【薦】憤怒的小鳥作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的憤怒的小鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憤怒的小鳥作文1
我是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。與月亮姐姐微笑，與云朵妹妹追逐打鬧，與星星弟弟眨眨眼睛。那是的我是多么地?zé)o憂無慮，自由自在。
但是，現(xiàn)在，一切都變了，沒有那湛藍(lán)的天空，沒有那清新的空氣，沒有那潔白的云朵。也沒有那溫柔舒適的小家。甚至，我越來越少的同伴。
這一切都是誰造成的？？我憤怒的問天空，他說是邪惡的人類；我憤怒的問云朵，她說是傲慢的人類；我憤怒的問森林，他說是愚蠢的人類。人類，人類，人類！都是人類！一切都是他們?cè)斐傻�！我憤怒地望著他們，卻看見他們手拿弓箭，拉緊弓弦，“唰”的一聲箭從我身邊過去，打傷了我的翅膀，幾只羽毛紛紛落下，我生氣，我憤怒，我厭惡，看著他們丑惡的嘴臉，肆無忌憚的笑容，我頭一次覺得惡心。
人類，以前的那些人類到哪里去了？那些與我們嬉戲玩耍、善良的人類到哪里去了？那些保護(hù)森林、種植樹木的人類到哪里去了？我怒吼，卻只聽見自私、傲慢和利益在嘲笑我：“他們，就那些人類，那些有了自私就不顧大體的人類，那些有了利益就可以放棄一切的人類，他們啊，他們還在，只不過他們的善良、純真和和奉獻(xiàn)都被我們吃掉了，要怪，不能怪我們，要不是他們他們太傲慢，否則那么寶貴的東西又怎會(huì)讓我們吃掉呢？“他們的奸笑令我頭疼，我不信，我不相信他們說的話，我搖搖頭，執(zhí)著的向前飛去，去尋找那些擁有這些寶貴東西的人們。
我先前飛著，飛著，映入眼簾的確實(shí)一群伐木工人在砍伐樹木，他們的工具發(fā)出“突突”的聲音，異常刺耳、難聽，但他們的臉上卻隱藏著詭異的笑容。我不信，我還是不信，我寧可相信這是他們使的障眼法，也不愿相信這是真的。我向另一片森林飛去，眼角去滲出滴滴淚水，我看到我的同伴被槍打死，被人類吞噬的樣子，我頓時(shí)心灰意冷，“估計(jì)我一會(huì)兒也會(huì)變成這樣的吧！”我自嘲著。突然，“嘭”的一聲，子彈打進(jìn)了我的胸膛，我卻笑了，我一直那么信任的人類最終卻親手扼殺了我，這世上還有什么可值得信賴的呢？
我不再掙扎，任憑沉重的身體把我向地面帶去。
我的眼角落下了最后一滴眼淚。
憤怒的小鳥作文2
端午節(jié)那天夜里，山里下了一場(chǎng)雨。清晨起來，雨過天晴，空氣無比清新。我決定先把今天要用的蔬菜采摘下來。于是，摘黃瓜、摘豆角，拔小蔥、拔生菜……這時(shí)，住在我家的一位客人也在院子里溜達(dá)，突然，他從玫瑰花叢的邊上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥!
小鳥并不小，體長(zhǎng)比兩個(gè)麻雀還要大一些，但它卻是一只小雛鳥，因?yàn)樗砩系囊幻�沒有長(zhǎng)全，還不會(huì)飛。看起來，因?yàn)橄掠�，或許是鳥窩受損，也許是羽毛淋濕，總之，它從樹上的鳥窩里摔在了地上。
客人把小鳥放在地上，希望它飛走，但它只是撲騰了幾下，卻沒有飛上天。
見狀，我們找來了一只鳥籠，把它放進(jìn)去，希望能夠喂它一些吃的東西，等它能夠飛翔的時(shí)候再放飛。誰知，這一舉動(dòng)，讓小鳥憤怒了!它不停地沖向鳥籠的頂部，看樣子是想飛出去。
我們嘗試著用各種東西喂它：小米、牛奶、饅頭……但遺憾的是，這些東西吃到了嘴里，不會(huì)咽下去，又憤怒地吐了出來。
怎樣才能救活這只小鳥呢?
