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      2. 憤怒的作文

        時間:2024-06-22 07:40:33 憤怒 我要投稿

        憤怒的作文[熱]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的憤怒的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        憤怒的作文[熱]

        憤怒的作文1

          “今天,我要講一件事情。”課上,班主任用嚴厲的語氣說出了這句話,氣氛異常緊張,“剛才有同學(xué)告訴我,音樂課上你們的紀律很差。我要批評一個人——黃子婕,你作為一個副班長,怎么沒管好音樂課上的紀律?要是我們班這樣,被校長看見怎么辦?這都是你的責(zé)任!”……

          聽到自己的名字被老師點到,我心里滿是疑惑和不解!耙院螅魳氛n就由你來管理紀律,表現(xiàn)差的人寫在紙上告訴我!”為什么要讓我管理?為什么這些是我的責(zé)任?這種事不是應(yīng)該讓音樂課代表做嗎?我已經(jīng)有四個職位,很忙了。我盯著班主任,心里燃燒起了一絲怒火。

          就這樣,每當?shù)搅艘魳氛n,我都會感到不耐煩,管理時也兇巴巴的,和以前截然不同。有時音樂課老師會誤會我,以為我在跟同學(xué)講話,點了我的名。這時我總會在心里埋怨班主任一句。不過時間長了,我也習(xí)慣了。

          這種情況持續(xù)了很久。一次,我在課前領(lǐng)讀時,突然發(fā)現(xiàn):跟著我讀的人從以前的小部分變成了大部分!我吃了一驚,為什么會這樣?難道是因為我在音樂課上管得很嚴的關(guān)系嗎?這時,我想道:班主任讓我管理紀律是不是為了我好?她看我平時上課不怎么發(fā)言,想借這鍛煉我的能力?我心里又冒出一個想法:是這樣的!我一瞬間想通了,原來老師這么做是有原因的。

          從這一刻起,我決定更認真地管理音樂課的.紀律,F(xiàn)在一看見班主任,心里的不滿消失了,取而代之的是滿懷的感謝。

        憤怒的作文2

          我躺在病床上,痛苦無力的呻吟著;忍受著腦震蕩的巨裂的疼痛,努力的回憶著、思索著。

          我本誕生于太陽系,宇宙之神見我端莊秀麗,性情溫和。便贈我以浩瀚的海水;巍峨的高山;茂密的森林;豐富的礦藏……

          這一切使我變得更加美麗而有生氣,我也為我擁有這一切而感到幸福和滿足,此后,我每天過著無憂無慮,瀟灑自在的生活。

          俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!庇幸惶,我被“貶入凡間,”開始了我的“奉獻之旅”。

          開始,我看著我的孩子們快樂的健康的成長著,我感到欣慰,對未來充滿了幻想和希望?墒遣痪靡院,我所有的幻想和希望都如同泡沫般——煙消云散了。

          我的孩子們?yōu)榱俗非蟾嗟呢敻,剝奪了宇宙之神饋贈于我的一切。他們瘋狂的毀滅著我的身體,削光我的頭發(fā),用來做家具,地板,一次性木筷;他們使清澈的河水變得渾濁不堪,致使魚蝦絕代;制造出一股股黑煙,熏得我面目全非,使我喘不過氣來;制造出巨大的噪音,使我的耳膜受到了極度創(chuàng)傷。不僅如此;他們把工業(yè)廢水,生活污水撒得我滿身都是,使我變得臟兮兮的.……

          更令人生氣的是,前不久,我的孩子們吵架了。美國對伊拉克發(fā)動了戰(zhàn)爭,霸道的美國用導(dǎo)彈、炸彈、火箭彈炸得我體無完膚。我的血液——石油,在爆炸中被引燃,造成了肌肉萎縮……

          現(xiàn)在,每當我拿起鏡子來欣賞自己那秀麗的外貌時,都會涕淚交加。如今的我正值青春年少,卻已雙眼朦朧,背駝了,腿殘了,頭發(fā)也光了……

          孩子們啊!醒醒吧!

