【精選】憤怒的作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的憤怒的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
憤怒的作文 篇1
自習(xí)課上,同學(xué)們都在做作業(yè),教室里靜悄悄的。我發(fā)覺有點(diǎn)擠,這么大的桌子還不夠用?抬頭一看,好家伙!同桌袁明宇竟超過了中縫(三八線),占據(jù)了我大約10平方厘米的領(lǐng)土。
我有點(diǎn)生氣,小聲對他說:“請往那邊去一點(diǎn)!彼坪鯖]有聽見我的話,絲毫不動,還瞟了我一眼,我被激怒了,“賤!”我瞪著眼盯著他。他不耐煩地說:“三八!”居然敢罵我!我憤怒了!把我的桌子使勁往左一挪,他的胳膊疼在半空中,他頓時傻了眼。
“你咋這樣!”后位的張其埋怨我,前位齊建和劉欣水也插話了:“就是!”眾人與我作對就罷了,可好友齊建也這樣對待我,我實(shí)在忍無可忍了,又把桌子拖出50厘米遠(yuǎn)。袁明宇開口了:“挪把!挪的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”我實(shí)在控制不住自己了,拿起鋼筆對準(zhǔn)他就甩了一下,沒想到?jīng)]甩到他衣服上,卻甩了一椅子。
這時,同學(xué)們都瞪著我,瞅著我,注視著我。我的臉“唰”的一下子紅了,火辣辣的,耳根燒到了40度。
下課了,同學(xué)們都像出籠的鳥兒一樣歡天喜地的跑出教室,我獨(dú)自一個人坐在教室里,黑板,窗子,椅子好像都在質(zhì)問我:“你后悔嗎?”我難過極了,把桌子慢慢地,慢慢地拖回了原處……
……
憤怒的作文 篇2
在早上,今天馬路上十分干凈、整潔?赡芤?yàn)楸容^早,早上的行人較少,大家都在忙碌,空氣中彌漫著一絲絲寧靜,你只能聽到人們匆匆的腳步聲,突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。
“先生,請你停下”,警察一臉嚴(yán)肅的對那個逆道而行的中年人說,而那個中年人臉上卻很清閑,依然我行我素,悠閑自在的開著電動車,“先生,請別逆道而行”,警察再次向中年人發(fā)出警告?芍心耆四?他反而一臉不耐煩的樣子,向警察發(fā)出了抗議。我真是搞不懂,就連我們小學(xué)生都知道最近在“創(chuàng)文”,難道他就不知道嗎?街上也在宣傳“創(chuàng)文”他就一點(diǎn)也不曉得?這不就是明知故犯,還當(dāng)在警察的眼皮底下犯,簡直連我們小學(xué)生都不如,太丟鹽城人臉了吧!我在心里默默地?cái)?shù)落著他:什么人嘛!連這點(diǎn)羞恥心都沒有?
旁邊的圍觀群眾都看不下去了,紛紛都勸中年人,“別這樣,別給我們鹽城人丟臉”,一位大媽說!靶』镒,交通規(guī)定是不能違反的”他后面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過中年人貌似不是這樣認(rèn)為,他反而更加有理,還猖狂起來,大聲嚷嚷“不就是騎個車嘛!哪來這么多破規(guī)矩,你們這群人也真是的,太小題大做了吧!”我小聲嘀咕著:你這人也太強(qiáng)詞奪理了,本來就身負(fù)“罪名”,現(xiàn)在“罪加一等”,做人能留點(diǎn)余地嗎?警察可不再這么跟他耗下去,邁著大步子,直徑走向他的車,將它拐彎。中年人無奈,只會掉頭走了,嘴上還時不時的念叨著“什么規(guī)矩!”我突然頭腦發(fā)熱,想到了古人們常說的“秀才遇到兵——有理說不清”嘛!
唉!這個中年人真是沒素質(zhì),我們千萬不要和他一樣。我們要將這個人銘記在時時刻刻提醒自己,引以為戒,不做下一個中年人!
