無私的奉獻(xiàn)作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的無私的奉獻(xiàn)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇1
她有這一雙眉清目秀的大眼睛，蓬松自然的短發(fā)，還有著那老師一樣的嚴(yán)肅表情。她是誰？她就是我和藹可親的媽媽。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，母愛是無私的，是偉大的`，媽媽將業(yè)余的時間、精力都奉獻(xiàn)給了我，也能在我最傷心、最脆弱的時候給我送來溫暖。
我小時候體弱多病，總是在夜里生病、發(fā)燒。每當(dāng)這時候，媽媽總會像熱鍋上的螞蟻一樣，急急忙忙的把我送到醫(yī)院，我在醫(yī)院住了多久她就陪我多久。當(dāng)她在我身邊的這段時間里我就覺得我是媽媽眼中最亮的一顆明珠。
我清楚的記得那個20xx年冬季的夜晚，寒氣襲人，滿天的雪花如同夜空中的花瓣一樣慢慢悠悠的散落在大地。“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來”。我又因為發(fā)高燒在醫(yī)院待了整整一夜，媽媽也陪了我一夜。太陽緩緩的升起，我剛剛退燒一點(diǎn)點(diǎn)，不懂事的我突然吵著想要一個跳跳蛙玩具。因為昨晚下大雪，醫(yī)院門口賣跳跳蛙的玩具店就沒有開門。媽媽決定把爸爸留下照顧我，自己冒著雪走很遠(yuǎn)去幫我滿足愿望。時近中午，已出去幾個小時的媽媽才滿頭大汗的回來了，她的手上真的拿著一只綠色的跳跳蛙。可是她的鼻尖、頭發(fā)都濕透了，就連眼鏡上都有了厚厚的水氣。我接過玩具青蛙，高興的又蹦又跳。
母愛就像是泰戈爾所說，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”；母愛也像一艘拖船，一直在前方為你引路；母愛更像是一盞盞蠟燭，永遠(yuǎn)都在燃燒自己照亮家人。
這就是我的媽媽，無私奉獻(xiàn)的媽媽。我愛我的媽媽。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇2
父母如同雨天的一把大傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。父母為孩子們付出了一切，可孩子們會學(xué)會回報父母嗎？父母對孩子們無限的嬌寵，孩子們想要的，不用說，給！想吃的，不用說，買！可是這種嬌寵，遲早會毀了孩子們的`呀！
父母是孩子們的家長不是孩子們的玩伴，傭人！父母們寵孩子，很正常，是因為父母很愛孩子，疼孩子，可父母的這種嬌寵會讓孩子們行成一種依賴性。
現(xiàn)在很多孩子都是跟著爺爺奶奶長大的，對爺爺奶奶都是呼來喚去，可你們可曾想過，爺爺奶奶在那個年代把你們的父母姑姑們拉扯大有多不容易，常常挨餓挨凍，就為多一點(diǎn)工分，就為了讓孩子們吃飽穿暖，讓孩子們上學(xué)有一雙完好的鞋子都是有多不容易， 常常一件衣服可以穿五年，八年，甚至十年都有。
爺爺奶奶的不容易，你們又能體會到嗎？現(xiàn)在又要幫自己的孩子帶孩子，是為了什么？就為了一個字——“情”。
我們應(yīng)該把爺爺奶奶呼來喚去嗎？我們應(yīng)該對爺爺奶奶不尊重嗎？不，不是的。讓我們對爺爺奶奶說一聲爺爺您辛苦了，奶奶你辛苦了，我愛你們！
我們應(yīng)該懂事了，有些孩子父母常常在外奔波勞累每月都會寄回家生活費(fèi)，可孩子們常常不珍惜這些來之不易的錢，父母也不容易，現(xiàn)在這個年代哪項工作輕松，哪項工作沒有壓力，可父母們都是在最艱苦的時候咬著牙，挺過去，父母永遠(yuǎn)都會無條件的愛孩子，疼孩子，我們也應(yīng)該常常在給父母進(jìn)門的時候拿上一雙拖鞋，倒上一杯茶說一句媽媽爸爸您辛苦了！
我們難道不應(yīng)該常常幫爸爸媽媽多做一些自己所能做到的事情嗎？不應(yīng)該常常給住在外地的爺爺奶奶打一個電話，去寒問暖嗎？爸爸媽媽爺爺奶奶的愛我們應(yīng)該有所回報，讓他們知道自己孩子孫子孫女已經(jīng)懂事了，不在是以前那個淘氣包了，讓我們對爸爸媽媽爺爺奶奶說一聲爺爺奶奶您辛苦了，我愛您們。爸爸媽媽辛苦了，我愛你！
無私的奉獻(xiàn)作文 篇3
“五一”節(jié)假期里，我和爸爸、媽媽看了《厲害了，我的國》這本書，讀完書后我感覺我們的祖國媽媽變化真大，我們的祖國越來越厲害了。媽媽說：“祖國的發(fā)展強(qiáng)大都是許多人樂于奉獻(xiàn)的結(jié)果�！�
我問媽媽：“什么是奉獻(xiàn)？”
媽媽說：“奉獻(xiàn)就是首先自己的事情要做好；不是自己的事，如果對他人好，對集體好，也要樂于去做。”
聽完媽媽的.講解，我想到了我們身邊有很多默默奉獻(xiàn)的人，有每天提前到學(xué)校全心全意為我們服務(wù)的老師；有深夜還在醫(yī)院照顧病人的護(hù)士；有不論嚴(yán)寒酷暑還在為我們站崗指揮的交警；有不管什么時候總來接我放學(xué)的爸爸、媽媽……他們都是最美麗的人。
