精選憤怒的作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的憤怒的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憤怒的作文 篇1
作為一個基本上自認為大概是一個安分守己的老實人的我，是不會去隨意招惹其它人的，可凡事往往有些不盡人意，就算你不去招惹別人，可是別人還會去無故的招惹你，來尋找開心或是心理上的安慰。
那一天，下課了之后，老師安排大掃除，把一向不喜歡下去的我也安排了下去，我在出去之前拿了一本書，準備干完活后可以看。屁股還沒坐熱，書還沒有翻開，某位同學便坐在我邊上開始找事了：“肥豬，你看什么書呢？是不是《三只小豬》��？哈哈哈！”那個同學開始為自己的幽默而開心，我“切”了一聲，若無其事的開始看書，那本書是笛福的《魯濱孫漂流記》，書中正講到主人公準備從吃土著中救下他們所要吃的人，正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上，正是之前那位找事的同學，他一手抽過書，便拿著邊跑，說：“肥豬，來拿啊，來拿啊�！蔽沂稚鷼猓闩苌先ヒ眠^書來，不料跑不過他，干脆不跑了，氣喘吁吁的靠在墻上。這時，那位同學還在跑，不小心跌了一下子，血流了滿臉，我的書也飛了出去，可憐我的書啊，這下完蛋了，我準備把他扶起來。不料他一把推開我，正好這時一位老師走過來，問怎么回事，那同學搶先我一步說：“這個死肥豬，我不過搶了他的書，他就把我推在了地上�！痹诶蠋熃逃栁視r，他好像還不解氣，把我的書撕成了一頁頁的，最后居然扔到了沙坑里，開什么玩笑，我什么都沒干，還好心扶你，你居然這么對我，我立馬火了，準備上前教訓他時被老師攔下了。
最后，那老師居然讓我把他扶到醫(yī)務室，我上去扶他的時候，他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸，把我氣得頭頂冒煙。到后來，我才知道，他對我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。
己所不欲，勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話，這個世界會變成什么樣子呢？人與人之間更重要的是互相關愛，并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。
憤怒的作文 篇2
發(fā)試卷了，小明一眼看見了試卷上那鮮紅的69分，頓時不禁大吃一驚，心想：“只差一分就及格了，這下可慘了，我的小屁屁又自身難保了�！�
忽然，他靈機一動想出了一個辦法：69？倒過來不是96嗎？結果他那里知道悲劇還是發(fā)生了。
放學了，小明興高采烈地走在家的路上。
小明一回到家就看見爸爸坐在沙發(fā)上看報紙呢！ 還翹著二郎腿呢！爸爸一看兒子回來了就急切地問：“兒子上次考試
考了多少分？”
小明連忙從書包里掏出試卷對老爸說：“爸爸我這次考了96分�！庇谑�，他故意把試卷倒過來給爸爸。
爸爸一看，咦？怎么反了忽然爸爸眼色一變！小明的心怦怦怦地往上跳。
突然，爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的手重重地拍打著。小明一邊哭一邊哀求，心里說：“奶奶快來啊！救命呀！”
晚上小明洗澡的時候發(fā)現屁股上留下了好多紅紅的“香腸”
憤怒的作文 篇3
一天，一群青蛙從鄉(xiāng)下慢慢地跳到城市一個公園的池塘里。它們對新世界沖忙了新奇感。
正在它們商討著如何開始新的生活時，一只小貓急忙過來問道：“你們是誰？你們?yōu)槭裁磿䜩淼匠鞘�？”一只青蛙嘆了一口氣，回答說：“我們是青蛙合唱團，我是青蛙團長，我們之所以來到城市，是因為鄉(xiāng)下湖水嚴重污染，嚴重污染的湖水導致有些青蛙發(fā)育不健全，甚至殘疾！”小貓仔細一看：“啊！果然有些是殘疾青蛙。”
第二天青蛙團長睡覺醒來發(fā)現：“��！青蛙怎么少了這么多？”青蛙團長急忙左一跳，右一竄地尋找失蹤青蛙的蹤跡，搜遍了角角落落，最終在池塘邊發(fā)現了人類的`腳印——一定是人類干的！
青蛙們不能再忍受人類的行為了，它們一起來到了大街上用憤怒的歌聲來告訴人類，不要來危害我們青蛙了！
憤怒的作文 篇4
帶孩子出去玩，難免要和其他小朋友發(fā)生矛盾，很多時候一切都是有商量的。遇到比她大的，別人讓著她，遇到比她小的，她會讓著別人�？墒墙裉煳翌D時不知道該怎么辦了。
