關(guān)于憤怒的作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的憤怒的作文8篇,歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
媽媽說今天晚上回家會(huì)給我買個(gè)漂亮的新書包。一想起這件事我就興奮得整個(gè)晚上都睡不著。想著背著新書包去上學(xué),同學(xué)們一定會(huì)向我投來羨慕的目光,我該是多么神氣啊,簡直是美死我了!
早上我一骨碌從床上爬起來,一門心思去找新書包。沒有想到連個(gè)影子都沒有看見。我跑到媽媽的床邊,一把掀開媽媽的被子:“媽媽,我的書包呢!”誰知道媽媽揉揉眼睛:“對(duì)不起……可可,我忘記了……”聽到媽媽的話,我像是一下子掉進(jìn)了冰窟窿,淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我不哭,我告訴自己。我才不要在媽媽面前哭。我跑出媽媽的房間,才“哇”一聲哭起來。
為什么大人總是愛騙人,答應(yīng)過我們的話總是不算數(shù),還老是要求我們誠實(shí)。哼,都是騙人的!就這樣整整一個(gè)早上我都沒有搭理媽媽。
多希望大人們也可以像要求我們一樣要求自己!
憤怒的作文 篇2
國慶假期,我看了一部電影叫《憤怒的小孩》,雖然它是一部喜劇電影,但卻蘊(yùn)含著一些發(fā)人深省的道理。 主人公孫小傲的爸爸媽媽長期在外工作,雖有爺爺陪伴,但他還是很孤獨(dú)。他生日要到了,爸爸媽媽答應(yīng)回來陪他過生日。這期間,爺爺生病住院了,家里來了一個(gè)又兇又丑的恐龍保姆,整天給他做沙拉,吃得他拉肚子,他很苦惱,希望爸爸媽媽趕快回來。在他生日前一天,爸爸媽媽卻因?yàn)楣ぷ魈Σ荒芑貋砹耍瑧嵟乃_始離家出走。他機(jī)敏地躲過一個(gè)又一個(gè)的小區(qū)監(jiān)視器,藏進(jìn)一輛搬家車上的柜子里,在客車上他認(rèn)識(shí)了正在逃避壞人的小姑娘蘭蘭。途中,他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良古怪的老爺爺,老爺爺給了他們很多幫助。
最后孫小傲和蘭蘭幫警察捉住了壞人,蘭蘭也成為孫小傲的家人。 整個(gè)電影中,我最喜歡孫小傲,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、聰明伶俐、熱心助人、誠實(shí)守信。但是他因?yàn)榘职謰寢尣换貋砼闼^生日而賭氣離家出走,是不對(duì)的,因?yàn)樵谕饷婵赡軙?huì)遇到壞人,在街上露宿可能會(huì)生病,甚至?xí)圆伙柖亲拥鹊。所以我們不管遇到什么事情,受了什么委屈,都要和爸爸媽媽溝通,取得他們的理解和支持,不要任性,更不能一走了之? 看完電影,爸爸告訴我,在我們這個(gè)國家,還有很多留守兒童,他們的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),平時(shí)很少有時(shí)間回去陪伴和照顧他們,他們?nèi)狈τH情,生活比較困難,很孤獨(dú)、很苦惱。聽了爸爸的話,我想到了自己,我有愛我的爸爸媽媽,雖然爸爸長期在國外工作很少在家,可我還有媽媽在家全職照顧我,我是幸福的。所以我要好好學(xué)習(xí),讓媽媽少操心。同時(shí),我也希望全世界的爸爸媽媽都能抽出時(shí)間多陪陪自己的孩子,讓他們幸福快樂地成長!
憤怒的作文 篇3
上個(gè)星期天,我和爸爸去外婆家。
剛進(jìn)門,我就聽見一陣“喔喔喔——”的公雞叫聲。我覺得很奇怪,公雞不是在早上打鳴的嗎?這大中午的,怎么也打起了鳴來?
