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      2. 憤怒的作文600字

        時(shí)間:2021-10-08 08:44:08 憤怒 我要投稿

        憤怒的作文600字集錦9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的憤怒的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        憤怒的作文600字集錦9篇

        憤怒的作文600字 篇1

          今天上午,我們學(xué)校組織同學(xué)去人民電影院觀看《憤怒的小孩》這部電影。這是一部關(guān)注留守兒童生活的影片。影片講述了:孫小傲因?yàn)楦改冈趪?guó)外打工,他跟爺爺一塊生活,他的父母答應(yīng)暑假的時(shí)候一塊回來(lái)給小傲過(guò)生日,可是因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)回來(lái),小傲一氣之下就離家出走了。

          每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神,內(nèi)心中都為之震顫。同樣的童年,卻有著截然相反的生活。城里的孩子能有父母陪在一起歡樂(lè)地過(guò)新年,而農(nóng)村的孩子卻不能跟父母團(tuán)聚顯得是那么的令人心疼。同一片天空下不同孩子的命運(yùn),這個(gè)命運(yùn)從一出生就開始注定。出身不同人生際遇就大不相同,本片便是物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事,影片的主創(chuàng)卻讓孩子在廣闊的世界里,找到了同伴,尋回了父母,也接受了誠(chéng)信考驗(yàn),更不要說(shuō)挫敗壞人那種成就感和滿足感,絕對(duì)對(duì)得起孩子們的期盼。

          對(duì)于新時(shí)代的父母來(lái)說(shuō),工作的壓力越來(lái)越大,而兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的,然而卻離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)需要的并不只是物質(zhì),在很大程度上關(guān)愛在一起比物質(zhì)更重要。因此,哪怕父母已不在,可蘭蘭卻任仍然執(zhí)著地想要回到當(dāng)初的家。那張埋在匣子里的照片,這不僅是一種思念,而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件,便會(huì)開心,這樣的想法往往錯(cuò)的離譜。

          看完《憤怒的小孩》這部電影,我想對(duì)天下所有父母說(shuō):“爸爸媽媽,希望你們能抽出時(shí)間多陪陪我們,我知道你們工作很忙,但也一定不要忽略我們。”我還要對(duì)孫小傲說(shuō):“即使爸爸媽媽不能陪你,你也要體諒父母,不能私自離家出走哦!”

        憤怒的作文600字 篇2

          憤怒,讓我不得不挑剔地看待整個(gè)人生。

          ——題記

          以前我總說(shuō)人是動(dòng)物,動(dòng)物也有性,所以沒(méi)有誰(shuí)能成為完人。但是現(xiàn)在我卻突然意識(shí)到,人性所顯露出來(lái)的觸目驚心,性往往不能達(dá)到。

          所以,性是人性的一種升華。

          在某些時(shí)刻,我總是無(wú)端地陷入一種憤怒之中。

          圓明園的殘?jiān)驯贿z棄百年,熒幕上的灰暗畫面,會(huì)讓人感到恐慌。這才是真正的人性?人放下一切束縛,丟棄一切由文明編織的外套,向我們展示所謂的人性。于心何忍?

          真正的人性,在看到美好的事物時(shí),應(yīng)被其美所震撼,而不是念念不忘的毀滅。

          或許那不過(guò)是一群被扭曲了的靈魂,面目全非丑態(tài)百出?傊艺也坏揭恍](méi)有被污染的人性。

          于是想到了更近一點(diǎn)的事。

          30萬(wàn)亡靈,殺戮殺戮,毀其端倪,斷其痕跡,你我無(wú)怨無(wú)仇,你又是于心何忍?那簡(jiǎn)直是一種無(wú)法想象的境地,在那個(gè)年代,有兩個(gè)極端,生還是死?或者生卻如此茍且,或者死卻如此落魄。累累白骨,堆砌了那個(gè)時(shí)代的城堡。里面乘滿了人性,卻永不見天日。

          是的。觸目驚心。

          那么現(xiàn)在呢?

