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      2. 憤怒小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-01-27 15:44:25 憤怒 我要投稿

        憤怒(小學(xué)生作文)

          【篇一:甘地征服憤怒】

        憤怒(小學(xué)生作文)

          當(dāng)甘地還是一個(gè)默默無(wú)聞、皮膚黝黑的年輕律師時(shí),他在南非的旅行途中被粗暴地趕下了火車,因?yàn)樗芙^交出他的頭等艙車票而去三等艙車廂。他在鐵路站臺(tái)上度過了一個(gè)寒冷的不眠之夜。他后來(lái)說,這是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn):因?yàn)榫驮谀莻(gè)夜晚,他因受到不公正的待遇而充滿怒火。他下定決心,要改變這種不公。也就在那晚,他戰(zhàn)勝了他的憤怒,發(fā)誓要反抗不公,但不是通過暴力或復(fù)仇,而是通過非暴力抵抗的愛的力量,這種力量將同時(shí)提升壓迫者和被壓迫者的意識(shí)。

          就像將熱量轉(zhuǎn)化為能量一樣,我們要控制憤怒,并將它轉(zhuǎn)化為可以推動(dòng)世界的力量。圣雄甘地為我們樹立了如何征服憤怒的典范。

          【篇二:岳飛的憤怒】

          民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝,期間,目睹山河破碎,朝廷的腐敗無(wú)能,一怒之下,萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向。

          寒暑冬夏,苦練不輟,在名師周桐的悉心指導(dǎo)下,終于練成了岳家搶,并率領(lǐng)王貴、湯顯等伙伴,加入到了抗金救國(guó)的愛國(guó)洪流中。

          岳飛的憤怒是促使他為國(guó)效力的催化劑,讓他最終成為一代抗金名將。

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