外婆樂呵呵地告訴我,今天殺雞給我吃。——她已經(jīng)把公雞抓來,綁住了它的腳放在院子里的地上。
我跑去看這只公雞。它的羽毛鮮艷多彩,有綠的、有黑的、有橙的、有藍(lán)的,還有紅的,煞是好看。它又大又紅的雞冠驕傲地立在頭上;眼睛黑溜溜的,滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在警惕著什么;嘴巴又尖又細(xì),時(shí)不時(shí)發(fā)出“喔喔喔”聲。它驕傲無比,正眼都不看我一下,像個(gè)高高在上的國王。
我突然想逗它玩,便進(jìn)屋拿了爸爸脫下來的紅外套。我跑回公雞身邊,解開它腿上綁著的稻草。它站起來拍了拍翅膀,用警惕的眼神緊緊地盯著我,好像在問:“你想對(duì)我干什么?”我壞壞一笑,亮出藏在背后的紅外套(我從書上知道,紅色對(duì)公雞來說是一種危險(xiǎn)的信號(hào)),揚(yáng)了起來……沒錯(cuò),我在逗雞!這只公雞一見紅外套就變得高度緊張,它憤怒地向我沖來。我輕輕一掀紅外套,公雞撲了空,它來個(gè)急轉(zhuǎn)彎,再度氣勢(shì)洶洶地疾“馳”而來!我見勢(shì)不妙,嚇得急忙扔下紅外套,飛快地向屋內(nèi)跑去……可偏偏在這緊急關(guān)頭,我不小心踩到了院子里的一塊小石頭,腳下一崴,“啪啦”一聲,摔倒在地上。公雞已經(jīng)沖了上來,它朝我的大腿狠狠地啄了幾口,然后昂著高傲的頭,慢慢踱步離開!雖然是隔著褲子,我還是痛得哇哇大叫,哭了起來……
憤怒的公雞不好惹。∫院蟛灰脚u,不要捉弄任何動(dòng)物了!
憤怒的作文 篇4
憤怒了,的確是憤怒了。開始的一句“我死了。我去了天堂!苯Y(jié)尾的一句“這里多么美好!弊屇懔x無反顧的做了支憤怒的紅筆,那么執(zhí)著,沒有太多遲疑!八弧蹦阈闹兴查g躥起的火苗,促使你在我的作文卷上毫不猶豫地寫了個(gè)“18”,給了我的作文卷撕心裂肺的痛。當(dāng)老師公布作文分?jǐn)?shù)后,我惶惑;當(dāng)我捧著作文卷時(shí),我驚詫;當(dāng)我看到那鮮紅的“18”時(shí),我不解......閱卷老師為什么那么殘忍,僅僅給了我這篇文章18分。現(xiàn)實(shí),吞噬了這樣一篇好文章!芭尽笔种械墓P也滑落,滾動(dòng)了幾圈,那般清脆。淚已悵然而下......目光又重落到那“18”上,我拾起筆,勾勒你的倩影!18”兩畫,筆走完,墨未干......雖然我清楚的知道,我的憤怒不及你,我的憤怒也不能改變事實(shí),但心里還是很不甘。當(dāng)同學(xué)用嘲笑的口吻議論我;當(dāng)老師用委婉的話語安慰我;當(dāng)淚浸濕了作文卷......那一刻,我覺得我被這個(gè)世界遺忘了。我感喟一生的平庸,嘆息命運(yùn)的不公平:為什么榮耀的光環(huán)總套在別人的頭上,賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”,很無奈,也很不解,我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視著我。朦朧中,我的腦海出現(xiàn)了一幅畫面,攔路的礁石,磕絆的河床,小溪并沒有退縮,而是祥和的涌出,平靜的流淌。那一瞬,我頓悟了,我感覺到陽光照亮了我整個(gè)世界。