          人類是地球上最強(qiáng)勢(shì)的物種,我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動(dòng)物的能力,于是我們便認(rèn)為我們同樣也擁有了這樣的權(quán)利。

          于是

          在夕陽(yáng)下,有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號(hào);在倉(cāng)庫(kù)中,有被利斧砍掉一只前掌時(shí),便吱吱亂叫著把另一只緊藏在背后的浣熊;在動(dòng)物園,有狼被緊鎖而漸漸變的凄涼的眼神。也有在宴會(huì)的燈光下,披著羚羊披肩接受男士調(diào)情的女人;在商店中,有被懸掛而被高價(jià)出售的熊皮;在籠外,有想兒子介紹這就是可惡的大灰狼的`母親。

          我們于心何忍?

          我們走出茹毛飲血的年代,學(xué)到的就僅僅是這些?

          曹植有詩(shī)云;“本自同根生,向煎何太急?”既然同樣身為動(dòng)物,又何必使殘忍邊的餓觸目驚心?

          或許,性本身就是人性的一種升華。

        憤怒的作文600字 篇3

          在我的意境中老爸是溫順的,這次老爸真的發(fā)怒了!

          這段時(shí)間,我不那么注意自己形像,把自己的頭發(fā)留的長(zhǎng)長(zhǎng)的,前面給人看不到眼睛,把它理成有一股新潮流的感動(dòng),本來(lái)我是個(gè)女生也沒(méi)有什么關(guān)系,可是以前我留的是一頭小男孩頭吧,

          今天我的校服有一只褲腳線縫裂了,我自有創(chuàng)意地把另一只也撕裂,這看起來(lái)比較對(duì)稱。這個(gè)辦法也是我老爸從小對(duì)我說(shuō)的,也許是老爸不記得了,也許是老爸對(duì)我開玩笑的,今天老爸來(lái)看我,我這身時(shí)尚秀可把老爸引火了,當(dāng)著同學(xué)的面老爸只給我一句近似玩笑的話:婷婷,你這身打扮是電影濟(jì)公那里學(xué)的吧,可濟(jì)公是男的,不是女的呵,再說(shuō)你還沒(méi)有濟(jì)公活佛的智慧”。老爸留了一句輕描淡寫的話就走了。一會(huì)兒,老爸給我一個(gè)電話,這發(fā)的火真有點(diǎn)認(rèn)我掛不住,老爸生氣地說(shuō);“婷婷,你下午馬上去把頭發(fā)理短,把褲腳口縫好,不然的話你書就不要讀了,你居然學(xué)那不三不四的東西,你哪有學(xué)生的樣子,你看別的同學(xué)都穿的那樣整齊,我看你的書包也不行,那帶子長(zhǎng)長(zhǎng)的,掛在肩上象去買牛一樣,去買一新的,要把它背在后背上的那一種,你把我弄整齊點(diǎn),明天早上爸爸來(lái)看你”。

          老爸就這樣把電話重重地放下。當(dāng)時(shí),我聽了電話,眼淚不知不覺(jué)地淌了下來(lái),坐在房間呆了不知有多長(zhǎng)時(shí)間,真想對(duì)老爸說(shuō)我這不是故意的,覺(jué)得自己很委曲,后來(lái)我慢慢地平靜下來(lái),就按照老爸的意示去完成了一切。自己悄悄地照一下鏡子,樣子真的純潔的很。

          第二天老爸真的又來(lái)了,老爸用笨著而粗糙的手輕輕地摸摸我的頭,好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣,與我肩并肩送我上學(xué)校,我無(wú)意有意地偷視老爸,可老爸的臉跟以前一樣溫順,黑斑多了許多,鬢發(fā)也多了許多白點(diǎn),當(dāng)然這不是昨天老爸發(fā)怒而形成的。

          當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校,我悄然地入了教室,偷偷地從玻璃窗向外望——我爸還站在那里沒(méi)有走開,我看不到他的表情……

        憤怒的作文600字 篇4

        徐長(zhǎng)苗:

          你好!