忽然，我們聽到天空上有鳥的叫聲傳來，小鳥立即回應(yīng)，那叫聲與天上傳來的叫聲非常相像!是它的父母找它來了?大家立刻覺得有了一點(diǎn)希望，連忙把小鳥放在花園中間的空地上，希望它的爸爸媽媽看見它，并把它帶走。但是叫聲依舊呼應(yīng)，大鳥也在院子的上空盤旋，但是它們終究無法把小鳥帶走。
小鳥是何種鳥?它的窩在哪棵樹上?如果我們找到了它的窩，設(shè)法把它送回去，那樣它的父母就可以與它團(tuán)聚了。于是，大家紛紛仰頭尋找，柿子樹、香椿樹、花椒樹、紅果樹、梨樹、玉蘭樹、杏樹、李子樹……茂密的綠色籠罩著小院，小鳥的窩在哪兒?
下午，憤怒的小鳥終于安靜了很多，但還是無法進(jìn)食。奇怪的是，來自天空上與它同樣的叫聲沒有了。難道它的父母放棄它了嗎?小鳥蹲在長(zhǎng)廊的柱頭上，樣子非常難過。
傍晚，一天沒有進(jìn)食的小鳥停止了呼吸，它短暫的一生因?yàn)槎宋绻?jié)的一場(chǎng)雨而終結(jié)了。
憤怒的小鳥作文3
我是一只生活在茂密森林里的啄木鳥，每天大叔爺爺都陪著我聊天，有朋友陪我唱歌，有小伙伴們陪我玩耍，捉害蟲，生活不亦樂乎！
一天，我正在為大樹爺爺治病，一陣強(qiáng)烈的震動(dòng)差點(diǎn)讓我從大叔爺爺?shù)难g上跌下去。我飛離樹梢，想看個(gè)究竟，一個(gè)巨型怪物舉起手中的利斧，朝大樹爺爺砍去......讓我一陣心酸......
難道這就是奶奶說的人類嗎？他們自稱高級(jí)動(dòng)物，我呸！素質(zhì)比我們低級(jí)動(dòng)物還差，連禮貌都不懂，這可是我的家呀！
這時(shí)，我清楚地看見，他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一根香煙，高挽起袖子，掄起那把閃著寒光的斧頭，又使勁地朝大樹爺爺劈去。樹爺爺在他的利斧下痛苦地呻吟，留下了傷心的眼淚。
我異常憤怒撲騰著翅膀飛到他的肩膀上，朝他的‘木頭腦袋’啄去，“這段木頭里一定有蟲！”我心想，我一定要把他腦袋里的“黃金蟲”啄出來！我狠狠地瞪著他腦袋里的“黃金蟲”，無數(shù)條“黃金蟲”在他的腦袋里扭動(dòng)，啃著這位人類的意識(shí)！那些“黃金蟲”朝我呲牙咧嘴，我朝“黃金蟲”狠狠地啄去，一條條“黃金蟲”掉落在地上，很快就死去了，更多的“黃金蟲”愈加瘋狂了！把這位人類的意識(shí)啃得一干二凈！我從來沒見過這么多的蟲子！這個(gè)可憐的人已經(jīng)無藥可救了！
大樹爺爺含淚倒在地上，死去了。我不相信眼前的一切！我大哭了起來，我一定要讓他停下手中的利斧！
“哇哈哈哈哈哈，我發(fā)財(cái)了！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈......我發(fā)財(cái)了......！”他大喊，他的眼里只有金錢！真是被金錢沖昏了頭腦！更多的“黃金蟲”在他的腦袋里繁殖！我感到頭皮一陣發(fā)麻，我不知道是否更多的人類的頭腦里也有類似的“黃金蟲”！但是我只想提醒人類：“腦袋里有金錢蟲的人沒有什么好下場(chǎng)！”
人類啊！不要再破壞我的家園！保護(hù)森林，人人有責(zé)！
憤怒的小鳥作文4
這個(gè)星期老師給我們布置了兩個(gè)作文題目，一個(gè)是“憤怒的小鳥”，一個(gè)是“植物大戰(zhàn)僵尸”。在網(wǎng)絡(luò)上非�；鸬挠螒�，居然要我們拿來寫作文。知道了作文題后，我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。
回到家，為了弄清楚作文的“深意”，很久沒玩游戲的我打開了“憤怒的小鳥”。呵呵，可以借寫作文之機(jī)玩玩久違的游戲，老師善莫大焉！