憤怒的作文 篇3
天氣晴朗得可愛。
我和老爸決定去逛街,走在暖暖的陽光里,我們的心也覺得暖暖的,看什么都覺得可愛。
突然,我一轉(zhuǎn)身,感覺撞到了一個軟綿綿的東西。回過頭,才發(fā)現(xiàn)一個身材不是很好卻打扮入時的女人正翻著白眼兒憤怒地盯著我看,那雙眼睛圓圓的,像兩顆白葡萄。
“對不起,對不起——”我嚇得臉色慘白,平生第一次感到不只所措,連忙狼狽的道歉。誰只那“白葡萄”卻不領(lǐng)情,竟憤憤的罵起來;“不長眼睛!老娘這衣服老貴了,你一碰給我碰出摺了——”說完,又翻了一下白葡萄。
“我真不是故意的——”我不想惹事生非,連忙伸出手去拍那個她所謂的“皺紋”。
“去去,你干什么,還想把我衣服弄臟!,我看你心術(shù)不正,必須賠我衣服——”白葡萄還在斷斷續(xù)續(xù)的罵著,我也“無力回天”,只得聽之,不過遇到這個粘包賴的我真是比竇娥還冤,但又不能讓老天下紅雪來證明我的清白,我尷尬極了。
隨著白葡萄罵聲分貝的增加,人群慢慢聚攏過來,剛才去買梨的老爸也趕回來。
“啊,小張!”老板認(rèn)出了白葡萄。
“是你,真是好久不見——”瞠目結(jié)舌地與我老爸握手。
隨后我又被介紹給了“白葡萄”。
“!你女兒啊,我說嘛,小姑娘很乖,長得多漂亮,學(xué)習(xí)一定不錯吧!”白葡萄現(xiàn)出一絲窘色,然后不好意思懂得摸摸我的頭發(fā)。
“阿姨剛才是跟你開玩笑的,你能犯什么錯啊!來,這100元給你,去買吃的吧——”白葡萄一下來了個360度大轉(zhuǎn)變,著實(shí)嚇了我一跳。
人群漸漸散了,“白葡萄”依舊在滔滔不絕地夸著我和老爸,可我卻什么也聽不進(jìn)去了。眼前總是浮現(xiàn)出剛才那兩顆讓人毛骨悚然的“白葡萄”。
此時的天依舊晴朗,只是感覺不到可愛了。
憤怒的作文 篇4
不知道大家這兩天看新聞沒有?一個驚人消息:呼和浩特市發(fā)生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管干警,換上警察制服,成功從呼和浩特市第二監(jiān)獄逃脫,至今沒能抓捕歸案。
我看了這則新聞感到無比的憤怒,這些殺人重犯犯下了滔天的罪行,他們本應(yīng)該在獄中悔過反省,爭取重新做人,但他們不思悔改,有一次犯下重罪,天理難容!
人民警察部隊(duì)是共和國維護(hù)安全的重要組成部分,是我們心目中的英雄,有了他們,我們才過上了幸福美好的生活,我們今天能開心得坐在教室里上課,是因?yàn)樗麄冇米约旱孽r血捍衛(wèi)著我們的美好家園,這些犯罪分子卻向他們下了毒手,真是可憎可恨。祖國憤怒了!人民憤怒了!我們英勇的人民警察,已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng),他們只有死路一條。相信在不久的時候,一定將他們繩之以法,他們將得到應(yīng)有的懲罰,還人民一個和平寧靜的生活。
憤怒的作文 篇5
有款游戲,叫做憤怒的小鳥,每次都被人控制著,放到彈簧弓上,再控制力度和角度,把小鳥射出去,看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處,然后死亡。這一過程,若是速戰(zhàn)速決,不會超過五秒,但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在,有時玩著玩著,我就在想,怎么不直接把小鳥換成人呢?