          地球母親在呼吁——奉獻一份愛吧!

        憤怒的作文3

          一個男孩,坐在小區(qū)里的石頭上,不住地拿土塊砸地,這是他有生以來生得最大的'氣,異常憤怒地想著各種生氣的理由。

          這個男孩就是我,這一切都是因為一場數(shù)學(xué)考試,這場考試我準備了兩個星期,媽媽說,這場考試對我上初中用處很大,等我考試完了,就帶我去海邊,她還說,只要考前認真準備了,縱然考得不好也不后悔。于是,我努力地準備考試,20xx年后的試卷幾乎全都做了兩遍,只想考試萬無一失。

          考試的那一天到了,這是一個叫做“美國大聯(lián)盟”的英數(shù)考試,30道題90分鐘,考試分一、二、三等,三等獎要做對15道以上,二等獎要做對23—27道,一等獎要做對28—30道。我認真地做了每一道題,最后發(fā)現(xiàn)有3、4道題不確定。

          出了結(jié)果后,媽媽大發(fā)雷霆,就像沒說過“準備好了,縱然考得差也沒關(guān)系”這句話一樣,待看了哪些錯題以后,她更是超級生氣,因為我做對了27道,和一等獎失之交臂。媽媽跟我說這里面至少有兩道我會的簡單題我卻全錯,又說什么“做完了不檢查”、“把考試當兒戲”、“就差那么一點,你虧不虧”、“連這你都能錯”這些話。就算我辯解“我剛做完就到時間了,沒法檢查”、“你說過,只要努力準備,考差了也沒事”這些話,媽媽也完全聽不進去,照樣罵我,直至我憤怒地沖出了家門。

          于是,在小區(qū)里,一個男孩突然坐到地上,忍不住哭起來,天色漸暗,一群烏鴉飛過,蓋住了落日剩下的光芒,一片黑暗。

        憤怒的作文4

          今天,我憤怒了,肺都快要氣炸了!

          原因出自琳琳送了我兩張書簽,我喜歡極了。

          放學(xué)排隊時,琳琳跑過來告訴我:“老袁,其實那書簽是樂樂的,她掉在地上,我撿到了……你快還給她吧!

          我點點頭,從文具盒里拿出書簽,向在走廊上的樂樂跑去。樂樂一見我手里的書簽,就叫了起來:“這不是我的嗎?!”

          我忙說:“是你的是你的,琳琳撿到送給了我,我剛知道是你的……”我正想說“還給你”時,在一旁的君君突然上前把書簽狠狠地從我手里奪了過去。

          “君君你干嗎?”我朝她大叫。

          她兇巴巴沖我吼:“你知道這是樂樂的,干嗎不還給她?”

          “我……”

          “別解釋了!”君君扔給我一個“衛(wèi)生球”,接著表情又來了個三百六十度大變樣,笑瞇瞇地把書簽遞給了樂樂:“喏,你的書簽,那個……能不能送我一張?”

          我一肚子火,沖君君怒吼:“你這個巴結(jié)鬼!我本來是要把書簽還給樂樂,你搶我的干嗎?你別把我說得像個貪心鬼一樣!”

          我氣沖沖地離開了!整個走廊上仿佛只有自己“咚咚”的腳步聲……

          我回到教室背起書包往外走。凱凱在教室門口拉住我:“你的眼睛好像在噴火苗喔!怎么了?”

          我氣呼呼地把事情的經(jīng)過告訴了凱凱。

          “呃,我想你們很快就會和好的.……”

          沒等凱凱說完,我便大聲嚷道:“很快?一個月后再說吧!”

          凱凱無可奈何地走了。

          放學(xué)后,我和君君一前一后地在路上走著。以前我們都是一塊兒回家的,現(xiàn)在我們誰也不理誰。我和她保持著十幾米的距離。我的腦子不知怎么了,一遍又一遍地回放當時她罵我的情景。她不講理!巴結(jié)鬼!也沒有學(xué)會傾聽!像“笑面虎”!我停下來,惡狠狠地盯著前方的背影,直到她消失在路的盡頭。

          我終于控制不住大喊:“今——天——我——生——氣——了!!!”