前面幾關(guān)我不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就過了，可是越到后面，闖關(guān)的難度就越高。有時(shí)候我一關(guān)要打十多次才能過。哎，看著那些小鳥不停地跳上彈弓，飛出去打倒那些建筑物，畫面上不停地出現(xiàn)“Game Over”，我想我何年何月才能打通關(guān)啊。一個(gè)多小時(shí)后，眼澀手乏的我不得不丟開電腦暫作休息。
這時(shí)，葳葳走了進(jìn)來。葳葳是我的弟弟，六歲，上一年級(jí)。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無事的小鳥，便沖我狡黠地笑了：“越姐姐，我?guī)湍�！�?/p>
小鳥們一個(gè)個(gè)整齊有序地跳上枝頭，蓄勢(shì)待發(fā)。一個(gè)沒打中，再來一個(gè)，一次沒成功，再來一次。弟弟不厭其煩地重復(fù)游戲，頗有不打通關(guān)誓不罷休的架勢(shì)�？粗切┎粩嗌涑龅男▲B和或安然無恙或轟然坍塌的建筑物，突然，我像觸電一般，陡然悟出了老師要我們寫這篇文章的深意。
“憤怒的小鳥”和“植物大戰(zhàn)僵尸”是我們熟知且無比喜愛的游戲。在游戲的背后，那一次次的堅(jiān)持或者碰壁后的放棄里，都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結(jié)果是半途而廢，永不言敗的結(jié)果是堅(jiān)持到底，各自的性格又通往不同的人生結(jié)局。
是的，玩“憤怒的小鳥”就像每個(gè)人的成長(zhǎng)，由易到難。當(dāng)我們還是孩童時(shí)，所遇到的關(guān)卡難度很��；當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大之時(shí)，我們面對(duì)的問題就要復(fù)雜許多，要做的抉擇也就更多、更艱難。所以，我們應(yīng)當(dāng)更加理智而謹(jǐn)慎，一旦選擇，就要如那些小鳥一般，堅(jiān)持不懈。失敗又怎樣呢？游戲失敗了可以重來，人生也一樣，只要自己不放棄，同樣可以重新來過，最重要的是要對(duì)自己有信心，不氣餒，要有“不死的小鳥”一樣的精神。
弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥們跳躍、瞄準(zhǔn)、發(fā)射，我走上前去，用手掃了掃他的短發(fā)，問他：“小子，你想做失敗的小鳥還是不死的小鳥？”
“當(dāng)然是不死的小鳥，我要打敗所有的東西！”
憤怒的小鳥作文5
這天，天氣還算行，只是陰陰的，媽媽叫我出去散步，“我不想去。”我心情本來就不算好，還去散步？可是，我見媽媽要生氣了！我只好乖乖認(rèn)輸。走著走著，我聽見了幾聲奇怪的鳥叫。我仔細(xì)一看，是一團(tuán)毛絨絨的小東西，那些東西慢慢逼近我，原來是幾只普通的小鳥呀！我正想從它們身邊繞過，突然，其中一只鳥說話了：“我們是憤怒的小鳥，請(qǐng)幫幫我們，把豬頭打敗，搶回我們的蛋！”我嚇了一大跳，小鳥還會(huì)說話，而且豬頭還是活的，真不能小看這些鳥兒們�。 班�，好的，但是怎么幫呢？”“你先把這只鳥和盤子帶回你家�！闭f著，另一只鳥用手指了指我身旁�！坝浀米屗训吧鰜�，好嗎？”“沒問題”我爽快地答應(yīng)了，“那你們?nèi)ツ膬�？”“去完成任�?wù)。”說著，它們走了。我也端起盤子，摸了一下里頭的下蛋鳥，便飛快地跑回家。
到了家，我立刻藏起了下蛋鳥，做起了作業(yè)。第二天，我主動(dòng)提出要出去散步。我和小鳥又在昨天的地方會(huì)和了，它們的樣子看上去十分著急。我問：“怎么了？”“請(qǐng)借我們彈弓！”它們請(qǐng)求到�！拔覜]有，不過可以立刻做一個(gè)給你們！”“你，真是太好了！”它們不著急了。我找來了丫形樹枝和一根皮筋，簡(jiǎn)單地做了個(gè)彈弓。“由于我們不會(huì)飛，只能用彈弓了。”它們不好意思地說。
