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        時間:2024-05-09 18:32:35 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)的作文精華9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        奉獻(xiàn)的作文精華9篇

        奉獻(xiàn)的作文 篇1

          每一個故事都是一面鏡子,透過它,我們可以反觀自身,自我激勵。這故事,它給你一份感悟,一絲清涼;它言說情感心態(tài),解讀成功之路,啟迪心智靈感,點撥處世之道。在它的引領(lǐng)下,你可以釋放莫名的惆悵,享受本屬于自己的那份純凈與清閑。

          外婆的家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,那兒是我的樂土,是我最心馳神往的地方。

          外婆家的小院被綠綠的爬山虎和常青藤包圍著,不時散發(fā)著清香,偶爾也會有蜜蜂光顧這里。我的童年一段時間就是在這個被綠色所環(huán)繞的天堂度過,我親切地稱它為“綠色樂園!

          那是一個秋日的中午。

          在外婆家吃過午飯后,閑來無事,就默默的`站在窗前,感受這時間的流逝。也許生活就是這樣,一眨眼,一天就過去了。雖然一天轉(zhuǎn)瞬即逝,卻在我的心里留下了美好的回憶,讓我倍感每一天的珍貴。

          “唰唰唰”,秋風(fēng)撫摸著窗前的這一片樹林,漫天的黃葉在空中搖曳。

          似乎有一種神奇的力量驅(qū)使著我,不知不覺,步入了這片秋風(fēng)蕩漾的樹林。

          黃葉在風(fēng)中盡情地飄搖,然后嘆息著落到了地上。噢,黃葉,你無法掌握自己的命運(yùn)嗎?只有坦誠地聽命于擺布你的秋風(fēng)。這靜美的秋日落葉,一如那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雨,看似飛翔卻在墜落。

          一陣秋風(fēng)吹開了我的心扉,“枯枝敗葉”,我終于釋放出了內(nèi)心的感慨。身后——一位白發(fā)蒼蒼的老者,聽到我的感嘆,蹣跚向我走來。

          “孩子,你說,這枯枝敗葉還有用嗎?”老人問,“當(dāng)然沒用”,我說,“都落了,還能有什么用嗎?”老人笑著說:“未必”,我一臉茫然:“為什么呢?”老人說道:“孩子,不知你有沒有聽過這樣一句話:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。落葉并沒有忘記樹根的哺育,帶著無限的眷戀告別樹根,寧化作春泥而護(hù)樹根,以回報樹的養(yǎng)育之恩。這種‘犧牲小我,成就大我’的偉大情愫,難道不令人肅然起敬嗎?”

          回到家中,耳邊依然回響著那位老人的話,令我回味無窮。

          夕陽染紅了窗欞,陽光穿梭在樹葉間,尋找那快活影子。落葉依然在我的窗前,無聲的落著。

        奉獻(xiàn)的作文 篇2

          太陽底下最光輝的職業(yè)是什么?那就是老師!老師,一個多么響亮的稱謂!我為你感到驕傲,感到自豪!

          我,一個默默無聞的幼兒教師,在我深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個年頭,我歡笑過,抽泣過,委屈過,但我從未放棄對它的滿腔熱情和熱愛。

          隨著時代的發(fā)展,師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵,我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子,在教育過程中,老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此,我不斷加快自己的步伐,不斷地改進(jìn)自我,不斷地超越自我。這靠的是什么?是什么給了我不斷前進(jìn)的力量和勇氣?那就是我對幼教事業(yè)的熱愛、對孩子那份無私的愛!

          正如陶行之先生所說:“捧著一顆心來,不帶半棵草去!弊鳛槔蠋,就是要無私地奉獻(xiàn)自己的愛。每當(dāng)我迎著清晨的陽光,踏進(jìn)明亮的教室,一張張稚氣的笑臉,就像鮮花開放,而一雙雙信任的.眼睛,正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識的海洋,此刻,我會讓我的愛像太陽一樣,溫暖身邊每一個孩子,照亮每一顆幼小心靈,讓我的愛化作無盡的力量,給孩子自信、自強(qiáng),讓每個孩子成為未來的棟梁!因為我知道,作為老師,就要像父母之于子女,農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛,如果不是從心的深處,熱愛你的學(xué)生,你便教不好你的學(xué)生,我深信這是十分正確的。所以,要做一個優(yōu)秀的老師,必須熱愛孩子,理解孩子,樂于與孩子生活在一起。