          你對(duì)我說(shuō)我們是最好的閨蜜。我相信這一點(diǎn)。有人說(shuō)初中的閨蜜不會(huì)到永遠(yuǎn),我不相信。你永遠(yuǎn)不知道為什么有一階段我們幾個(gè)人那么排斥你。因?yàn)槟愫湍硞(gè)人寫的悄悄話被我們不經(jīng)意間看過(guò)了。我承認(rèn)看你們的紙條很不對(duì),我們本想用紙條來(lái)逗逗你?墒菦](méi)想到上面的內(nèi)容足夠打擊我們。原來(lái)你眼中所謂的友誼不過(guò)是”多個(gè)朋友多一條路“。我受夠了,老吳勸我沒(méi)必要和你說(shuō)太多。我用話點(diǎn)你,希望重新開始我們的友誼。但是我錯(cuò)了。我告訴你的好話,你卻出賣我。你永遠(yuǎn)把我們?nèi)齻(gè)人當(dāng)作你的可有可無(wú)。你對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)了那么多的關(guān)于我的壞話,你以為他們不會(huì)告訴我嗎。我承認(rèn),我不是你最好的朋友。畢竟某某才是唯一走進(jìn)過(guò)你心里真正關(guān)心你的人。

          或許你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這個(gè)秘密,畢竟你是那么的棒。你眼睛里從來(lái)不承認(rèn)別人比你優(yōu)秀,沒(méi)關(guān)系我們?nèi)齻(gè)人會(huì)陪在你的左右。我們都太過(guò)的相信自己可以繼續(xù)的當(dāng)你的朋友?墒牵覀冏霾坏。

          我承認(rèn),好多的地方我需要你的幫忙。但是以后不會(huì)了。我不想讓你覺(jué)得我們一直在利用你。我真的不明白,我們能從你的身上得到什么好處。你的眼里從來(lái)都沒(méi)有趙趙,她哭永遠(yuǎn)都是你的陪襯品。你考得好時(shí),就不把我們放在眼里。

          我可以為了你每次都裝傻充楞,你心機(jī)深沉,城府極深。我們都看得到。你可以高估你自己,但是請(qǐng)別低估我們?nèi)齻(gè)人的智商。為了讓你舒服,我可以明明考的比你好卻把分?jǐn)?shù)壓低。但是你呢,永遠(yuǎn)都是想看我們笑話的那個(gè)人;蛟S,我冤枉你了。但是,我真的無(wú)法再裝作什么都不知道。

          我承認(rèn)我很差,最起碼我沒(méi)有攔到那個(gè)程度吧。我們?nèi)齻(gè)人本來(lái)就比你學(xué)習(xí)好,雖然趙趙稍稍落后些。但是她哪里都比你強(qiáng)。你不喜歡老吳坐在你的座位,你考慮過(guò)她的感受嗎。

          算了,浪費(fèi)在你身上再多的時(shí)間都是白費(fèi)。友盡吧。你走你的路。他們兩個(gè)是不會(huì)自己找傷害的。

          我們絕交吧。

        憤怒的作文600字 篇5

          “唉!媽媽你就讓我再看看吧,何必急于此時(shí)呢?”“不行,你必須得去寫作業(yè),這么多的作業(yè)不得完!”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫作業(yè)的!”“不行,你寫不寫?”“不寫!就是不寫!薄澳俏揖秃澳惆职謥(lái),看你寫不寫!”“好……好……好,寫就寫,有什么了不起!”

          唉!這年頭,做小孩的真叫————苦呀~~~,整天要被爸爸媽媽喊這喊那的,弄得我頭暈?zāi)垦,就拿今天?lái)說(shuō)吧!中午,我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》,正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候,突然媽媽破天荒地來(lái)一句:“寫作業(yè)去!”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理這個(gè)虎姑婆,誰(shuí)知媽媽變本加厲,走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了,電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了!