這下子，我感覺它們好聰明！“你可以回去了，后天我們?cè)谶@里會(huì)和吧！”我聽見了這話，才放下了心。一到家，我直奔房間，把下蛋鳥小心翼翼地拿了出來，它顯得有些疲倦，我把它抱在懷里溫暖了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它已生了三個(gè)蛋。我十分高興，下蛋鳥終于說話了：“謝謝你！”臉上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)微笑�！昂煤眯菹桑 蔽逸p輕的把它藏了起來。第四天，我偷溜了出去，把下蛋鳥和蛋也帶走了。馬上奔向上次的會(huì)和點(diǎn)，它們已經(jīng)在那兒等我了，我問“你們情況怎么樣了？”“很好，還多虧了你呢！”為了報(bào)答你，我們要把下蛋鳥的2個(gè)蛋送給你，不過請(qǐng)你把它們養(yǎng)大了再還給我們，好嗎？“我二話不說，答應(yīng)了，然后依依不舍地告別了它們。這事是我巧遇的，說不定你們永遠(yuǎn)別想到這種事哦！
憤怒的小鳥作文6
我們的生活不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更缺少對(duì)美的珍惜和守護(hù)。這不，“憤怒的小鳥”悄悄來到我家，引起了一場(chǎng)不大不小的“風(fēng)波”。
去年冬季的一天，我在衛(wèi)生間洗澡，聽到有“窸窸窣窣”的聲音，像是在墻外，又像是在屋里。我覺得很奇怪，便喊來爸爸幫忙査看。
爸爸豎起耳朵聽了一會(huì)兒，“窸窸窣窣”的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)。“聲音好像是從浴簕的排氣管里發(fā)出來的，會(huì)不會(huì)是老鼠?肴我把它們趕走�！薄斑诉诉�，咚咚咚”，爸爸敲了一會(huì)兒，果然奏效，“窸惡窣窣”聲沒有了。
打那以后，我們還是經(jīng)常能聽到“窸窸窣窣”聲，也經(jīng)�！斑诉诉恕鼻脦紫�。就這樣過了大概三四個(gè)月，忽然有一天，我聽到了像是剛出生的幼鳥發(fā)出的 細(xì)細(xì)、尖尖的叫聲，而且還不止一只，仿佛在嗷嗷待哺。我把頭探出窗外一看，正巧看到一只鳥銜著食物飛回來。哦，原來是小鳥把窩安在了我家的排氣管里。
怎么辦?我們緊急召開了家庭會(huì)議。
爸爸建議把鳥窩搗了，“小鳥也太簕道了，竟然在排氣贊Ml做菏。怪不得圾近浴禎都不制熱了�！�
我卻布些擔(dān)心：“小鳥肯定是無家可歸才來的，還要養(yǎng)幼鳥。而且，我們每次‘咚咚咚’地敲管子，對(duì)它們來講那震動(dòng)就像地震似的，它們肯定受盡了驚嚇，如果再把它們趕走，小鳥們一定會(huì)很憤怒的'�！�
“那浴霸已經(jīng)不制熱了，再買一個(gè)還是一樣會(huì)壞，洗澡受涼了怎么辦?”
“不能再買個(gè)臺(tái)式暖風(fēng)機(jī)嗎?小鳥可一天都不能沒有家呀�！蔽覉�(jiān)持著。
還是媽媽想了個(gè)辦法，“你們說得都有道理，看來得給它們安個(gè)新家，再把排氣管里的鳥巢拆掉換新浴霸�！�
是啊，我怎么沒想到呢?大家一致贊成。
于是，我和爸爸忙活起來。我們找了個(gè)小桶，用一些樹枝、干草墊在里面，做成一個(gè)簡(jiǎn)易鳥巢，掛在排氣管旁邊一個(gè)能避風(fēng)雨的雨棚下，用鐵絲固定好。一切就緒，只等小鳥們喬遷新居了。
我不知道小鳥們會(huì)不會(huì)喜歡它的新家，也不知道它們會(huì)不會(huì)一直住下去。但我知道，我們應(yīng)該愛護(hù)小鳥，與小鳥和諧共處。何況小鳥也給我們家?guī)砹藷o限生機(jī)，你聽，窗外鳥兒清脆歡快的叫聲多么悅耳啊!