        憤怒的作文5

          醫(yī)生說:“怒傷肝,傷脾進而傷心、傷胃。”這么一來,怒仿佛成了魔,讓人不敢發(fā)怒。

          有史為證,岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處,當晚就倒在了風(fēng)波亭;布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑,結(jié)果被活活燒死在羅馬鮮花廣場上。

          而憤怒仿佛和壽命成反比,那些壽星們則不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力于其何有哉?他們把一模一樣的作息時間重復(fù)了一百年仍樂此不疲。

          如果讓我選擇,我會把生命換作憤怒的權(quán)利,有些事,讓我忍不住憤怒,讓我不能不怒。

          我不能磕著瓜子看著美軍在伊拉克狂轟濫炸后,得出沒有大規(guī)模殺傷性武器的結(jié)論;我不忍看30萬南京大屠殺同胞的累累白骨;我不能冷靜地面對一個幾乎被掏空的敦煌,我忍不住憤怒,我要怒憤。

          面對英、美、法等國聯(lián)軍進攻利比亞進行大規(guī)模武器戰(zhàn)爭,卻打出人道主義的旗號,我

          會大喝所謂人道主義,不過是虛偽的;面對日本的核輻射,我會怒斥日本那極不人道的核安全設(shè)備;面對美國的紅客大軍,我會斥責(zé)那是“閻王易見,小鬼難纏”;面對他人的`人身攻擊,我會毫不猶豫地給予還擊;面對………面對邪惡,面對污穢,面對黑暗,我忍不住憤怒,我不能不怒。

          如今,高度的物質(zhì)文明像酸雨一樣浸泡著我們,使我們骨骼缺鈣,精神萎靡。而憤怒則是我要的堿,中和掉一切軟弱。

          憤怒吧,憤怒與壽命是否成反比還有待質(zhì)疑,憤怒與偉大成正比則無需質(zhì)疑,憤怒是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布,是人生之曲彈奏出的華美篇章。

          忍不住憤怒,讓我感受到自己;忍不住憤怒,讓我感受到正義的力量。

        憤怒的作文6

          今天,憤怒的小鳥來到小蜜蜂作文樂園,突然被陳老師找到來做游戲了。

          憤怒的`小鳥看一個個的學(xué)生在它面前排隊,還發(fā)現(xiàn)它腳下竟然踩著一個蹺蹺板。同學(xué)們一個個小手拍起蹺蹺板的一端,憤怒小鳥就像一架三角形的火箭準備飛上太空呢!憤怒小鳥都不敢相信自己的眼睛了,它心想:我飛得太高了,會不會撞墻!萬一撞墻了我可就完蛋了呀!

          同學(xué)拍呀拍呀,憤怒的小鳥就感覺自己像一個活潑的孩子,蹦來蹦去,歡喜極了!

          憤怒的小鳥說:“今天終于幫同學(xué)們學(xué)到了知識,收獲了快樂,總算能休息了!”

        憤怒的作文7

          我曾經(jīng)看過一部電影,叫憤怒不如爭氣的電影,里面的內(nèi)容始終讓我難以忘懷,同時他也告訴我世界是公平的,每個人都有自己的選擇,是好是壞都是自己的抉擇。

          下面就有一個例子,有一次,一位獨臂的乞丐來到一戶人家門前,祈求主人施舍他一點錢?墒牵魅瞬]有馬上給錢,而是叫這位獨臂人把屋子前面的磚頭搬到屋子后面去。那個獨臂人很憤怒,想:你這不是為難人嗎?女主人看出了獨臂人的心思。于是,女主人用一只手從屋子前面搬起幾塊磚頭,快步的走到屋子后面去,然后說:“用一只手不也一樣可以搬嗎?”獨臂人無語。所以,獨臂人開始搬磚頭了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘、一個小時、兩個小時……時間一分一秒的過去了。終于,在幾個小時后,獨臂人終于搬完了。女主人遞給獨臂人一條毛巾,霎時,毛巾變成黑色了。女主人又遞給獨臂人二十元錢。獨臂人感激的說:“謝謝!迸魅说恍Γf:“沒什么,這是你靠你自己賺來的。”獨臂人感動的都流淚了。

