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      2. 憤怒的作文

        時間:2021-12-23 19:39:58 憤怒 我要投稿

        【推薦】憤怒的作文匯總七篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的憤怒的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】憤怒的作文匯總七篇

        憤怒的作文 篇1

          這件事我現在想起來還很憤怒呢!

          那是一個星期天,我做完作業,去附近超市買了一枝鋼筆,買完鋼筆走出超市,我就把超市打出的收費小票隨手扔到垃圾桶里。蹦蹦跳跳地來到離家不遠的小賣部去買神奇寶貝卡,我選好卡后,來到小賣部阿姨那準備交錢。

          阿姨說:“小朋友,你買了卡和鋼筆嗎?一起把錢交上。”

          我一愣神,呼吸也緊促了,我給阿姨說:“這枝鋼筆是我剛從超市買的!”不料阿姨說:“你要是不交錢,就別想把這枝筆拿走!”她瞪著眼,態度很堅決!靶∨笥,做什么事要敢做敢當!

          我極力爭辨:“這支筆真是我自己買的!”可是任憑我怎么說也無濟于事。我一下子沒辦法了,我心想:“要是不把小票給扔了該多好!敝缓脝枺骸斑@只鋼筆幾元錢?”阿姨冷漠地說:“5元!”

          我一摸口袋,媽媽給我買鋼筆的錢還剩6元,只好硬著頭皮把那5元錢給了阿姨,阿姨這才心滿意足地讓我走了。

          現在想起來,我覺得那個阿姨真不講理,吃一塹長一智,以后去購物一定要保存好小票,好在關鍵時候時刻維護自己的權益。

        憤怒的作文 篇2

          有一個小朋友,叫阿卡,他的媽媽被惡魔施了咒語,必須用靈芝草才能醫治,不然的話,他的媽媽活不了幾天的。這種咒語正是“無敵‘病’咒語”。其實阿卡他們的村子也不發達,不知道什么東西才是靈芝草。結果,阿卡就出去找靈芝草。突然,就被天上的龍卷風卷到了從來也沒有見過的世界,阿卡看到了一家“百草堂”的一家店嚇了一大跳。阿卡進去發現有一位老先生,他就問老先生“咕嘰咕嘰”,那位老先生不懂這位小男孩說的話也不知道這位小孩子穿著好奇怪,這位老先生查了查書,原來這是遠古時代的穿著。大概是299年代的其實這位老先生就是阿卡的孫子的孫子的孫子········他們是不是很有緣!老先生他們那年代很發達。因為那時候是2198年,這個老先生正好是2100年出生的。

          老先生急忙坐著出租車花了20元到了博士科莫的豪宅里。叮咚~ ~叮咚~ ~?颇獜囊曨l里把腦袋伸在視頻上面,說:“是誰?哦,原來是百草堂的堂主啊。有什么事情嗎?”“有一個299年代來的小男孩在我的百草堂里面,麻煩科莫博士帶上語音翻譯機去,那小孩說的話我一點都聽不懂!監K。

          科莫博士帶著翻譯機坐著出租車又回到了百草堂?颇贿M百草堂,一個人影都沒有。老先生和科莫博士正在找阿卡的時候,從百草堂門口經過的一個小男孩正是阿卡被科莫博士看到了,連忙跑過去抓住了阿卡。

          接著,把阿卡放在固定床上。開始使用語音翻譯機,科莫博士聽到阿卡說我的媽媽被惡魔詛咒了活不了幾天必須要找靈芝草才能醫治所以才出來冒險,可是被龍卷風才卷到這個世界的?颇┦恳埠桶⒖▽ζ鹪拋,科莫博士叫老先生拿靈芝草來?墒抢舷壬f靈芝草早已在這個年代差不多絕種了。碰上我算你小子好命了,我可是自己存了1斤靈芝草的,本想用來熬的?墒强茨憧蓱z所以才犧牲一下的。別羅嗦了!趕快去拿藥吧!