孩子要站在一個比她大的男孩面前，我在一旁看著。本以為沒有什么事的，都是孩子。可是男孩竟然用腳蹬孩子的臉，孩子雖沒哭，卻很害怕，緊緊地摟著我。似乎在問我媽媽，這時是怎么了，他為什么要這樣對我。
我當時和孩子一樣對男孩的行為很詫異，同事時又很憤怒。我訓斥他，他若無其事，我就明確告訴他要找他的大人。沒想到從一邊冒出個看著像人的東西，火氣比我還大。問我說個不停，到底想怎樣。
我想怎樣，哼！你還有臉問我。孩子不懂事，你不知道替孩子承擔責任，反而耍流氓。
真希望自己會武功，能好好教訓這個看著像人的東西。
還好孩子的奶奶出來，替孫子認錯。
而我只是想消除孩子的恐懼，我不停地告訴孩子是男孩的錯，媽媽在你身邊，不怕。同時我根本不屑于和那個看著像人的東西說話，我只是告訴男孩和她的奶奶，要向孩子道歉。這便是我想要的，而那個看著像人的東西口里噴出的你干脆把他弄死，著實可笑。單憑這句話就覺得這人極其惡心。
在我的堅持和男孩奶奶的勸說下，他乖乖地道歉。
而我的內心再也平靜不了。
憤怒的作文 篇5
一個星期五的晚上，我在寧靜的圖書館里看書。 正當大家在知識的海洋里暢游時，一陣刺耳的手機鈴聲，打斷了我的思緒。接著一陣響亮的說話聲就開始了。我循聲而去，原來是邊上的一位阿姨在接電話。她粗著嗓子，漫無邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧靜。我心想：唉，快點結束電話吧！想到這，我便不去理會她了，繼續(xù)看自己的書。
十分鐘過去了，那位阿姨還在煲她的“電話粥”，而且有愈演愈烈之勢。這時，大伙兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了 ，心想：這人怎么這么不講公德。公共場所不能高聲喧嘩，特別是圖書館、閱覽室這種地方更應保持安靜 ，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。
時間又大約過了半小時，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對她說：“阿姨，這是圖書館，請您說話輕一些�！卑⒁滩焕砦�。我又重復了一遍，她白了我一眼，轉過身去，又繼續(xù)她的“可惡行為”。此時，我真的發(fā)怒了，一股無名火從心底燃燒起來，但我強壓著怒氣，走向圖書館的工作人員，向他們說明了情況。在工作人員的幫助下，我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著臉，低著頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開了圖書館。
圖書館又恢復了往日的寧靜，大家都向我投來贊許的目光。我舒了一口氣，坐下來，繼續(xù)我的書海之旅。
專家點評:
這篇敘事的文章“那一天我憤怒了”，立意新穎，以小見大，從小事中見真情。小作者用感情線連貫全文，情景交融，感情真摯。全文中心突出，讓人深受感動，是篇不錯的佳作。
憤怒的作文 篇6
在日常生活當中，你肯定遇到喜怒哀樂的事情。在我的身邊我也發(fā)生了喜怒哀樂的事情。
列如“喜”。記得有一次，我讀二年級的時候，我爸爸想讓在光后小學上三年級。不過，我爸爸怕我考不上。光后小學也是很有名的小學。當那天，我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不猶豫穿起了自己的衣服。我們輕聲慢步地走進車房，爸爸情有獨鐘叫我坐上去，爸爸開了起來。時間光陰似箭過去了，這時我眼前出現了雄偉壯觀的光后小學。我下了車，拿起我的考試需要的東西。當我走進光后小學，讓我大吃一驚，風景很好，真是一個學習的好地方。我來到了考試的教室，我們都正在等待老師來。后來，有一位女老師拿著試卷走到講臺上。。我們一拿到試卷，爭分奪秒地寫。我做完后，聚精會神地檢査了一片。過了不久，我想：哇！時間過的真快。我聽過有這么一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我懂得了時間的可貴。
考完了后，我東張西望地看著四周。觀賞光后的風景。后來，我走到學校的門口，看見爸爸正在等我。他叫我坐上車，開了起來，回到家。過了不久，我爸爸聽到了電話，說分子，有沒有考上了。我和爸爸聽到后，都很欣喜若狂。爸爸說：“今天要慶祝一下，就是去吃麥當勞�！蔽遗d高采烈地說：“好啊！”后來，我們一家人都去吃麥當勞，也吃了不少的錢。
“喜”字是多么愉快的事啊！
憤怒的作文 篇7
徐長苗：
你好!