          當(dāng)時(shí),我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神,然后把媽媽拖到臥室,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽呀,你怎么了咯,好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯,現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫作業(yè),未免有一點(diǎn)絕情吧!”媽媽說(shuō)道:“讓開,我去電腦房。”后來(lái)我就跟著媽媽來(lái)到電腦房,媽媽坐在爸爸旁邊,我知道媽媽要使什么絕招就是:坐在爸爸旁邊,就倚靠爸爸的“威力”來(lái)逼我寫作業(yè)。果然不出我所料,媽媽就對(duì)爸爸說(shuō):“喊你仔去寫作業(yè)。”爸爸就看看我,說(shuō)道:“去寫作業(yè)”

          我心里就像許許多多的刀子在插一樣:兩人欺負(fù)我一個(gè),這太沒(méi)有天理了吧,哼!寫就寫!我只好按部就班地去做作業(yè),雖然是去做,但是我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣!我到了寫作業(yè)的地方,發(fā)了好一陣子牢騷,也抓著被子拳打腳踢,真是氣死我也。

        憤怒的作文600字 篇6

          今天上午,有一件事讓我憤怒無(wú)比。

          第二節(jié)下課時(shí),我和趙子魚在教室外面玩。正當(dāng)我們玩得高興,汪子力走了過(guò)來(lái),趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“你的作文在作文團(tuán)長(zhǎng)李書樂(lè)那兒,她那兒的作文都是成績(jī)差的,這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了你在童老師心目中也是成績(jī)差的!”說(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái),回味了一下她所說(shuō)的話,感覺(jué)受到了奇恥大辱,頓時(shí)火冒三丈。趙子魚安慰我:“她這個(gè)人你也曉得,何必計(jì)較呢?”我氣沖沖地跑進(jìn)教室,把剛才所發(fā)生的事一五一十地告訴了童老師,想找童老師評(píng)評(píng)理。

          童老師聽完,微微一笑:“不必計(jì)較那么多,我從來(lái)沒(méi)有那樣想過(guò)!甭犃死蠋煹脑挘也判臐M意足地出去玩了。

          上課鈴響了,我和汪子力恰好并排走了進(jìn)去。我想起了剛才的事,便有意撞了她一下,感到很痛快?斓阶涣,我挨近汪子力,忍不住又推了她一把,她打了一個(gè)踉蹌,回頭瞪了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),回到座位上。

          吃完午飯,我們排路隊(duì)回來(lái)時(shí),汪子力走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“今天上午的事,對(duì)不起呀!我也不知道怎么了,那些話就咕嚕咕嚕的從我嘴里冒出來(lái)了。你可一定要原諒我哦!”說(shuō)完,像以前那樣調(diào)皮地捏了捏我的臉蛋?粗敲打\(chéng),先前的不快,頓時(shí)煙消云散。我們不禁相視一笑,我也故意揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,做了個(gè)鬼臉。汪子力一瞧,連忙跑開,邊跑邊嚷:“不好,這下張佳怡又要來(lái)捏我了!”

          現(xiàn)在,我想起當(dāng)時(shí)推她的情景,慚愧萬(wàn)分,難怪有一句話說(shuō):人在發(fā)怒時(shí),智商為零。所以,以后千萬(wàn)別輕易發(fā)火哦!