        奉獻(xiàn)的作文 篇3

          今天是20xx年5月11日也是母親節(jié)。

          每天媽媽都那們辛苦的賺錢和上班,剛剛好今天也是母親節(jié)我要送媽媽東西,祝媽媽母親節(jié)快樂。尊老愛幼是我們應(yīng)該做的,我們坐公交車都說:"尊老愛幼是中國如何傳統(tǒng)美德請給老、弱、病 、殘、孕、等需要幫助的乘客讓座"我聽到這句話我一看到有需要幫助的`人上車我一定會讓坐。

        奉獻(xiàn)的作文 篇4

          從古至今,世界上涌現(xiàn)出了很多偉大的科學(xué)研究者,他們像天上的星星一樣數(shù)不清,比如:李四光、鄧稼先、愛因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。 居里夫人是波蘭裔法國籍女性物理學(xué)家、放射性化學(xué)家。因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎。她是第一個榮獲諾貝爾獎的女性科學(xué)研究者,也是第一位兩次獲得諾貝爾科學(xué)獎的偉大科學(xué)研究者。她一生中共得過包括諾貝爾獎在內(nèi)的十種著名獎金,得到國際高級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)?6枚,世界各國政府和科研機(jī)構(gòu)授予的各種頭銜107枚,為人類的科研事業(yè)做出了偉大的'成就。 雖然她功勛蓋世、聞名天下,可是她卻極端藐視名利,視名利為糞土。 居里夫人曾把英國皇家協(xié)會頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)陆o女兒當(dāng)玩具,用她自我的話說:“我是想讓孩子從小就明白,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,決不能看得太重,否則將一事無成! 伴隨著榮譽(yù)接踵而來的是繁忙的社交活動和頻繁的記者采訪。這本是宣傳自我的好機(jī)會,但她不為名利所動,反而覺得這是對自我科研工作的騷擾,居然躲到了鄉(xiāng)下去。正如偉大的科學(xué)研究者愛因斯坦所說:“在我認(rèn)識的所有著名人物里面,居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人。” 居里夫人的偉大之處,不僅僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質(zhì),更在于她的自

          我奉獻(xiàn)精神。 她從小就有高度的自我奉獻(xiàn)精神。早年,她為供姐姐上學(xué),甘愿去別人家做傭人;當(dāng)她在科研事業(yè)上取得巨大成就的時候,并沒有用自我的科研成果獲取物質(zhì)利益,而是毫不保留地將自我的科研成果看成全人類的共同財富;當(dāng)居里去世后,她承受著巨大的喪夫之痛,毅然接過了居里所有的擔(dān)子,把放射學(xué)這門課教得更好,建設(shè)起一個能讓居里的亡魂感到安慰的實驗室,使更多的青年科學(xué)研究者在那里成長,共同發(fā)展科學(xué)事業(yè)…… 居里夫人為人類科研事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自我全部的才智和心血,她一生創(chuàng)造和發(fā)展了放射性科學(xué),長期無畏地研究放射性物質(zhì),直至最后把生命貢獻(xiàn)給了這門科學(xué),她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學(xué)者變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)里的一個新計量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定理,她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。 居里夫人高貴的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣在人類禮貌史上閃爍著令人崇仰的光輝,激勵著我們不斷地完善自我……在拜金主義思想日益盛行的這天,我們更就應(yīng)以居里夫人為楷模,傳承和發(fā)揚(yáng)她的優(yōu)秀品質(zhì)和自我奉獻(xiàn)精神,開創(chuàng)完美的未來!

        奉獻(xiàn)的作文 篇5

          奉獻(xiàn)這個詞大家并不是不熟悉它,其實,人人都在默默的奉獻(xiàn),今天我說的是為我們默默奉獻(xiàn)中的一個物它就是---花。

          我們可以用花做很多事情,比如擺設(shè)、做頭飾。。。。。。也許你很疑惑,花為我們做出了什么貢獻(xiàn)?下面我將慢慢跟你說。

          每當(dāng)我坐著私家車我都會把頭伸出窗外(在車極為少數(shù)的時候),貪婪的吸允著空氣,空氣中夾著一份香氣,真是太爽了。你肯定會問:這香氣是從哪來的?我怎么從未聞到過?我告訴你是路邊的花。

          走在路上很多人會說相同的話:這花實在是太香了!這花實在是太美了!但他們從未感到花一直在默默的為我們服務(wù)。去看望病人、家人的時候你們會送上一株花表達(dá)祝福嗎?你的家里有花作為擺設(shè)嗎?我聽見很多人在回答我:“有。”但你們有沒有感受到花在一直奉獻(xiàn)自己呢?“沒有!

