出成功的光芒。成功給人帶來(lái)自信，帶來(lái)希望，帶來(lái)喜悅。不難想象，在歷經(jīng)挫折后，成功的`喜悅會(huì)有多大的感染力。我也與大家一起分享一下我的成功。
獨(dú)木橋一直是一朵壓在我心中的烏云，我打小就有心理陰影。小時(shí)候，我過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，一不小心，“啪”地一聲摔了下來(lái)，剛巧磕著臉，可疼了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)怎么哭，但從此一直不敢再上獨(dú)木橋。直到現(xiàn)在，我一上獨(dú)木橋就雙腿發(fā)軟，更別提從上面過(guò)去了�？吹絼e人身輕如燕地“飄”了過(guò)去，我就特別眼饞，心想我什么時(shí)候也能這樣啊。
暑假里，我跟隨牡丹晚報(bào)的小記者們?nèi)|明黃河森林公園的拓展訓(xùn)練營(yíng)，項(xiàng)目之一就是過(guò)獨(dú)木橋，而且是在五米多高的空中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其他人休息的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷來(lái)到獨(dú)木橋練練手。天啊，往下一看，我已經(jīng)被嚇得站不起來(lái)了。我在心里給自己加油打氣，顫顫巍巍地踏上獨(dú)木橋，可剛走兩步就摔倒在兩側(cè)起保護(hù)作用的尼龍網(wǎng)上。但我毫不氣餒，再次踏上獨(dú)木橋，這次我更加小心翼翼，成功地通過(guò)了。于是我大膽起來(lái)，不斷地發(fā)起沖擊。雖然中途仍有失敗，但對(duì)我已無(wú)大礙。我從開(kāi)始時(shí)的用時(shí)三分鐘逐漸降到了一分鐘，又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后，我用時(shí)五秒就能迅速地通過(guò)了，心中升起一種自豪感。
于是，當(dāng)教官讓我先做示范時(shí)，我一口氣面不改色地跑了過(guò)去，贏得了大家的陣陣掌聲，大家都用吃驚的目光看著我，我感到十分驕傲。
分享的喜悅作文 篇24
有人說(shuō)，成功是經(jīng)過(guò)努力，自食其力的結(jié)果。我的成功是一次考試。馬上就要期末考試了，一學(xué)期的時(shí)光如流水般，彈指間，過(guò)得飛逝�？荚囘^(guò)后，四年級(jí)的時(shí)光就畫(huà)上“句號(hào)”。當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)兒時(shí)，就只剩下一個(gè)月了。考出好結(jié)果，是唯一能證明我的東西，是唯一我能在別人面前耀武揚(yáng)威的事實(shí)。
我的成績(jī)?cè)诎嗯旁谇笆院�，沖向年級(jí)第一，怎么可能呢？我內(nèi)心一直斗爭(zhēng)，以前可能是沒(méi)有目標(biāo)，自從這樣想過(guò)后，我便有了力量，心里總感覺(jué)燃燒著一把烈火�？芍皇且粫r(shí)的，心中的火終是被實(shí)力澆滅了，可總又不想輸。我靜下心來(lái)問(wèn)自己，你難道不想要100分嗎？你難道不想看到父母得知成績(jī)后臉上欣慰的笑容嗎？自問(wèn)后，我決定試一試。
我下定決心后，開(kāi)始做那些以前都不敢想的事情，練字、做題、背誦、閱讀�？蓻](méi)那么容易，我一次次被成績(jī)和現(xiàn)實(shí)打敗，但想到自己的決心，就又爬了起來(lái)。考試了，我調(diào)整好自己緊張的情緒。一個(gè)月了，就為了這一天。我拿出了自己最平靜的心態(tài)，交卷的那一刻，我心情無(wú)比激動(dòng)�？荚囃炅�，我沒(méi)有再那么不安，畢竟努力過(guò)了。
到了領(lǐng)通知書(shū)的那一天，我懷著既忐忑又興奮的心情，早早到了學(xué)校。在光榮榜上看見(jiàn)我的成績(jī)竟排在全年級(jí)第一。在那一刻，我體會(huì)到了成功的喜悅。那種喜悅，就像吃了冰鎮(zhèn)西瓜一樣清爽，那種興奮恨不得讓全世界都知道。我走進(jìn)教室再也不怕別人問(wèn)我成績(jī)。剛一邁進(jìn)門，老師就高興地說(shuō)“同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)，她是我們班的驕傲！”在那雷鳴般的掌聲中，我感受到了成功的滋味。
