【實(shí)用】憤怒的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的憤怒的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
都說(shuō)憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒(méi)有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。
我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅(jiān)持感動(dòng)，我是快樂(lè)的。突然，有位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，對(duì)著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時(shí)，其他同學(xué)看到了這一片狼藉的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，卻責(zé)怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說(shuō)：“不是我踩的，明明是她！”說(shuō)完，手指向那位同學(xué)�？纱蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“才不是，我們親眼看見(jiàn)你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會(huì)而已，沒(méi)什么的，笑一笑，十年少，給自己一個(gè)微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃，教數(shù)學(xué)的，不管學(xué)生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學(xué)生，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。而老師自己，則微笑著繼續(xù)講課。
憤怒是萬(wàn)惡之源，我緊張時(shí)不會(huì)大發(fā)脾氣，卻有不少人們經(jīng)常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒(méi)人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對(duì)自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！
我不喜歡憤怒，憤怒傳達(dá)著負(fù)能量，我的表情包里永遠(yuǎn)不想有憤怒！
憤怒的作文 篇2
今天，我坐公交車去五角場(chǎng)，卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······
我上了車，卻沒(méi)位子了，便只好站著。“張揚(yáng)北路到了�！避嚿系膹V播為大家報(bào)站了，這時(shí)，上來(lái)了一位小青年和一位孕婦，有一個(gè)人起身給孕婦讓座，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)小青年立馬就坐上了座位，還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位孕婦，他這個(gè)眼神讓我們?nèi)噹娜烁械綉嵟�，但沒(méi)有說(shuō)什么，小青年似乎想起了自己沒(méi)付錢，便去付了，這時(shí)有一個(gè)人立馬坐上了他的位子，等小青年回來(lái)看到自己的位子被占了，氣急敗壞的說(shuō)：“快離開(kāi)我的位子！”“誰(shuí)說(shuō)這是你的椅子，你叫它它會(huì)答應(yīng)嗎？”那位叔叔說(shuō)。他可真老奸巨猾啊說(shuō)：“那你叫它它會(huì)答應(yīng)嗎？”那位叔叔說(shuō)：“干嘛要它答應(yīng)，全車人都能為我證！”那位青年自知理虧，便沒(méi)再言語(yǔ)！
雖然這些人么可能會(huì)很快就忘掉這件事，但這應(yīng)該忘嗎？我們中華的禮讓去哪了，這應(yīng)該讓全中國(guó)的人都為這件事感到羞愧，感到恥辱。
憤怒的作文 篇3
“憤怒”是可怕的，就在于它那一瞬間的爆發(fā)，會(huì)將所有的憤怒融入力量之中，打出去，可能會(huì)釀成痛心的后果。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正在上四年級(jí)的我和同學(xué)在陽(yáng)光體育課上快樂(lè)的玩耍。我和同學(xué)們玩打沙包，可是在我不小心的扔出去的時(shí)候，沙包砸中了過(guò)路的同學(xué)——黨世華。我本想過(guò)去給他道歉的，誰(shuí)知，他沖過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就對(duì)著我兩拳，我抵壓住了自己心中的怒火，心想：他本來(lái)就是我的同學(xué)，再說(shuō)了也是我有錯(cuò)在先的。
可是他好像沒(méi)有打夠似的，又掏出鑰匙，在我面前甩來(lái)甩去，很顯然他想砸我，我閃避開(kāi)，心中的怒火一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大了，我的心情很緊張，他都打完了，怎么還這樣？最終我躲開(kāi)了他所有的攻擊。