你對我說我們是最好的閨蜜。我相信這一點。有人說初中的閨蜜不會到永遠，我不相信。你永遠不知道為什么有一階段我們幾個人那么排斥你。因為你和某個人寫的悄悄話被我們不經意間看過了。我承認看你們的紙條很不對，我們本想用紙條來逗逗你�？墒菦]想到上面的內容足夠打擊我們。原來你眼中所謂的友誼不過是”多個朋友多一條路“。我受夠了，老吳勸我沒必要和你說太多。我用話點你，希望重新開始我們的友誼。但是我錯了。我告訴你的好話，你卻出賣我。你永遠把我們三個人當作你的可有可無。你對他們兩個說了那么多的關于我的壞話，你以為他們不會告訴我嗎。我承認，我不是你最好的朋友。畢竟某某才是唯一走進過你心里真正關心你的人。
或許你永遠都不會知道這個秘密，畢竟你是那么的棒。你眼睛里從來不承認別人比你優(yōu)秀，沒關系我們三個人會陪在你的左右。我們都太過的相信自己可以繼續(xù)的當你的朋友。可是，我們做不到。
我承認，好多的地方我需要你的幫忙。但是以后不會了。我不想讓你覺得我們一直在利用你。我真的不明白，我們能從你的身上得到什么好處。你的眼里從來都沒有趙趙，她哭永遠都是你的陪襯品。你考得好時，就不把我們放在眼里。
我可以為了你每次都裝傻充楞，你心機深沉，城府極深。我們都看得到。你可以高估你自己，但是請別低估我們三個人的智商。為了讓你舒服，我可以明明考的比你好卻把分數壓低。但是你呢，永遠都是想看我們笑話的那個人�；蛟S，我冤枉你了。但是，我真的無法再裝作什么都不知道。
我承認我很差，最起碼我沒有攔到那個程度吧。我們三個人本來就比你學習好，雖然趙趙稍稍落后些。但是她哪里都比你強。你不喜歡老吳坐在你的座位，你考慮過她的感受嗎。
算了，浪費在你身上再多的時間都是白費。友盡吧。你走你的路。他們兩個是不會自己找傷害的。
我們絕交吧。
憤怒的作文 篇8
20xx年3月23日星期三天氣：晴
語文老師去學習了，全班歡樂起來。但發(fā)生了一件事，讓我非常氣憤！
今天早上，我看到張鑫佳有一種亮晶晶的紙條，真好看，便目不轉睛地盯著看。她看到后，抓起一把遞給我，我連忙推辭，可心里實在喜歡，就收下了。班長看見了，放下手里一大袋亮紙條，扯起嗓門大吼：“徐婧嫻，你要那個干什么！你又沒用！你拿它干什么？說！那東西你又學不會，你要什么！”張鑫佳火冒三丈，說：“我給她怎么了？”我正想開口，被她推到了一邊。我只好看著，干著急。果然，班長傲慢地說：“你給我過來！”張鑫佳過去了，班長一把扯下她的小組長牌子，說：“你告訴她們，誰和徐婧嫻玩，我就摘掉誰的牌子！”事后，張鑫佳對我說：“我們說好了，都和你玩，即使丟掉牌子，也和你玩！”我很感動。想著要還張鑫佳個清白！討回公道！
憤怒的作文 篇9
一路上，喋喋不休的老爸讓我有些許惡心。我讓老爸拿手機去修，這下倒好，內存都刪沒了。我有些生氣，為什么他把我的東西拿給這么不專業(yè)的人來弄？