我的爸爸媽媽是教師，此時我也明白了我的爸爸媽媽不是不夠愛我，只是因為他們把太多的時間奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生，因此才沒有更多時間陪伴我和妹妹。我曾經(jīng)討厭過爸爸媽媽，那是當(dāng)我看著身邊的小朋友在假期去北海玩兒時；當(dāng)我看著他們每天吃完晚飯都被爸爸帶著去散步時；當(dāng)我看著她們的頭發(fā)被媽媽梳得那么漂亮?xí)r，那時候的我是多么的難過呀！我抱怨爸爸媽媽就只會把我留在這空空的大房子里，根本沒有陪伴我的時間。而聽完媽媽的苦衷，我意識到了了爸爸、媽媽是要做好自己的事，他們的勞動是對他人好，對集體好的，爸爸媽媽都是最美麗的人。
早晨起來，聽著小鳥清脆的歌聲，我想小鳥是用歌聲回報大自然的奉獻(xiàn)。晚上我做了一個夢，我夢見我也在為大家做著奉獻(xiàn)：我拿起掃把把家打掃得干干凈凈，把教室里的黑板擦仔細(xì)，把同學(xué)的作業(yè)收整齊放到老師辦公室里，小妹的玩具也被我整理好了……大家看著我笑得很甜美，我也笑得很燦爛。
夢醒了，我下定決心要努力學(xué)習(xí)各方面的知識，聽老師、爸爸、媽媽的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，回報他們的關(guān)心和付出，我也要努力做個最美麗的人。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇4
訓(xùn)練要求仔細(xì)觀察圖畫，注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際，想想圖上的小女孩在做什么，她為什么這樣做，然后寫一篇作文，把你看到的和想到的寫下來，作文題目自己定。寫以前可先列個提綱。同學(xué)相互說說，提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思，內(nèi)容具體，語句通順，有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫，也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的，把你喜歡的'圖畫介紹給大家。訓(xùn)練指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)：看圖作文首先要通過細(xì)致的觀察弄清圖意。一般來說，先要從整體入手進(jìn)行觀察，然后按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠(yuǎn)及近，或由中心到四周，仔細(xì)觀察所有的部分。通過觀察，就可以知道圖畫的意思：教師節(jié)這天，一個天真活潑的女少先隊員，背著書包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點(diǎn)點(diǎn)化：圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個完整的事件，同學(xué)們就必須結(jié)合自己的生活實(shí)際，展開合情合理的想像，把事情的來龍去脈弄清。比如，女少先隊員的花是怎么來的，她為什么要給老師獻(xiàn)花，獻(xiàn)花時的心情怎樣，(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……
無私的奉獻(xiàn)作文 篇5
我五年級的時候，曾看過《秋天的懷念》這篇文章，今天，我無意中又看到了這篇文章。課文主要說：“我”雙腳癱瘓后，脾氣暴怒無常。媽媽常常人地注意我的動靜，為了照顧“我”，她養(yǎng)的花都死了，不會再在我面前提“跑”和“跳”之類的字，免得讓我傷心。在她病重時還要帶“我”去看菊花，臨死前她還念著“我”和妹妹，這時我覺得文中母親的愛是多么的偉大和無私啊!
看完這篇課文，我仿佛看到我的媽媽對自己關(guān)愛的'情景。
春天，細(xì)雨蒙蒙，我在學(xué)校里忘了帶傘，媽媽便打著傘來學(xué)校接我。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的身上，雨水打在媽媽的身上，雨水濕透了她的衣服，這時，我覺得媽媽的愛是遮雨的傘。
夏天，天氣悶熱，在晚上的時候，樓頂?shù)臒釟馍l(fā)到房間里，令人難以入眠，媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見汗水濕透了她的衣服，這時，我覺得媽媽的愛是涼爽的風(fēng)。
秋天，秋高氣爽，媽媽常用針線幫我縫衣服，真是：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)媽媽把縫制的衣服穿在我的身上，這時我覺得媽媽的愛是溫暖的衣服。
冬天，寒冬臘月，每當(dāng)我放學(xué)回家的時候，媽媽早已生好一盤火讓我取暖，這時，我覺得媽媽的愛是取暖的火。
這就是我無私的媽媽，一位無時無刻都關(guān)心我的好媽媽，她的愛將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)。
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