若是換成憤怒的人,估計(jì)效果會更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增,一個人比一只鳥大很多倍,從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離,很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá),撞擊之后,極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況,頓覺血惺很多;其次,當(dāng)人們玩游戲時,就可以更直接的把那個人當(dāng)做影響自己情緒的某個人,拼命的讓他去四分五裂,以此還能達(dá)到化解情緒的效果,不需要損耗任何物力,只需點(diǎn)擊屏幕。
人就是一個情緒化的動物,尤其是憤怒的時候,情緒更加難以控制,若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng),有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲,那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放,慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來,再來回想剛剛盛怒的原因,有時就變得沒那么必要了。
憤怒的人,也需要時機(jī)來發(fā)泄自己。
憤怒的作文 篇6
有人說:寬容似一縷陽光,給以人溫暖;寬容似一場甘露,滋潤人們的心靈;寬容似美德,讓人感到溫馨甜蜜……之所以贊美寬容的美德,只因我曾和她擦肩而過……
那是一個陽光明媚的午后,天氣出奇的熱,我很困倦,正當(dāng)上眼皮和下眼皮親密的不想分開時,“唰”一聲,同桌的頭發(fā)抽了過來,這一抽使我打起了十二萬分的精神,看著看著,我忽然想起了好招兒,我把椅背轉(zhuǎn)向她,趁她不注意,拿起一撮頭發(fā),系在了椅背上。下課了,同學(xué)們都站起來向老師道別“哎呀”同桌傳來一聲慘叫,我不為所動,瞧著他壞笑著,她的頭發(fā)還有幾根系在椅背上,我更得意了,她用蒙著一層水霧的眼睛瞧著我,我火了:“看什么看?誰讓你的幾根‘毛’不老實(shí)?以后管好你那又粗又長的馬尾巴!”“可我不是故意的呀!彼龢O力辯解著,“哦?那你就是有意的嘍?”我更加為自己的口才了得而感到洋洋得意,看著她臉被我氣得煞白,我似乎更加得意了,不禁哈哈大笑,這時眾學(xué)生都說:“阿佳太過分了!”“是呀是呀,他怎么這樣呢?”我同后心頭一顫,這時,我最好的朋友對我說:“阿佳你的確太過分了一點(diǎn),同桌之間應(yīng)寬容一些,更何況是你有錯在先!”我聽后頓時懵了,看著在旁邊哭泣的同桌,我忍不住想哄他,可我那可惡的我自尊心又在作祟,是我拉不下臉來卻向他道歉。
本以為事情就這樣過去了,可是第二天,她并沒有來上學(xué),聽老師說她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我突然間感覺心里空空的,他是生了我的氣嗎?我本來打算今天和他道歉的呀!現(xiàn)在卻獨(dú)剩我一人,這一切難道都是我的錯嗎?
只短短兩天而已,我便與這段友誼告別,也許我我兩他,我也沒有搞惡作劇,他會不會就留下了呢?她的走,什么都沒留下,只留下了我對自己的悔恨與自責(zé),只恨自己為何不學(xué)會寬容?為何學(xué)不會寬容?又為何不肯去寬容?