分享的喜悅作文 篇25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標(biāo)志著學(xué)校一年一度的“小小演奏家”器樂(lè)大賽拉開(kāi)了序幕。在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)季，這次比賽將是我最后一次參加比賽了！我下定決心，一定要以最好的狀態(tài)投入比賽，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。成功只青睞于有準(zhǔn)備的人，說(shuō)的一點(diǎn)都不假。我以前也參加過(guò)前幾屆“小小演奏家”器樂(lè)比賽，但似乎一次都沒(méi)拿過(guò)一等獎(jiǎng)。為了這次比賽，我苦練指法，熟悉樂(lè)譜，好像總有一股莫名的動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)。記得有一天，我感冒發(fā)高燒，雖然爸媽堅(jiān)持要我休息，但我還是憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力苦練了一個(gè)小時(shí)。
到了報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了，我的心激動(dòng)地?fù)渫〒渫ㄖ碧��！?5號(hào)，9.41分”，對(duì)于今天的表現(xiàn)，我很是滿意。一直到最后一名參賽選手報(bào)出分?jǐn)?shù)，我才長(zhǎng)舒一口氣，這可是本次比賽的最高分呢！
“滿招損，謙受益�！蔽磥�(lái)的路還很漫長(zhǎng)，我將銘記這句名言，勤奮學(xué)習(xí)、謙虛謹(jǐn)慎，不斷在求學(xué)途中給自己涂上一抹色彩！
在焦急的等待中，終于輪到我上臺(tái)表演了。我憑借著一段時(shí)期以來(lái)參加各類活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn)，落落大方地走向舞臺(tái)，通過(guò)眼神和表情與評(píng)委們快速溝通后，深深地鞠上一躬，隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺(jué)，樂(lè)曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚(yáng)的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺(jué)是在向這個(gè)世界抒發(fā)我的情感，用“琴情并茂”一點(diǎn)都不為過(guò)，我將自己融入音符，簡(jiǎn)直實(shí)現(xiàn)了“人琴合一”的效果。
分享的喜悅作文 篇26
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！本G，大片大片的綠，深的淺的綠，映入詩(shī)人眼簾，撲進(jìn)詩(shī)人心中。詩(shī)人踏著輕快的腳步，步入樹(shù)林。大片的綠映綠了詩(shī)人的眼睛，大片的生機(jī)充滿了詩(shī)人的心靈。平日的擔(dān)心、平日的憂國(guó)憂民全不見(jiàn)了，剩下的只有生機(jī)帶來(lái)的喜悅和幸福。春天是美好的，它結(jié)束了過(guò)去，給了大地一個(gè)新的開(kāi)始。詩(shī)人靜靜地站著，像一棵樹(shù)，立在森林中，融進(jìn)春天里，享受著生機(jī)的美好。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！奔�(xì)密的雨霧沾滿大地，帶起一片清新。鳥(niǎo)鳴聲混著“沙沙”的雨聲，顯得更為婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。詩(shī)人坐在房中，目光盯著窗外，耳朵聆聽(tīng)著雨聲，心里發(fā)出一聲疑問(wèn)：嬌嫩的花朵經(jīng)歷過(guò)雨的洗禮，會(huì)被淘汰多少留下多少呢？生活中，只有對(duì)生命對(duì)未來(lái)充滿好奇，生命才不會(huì)平淡如白水，沒(méi)有滋味。詩(shī)人坐在窗前，繼續(xù)憧憬著美好的未來(lái)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹�(shī)人走在鄉(xiāng)村的小路上，聞著花的幽香，看著蝴蝶的自在飛舞，聽(tīng)著嬌鶯的婉轉(zhuǎn)啼鳴，感受著自然的美，淳樸的美。在大自然中，沒(méi)有城市的虛假，沒(méi)有交談中的拘束，沒(méi)有人與人之間的生疏、隔離。在這里，可以放下一切重?fù)?dān)，除卻一切偽裝，解開(kāi)了心靈的枷鎖。陽(yáng)光暖暖的射下，仿佛可以化解一切心靈上厚厚的冰層。詩(shī)人笑了，笑得那么自然、那么親切、那么輕松……
生活是美好的，它充滿生機(jī)，充滿希望；它充滿未知，充滿憧憬；它充滿純真，充滿真情……
分享的喜悅作文 篇27
在人生的路途中，有成功也有失敗，有喜悅也有悲傷，記得在我很小的時(shí)候，我經(jīng)歷了成功的一件事，在我心里深深烙下了印，久久不能忘懷......