原來,真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想,在作文中,我書寫著天堂中隱形的痛,慨嘆著人間的美好,那支憤怒的紅筆讀懂了我的心。可能它認(rèn)為在十八成地獄會(huì)有一份意外的驚喜等著我,那里會(huì)有那份屬于我的快樂。所以,他毫不猶豫地給了我個(gè)“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達(dá),但我知道,他想我用一顆理解、樂觀的心去體會(huì)“18”的真正含義,他希望我在苦痛中,笑著流淚。他希望我永遠(yuǎn)的記住那一篇“18”分作文。
噢,那支憤怒的紅筆,原來你是在向我詮釋“這里多么美好”的內(nèi)涵。天堂看似美好,卻有著隱形的痛,地獄中的恐懼,或許是一番別樣的風(fēng)景。其實(shí),我本來就是人生一道亮麗的風(fēng)景線。或天堂,或地獄,或人間,是不可能一帆風(fēng)順的,但在布滿荊棘的路上,懷揣著一顆樂觀的心,堅(jiān)信著這里多么美好,那么你將塑造一個(gè)純潔而高尚的靈魂,有著不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣,憤怒中仍有理智,用特殊的方式,在我人生的岔路口,給了一個(gè)指引的箭頭。我愿做一只筆,一支憤怒的紅筆。
憤怒的作文 篇5
有人說:寬容似一縷陽光,給以人溫暖;寬容似一場(chǎng)甘露,滋潤人們的心靈;寬容似美德,讓人感到溫馨甜蜜……之所以贊美寬容的美德,只因我曾和她擦肩而過……
那是一個(gè)陽光明媚的午后,天氣出奇的熱,我很困倦,正當(dāng)上眼皮和下眼皮親密的不想分開時(shí),“唰”一聲,同桌的頭發(fā)抽了過來,這一抽使我打起了十二萬分的精神,看著看著,我忽然想起了好招兒,我把椅背轉(zhuǎn)向她,趁她不注意,拿起一撮頭發(fā),系在了椅背上。下課了,同學(xué)們都站起來向老師道別“哎呀”同桌傳來一聲慘叫,我不為所動(dòng),瞧著他壞笑著,她的頭發(fā)還有幾根系在椅背上,我更得意了,她用蒙著一層水霧的眼睛瞧著我,我火了:“看什么看?誰讓你的幾根‘毛’不老實(shí)?以后管好你那又粗又長的馬尾巴!”“可我不是故意的呀。”她極力辯解著,“哦?那你就是有意的嘍?”我更加為自己的口才了得而感到洋洋得意,看著她臉被我氣得煞白,我似乎更加得意了,不禁哈哈大笑,這時(shí)眾學(xué)生都說:“阿佳太過分了!”“是呀是呀,他怎么這樣呢?”我同后心頭一顫,這時(shí),我最好的朋友對(duì)我說:“阿佳你的確太過分了一點(diǎn),同桌之間應(yīng)寬容一些,更何況是你有錯(cuò)在先!”我聽后頓時(shí)懵了,看著在旁邊哭泣的同桌,我忍不住想哄他,可我那可惡的我自尊心又在作祟,是我拉不下臉來卻向他道歉。
本以為事情就這樣過去了,可是第二天,她并沒有來上學(xué),聽老師說她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我突然間感覺心里空空的,他是生了我的氣嗎?我本來打算今天和他道歉的呀!現(xiàn)在卻獨(dú)剩我一人,這一切難道都是我的錯(cuò)嗎?
只短短兩天而已,我便與這段友誼告別,也許我我兩他,我也沒有搞惡作劇,他會(huì)不會(huì)就留下了呢?她的走,什么都沒留下,只留下了我對(duì)自己的悔恨與自責(zé),只恨自己為何不學(xué)會(huì)寬容?為何學(xué)不會(huì)寬容?又為何不肯去寬容?