憤怒的作文 篇7
回家的路上,碰到了一個朋友,久不見面的朋友?吹降谝谎劬突ハ嗪捌饋恚匀灰褞拙。
沒說幾句,自然聊到了孩子,這恐怕是女人們在一起最會聊到的話題。朋友的孩子,胖嘟嘟的,一臉憨厚,聽說語文學(xué)習(xí)很有潛質(zhì),作文每每都因?yàn)楸磉_(dá)新穎、視角獨(dú)特而被老師表揚(yáng)。只可惜孩子干啥都慢半拍,漸漸地接受知識也總是慢些拍子,從一年級的拼音到二三年級的字詞,一一遺漏,到四年級雖然文章出彩可惜錯字滿篇。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是吃力不少。盡管如此,朋友還是帶著兒子努力追趕,期望著有一天能趕上老師的要求,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。前些日子聽說她把孩子轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下了,聽到的'時候很吃驚。今天碰到了,順便問問小家伙的情況。
作為農(nóng)村支教的老師,我深知農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校的差異,于是吃驚更多了。問及孩子,朋友一臉笑容,坦言孩子在農(nóng)村中學(xué)過的很好,情緒穩(wěn)定,態(tài)度端正,雖然學(xué)習(xí)依然吃力,但是學(xué)習(xí)成了快樂的事情,這是最讓人欣慰的變化。聽及此時,我有些不明白了:小家伙當(dāng)初的班主任是全年級最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,孩子的不快樂從何而來呢?朋友見狀,才慢慢聊開:小家伙因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差,不止一次受到班主任老師的訓(xùn)斥,甚至刻薄的責(zé)難,無論孩子怎么努力總是達(dá)不到老師的要求,完不成老師布置的作業(yè),于是在老師眼里成了不折不扣的差生,冷漠、白眼、不屑、訓(xùn)斥,受班主任的影響,班上同學(xué)都嫌棄他,任課老師也因班主任的介紹先入為主的輕視,最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重,不愿學(xué)習(xí)。家長不得已而為之,把他轉(zhuǎn)學(xué)到了農(nóng)村。他們期望:孩子換個環(huán)境之后能自理、自立、自強(qiáng)。
說到這里,朋友的眼圈紅了,她滿臉憤怒的說:因?yàn)槔蠋煹牟还觯约旱暮⒆釉馐芰四蟮奈蛡,這已經(jīng)給孩子帶來了很大的陰影。一想到自己的孩子那時候受的苦,她眼淚就止不住的淌。擦著眼淚,她狠狠地說:“那老師這輩子千萬別碰到我手里,否則我一定找事讓她不好過。長這么大,從沒如此恨過一個人,一想受摧殘的我的孩子,就有揪心的痛。她怎么可以這樣傷害我的孩子!”
我大概了解這個老師。敬業(yè)、認(rèn)真、上進(jìn)、好強(qiáng),雖然有些小固執(zhí),但仍算是好老師。誰能想到來自家長的恨會如此強(qiáng)烈?大概連她自己也從沒覺察到吧?可?粗笥岩坏蔚螡L落的淚珠。我卻又為這個老師惋惜。
想著孩子在這里上學(xué)的痛,看著朋友的憤懣,心里五味陳雜,好教師就是好教育,好教師就是引路人。而老師里,又有多少人真的愿意付出心力,把一般孩子都當(dāng)成自己的孩子去看待!為了這樣的家長和無知的孩子,做個豁達(dá)、理智的小學(xué)教師,眼前的路任重而道遠(yuǎn)!
憤怒的作文 篇8
九天之外,在純白的云海之上,水神在憂傷地佇立著。因?yàn)樗粼谌碎g的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。
人間,水妖吞噬著一大片一大片的陸地,她獰笑著沖毀了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時,旱魔也瘋狂地?fù)湎虼蟮兀?jīng)的綠洲變成了沙海,良田、河流、森林消失了,火紅的太陽灸烤著大地。人們連呼吸都變得困難了。他們在不停地祈求著:“水滴精靈重返人間”。
多少年來,水滴精靈替水神精心地護(hù)佑著人類。茂密的森林如同人類忠誠的近衛(wèi)隊(duì),不分晝夜地守護(hù)著每一寸土地。森林里居住著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等,它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻(xiàn)出了最為飽滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對水滴精靈感激不盡。
不久,人類開始漫不經(jīng)心地對待水滴精靈了。當(dāng)清澈的溪水緩緩地流過時,他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠生產(chǎn)用過的化學(xué)廢料也被無情地傾倒在水滴精靈的身上。人們在廚房、衛(wèi)生間、飯店、酒樓里……豪放地?fù)]霍著每一滴水?粗@一切,水滴精靈的心情無比沉重。他用盡各種手段警示著人們,可是,人們什么都聽不進(jìn)去。他們總說:“多著呢,水多著呢”。一切繼續(xù)著……。
終于,水滴精靈憤怒了,他對人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個誰也找不到的地方。 水妖、旱魔乘虛而入……
九天之外,水神聽見絕望的人們不停地祈求:“讓水滴精靈重返人間”?墒,蒼茫的天地間,該到哪里去尋找水滴精靈……,只有他最后的眼淚了。
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