憤怒的小鳥作文7
星期天，我去外婆家玩，外婆家的后山上有許多鳥。頑皮的我便打算要捉幾只小鳥玩。
一到外婆家，我就拉上小表弟，拿上彈弓、網(wǎng)兜，直奔后山�！氨砀�，你看！”順著表弟指的方向，我看到了一窩可愛的小黃鶯�！拔覀儼阉鼈冞B窩端了吧！”我得意地下達(dá)了命令。說干就干，表弟托著我的屁股，我抱著樹干拼命往上爬，終于爬上了樹。
“小鳥，乖乖跟我回家吧！”我壞笑著向小鳥們伸出了“魔爪”。就在這’時(shí)，老黃鶯回來了，它看到我爬在樹上要抓它的孩子，驚恐地叫了起來。我：滿不在乎，把手伸進(jìn)了鳥窩里。
我正要捉小黃鶯，突然，老黃鶯從空中俯沖下來，箭一般地飛向我，尖利的短喙猛地向我的頭啄來。我被嚇了一大跳，坐在樹枝上揮舞著雙手想要趕走老黃鶯�？伤孟褚稽c(diǎn)兒都不怕我，圍著我飛了一圈又一圈，逮到機(jī)會(huì)就對(duì)我一頓猛啄。
坐在樹枝上的我實(shí)在招架不住老黃鶯的攻擊了，只好向表弟求救。可樹下的表弟更是自身難保，他正拿著一根竹竿發(fā)瘋似的揮舞呢！原來表弟并不是見死不救。他是自身難保！幾只老黃鶯憤怒地圖著表弟，對(duì)他發(fā)起了猛攻。表弟嚇得哇哇大哭，脫下衣服包住頭，趴在地上不敢動(dòng)彈。不一會(huì)兒，攻擊我們的黃鶯越來越多，它們發(fā)出了憤怒的叫聲。我們的胳膊．大腿和屁股都被啄得疼痛難忍。那場(chǎng)景就跟游戲《憤怒的小鳥》中小豬們被攻擊的場(chǎng)景一模一樣。
我一看情況不對(duì)，連忙爬下了樹，拉起表弟連滾帶爬地逃下了山。我和表弟一瘸一拐地挪回了外婆家。全家人看到我倆狼狽的樣子都大吃一驚，急忙問發(fā)生了什么事。表弟哭著說出了事情的經(jīng)過，大家聽了都哭笑不得。
看來《憤怒的小鳥》中的場(chǎng)景是真的，看到老黃鶯為了保護(hù)孩子，簡(jiǎn)直連性命都豁出去了！再想想自己的行為，我慚愧地低下了頭。
憤怒的小鳥作文8
說起玩“憤怒的小鳥”，我可有一套秘訣。
我能從玩“憤怒的小鳥”這游戲中的一名低手中的低手變?yōu)楦呤�，全靠某一天的玩耍中，無意發(fā)現(xiàn)的一個(gè)重大的秘密。
那天，我正開始玩，發(fā)現(xiàn)屏幕上有一幅圖，上面有一只黃色小鳥。咦？不就是這只鳥，讓我老是過不了關(guān)的嗎？難道有什么秘訣？于是，我按照?qǐng)D的樣子，找到黃色小鳥，發(fā)射出去，再點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，“噴”一下子，黃色小鳥如同箭一般射了出去。哎呀！飛過了，沒關(guān)系，再來！我便又像剛才那樣，瞄準(zhǔn)小豬，把黃色小鳥又彈了出去，當(dāng)快要打到時(shí)，我點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，小鳥直線沖過去，小豬在那一瞬間，倒下去了。好！太棒了！順利過關(guān)！我點(diǎn)開了下一關(guān)，咦？怎么變成黑色的鳥了？這又怎么過��？是不是很難？這一連串的小問號(hào)從我腦海里閃過。于是，我?guī)е鴨柼?hào)，打開了這一關(guān)，你看！小豬們被鐵房子保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這一關(guān)，肯定不好過，我用鼠標(biāo)拉好彈弓，“嘩”一下，黑色小鳥飛出去了，當(dāng)它飛到半空中的時(shí)候，我點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，黑色小鳥一下子炸開了花，這到底是怎么回事？為什么它不象黃色小鳥一樣沖過去？不行，再試試，于是，我把它又彈了出去，這次，當(dāng)它到達(dá)鐵房子時(shí)，我才點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，一下子，那一片鐵房子全倒了，小豬被擊中了。原來它的攻打方法和黃色小鳥不一樣啊！