          十年后,這位獨臂人當上了全市最龐大集團的總裁。

          既然一位獨臂人都可以做到的事情,我們?yōu)槭裁床豢梢裕砍晒κ钱a(chǎn)生在那些有了成功意識的人身上,失敗根據(jù)于那些不自覺地讓自己產(chǎn)生在失敗人的身上,想著成功,就能成功;想著失敗,就會失敗,這是人的意識和潛意識在起作用。

          “愚蠢的人才會憤怒,聰明的'人懂得爭氣”遇事不要一味地去憤怒,這是一種愚蠢的表現(xiàn),要懂得爭氣!靶膽B(tài)決定一切”要把握好自己的心態(tài),保持良好的心態(tài),就可以成功。

          不管今生上帝給了你一種什么樣的生活,我們都應(yīng)該正確面對,抱怨只會給你的內(nèi)心徒增難受,所以每個人都應(yīng)該勇敢的站起來做自己。

        憤怒的作文8

          “老王,明天孩子去學(xué)奧數(shù)時……”說到這兒,房間里的聲音突然輕了,父母似乎發(fā)現(xiàn)我在偷聽。

          一個特別安靜的晚上,外面來往的車子已少了,房間里也沒有開電視,我已上床正準備睡覺。我隱隱約約聽見媽媽在跟老爸聊明天的安排,“老王,明天去哪里?”為了能聽得更清楚,我小心翼翼地掀開被子,躡手躡腳地下了床,踮著腳尖往媽媽臥室門口走,生怕發(fā)出一點響聲,被老爸老媽發(fā)現(xiàn)。我每走一步,都提心吊膽的,終于挨近了房門口。雖然我沒有發(fā)出半點響聲,但媽媽似乎有所察覺,把音量又放低了一點。盡管如此,我豎起耳朵,還是清晰地聽到了他們的談話。

          媽媽說:“明天孩子去學(xué)奧數(shù)時,我們?nèi)ズ糜侄喑匈I點東西吧!”媽媽一向喜歡去超市購物,而老爸呢,則恰恰相反,嫌麻煩,但他還是隨媽媽的意,“可以啊!崩习炙坪醮饝(yīng)得有點勉強。

          聽到這里,我感到無比的憤怒。以前好幾次我提出去超市買零食,媽媽都推三說四的,總說下次、下次再去,這次卻趁我去學(xué)習(xí)時自己偷偷去買東西。真是的,擺明著不想讓我去嗎!老媽真是太可惡了,不守信。還有老爸,應(yīng)該反駁老媽的,讓她等我學(xué)習(xí)好后,再一起去超市購物的。想到這里,我恨不得沖進去大喊大叫,抗議一番,但我只能強壓住心中怒火,站在門口著急……

          就在這時,我打了一個大大的'哈欠,不好,被發(fā)現(xiàn)了!房里馬上傳來了媽媽的喊聲:“小王!干什么?怎么還不睡?”我一聽,趕緊溜之大吉,然后氣悶悶地上床睡覺。

          那夜,我做了個夢——我看到我朝思暮想的美味零食啊,都離我而去了……

        憤怒的作文9

          大千世界無奇不有。怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象,你也許不足為奇?赡懵犝f過圍巾也會發(fā)怒嗎?這可是我親眼所見的事實呀!