          花在作為擺設(shè),作為禮物的同時它們也在不斷的消減著己的壽命,正;ㄊ巧L在泥土里的,并且需要適量的澆水、松土、施肥。一旦被作為擺設(shè)就沒有多少人會去這么勤奮的去澆水、松土、施肥了,同學(xué)們,你們一定是很愛惜生命的吧,花難到不想嗎?它想,但它愿意為我們的生活做出一份貢獻(xiàn),愿意用自己的生命換來同學(xué)們一時的'歡樂。難道這還不算貢獻(xiàn)嗎?

          你們喜歡吃蜂蜜嗎?“喜歡”同學(xué)們異口同聲地回答。通過蜜峰傳送花粉,制造出上好的蜂蜜,然后入到我們的嘴里。(叭叭,真好吃)你看,花的好處這么多同學(xué)們?yōu)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)呢?難道這還不算貢獻(xiàn)嗎?

          同學(xué)們,不要以為物質(zhì)上的奉獻(xiàn)才叫奉獻(xiàn),有很多東西都是一直在默默地為你們服務(wù),我想改一句名言:世界上不是沒有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想把它改成:世界上不是沒有奉獻(xiàn),只是缺少發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的眼睛。

        奉獻(xiàn)的作文 篇6

          這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。

          這首名為《愛的奉獻(xiàn)》的歌,我不知道聽過多少遍了。當(dāng)那美妙的歌聲再次在耳邊響起時,我腦海里便浮現(xiàn)出一個令人感動的畫面:人們正紛紛伸出援助之手,將幾張百元大鈔塞入捐款箱內(nèi)。為的是去拯救一位生命垂危的母親,年輕的母親羅南英是青海省樂都縣高店鄉(xiāng)河灘寨學(xué)校的一位語文老師。她有一個年僅三歲的兒子,可是死神卻偏偏降臨在她的身上,她在醫(yī)院里查出得了白血病,如果沒有骨髓相配的人,不久將離開人世。幸運(yùn)之神并沒有忘記她,醫(yī)院終于找到了相配的骨髓,可以做骨髓移植手術(shù)了?上Ш眠\(yùn)并沒有繼續(xù),做這個手術(shù)需要昂貴的治療費(fèi),高達(dá)60萬元,對一個普通的教師來說,這真是一個天價,比登天還難呢!無奈之下,羅老師便決定放棄治療。她知道自己不久將會遠(yuǎn)離人世,一想到只有3歲的兒子就將永遠(yuǎn)的失去母愛,羅老師的心都碎了。當(dāng)時,《寧波晚報》正好有給孩子的一封信的征文活動,羅老師決定給孩子寫幾封信作為母愛的一種延續(xù)。其中的.一封是她留給孩子16歲時的信,信中寫到鵬鵬,今天是你16歲的生日,你可能會常為一些事情感到委屈和憤憤不平,這可能是你正處于比較判逆的年齡,也可能和我過早地離開你有關(guān),孩子,當(dāng)你感到郁悶時,你晚上就走出房門,看看滿天的繁星,其中有一顆便是媽媽,你有煩惱就說給媽媽聽。當(dāng)這封信被見報后,人們不禁被羅老師那深深的母愛所感動,紛紛為這位母親捐款,希望能挽救她的生命。一萬、二萬、十萬在短短的6天時間里,素不相識的人們居然為羅老師捐到了60萬元,讓她又有了生存的機(jī)會。這種人與人之間互相關(guān)愛,互相幫助的精神是多么的可貴。

          這件事讓我深深的感動,我想整個社會就像是一條母親河,而我們每一個人是這條河中一滴滴的小水珠,無數(shù)顆小水珠匯集成了河流,而河流卻將小水珠們緊緊的凝聚在了一起,如果每一個人的心中都擁有一顆金子般的愛心,那我們的世界一定會變成愛的海洋。

          在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍。韋唯優(yōu)美的歌聲還在不停的播放著,我不禁跟著輕輕吟唱著,心中再一次的被感動著。

        奉獻(xiàn)的作文 篇7

          深秋,凋零的花瓣鋪滿了小路,我俯下身來,撿起一瓣,拂去泥土,放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身,放眼望去,滿目落葉很美,美到無法用語言形容,只是溫柔的像微風(fēng),卻又熱烈的像驕陽,這落紅給我無限遐想。一陣風(fēng)吹過,又會有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風(fēng)而舞,在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢?我貪婪的渴望欣賞她的姿色,卻未曾注意時間的流逝。