在很小的時(shí)候，奶奶和媽媽就叫我做飯弄菜、做家務(wù)......我現(xiàn)在的做飯技術(shù)和以前比起來(lái)肯定沒(méi)有人相信，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的廚藝和以前是天壤之別，甚至可以和媽媽相媲美......
在第一次做飯時(shí)，或許沒(méi)有人知道我有多狼狽，第一次淘米，米都灑了出來(lái)，怎么也不行，只好把米拿去喂雞，我可不是那種輕言放棄的人，我又重新淘米，因?yàn)槲椅×饲懊嫣悦椎慕逃?xùn)，所以我小心翼翼的把米放在一個(gè)盆里，淘完上面蓋一個(gè)盆，把水瀝出來(lái)，嘿，米沒(méi)出來(lái)嘞，我把米放入鍋里，倒入了很多水，插上電，就讓它煮，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)鍋里還沒(méi)冒蒸汽。我不知道怎么回事，便近距離觀察，原來(lái)是因?yàn)殡婏堨艺{(diào)在保溫那了，嘿，還真有趣，接著我又把電飯煲按到煮飯那，讓它煮，過(guò)了一會(huì)，終于，冒氣了，可是，冒氣歸冒氣，我揭開(kāi)一看，竟是‘稀飯’，我嚇壞了，生怕媽媽怪罪下來(lái)，我躡手躡腳地把‘稀飯’倒在一個(gè)盆里......
可是，畢竟紙包不住火，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽卻沒(méi)有罵我，而是細(xì)心地指導(dǎo)著我重新做飯，媽媽溫柔的告訴我，該放多少水，該怎樣調(diào)電飯煲......我收獲了很多，我有了前一次做飯的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，還有媽媽教的方法，接著又試著重做，第二次成功了，媽媽一直夸我學(xué)得快，在媽媽的悉心幫助下，我收獲到了成功的喜悅！
分享的喜悅作文 篇28
世代傳承下來(lái)的智慧結(jié)晶凝結(jié)在紙本纖維上，浸潤(rùn)出醍醐那樣甘美的瓊漿玉液，使人震聾發(fā)聵；記載著許多可歌可泣的愛(ài)恨情仇，反映出人間百態(tài)；還有在歷史吸取教訓(xùn)的眾多前車之鑒，可當(dāng)后事之師。
我有個(gè)恐怕終身都無(wú)法根治的頑疾──書(shū)癮，無(wú)論在哪都要帶上一本書(shū)，不然就好像跳蚤上身，渾身不對(duì)勁。一次楓林的野外郊游，因時(shí)間緊迫，我匆匆忙忙往書(shū)柜抽取了一本野游札記，三步并作二步的跳上車身，邁向大自然的懷抱。
當(dāng)車子在公路肆意奔馳時(shí)，我取走那本封面是燙金字體的書(shū)，讓它躺臥在我的大腿上，展開(kāi)泛黃書(shū)頁(yè)，一頭栽入文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)構(gòu)成的無(wú)邊世界遨翔，像走入陶淵明的桃花源，幾次留連忘返，欲舍欲留。
一直到母親千呼萬(wàn)喚，一手粗魯?shù)陌盐易コ鲮轫?yè)中，才意猶未盡的用眼神舔舔書(shū)本，眷戀的離去。冷冷溪水一片平波，水天一色，如渾然一體的云與泥的接線，令我不覺(jué)飄飄然矣。時(shí)序入秋，漫山遍野的紅楓如創(chuàng)物堵不小心翻倒橘紅色油漆，染遍整個(gè)山丘�！� …咦？我不自覺(jué)得把在書(shū)頁(yè)讀取的書(shū)面和映入眼簾的這片無(wú)邊山水疊合，赫然發(fā)現(xiàn)竟如此神似，讓我不禁倒抽了一口氣。