          那天中午,媽媽一下班回來,就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上,然后急沖沖地炒菜去了。突然,門前刮起了一陣大風(fēng),正在家里寫作業(yè)的我,禁不住接連打了兩個寒顫。我擔(dān)心外面晾曬的衣服會被風(fēng)吹到地上,就急忙出來看個究竟。真是不看不知道,一看嚇一跳:只見媽媽的圍巾變得異常“憤怒”,兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來,好像兩只大手在空中張牙舞爪地擺動著。我驚訝地瞪大了眼睛,傻傻地愣在那里。直到午飯后,我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔,系上圍巾,騎上電瓶車上班了,這才松了一口氣。

          圍巾為什么會發(fā)怒呢?我苦苦思考,但卻一無所獲。于是,我便格外關(guān)注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負有心人,當這條圍巾再一次發(fā)怒時被我逮了正著。我久久地凝視著它,還圍著它轉(zhuǎn)了兩圈,試圖探出個究竟。突然,我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:那些豎立起來的`邊穗都吸附在我的手上。我連忙把手拿開。那些邊穗又恢復(fù)了原狀。我一連嘗試了三次,最后那些邊穗再也無力翹起。在爸爸地啟發(fā)下,我查閱了一些科學(xué)方面的書,明白了塑料棒摩擦可以起電,電有正負極之分,還懂得了“異性相吸,同性相斥”原理,終于揭開了圍巾發(fā)怒的秘密。親愛的小朋友,面對日常生活中的一些蹺蹊的事,你會怎樣對待呢?

        憤怒的作文10

          媽媽說今天晚上回家會給我買個漂亮的新書包。一想起這件事我就興奮得整個晚上都睡不著。想著背著新書包去上學(xué),同學(xué)們一定會向我投來羨慕的目光,我該是多么神氣啊,簡直是美死我了!

          早上我一骨碌從床上爬起來,一門心思去找新書包。沒有想到連個影子都沒有看見。我跑到媽媽的床邊,一把掀開媽媽的被子:“媽媽,我的書包呢!”誰知道媽媽揉揉眼睛:“對不起……可可,我忘記了……”聽到媽媽的話,我像是一下子掉進了冰窟窿,淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

          我不哭,我告訴自己。我才不要在媽媽面前哭。我跑出媽媽的`房間,才“哇”一聲哭起來。

          為什么大人總是愛騙人,答應(yīng)過我們的話總是不算數(shù),還老是要求我們誠實。哼,都是騙人的!就這樣整整一個早上我都沒有搭理媽媽。

          多希望大人們也可以像要求我們一樣要求自己!

        憤怒的作文11

          人的一生會有許多情感經(jīng)歷,有喜,有怒,有哀,有樂。在我經(jīng)歷過的所有事中,有一件事讓我難忘、憤怒。

          那是前年暑假,奶奶帶我去縣城里批發(fā)蔬菜好回來賣。我和奶奶走著,走著,一陣粗啞的喊聲闖進了我的耳朵:“賣兔肉了,賣兔肉了,新鮮的兔肉哦!”我和奶奶轉(zhuǎn)過身去,發(fā)現(xiàn)是一個膀大腰圓的漢子在叫賣,這漢子長的虎背熊腰,身上都是兔血,一幅面目猙獰的樣子,看了都感覺很可怕。再低頭一看,他那臨時搭起的貨架上,擺著十幾只渾身都是血,表情痛苦的兔子。我走上前去,仔細地觀察了一下兔子,發(fā)現(xiàn)每一只兔子的腦門上都無一例外地有一個子彈孔,明顯是剛被殺死的。那人用力抓起一只兔子的耳朵,將它拎了起來,現(xiàn)場為我們開膛破腹,還說:“瞧,我賣的兔肉多新鮮,認準我家賣的兔肉買,就對了!蔽铱戳,心想,這個人真可惡,竟然殘忍地去殺害可愛的小兔子,難道他就沒有絲毫的'同情心嗎?難道他不會被自己的良心譴責(zé)嗎?難道,這個人就真的是鐵石心腸嗎?想到這兒,我向前走了幾步,想與他爭辯,賣兔肉的漢子一開始以為我是來買兔肉的,便裝出一幅慈悲面孔,親切地說:“小朋友,你要買兔肉嗎?”我鼓起勇氣,說:“叔叔,你這樣做是不對的,這么弱小的兔子,你也下得了手活活殺死他嗎?”賣兔肉的漢子見我不買兔肉,便恢復(fù)了本來的面目,惡狠狠地說:“小孩,不買兔肉就快走,別防礙我做生意!比藗兛匆娺@幅場景,都竊竊私語起來,還有人說要報警,賣兔肉的漢子聽了,只好收起攤子,灰溜溜地走了。