        憤怒的作文600字 篇7

          曾有這樣一個(gè)故事:在一次大衛(wèi)王與邪惡軍隊(duì)的戰(zhàn)斗中,大衛(wèi)的軍隊(duì)因長(zhǎng)期疏于戰(zhàn)備,而被打得一敗涂地,大衛(wèi)不得不率領(lǐng)他的軍隊(duì)向后撤退,但邪惡軍隊(duì)仍然窮追不舍。突然大衛(wèi)的軍隊(duì)停下了,因?yàn)榇笮l(wèi)看見樹林里有許多鳥窩,大軍過(guò)后,肯定會(huì)震掉許多鳥窩,但是如果不從樹林走,他們定會(huì)被敵軍追上。這時(shí),大衛(wèi)毅然讓軍隊(duì)轉(zhuǎn)過(guò)身去向敵人沖去,邪惡軍隊(duì)以為中了大衛(wèi)的埋伏,紛紛亂作一團(tuán),作鳥獸散,大衛(wèi)王為了保護(hù)小鳥終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。

          曾經(jīng)在巴黎的一個(gè)建筑工地上發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:一天,兩個(gè)粉刷工人正在高空工作時(shí),腳下木板突然折裂,兩個(gè)人被困在一根竹竿上,可是這根竹竿承受不了兩個(gè)人的重量,眼看一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生,其中一個(gè)工人哭著對(duì)另一個(gè)單身工人說(shuō):“我……我快要當(dāng)父親了!薄昂冒桑≡僖!绷硪粋(gè)單身工人聽了后,手一松,跳了下去。

          生死一瞬間,人生再?zèng)]有比這更難選擇的了,但這位高尚的工人用行動(dòng)告訴了我們:讓愛做主,靈魂將會(huì)永恒。

          在二戰(zhàn)最后一年前夕的一次圣誕節(jié),一位蘇聯(lián)老大娘正在家獨(dú)自準(zhǔn)備著晚上的食物。她的丈夫、兒子全都戰(zhàn)死了,但她仍堅(jiān)毅地活了下來(lái),她相信勝利一定會(huì)到來(lái)的,突然,門上響起了一陣禮貌的敲門聲,老大娘開門一看,頓時(shí)呆住了,竟是兩個(gè)德國(guó)鬼子:“我們能在你這兒烤烤火嗎?我們快凍死了!钡聡(guó)人乞求地問(wèn)道。

          老大娘這才看清這兩個(gè)德國(guó)人都是少年,衣著單薄。她連忙把他們拉進(jìn)屋子,為他們做了一頓晚餐。德國(guó)人哭了。那一晚沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有國(guó)籍,只有少年和老大娘。

          愛可以化解仇恨,化解憤怒,讓愛做主,你會(huì)選擇到幸福。

          愛是心靈最美的語(yǔ)言,在你面臨心靈的選擇時(shí),讓愛做主吧,

          人生在世,總會(huì)遇到許多觸動(dòng)我們心靈,需要我們選擇的事情,請(qǐng)不要為難,一切都讓愛來(lái)做主吧!

          幸福是不會(huì)離你而去的。

        憤怒的作文600字 篇8

          在早上,今天馬路上十分干凈、整潔。可能因?yàn)楸容^早,早上的行人較少,大家都在忙碌,空氣中彌漫著一絲絲寧?kù)o,你只能聽到人們匆匆的腳步聲,突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧?kù)o。

          “先生,請(qǐng)你停下”,警察一臉嚴(yán)肅的對(duì)那個(gè)逆道而行的中年人說(shuō),而那個(gè)中年人臉上卻很清閑,依然我行我素,悠閑自在的開著電動(dòng)車,“先生,請(qǐng)別逆道而行”,警察再次向中年人發(fā)出警告。可中年人呢?他反而一臉不耐煩的樣子,向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂,就連我們小學(xué)生都知道最近在“創(chuàng)文”,難道他就不知道嗎?街上也在宣傳“創(chuàng)文”他就一點(diǎn)也不曉得?這不就是明知故犯,還當(dāng)在警察的眼皮底下犯,簡(jiǎn)直連我們小學(xué)生都不如,太丟鹽城人臉了吧!我在心里默默地?cái)?shù)落著他:什么人嘛!連這點(diǎn)羞恥心都沒(méi)有?

