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      2. 憤怒的作文

        時間:2024-05-27 12:52:01 憤怒 我要投稿

        有關憤怒的作文5篇(集合)

          在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的有關憤怒的作文,歡迎大家分享。

        有關憤怒的作文5篇(集合)

          有關憤怒的作文 篇1

          有款游戲,叫做憤怒的小鳥,每次都被人控制著,放到彈簧弓上,再控制力度和角度,把小鳥射出去,看著小鳥怒吼的撞到心里設想的目標處,然后死亡。這一過程,若是速戰(zhàn)速決,不會超過五秒,但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在,有時玩著玩著,我就在想,怎么不直接把小鳥換成人呢?

          若是換成憤怒的人,估計效果會更加刺激而又強烈。首先是視覺沖擊力度猛增,一個人比一只鳥大很多倍,從發(fā)射點到目的地的那段距離,很有可能是連翻多次跟頭才能到達,撞擊之后,極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況,頓覺血惺很多;其次,當人們玩游戲時,就可以更直接的`把那個人當做影響自己情緒的某個人,拼命的讓他去四分五裂,以此還能達到化解情緒的效果,不需要損耗任何物力,只需點擊屏幕。

          人就是一個情緒化的動物,尤其是憤怒的時候,情緒更加難以控制,若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應,有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲,那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放,慢慢的冷靜下來。當人冷靜下來,再來回想剛剛盛怒的原因,有時就變得沒那么必要了。

          憤怒的人,也需要時機來發(fā)泄自己。

          有關憤怒的作文 篇2

          今日讀沈石溪先生的《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個故事《憤怒的象群》,讓人不禁感慨萬千。

          這個故事主要講述了一天夜晚,作者所在的村寨被七八十頭大象圍得水泄不通。大象的吼聲、整個寨子狗的吠叫聲、人的哭喊聲響成一片,村民們?nèi)缗R大敵。原來是一個名叫巖溫扁的青年,殘殺了一頭健壯的小象,鋸掉象牙后,拿到集鎮(zhèn)上去買酒喝。這種殘忍殺害小象的行為引起了象群的憤怒,所以七八十頭憤怒的大象聚集在一起,它們是要索討殺象的兇手,為死去的小象報仇。在村長交出了殺害小象的兇手后,象群帶著兇手離開了村寨。第二天,人們在死象身旁發(fā)現(xiàn)了兇手的尸體,他的頭被踩扁了。

          我讀了這篇文章后,被象群的這種團結(jié)一心的行為所感動?瓷先ビ指哂执笥直康'大象是如此地有情有義,它們在找到殺害同伴的兇手后,并沒有為難其它的村民,使我對大象的這種有仇必報,不傷及無辜的做法產(chǎn)生了深深的敬意,原來動物也是講理的。

          《憤怒的象群》這個故事告訴我們,動物是人類的朋友,我們應該尊重、愛護它們,更不要去傷害它們,人類應該和動物應友好相處,給它們一片自由的天地!

          有關憤怒的作文 篇3

          生活中總有一作業(yè)沒做好些不如意的事,比如︰作業(yè)沒做好,被老師罵;考試沒考好被家長打,說也說不清。我在不經(jīng)意之間看到了一件使我怒發(fā)沖冠的事。

          一天的'中午我和外婆吃玩飯便去街上買東西,我高興的手舞足蹈。來到街上我們逛著逛著便來到了菜市場,我們看見前面有一大堆人圍在一起,我本來就是個愛湊熱鬧的人,我二話不說拉著外婆就往里面沖。我看見一個老爺爺正坐在地上,鼻子流著血,頭也破了,一筐子的橘子撒了一地,而旁邊有一位婦女在指著老爺爺破口大罵:"你個老不x,敢來這兒騙人。"那老爺爺坐在地上一言不發(fā)。我在心里想:現(xiàn)在的人啊,怎么會這么壞了?連老人也開始騙人了。我心里真不是滋味。而年輕人又對老人這樣。哎!人吶!此時人群中有人喊:"打死他,看他還敢不敢再騙人。"我無奈的拉著外婆的手走了,原本快樂的心情換為憤怒。

          人!能不能不再作假了?能不能不再打罵老人了?

          有關憤怒的作文 篇4

          我常想,李白要是生在今天,一定除了憤怒,還是憤怒。

          首先,他沒有文憑。進京趕考,要填履歷,他怎麼填呢?不是博士、碩士,連大本、大專都不是,只有空著,于是——X,辦事員大筆一揮,沒資格呢。

          然后,他不懂外語,資格考試要考外語啊,要評職稱呢,考外語他只有交白卷了,怎麼辦呢,即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟,也只有嘆氣的份,再將大筆一揮,唉,還是沒有資格。

          唐時還用蠟燭呢,沒電,我們就不說電腦吧。

          再說人際關系,以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權貴的性格,什麼國戚如楊國忠,什麼權貴如高力士,統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里,只為出胸中一口惡氣,便將諸人呼來磨墨、脫靴的,沒死沒有褪掉一層皮,只有被流放出長安,也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代,那是以詩為代表的唐代啊,所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下,所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”,所以“西風殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字,關盡登臨之口”啊。

          我常想,幸好李白沒有生在今天,否則,他就什麼也不是了,除卻憤怒,便只有無奈,而且,因為憤怒與無奈的再多的好詩,他還是——成不了李白,他只能成一個郁悶終生的`英年早逝的岌岌無名的人。

          有關憤怒的作文 篇5

          大家都知道,大自然是猴子的家園,一旦離開就很難生存下來。

          一個驕陽似火的中午,我和爸爸媽媽一起騎自行車去逛街。當我們走到超市門口的'時候,發(fā)現(xiàn)超市門口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧,于是就趕快把自行車停到了旁邊,擠進了人堆里。

          好不容易擠進去,才發(fā)現(xiàn)原來是耍猴子的。只見那個人右手拿著鞭子,左手拎著小自行車,猛地把小自行車扔到了地上,然后又抽了猴子一鞭,大聲命令:“把自行車扶起來,然后騎一圈!焙镒诱兆隽,可他并沒有放過猴子,而且繼續(xù)增加了難度,在猴子繞圈的必經(jīng)之路上又放了一塊磚頭。結(jié)果猴子在過那塊磚的時候,一不小心摔倒了。耍猴子的人頓時滿臉怒氣,狠狠地用鞭子抽打起了小猴子,沒多久,猴子的身上就被打出了血痕。

          看著猴子身上的傷痕,我憤怒極了,真想沖上前去大聲對他說:“你怎么這樣對待猴子呢?假如你是那只猴子,你又會有何種感受呢?”

          但我終歸沒有那個膽量,只好把憤怒藏在了心中。最后,我想說:“與人一樣,所有動物都是有尊嚴的,不要把它們當成掙錢的工具!”

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