          現(xiàn)在想起那件事,我依然感到很氣憤。

        憤怒的作文12

          “叮鈴……”放學(xué)的鈴聲永遠是那么美好,當這悅耳的聲音響起,早已準備好的同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬般奔出了教室,爭先恐后地朝著餐廳飛奔而去。那樣子像極了一群好似幾百年沒吃過飯的流浪者,再看看那氣勢,嗬!簡直是趕著去打仗的大軍!

          在這么“緊急”的情況下,我依然不疾不徐地在“大軍”的后列享受著陽光的洗禮,散步般走著!鞍!真舒服。 蔽也粌H喟嘆。眼看著后面沒幾個人了,旁邊怎么拉都拉不動我的死黨著急了,“你倒是快點走。∫粫陀譀]位置了!”她一臉急切,我卻又舒服地瞇起了眼睛,慵懶地開口:“哎呀——走那么快干嘛?你看這陽光多好!唉——真是不懂生活!蔽覡钏仆锵У負u了搖頭。她見我又這樣不正經(jīng),無奈地瞥了我一眼,開口道:“真是服你了!”

          于是在這樣的龜速下,我們終于在別人都開吃時晃悠到了食堂,果不其然!食堂人滿為患!我們很悲劇地在肚子的抗議聲下找到了一席之地。我們?nèi)玑屩刎摪阕谝巫由,卻又被一陣夸張的嬉笑聲所干擾,循著聲音看去,原來是鄰桌的幾個女生在吵鬧,只見她們吃著飯也不老實,毫無形象地大喊大叫,唾沫橫飛。死黨皺著眉頭小聲道:“趕快吃,她們太吵了!蔽尹c點頭,加快了速度。終于,那嬉鬧聲停了下來,我不禁慶幸,可下一秒,我的.慶幸心理瞬間瓦解!——那是怎樣的情景!只吃幾口便不要的米飯,只咬幾口便扔掉的饅頭,哦!還有那孤零零躺在地上的包子!天啊!我簡直不能理解她們買了這么多東西卻不吃到底為了什么!我的胸腔里有一種難以言喻的情緒在翻滾,在醞釀,像蓄勢待發(fā)的滾燙巖漿,灼得我心口發(fā)疼,口里的飯也索然無味了。

          “哎——今天這飯怎么回事?一點也不好吃呢。走,買別的去,我請客!什么?浪費掉可惜?哈!也不看看我是誰?會在乎這點錢么?”耳邊響起了其中一個女生囂張的話語,我心中緊繃的弦忽然斷了,那種情緒肆無忌憚地在我身體里來回竄動,我明白了,那是憤怒,對這種浪費糧食行為的憤怒!

          聽了她可笑的話,我不禁冷笑,呵,錢!原來你浪費了這么多食物只是在炫富嗎?你知不知道,就這些東西,是農(nóng)民伯伯們面朝黃土背朝天地用多少艱辛與汗水換來的。∈歉冻隽硕嗌俅鷥r所換來的!你們又可知道,在你們浪費這些糧食卻不以為然的同時,又有多少人因吃不上飯而叫苦不迭!難吃嗎?若是把你們放在連草根樹皮都很難吃到的饑餓年代,你們還會在乎好吃難吃嗎?恐怕早已饑不擇食了吧。不用說那么多年,僅僅餓你們?nèi)逄炀褪懿涣肆税!最重要的是,你們知道這是大自然賦予人類多么珍貴的產(chǎn)物嗎?它們經(jīng)歷了那么久的風(fēng)雨生長成熟,本想為人類造福,卻沒成想被視為垃圾!現(xiàn)在的電視、網(wǎng)絡(luò),大到企業(yè)小到公益廣告,到處都在宣傳浪費糧食的嚴重性,到處都在呼吁拒絕鋪張浪費,難道你們就沒受一點感染嗎?浪費時就沒一點罪惡感嗎?你認為自己很有錢嗎?若是這世界上真沒了糧食,你有錢又有何用?