我算又過了一關(guān)，我又點(diǎn)開下一關(guān)，這次變成白色小鳥。我也按照剛才的方法射，并注意觀察，當(dāng)我點(diǎn)了一下白鳥時(shí)，它突然不見了，但馬上從天上掉下來一顆白蛋，把房子全炸了。哇！白鳥的攻擊方法也不一樣呀！比前兩個(gè)厲害多了！
從這次游戲中，我知道了一個(gè)秘訣：在玩“憤怒的小鳥”時(shí)，除紅色小鳥外，其他顏色的小鳥只要點(diǎn)一下鼠標(biāo)，它就會(huì)變得力大無窮，無堅(jiān)不摧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘訣之后，每一次都會(huì)在這個(gè)游戲中找到無窮的樂趣！
憤怒的小鳥作文9
星期天，我又來到了小蜜蜂作文樂園。
今天玩的游戲，是我們意想不到的，叫作“憤怒的小鳥坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥是怎么來的呀？我想應(yīng)該是，憤怒的小鳥在電腦里、手機(jī)里待夠了，趁隊(duì)長(zhǎng)不注意的時(shí)候，偷偷地從游戲里面溜了出來，化為響壓玩具，跳到陳老師的袋子里，來到了小蜜蜂作文樂園。
游戲開始了，老師拿出兩個(gè)憤怒的小鳥，兩把長(zhǎng)尺子，兩塊長(zhǎng)條形積木。兩個(gè)人一組，我排在第三位，我只好和后面的一個(gè)人一組了。輪到我了，我來拍，他來接，口哨吹響了，我用力一拍，憤怒的小鳥騰空而起，但是還是落到了手中。第二局快輪到我了，我看到了一個(gè)好笑的景象，前面的郭幸炎，憤怒的小鳥竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我，還是我拍，我決定在第三局來接。第三局來到了，我是和郭幸炎一組，他來拍，我來接，結(jié)果，“啪”的一聲，耶，我接住了，我一蹦三尺高，游戲結(jié)束了。
我們這一隊(duì)勝利了，老師還獎(jiǎng)了兩朵小紅花給我們。
�。ㄖ軒�3年級(jí)）
評(píng)：游戲里有自己的想象、觀察，又寫得清楚，只有聰明的人才做得到。
憤怒的小鳥坐蹺蹺板
星期天下午，我來到小蜜蜂作文樂園。陳老師叫我們玩一個(gè)游戲叫：憤怒的小鳥坐蹺蹺板。
陳老師說游戲規(guī)則是這樣的：“我們分成1、2組，每組發(fā)一把尺子和一個(gè)塑料，憤怒小鳥還有一個(gè)小木棒�！�
游戲快開始了，那個(gè)憤怒小鳥好像在叮囑我。在說：“你拍輕點(diǎn)，免得讓那第二個(gè)人很用力才能我抓住，讓我少受點(diǎn)苦頭，要是你拍得很重，我一定對(duì)你有意見。”我聽了，氣得臉都發(fā)紅發(fā)燙了，好像可以燒水喝了。
游戲開始了，第一個(gè)是我。我來拍第二個(gè)人來接我，我想了剛才那句話，我用力地拍，讓第二個(gè)人接得到，反正那只是老鳥，它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢？氣死那個(gè)臭老鳥，第二人接到了……
正在評(píng)獎(jiǎng)的老師說：“第二組獲勝了。”我樂得一蹦三尺高去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
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