          這滿地落紅總能勾起我對媽媽的各種情愫與記憶,澀澀的,如鯁在喉。

          小時候,回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊才發(fā)現(xiàn)那時的她既無年少輕浮,也無成熟韻味,有的只是作為母親的幸福。在記憶里,她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當(dāng)她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣,總會彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來,她總是說:枯萎的花瓣更有韻味。

          我上小學(xué)了,除了多了些作業(yè),日子仍然像從前那樣年復(fù)一年日復(fù)一日地走過。一切像是被按下了循環(huán)按鈕,重復(fù)播放著。只是那天,系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話,路況也差極了,我?guī)捉?jīng)波折總算到學(xué)校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項數(shù)學(xué)了,可我卻怎么都找不到了,于是我飛快拿起手機(jī)撥通了媽媽的號碼,讓她立刻幫我把作業(yè)送來。在門口等待的二十分鐘是那么漫長,我的心跳卻愈跳愈急,媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當(dāng)她到我面前時,我一把搶過作業(yè)抱在懷里,如獲至寶!爸x謝您!”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手,心中猛地一下抽動:一定是走時著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細(xì)汗還有那不均勻的喘息聲,恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的'思緒,“拜拜!”我趕忙扭身,生怕她看到我的淚水。走到教學(xué)樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣,一陣苦澀涌上心頭。

          母親將最美的時光奉獻(xiàn)給了我,而把那些枯萎的時光卻留給自己,正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻(xiàn),默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。

        奉獻(xiàn)的作文 篇8

          當(dāng)今社會的人太多都是只為自我,很少有無私奉獻(xiàn)的人。不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn),這種品質(zhì)在如今十分罕見,就應(yīng)是此刻的條件好了,不再是以前的舊社會。可是這種優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)傳承下去。

          想起父母講的一個故事。有個同學(xué)家里很窮,每一天十一點上完晚自習(xí)才回家,在他走后,校門才會緩緩關(guān)上,他一向認(rèn)為校門是那時候關(guān)的`,所以不管是春夏秋冬他都是這樣,直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜,他才明白學(xué)校十點就關(guān)門了,原先關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補(bǔ)品,等他來到醫(yī)院時那個老爺爺已經(jīng)去世了……

          老爺爺默默的幫忙著那個同學(xué),他跟那個同學(xué)非親非故,換做別人,必須不會這樣做的,而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。

          默默奉獻(xiàn),是一種品德,為什么不把它傳承下去呢?在幫忙別人的同時難道自我不快樂嗎?幫忙別人使自我的心靈更加美麗,幫忙別人不能乞求回報,如果幫忙別人了就是為了索要回報,那只會讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國真所說的“給予你了我便不期望回報。如果付出,就是為了有一天索取,那么,我將變得多么渺小……”

          無私奉獻(xiàn)是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),好人有好報,奉獻(xiàn)讓他人記住你的美,親愛的少先隊員們,讓我們一齊行動吧!

        奉獻(xiàn)的作文 篇9

          當(dāng)我還是一個4歲的小女孩時,我第一次用奶聲奶氣的童音問道:“媽媽,愛是什么?”可媽媽沒有回答我,只是端來一盤西瓜讓我吃,那盯著我吃西瓜的眼里充滿憐愛。

          當(dāng)父親放棄好不容易得來的休息日,嚴(yán)格地訓(xùn)練我,讓我終于學(xué)會了騎自行車,帶滿身的傷回家時,我偷聽到父親讓母親給我擦藥時心疼的話語,我的心猛然一顫:原來傷疼的不只是我,還有那外表冰冷的父親的心。母親給我擦藥時,我分明看到父親的眼里溢出了無限關(guān)懷,我覺得我心里有一股暖流在流動,但我不知那是什么。

          當(dāng)我同媽媽一起去參加一個朋友的婚禮時,我看到新郎在揭開新娘面紗時彼此愛慕的眼神,在他們彼此之間有一條無形的線,那條線發(fā)出的光干擾了在場的'每一個人。他們都哭了,為這對新人交往了5年所克服的困難,為他們最后的結(jié)合。但我沒哭,我只知5年是一個很長的時間。

          當(dāng)我看到一個落水的女子被救后,為救他而死的人痛聲哭泣時,我第一次涌出了愛的一點點感覺,但當(dāng)我捕捉它時,它又不見了。

          于是今天,我再次問母親:“媽媽,愛是什么?”媽媽慈愛地拍拍我的頭,笑道:“傻孩子,生活不都告訴你了嗎?”“噢?是嗎?”我努力地回想著。突然我心里閃出一線光:“我知道了。”

          愛是什么?生活告訴我,愛是關(guān)心,愛是無私的奉獻(xiàn),愛是人世間最美好的語言。

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