          燃燒在我心中的是一種無法抑制的憤怒,翻滾在我胸膛的是一種難以言喻的悲哀?晌矣帜芨淖兪裁茨?這一切的一切,也只能靠大家自己罷了。我能做到的,只是保證自已不做與呼吁。

          那幾個女生終究還是走了,我艱難地咽下最后一口飯,懷著復(fù)雜的心情和死黨轉(zhuǎn)身離去,在死黨疑惑的目光下,我回頭望去,依然是那成堆的剩飯,可恍惚間,我似乎聽到了一聲嘆息。

          那一天,我憤怒了。

        憤怒的作文13

          暑假的一個晚上,天氣清朗,涼風(fēng)習(xí)習(xí),這樣好的天氣帶動了我游玩的興趣,所以我決定到市民廣場賞荷花。

          我一路隨著涼風(fēng),看著夜景,感到夜里的椒江是如此繁華、熱鬧,小孩大人自由自在,都在忙著自己的事兒,這時,空中幾只合鴿子飛過,孩子們一直追它們到湖邊,我不知不覺地走上了荷花池的橋上,荷花池邊坐滿了納涼的人,我看著荷花,聞著荷花的清香,大家都輕輕地討論著,生怕破壞這幅美麗的圖畫,突然從邊上走來幾個人,他們大喊大叫,東指西點,所有人都把目光轉(zhuǎn)向了他們,他們好像沒看見,接下來的一幕讓大家極為震驚,他們的'兩個小孩子嚷著要荷花,他們的爸爸說:“好好好,讓爸爸給你們摘!”我以為他只是哄小孩,想不到他真的摘了起來,邊上的人都對他指指點點,有的握緊拳頭,可是敢怒不敢言,有的想沖上去要說法,可又不想惹麻煩,我掃視了一下周圍的人,他們在人群中格外突出,何況他們還帶著孩子,留給了孩子不好的教育,我實在看不下去了,不管三七二十一,沖上去制止,“你怎么可以這樣呢?荷花是大家欣賞的,怎么可以一個人帶回家看呢?”我說,“要是大家像你這樣,你一朵我一朵,荷花池不是變成荷葉池了嗎?”大家都指責(zé)他:“小孩子說得對,他真沒有人性!”“是是是”!“他沒有教養(yǎng)呢!”“他……”終于,那人臉發(fā)紅了,像一個被發(fā)現(xiàn)的小偷一樣灰溜溜地走了。

          這件事令我終生難忘,大家在社會中碰到這種人,一定要站出來指責(zé),沒什么大不了,另外,大家千萬不要學(xué)他,我們要多做奉獻,少索取,給別人帶去歡樂。

        憤怒的作文14

          我憤怒了哎,要知道,我最討厭受冤枉,受委屈了。可是悲慘的命運總是向我縱身跳來。這不,前幾天我剛被蒙上了不白之冤。那委屈就像是一大堆燃料,讓我的怒火越越旺?墒牵抢蠋熥屛沂芪,我也只能是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀……

          還記得那天是星期四,有一堂寫字課。我們同往日一樣,我們寫字,而老師下來批改上一次的作業(yè)。由于老師想讓我們盡快寫好字。老師便對我們一一說出要改的地方。

          批到夏夢雪同座的時候,我的惡夢正在向我悄悄逼近?晌疫沉浸在練字的寧靜中。

          由于潘思東和夏夢雪寫的`字有天壤之別,老師竟憤怒著板著臉說了一句別人莫名其妙的話:

          “潘恩東啊潘恩東,怪不得別人說夏夢雪比你漂亮呢!你還比人家白呢,字怎么就不可以比人家寫得好看呢?”