我趕緊在滿車?yán)墙逯袑ひ捘菚?shū)的蹤跡，��！有了！逐字逐句的仔細(xì)看下來(lái)，這篇寫的和這個(gè)地方一模一樣呢？我心好生歡喜。原來(lái)平常在書(shū)中以自己幻想構(gòu)筑的世界可以和實(shí)景那么相似，雖然自己的小腦袋要跟創(chuàng)物者的智慧相比是小巫見(jiàn)大巫。雖這樣的感動(dòng)很微不足道。但當(dāng)下我熱淚盈眶，因?yàn)檫@種閱讀與自己生命交織的感動(dòng)令我異常喜悅。
分享的喜悅作文 篇29
在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我家搬到了新的小區(qū)。這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木茂盛，小溪潺潺，魚(yú)兒嬉戲，我常常孤單一人溜達(dá)著。一次偶然機(jī)會(huì)，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，我們撞到了一起，立刻捂頭而笑。由此認(rèn)識(shí)了他——泓毅。他有一雙炯炯有神的大眼睛，就像會(huì)說(shuō)話的星星。我們一起上英語(yǔ)興趣班，都喜歡打羽毛球，常常相約去西西弗書(shū)店看書(shū)。一見(jiàn)面，我們總是天南地北，無(wú)話不談。漸漸地，我們成了形影不離的好哥們。
我們都喜歡玩越野槍戰(zhàn)。他很愛(ài)在戰(zhàn)斗中指揮別人，儼然一個(gè)大將軍形象。潛移默化中，我也習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)手下，指揮別人了。在一次指揮戰(zhàn)斗中，我們因計(jì)謀不同，操縱方向差異，發(fā)生了激烈爭(zhēng)吵。誰(shuí)也不服誰(shuí)，越吵越兇，像兩頭對(duì)戰(zhàn)中的獅子，斗得面紅耳赤。最后，我們不歡而散，發(fā)誓再也不理對(duì)方了。
那些天，形單影只的我總覺(jué)得少了什么。看書(shū)，心靜不下，品美食，也不是滋味。逐漸地，驕傲的心放了下來(lái)。我常常往花園望去，卻不見(jiàn)泓毅的身影。我有意無(wú)意地在花園溜達(dá)，希望能偶遇他，卻一次次讓我失望。我不斷地問(wèn)自己：他是不是和我絕交了？難道友誼的小船就這樣經(jīng)不起風(fēng)浪？
又過(guò)了半個(gè)月，仿佛度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，冷清、孤單、無(wú)趣伴隨著我。突然，一陣急促的敲門聲傳來(lái)，我慢悠悠地開(kāi)門。居然是泓毅！我立刻一蹦三尺高！這一刻，一股久違的感覺(jué)油然而生。他眼神閃爍，充滿了真誠(chéng)的光芒：“我剛從泰國(guó)回……”沒(méi)等他說(shuō)完，我已緊緊地抱住了他。
一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，收獲友誼的喜悅已然在我們心底綻放！
【分享的喜悅作文】相關(guān)文章：
分享的喜悅作文08-15
分享喜悅作文08-13
分享的喜悅05-11
【薦】分享的喜悅作文02-03
分享成功的喜悅作文08-14
分享成功的喜悅05-09
分享收獲的喜悅小學(xué)作文08-09
分享的喜悅作文2篇10-04
分享的喜悅作文5篇09-01
分享的喜悅作文(5篇)02-07