可是他絲毫沒(méi)有放棄再攻擊我，他便隨手撿到了一片鍵子上的鐵片，像我丟過(guò)來(lái)，這次我并沒(méi)有躲開(kāi)他的攻擊，鐵片重重地砸在了我的頭上。我滿臉通紅，兩手緊握，咬著牙，發(fā)出很憤怒的聲音，我心中的怒火已經(jīng)被他激怒到了極點(diǎn)了，心中怒火就像被他澆上了一桶油，徹底要爆發(fā)了。
我控制不住，奔跑了過(guò)去，猶如一只饑餓的雄獅，向他撲去，我左手抓住他的肩膀，右手使出了全身的力氣，向他打去，他驚慌失措看著我，好像不知道我怎么會(huì)有這么大的力氣，他被我的一拳打倒在地，捂著肚子哭了。我的怒火沒(méi)了，冷靜了，感覺(jué)到怒火的消失是一痛快的事。
我心中的痛快，是在向一個(gè)拳頭傾訴，同時(shí)，我也感覺(jué)到自己的可怕。
憤怒的作文 篇4
人的一生會(huì)有許多情感經(jīng)歷，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。在我經(jīng)歷過(guò)的所有事中，有一件事讓我難忘、憤怒。
那是前年暑假，奶奶帶我去縣城里批發(fā)蔬菜好回來(lái)賣。我和奶奶走著，走著，一陣粗啞的喊聲闖進(jìn)了我的耳朵：“賣兔肉了，賣兔肉了，新鮮的兔肉哦！”我和奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)膀大腰圓的漢子在叫賣，這漢子長(zhǎng)的虎背熊腰，身上都是兔血，一幅面目猙獰的樣子，看了都感覺(jué)很可怕。再低頭一看，他那臨時(shí)搭起的貨架上，擺著十幾只渾身都是血，表情痛苦的兔子。我走上前去，仔細(xì)地觀察了一下兔子，發(fā)現(xiàn)每一只兔子的腦門上都無(wú)一例外地有一個(gè)子彈孔，明顯是剛被殺死的。那人用力抓起一只兔子的耳朵，將它拎了起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)為我們開(kāi)膛破腹，還說(shuō)：“瞧，我賣的兔肉多新鮮，認(rèn)準(zhǔn)我家賣的兔肉買，就對(duì)了�！蔽铱戳�，心想，這個(gè)人真可惡，竟然殘忍地去殺害可愛(ài)的小兔子，難道他就沒(méi)有絲毫的同情心嗎？難道他不會(huì)被自己的良心譴責(zé)嗎？難道，這個(gè)人就真的是鐵石心腸嗎？想到這兒，我向前走了幾步，想與他爭(zhēng)辯，賣兔肉的漢子一開(kāi)始以為我是來(lái)買兔肉的，便裝出一幅慈悲面孔，親切地說(shuō)：“小朋友，你要買兔肉嗎？”我鼓起勇氣，說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，這么弱小的兔子，你也下得了手活活殺死他嗎？”賣兔肉的漢子見(jiàn)我不買兔肉，便恢復(fù)了本來(lái)的面目，惡狠狠地說(shuō)：“小孩，不買兔肉就快走，別防礙我做生意�！比藗兛匆�(jiàn)這幅場(chǎng)景，都竊竊私語(yǔ)起來(lái)，還有人說(shuō)要報(bào)警，賣兔肉的漢子聽(tīng)了，只好收起攤子，灰溜溜地走了。
現(xiàn)在想起那件事，我依然感到很氣憤。
憤怒的作文 篇5
昨天跟媽媽一起看了動(dòng)畫片《憤怒的小鳥》，讓我印象深刻的形象與其他所有人一樣——主人翁胖紅，但專注點(diǎn)有點(diǎn)不一樣。有個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里揮之不去，如果沒(méi)有豬豬們的入侵，胖紅會(huì)成為明星嗎？
在這個(gè)天天歌舞升平的小鳥島上，胖紅是個(gè)情商很低的角色，不會(huì)說(shuō)別人喜歡聽(tīng)的話，睡懶覺(jué)，當(dāng)眾說(shuō)出貓頭鷹偽造身高鳥鳥均知都不說(shuō)出來(lái)的事實(shí)，不聽(tīng)話，不好好接受教育，在其他鳥都被豬豬們的'小恩小惠迷惑，胖紅總是給熱鬧和諧溫馨的場(chǎng)面潑冷水——總之，就是讓所有開(kāi)心的人不開(kāi)心的角色，按照現(xiàn)今流行的說(shuō)法，絕對(duì)的情商低。
在庸常的生活中，虛假的占著法官高位的貓頭鷹，溫柔隨和的從眾的其他小鳥……這些是生活中的主導(dǎo)角色，勝利者，應(yīng)該也是情商高才能活得如此成功和開(kāi)心吧。
如果，生活沒(méi)有發(fā)生這樣一種變故，如果，豬豬沒(méi)有入侵，胖紅恐怕一直是被批評(píng)，被挑剔，被教育，被排斥，被冷落的角色。
讓胖紅成為明星的因素有哪些？
真實(shí)，不說(shuō)假話，不矯飾；不盲從，豬豬國(guó)王說(shuō)著好聽(tīng)的話，其他小鳥都信了，胖紅表示了懷疑；有愛(ài)心和責(zé)任感，對(duì)其他所有小鳥失去鳥蛋的痛苦感同身受，下決心要把所有的蛋都找回來(lái)，哪怕?tīng)奚约阂苍偎幌�；勇敢和�?jiān)韌不拔，碰到困難沒(méi)有放棄，積極尋找解決問(wèn)題的方法，尋求支持，碰到千年老鷹不能依靠的時(shí)候，依然沒(méi)有放棄……
各位，總是琢磨別人的喜好，說(shuō)著讓人開(kāi)心的話，這樣的高情商貌似并不能讓你成為自己想成為的人，做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一個(gè)人能否成功的決定性因素！
只是，我們的生活多是沒(méi)有發(fā)生變故的快樂(lè)天堂小鳥島，像胖紅的人們，即使品格高尚，能力超強(qiáng)，依然是那個(gè)不被待見(jiàn)的人。
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