          接著把阿卡放了出去,科莫博士就去那他發明的武器和魔力彈去對付那可惡的惡魔。突然,天上出現龍卷風把老先生、阿卡、科莫博士他們三人卷向了299年的世界去了。

          又到了后來,阿卡回到了家。說媽媽我回來了。回來就好回來就好,你沒受什么傷害吧?這兩位是·······媽媽不用擔心,這是地球來的好朋友。好朋友?媽媽我找到了靈芝草熬了趁熱喝吧!謝謝我的好兒子!媽媽把這藥喝了,可是還沒好這是為什么呢?阿卡問了問鄰居,鄰居回答前兩天惡魔又來了,趁你不在把你媽媽的咒語又加深了,看來必須拔出神圣之劍把惡魔刺殺了,可是·····阿卡問可是什么?鄰居又回答可是神圣之劍的劍尖斷了。阿卡說啊!不會吧!算了拼了!結果科莫博士的發明起不上什么作用了。結果科莫博士把發明都丟了。

          阿卡直奔惡魔的城堡,走了3天2夜終于到了。阿卡把門打開,惡魔出來了,阿卡直接用神圣之劍刺向惡魔的心臟,可是刺不進去被打了出去,科莫博士和老先生用拳頭打向惡魔的身體可是被凍住了。阿卡醒來了,想著媽媽被咒語詛咒,牲畜被惡魔折磨,阿卡掉下了第一滴眼淚落在了神圣之劍的劍尖上,劍尖長出來了,頓時,阿卡充滿了憤怒,一劍刺進了惡魔的心臟。

        憤怒的作文 篇3

          暑假里的一天,我出去買東西,路過街邊時,看見路旁圍了一群人,在好奇心的驅使下,我擠進了人群中。

          “不想活了!你ta媽干什么!沒長眼,敢撞老子的車!要不是看你胡子一大把,我今天非收拾你不可!”一位西裝革履的光頭青年搖搖晃晃的走下了車,叼著根煙,虎視眈眈的望著一位年過花甲的老爺爺!拔摇也皇枪室獾,我有急事,所以就……對不起。 边@位白發蒼蒼的老爺爺邊陪著笑臉邊誠惶誠恐的說道。青年把手一叉又說道:“什么對不起啊,我看你就是故意的,別給我在這推脫責任,我告訴你,你刮了我的車?偟糜悬c賠償吧,我這車才剛買了不久!”“這……我……行行好吧!”老爺爺露出一臉尷尬,“行好!,誰ta媽的給我行行好,500塊,夠行好了!”老爺爺嘆了口氣,無奈的搖了搖了頭,說道:“我沒帶那么多錢,只有100元,你看……”

          周圍的旁觀者看到這一幕都紛紛指責青年,青年聽了更惱怒不休,把袖子一提,就準備揮拳向眾人,并喃喃的罵著。

          看到這,我嚇得臉色蒼白,急急忙忙跑回家去了。回到家里。我很氣憤,那個人太不講理了吧,車不過刮了一點,回去補補不就行了嘛,老爺爺又不是故意的,至于嗎?人就是應該有個寬容,大度的心,只有這樣,生活才能更美好!

        憤怒的作文 篇4

          莊稼地邊,住著一戶人家,屋子后面種植一片竹子。它們被高高的圍墻圍著,一年四季碧綠著,瘋狂地生長著。所有的植物都非常羨慕它們,鳥兒們在冬季無處藏身的時候,這一片竹林就成了它們的家園。竹子們便認為自己是世上最了不起的,因此,整天把腰挺的直直的,頭抬的高高的。

          “瞧,我們多么綠!而你們光禿禿,真是難看!泵磕昵锾爝^去,冬天來臨,竹子們總是嘲笑墻外的幾棵大樹。而樹們面對它們的諷刺并不在意,只是輕輕地搖著頭,慢慢地說:“你們有你們的優點,我們有我們的長處,你們不能因為自己的優點,而把身上的缺點掩埋地絲毫不剩。太驕傲可沒有什么好處呀!”