對于這個話題，這一路上我都在講，氣得我有時候連語言都組織不上來。我聞到一股子火藥味兒，知道我如果再講下去，一場“戰(zhàn)爭”就要爆發(fā)。但我不知道為什么還是說個不停，胸中的火海在不停地燃燒擴大，我總要另外拿著一盆“涼水”往身上潑，告訴自己要冷靜，可不知道為什么，這火就像“三味真火”越澆越旺。
不出我所料，老爸果然爆發(fā)了，雖然他戴著墨鏡，但我看得見他憤怒的眼神——里面就像有團火。他大聲說著，語速很快，一直在不停地強調：“這不是我的錯，我并不知道你不會把號碼存到卡里，而是手機上！”他用力地敲擊他的蘋果手機，然后瞪著我說現在的手機很智能，不知道我還不會用手機……
他火辣的唾液濺到我臉上，我感受到他心中的憤怒，但我只注意著前方，發(fā)現車速減慢了許多。駕駛員這么生氣，車當然開得不快了，我對這點并不奇怪，他生氣了嘛。我只剩下擔心作文課會不會遲到。再看了看老爸，依然很大聲的在說話，我曾提醒叫他聲音輕一些，可他并不理會我，依然虎嘯，如此大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層，就像一團雜亂的線團，我只想把它拋到一邊，理一下思緒，可很明顯，眼前這位不讓。
教室到了，可他依舊嘮叨。我生硬地說了句，“再見！”重重一關門就走了。我特別想和他說“永別”，不想再聽到他那副大嗓門……呼——我長呼一口氣，想忘記這剛剛惱人的一幕，一會兒還要讓心緒平靜下來構思作文呢。老爸，但愿你回來接我時已經心平氣和。
憤怒的作文 篇10
“憤怒”是可怕的，就在于它那一瞬間的爆發(fā)，會將所有的憤怒融入力量之中，打出去，可能會釀成痛心的后果。
記得在一個陽光明媚的下午，正在上四年級的我和同學在陽光體育課上快樂的玩耍。我和同學們玩打沙包，可是在我不小心的扔出去的時候，沙包砸中了過路的同學——黨世華。我本想過去給他道歉的，誰知，他沖過來，二話沒說就對著我兩拳，我抵壓住了自己心中的怒火，心想：他本來就是我的同學，再說了也是我有錯在先的。
可是他好像沒有打夠似的，又掏出鑰匙，在我面前甩來甩去，很顯然他想砸我，我閃避開，心中的怒火一點一點的擴大了，我的心情很緊張，他都打完了，怎么還這樣？最終我躲開了他所有的攻擊。
可是他絲毫沒有放棄再攻擊我，他便隨手撿到了一片鍵子上的鐵片，像我丟過來，這次我并沒有躲開他的攻擊，鐵片重重地砸在了我的頭上。我滿臉通紅，兩手緊握，咬著牙，發(fā)出很憤怒的聲音，我心中的怒火已經被他激怒到了極點了，心中怒火就像被他澆上了一桶油，徹底要爆發(fā)了。
我控制不住，奔跑了過去，猶如一只饑餓的雄獅，向他撲去，我左手抓住他的肩膀，右手使出了全身的力氣，向他打去，他驚慌失措看著我，好像不知道我怎么會有這么大的力氣，他被我的一拳打倒在地，捂著肚子哭了。我的怒火沒了，冷靜了，感覺到怒火的消失是一痛快的事。
我心中的痛快，是在向一個拳頭傾訴，同時，我也感覺到自己的可怕。
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