憤怒的作文 篇6
相信大家都玩過憤怒的小鳥,我當(dāng)然也不例外。不過我還從中得到了一些啟示,憤怒的小鳥里面每一關(guān)都有一些小鳥,和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時(shí)候,就覺得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥。我也不看說明就直接玩了起來,第一關(guān)比較簡單,后來一路順風(fēng),到了第6關(guān)的時(shí)候就過不去了,我在發(fā)射黃色鳥的時(shí)候多點(diǎn)了一下,小鳥的速度就變快了。
后來我把每一種不同的鳥都試了一次,才知道每一種小鳥都是有不同技能的,黑色的.可以爆炸,白色的可以扔炸彈,藍(lán)色的可以分身,紅色的好像什么都沒有。知道了這些技能我呢就如虎添翼,更加所向披靡了。
后來我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了,每一關(guān)的擺設(shè)也是有水平的。它是按照每一只小鳥的技能而創(chuàng)造的。只要你運(yùn)用合理你是完全可以一下子就過關(guān)的。
其實(shí)啟示就在這個(gè)里面,你只有知道了題目的方法,再用是自己知道的知識(shí)。運(yùn)用合理。要一個(gè)一個(gè)按照程序走你就可以完全的通過。
但是你要是把技能用錯(cuò)了那樣的話,一切都會(huì)輸?shù)。我們要按照每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)讓他做合適的工作,才可以一切順利。不可以讓計(jì)算機(jī)好的去畫圖,讓做衣服好的去蓋房子。要合理運(yùn)用。
憤怒的作文 篇7
童年,總是快樂天真的,但也會(huì)有一兩件讓人憤怒的事情。
那天下午,考試時(shí),老師出去了。正當(dāng)我寫作文時(shí),我們班那位“學(xué)習(xí)二抵一,玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆,想知道他要去干什么。一分鐘,兩分鐘……他突然回來了,并神秘地鎖上了門。我納悶著:小查在干什么?這時(shí),突然傳來了“咚咚咚”一陣急促的敲門聲,把我的思緒拉了回來。前排同學(xué)趕緊開了門,迎面進(jìn)來的是語文老師,只見她滿臉怒容,火冒三丈地說:“剛才是誰關(guān)的門?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。
唉!一人犯錯(cuò),全班受罰,老師不緊不慢的將她的原計(jì)劃說了出來,我們高興的直鼓掌,臉上洋溢著開心的笑容,老師頓了一下,把新計(jì)劃告訴了我們,我們臉上那綻放開的花,一下子就枯萎了。夜下燈中補(bǔ)作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規(guī),向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光,還有的同學(xué)甚至在說:“小渣,666!”我們?nèi)喽疾豢春盟,可他還鎮(zhèn)定自如,老師猛地拍了下講桌:“繼續(xù)寫,搞什么了?”
一場(chǎng)鬧劇已經(jīng)平息,可我們已收不下來心。這時(shí),息會(huì)鈴聲敲響了。我們“強(qiáng)大的秦國”收拾書包,準(zhǔn)備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國”。
這場(chǎng)鬧劇在我們的喧鬧聲中結(jié)束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn),可我突然又想要感謝小查同學(xué),他讓我今晚的習(xí)作變的更豐富多彩了。
憤怒的作文 篇8
怒火中燒、怒發(fā)沖冠、怒氣沖沖……你們知道憤怒的危害有多大嗎?告訴你們,憤怒可以使你丟了工作,可以讓你家破人亡,還可以讓你損失錢財(cái)。不信的話,一起看看下邊的事例吧。
公司的辦公室里,一個(gè)男人正在工作,他吩咐助手給他倒了一杯咖啡提神,助手走了過來開始倒咖啡,一不小心把咖啡倒在了男人的身上和桌子上。男人怒氣沖天,他站了起來低著頭,眉毛已經(jīng)變成了倒立的“八”字,他不懷好意地盯著助手,似乎要沖過去把他撕成碎片。他就這么冷冰冰的看著,仿佛凍結(jié)了時(shí)間。
“你給我過來!”男人怒吼道!澳氵@個(gè)笨蛋,這點(diǎn)小事都做不好,我要把你炒魷魚!”“我會(huì)怕你嗎?”助理再也忍不住了,上手給了男人一巴掌,把桌子也踹到了,杯子摔得稀巴爛。
男人也不甘示弱,很快兩個(gè)人就扭打在了一起。同事們把警察叫了過來,把他們帶到了警察局。
后來,他們倆丟了工作,住了好久的醫(yī)院,真是自作自受啊。
這件事兩個(gè)人都有責(zé)任,如果兩個(gè)人都退一步,事情就過去了,何必這樣呢?都說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,我們要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒,別讓壞情緒控制了自己!
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