          當世界成了一片銀裝素裹,天地間白茫茫的,竹子頭上墜滿了潔白的雪!傍B兒們,你們有我們這個保護傘避寒,該是多么幸運!”竹子們對著頭發里的鳥兒,高傲的說!笆前。∈前!是你們給我們溫暖,我們非常感謝你們!弊鳛榧娜嘶h下的鳥兒們只能這樣說啦。

          春天來了,圍墻里的竹子擠地喘不過氣來。終于把根伸到了墻外的莊稼地,發出嬌嫩的新筍。筍芽柔了柔眼睛,看著高高的豆莢秧苗,學著父母的聲調說:“豆莢秧,別看你們現在這么高,要不了幾天,我們就能超過你們!薄跋銈兊陌翚獍!現在看看人們到底需要誰。”豆莢們不以為然地說。

          兩天以后,下了一場春雨,竹筍長高了,變成了竹子,開始發枝,長葉。他們在微風下輕輕地搖擺著,唱著歡快的歌聲。它們不知道厄運即將來臨。

          莊稼地的主人來了,他是一位忠厚老實的農民,對自己的莊稼一向管理的無微不至。他看到豆莢秧當中夾雜著高高低低的竹子。狠狠地大罵:“你們這些該死的家伙,居然長到田地里來了,與我的莊稼爭奪營養!苯又描F鍬把竹子一棵一棵地鏟掉,扔到地頭的小路邊。

          可憐的小竹子哭了,它們將被曬干,失去生命。圍墻內的父母看到了這一切,也痛苦地流著淚。于是它們憤怒了,將仇恨的矛頭指向那些豆莢秧。把它們的根盤滿了整個田地。不到半天功夫,豆莢秧苗全被竹子淹沒。

          第二天,主人驚呆了。竹根沒鏟除,它們還會發芽的,這早是他意料當中的了?扇f萬沒有想到,它們會生長的這樣迅速。但他并沒有立刻把竹子除掉。而是靜下心仔細想了想:“竹子既然長這么大了,就讓它長吧!等過兩天,我再把它們砍下來,制成竹竿。一部分可以拿到集市上賣;另一部分,可以做豆莢秧架,這豈不是兩全其美嗎?”

          “怎么樣,怎么樣,這可看出主人到底需要誰的吧!哈哈,哈哈!敝褡觽儗χl黃的豆莢秧狂笑。

          三天過去了,天剛蒙蒙亮。竹子們正做著美夢,主人便掄起鋤頭,開始一場大屠殺。它們在疼痛中醒來時,主人已經把它們的綠發剪掉,裝進了車子。留下十幾根細竹竿,為豆莢秧搭上架子,并為奄奄一息的秧苗們施上化肥。

          又過了一天,秧苗們變地精神了,一些已攀上了竹架。

          竹子們再也不敢輕易地在莊稼地里發芽了。它們怎么也不明白,莊家的主人為何對它們那樣無情?

        憤怒的作文 篇5

          我是龍卷風,身體充滿力量的龍卷風,我每天都在海面上自由自在的奔跑,不受一點拘束,而我每天的玩伴就是一條海豚——向導杰克。說起杰克,我不得不有些佩服,他才是真正的“救命向導”,在他家附近有一個被稱為“船之地獄”的礁石區,以前不知多少船葬身于此。可自從船只有了杰克的導航,這樣的事件就從未發生過了。每天我來找杰克,他總會告訴我那像謎一樣的海底所曾發生過的新鮮事,而我們也常在海上玩賽跑的游戲。

          這天下午,我又準時來到“船之地獄”找杰克玩。來到杰克家上空,我可以清楚地看見在海面上有條緩慢航行的船,而船前則是杰克藍色的脊背,杰克還在為船導航。沒辦法,我只好在空中靜靜等待。杰克見了我的到來顯然有些興奮,歡快地甩著尾巴,在不知不覺中也將身體露出了大半……杰克順利為船只導航,因為我的到來,杰克并沒立即潛入水中,而是歡快的朝我游來,我也熱情地迎了上去,可就在下降的那一瞬間,船上的人類的一個舉動,不禁讓我大驚失色,他們拿著那種叫做“捕鯨叉”的武器,而目光卻落在杰克身上!敖芸,小心,有危險,快逃!”我下意識地喊到,同時奮力朝杰克奔去,呼嘯的海浪掩蓋了我的聲音,等我離杰克只有一米之遠時,杰克被刺中了。我見他極其痛苦地躍出水面,對著天空長嘯,那叫聲是那樣撕肺,血染紅了他的身體,他濺起的水珠在夕陽下閃著金光,而他滿含熱淚的眼睛只能絕望地看著我。失去朋友的痛苦、憤怒占據著我的腦子,人類骯臟的心靈無法得到我的饒恕,我的身體隨憤怒越轉越快,頓時海面上狂風大作,天空變得烏云密布,海面上掀起層層浪濤,那傾盆大雨是我悲傷的眼淚!天地間的電閃雷鳴是我的怒吼!我向船只沖去,用強有力的手臂狠狠將船掀起,一陣陣驚濤拍擊著船身,船只被掀翻,沉入深深的海底。

          一切又恢復了平靜,我望著西邊那輪落日,心相:如果人類一直這樣殺下去,破壞下去,恐怕不久的將來,再也不會有這輪落日了吧!