          旁邊的圍觀群眾都看不下去了,紛紛都勸中年人,“別這樣,別給我們鹽城人丟臉”,一位大媽說(shuō)。“小伙子,交通規(guī)定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過(guò)中年人貌似不是這樣認(rèn)為,他反而更加有理,還猖狂起來(lái),大聲嚷嚷“不就是騎個(gè)車嘛!哪來(lái)這么多破規(guī)矩,你們這群人也真是的,太小題大做了吧!”我小聲嘀咕著:你這人也太強(qiáng)詞奪理了,本來(lái)就身負(fù)“罪名”,現(xiàn)在“罪加一等”,做人能留點(diǎn)余地嗎?警察可不再這么跟他耗下去,邁著大步子,直徑走向他的車,將它拐彎。中年人無(wú)奈,只會(huì)掉頭走了,嘴上還時(shí)不時(shí)的念叨著“什么規(guī)矩!”我突然頭腦發(fā)熱,想到了古人們常說(shuō)的“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”嘛!

          唉!這個(gè)中年人真是沒(méi)素質(zhì),我們千萬(wàn)不要和他一樣。我們要將這個(gè)人銘記在時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,引以為戒,不做下一個(gè)中年人!

        憤怒的作文600字 篇9

          這天夜里,世界上所有的動(dòng)物都趕到后山,它們已經(jīng)忍心受不了人類的捕殺,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,所剩的動(dòng)物已經(jīng)廖廖無(wú)幾。在這次大會(huì)上,所有動(dòng)物都把人類當(dāng)成了敵人。

          在會(huì)剛開始,麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開了:“那些人類太可惡了,我們麻雀不過(guò)是吃他們幾粒稻子,我們還幫他們捉蟲呢!他們卻把我們叫做小偷,多難以聽,他們還到處捕殺我們,把我們的同胞烤著,炸著吃掉。嗚嗚嗚……

          是啊,那些人太可恨了。犀牛跟著說(shuō):“他們把我們的角都鋸下來(lái)做項(xiàng)鏈,手鐲,你們看我的角就是被鋸掉的,而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛,現(xiàn)在只剩幾百頭了。”

          大象也跟著附和:“是啊,是啊,他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰(zhàn)場(chǎng),我寧愿死也不去那涂碳生靈,踐踏和平和地方!”

          熊沒(méi)等大象說(shuō)完,就急不可耐地站起來(lái)“這些人類,我要把他們撕成碎片,他們把我們的手掌當(dāng)成佳肴,每隔一周就抽一次膽汁,那滋味真是求生不得,求死不能!彼┰甑睾鸾兄,那聲音讓每個(gè)人聽了膽寒。

          狐貍、鱷魚、蛇也不滿人類,他們衷曲聲嚷叫:“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋,簡(jiǎn)直是罪加一等、罪該萬(wàn)死、罪不可赦、罪惡滔天!”

          這時(shí),底下的動(dòng)物們也議論紛紛,這個(gè)聲音說(shuō):“那些人把我們的家園都?xì)Я,現(xiàn)在我們還無(wú)家可歸。”那個(gè)聲音說(shuō):“是啊,他們還殘忍地殺戮我們的同胞,現(xiàn)在還有那么多同胞暴尸荒野!

          獅子上來(lái)發(fā)話了:“動(dòng)物同胞,不僅人類有自由的權(quán)利,我們動(dòng)物也有自由的權(quán)利,自由權(quán)利歸重生,我們要反抗!”

          “對(duì),我們要反抗,反抗!”臺(tái)下立即響應(yīng)一片。夜幕中,大群動(dòng)物沖下山,大象、犀牛撞開了門,老虎、狼、獅子追趕著人們,麻雀、老鷹啄著人的腦袋,人們四散而逃……

          我驚醒了,還好那只是夢(mèng)?墒菈(mèng)發(fā)人深省,人類的雙手沾滿了多少動(dòng)物的血呀!他們不該反省和后悔嗎?自由權(quán)利歸重生,救救動(dòng)物吧。萬(wàn)物生靈都是生命,友好地對(duì)待它們,珍愛生命。

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