          哎,當事情發(fā)展到這個地步時,“夢魔”已經(jīng)把我挾持?蓻]想到他做得如此無聲無息,我卻全然不知。

          坐在我前一排的呂鳴嘯沒聽清前一句,以為是坐在夏夢雪后面的同越同桌。他不禁嘮叨道:“什么,錢老師怎么會說周越比孫郭洋漂亮?”啊?我聽了之后恨不得笑得人仰馬翻。便立刻反駁道:“什么跟什么呀?是……”可呂鳴嘯非要跟我爭,我的聲音就稍大了一些?衫蠋煕]聽見。

          這時,就在旁邊的“耳報機”張力,把話又說了一遍。老師揪著他耳朵說:“別在講話了!笨墒,喬乃燕把我講話的事與老師說了。老師也不分青紅皂白地把我說了一頓。

          雖然老師只說了我一句,可我熱乎乎的心變成了冰涼的。我的怒火加委屈的核原子彈就快要爆發(fā)了。

          但是,我憤怒與別人與眾不同。我不會被氣哭的,我只是默默無言。而且還嘟著嘴,嘴里嘟嘟嚷嚷的,但絕不是罵人。而且會拿一些花草出氣。我的臉在憤怒時是沉沉的,誰也不理。

          回到家后,我想了又想,也不知道老師為什么批評我。最后,總結(jié)出一個生活公式:左思+右想=想不通。

        憤怒的作文15

          他踱到一個較高的地方,以便望見那已經(jīng)落得比山頭還要低的夕陽。仍是同樣的風(fēng)微微的吹著,他的臉也已泛滿金黃,卻仍可以睜著眼看那遠處的黃昏。慢慢地,他轉(zhuǎn)移了視線,逐漸看到了已經(jīng)開始昏暗的草原。青嫩已枯萎,但根部的些許翠綠仍堅守著,防止由枯梗而來的荒涼有著進一步的漫延。但怕是也堅持不久了罷。其實他的心中也有離別的感覺,只不過不似泥云那般突然。但在此時,眼前的一切讓他分了神。

          也許他看到了枯草在風(fēng)中的掙扎,換來的只是飛舞,而漫無邊際的起起落落又是那樣無奈;也許他看到了綠色的`樹葉驕傲的映著生機,如此勃勃之勢卻無落下的擔(dān)憂;似乎平靜風(fēng)中帶有海的聲音,可他極目望去,一片土地的昏黃,既而心中的離別之情微微泛起,他愈加憤然了。只見他猛地站了起來,直視那慢慢落下的夕陽,平靜的表面卻無法遮掩思緒的沸騰。

          既然不相信第一眼的感覺,何必找種種掩飾的借口?如此的莫須有我卻要默默承受。也許這也算坎坷,也是挫折,雖不能起伏我平凡的生活,至少留下了圈圈水波。偶爾彼此路過也要裝作錯過,俯仰之間視線也隨落葉漂泊。思緒著,背后的腳步漸起漸消,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)一切都已定格。

          迎著迷茫的黃昏,我猜想那夕陽定是將我的身影拉得很長、很長。幾欲回顧的沖動,探索這陽光如何將我埋沒于草叢?蛇是放棄了,只因不愿繼續(xù)著悲傷。也明知模糊的身影現(xiàn)已隱藏。

          風(fēng)中攜有落葉的感覺,肆意的飛舞背后定是無奈。不然何來那樹枝的聲聲嗚咽,不然何來那流云的遠遠旁觀,不然何來那行云的泣泣呼喚?但傷心已于事無補,我也無奈的選擇了放棄。低著頭看腳下的路,雖然已走過千回萬遍,此時沒有你聲旁的熟悉,它于我便也陌生了起來。

          時間過去了一些,安似乎沒有再想些什么。他也知道,如果一切都會隨時間而過去,那么就讓它過去吧。

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