        憤怒的作文 篇6

          孫小傲因為父母不回家而離家出走。是啊,現在大多數的父母用錢來滿足孩子,可是,他們知不知道,孩子不要錢,要父母的愛,哪怕是一個擁抱或一個親吻,就可以滿足孩子。如果,用錢來滿足孩子,世界將會變成什么樣?孩子是否能真正快樂起來?孫小傲家雖然有物質上的財富,卻沒有精神上的財富,等于一無所有,如果孫小傲的父母用愛去對待孫小傲,孫小傲會離家出走嗎?

          孫小傲在離家出走時遇到蘭蘭,雖然被壞人跟蹤、銀行卡不知道密碼,但是仍樂觀地對待一切,還幫蘭蘭找到追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段純潔的友誼,有人曾說過:“把快樂分給朋友,你將會得到兩份快樂;把痛苦給朋友訴說,你將會只有二分之一的痛苦。”

          。∪绻覀冇脨廴Υ齽e人,世界將會變得更加美好!

        憤怒的作文 篇7

          憤怒了,的'確是憤怒了。

          開始的一句“我死了。我去了天堂。”結尾的一句“這里多么美好!弊屇懔x無反顧的做了支憤怒的紅筆,那么執著,沒有太多遲疑。“嘶——”你心中瞬間躥起的火苗,促使你在我的作文卷上毫不猶豫地寫了個“18”,給了我的作文卷撕心裂肺的痛。

          當老師公布作文分數后,我惶惑;當我捧著作文卷時,我驚詫;當我看到那鮮紅的“18”時,我不解。閱卷老師為什么那么殘忍,僅僅給了我這篇文章18分。現實,吞噬了這樣一篇好文章。“啪——”手中的筆也滑落,滾動了幾圈,那般清脆。淚已悵然而下......

          目光又重落到那“18”上,我拾起筆,勾勒你的倩影。

          “18”兩畫,筆走完,墨未干。 雖然我清楚的知道,我的憤怒不及你,我的憤怒也不能改變事實,但心里還是很不甘。當同學用嘲笑的口吻議論我;當老師用委婉的話語安慰我;當淚浸濕了作文卷。那一刻,我覺得我被這個世界遺忘了。我感喟一生的平庸,嘆息命運的不公平:為什么榮耀的光環總套在別人的頭上,賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”,很無奈,也很不解,我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視著我。

          朦朧中,我的腦海出現了一幅畫面,攔路的礁石,磕絆的河床,小溪并沒有退縮,而是祥和的涌出,平靜的流淌。那一瞬,我頓悟了,我感覺到陽光照亮了我整個世界。原來,真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想,在作文中,我書寫著天堂中隱形的痛,慨嘆著人間的美好,那支憤怒的紅筆讀懂了我的心。可能它認為在十八成地獄會有一份意外的驚喜等著我,那里會有那份屬于我的快樂。所以,他毫不猶豫地給了我個“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達,但我知道,他想我用一顆理解、樂觀的心去體會“18”的真正含義,他希望我在苦痛中,笑著流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。

          噢,那支憤怒的紅筆,原來你是在向我詮釋“這里多么美好”的內涵。天堂看似美好,卻有著隱形的痛,地獄中的恐懼,或許是一番別樣的風景。其實,我本來就是人生一道亮麗的風景線;蛱焯,或地獄,或人間,是不可能一帆風順的,但在布滿荊棘的路上,懷揣著一顆樂觀的心,堅信著這里多么美好,那么你將塑造一個純潔而高尚的靈魂,有著不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣,憤怒中仍有理智,用特殊的方式,在我人生的岔路口,給了一個指引的箭頭。

          我愿做一只筆,一支憤怒的紅筆。

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