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      2. 無私的奉獻作文

        時間:2024-05-03 12:27:53 奉獻 我要投稿

        無私的奉獻作文(薦)

          在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的無私的奉獻作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        無私的奉獻作文(薦)

        無私的奉獻作文 篇1

          我五年級的時候,曾看過《秋天的懷念》這篇文章,今天,我無意中又看到了這篇文章。課文主要說:“我”雙腳癱瘓后,脾氣暴怒無常。媽媽常常人地注意我的動靜,為了照顧“我”,她養(yǎng)的花都死了,不會再在我面前提“跑”和“跳”之類的字,免得讓我傷心。在她病重時還要帶“我”去看菊花,臨死前她還念著“我”和妹妹,這時我覺得文中母親的愛是多么的偉大和無私啊!

          看完這篇課文,我仿佛看到我的媽媽對自己關愛的情景。

          春天,細雨蒙蒙,我在學校里忘了帶傘,媽媽便打著傘來學校接我。在回家的路上,媽媽把雨傘遮在我的身上,雨水打在媽媽的身上,雨水濕透了她的衣服,這時,我覺得媽媽的愛是遮雨的傘。

          夏天,天氣悶熱,在晚上的時候,樓頂?shù)臒釟馍l(fā)到房間里,令人難以入眠,媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見汗水濕透了她的衣服,這時,我覺得媽媽的愛是涼爽的風。

          秋天,秋高氣爽,媽媽常用針線幫我縫衣服,真是:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!泵慨攱寢尠芽p制的衣服穿在我的'身上,這時我覺得媽媽的愛是溫暖的衣服。

          冬天,寒冬臘月,每當我放學回家的時候,媽媽早已生好一盤火讓我取暖,這時,我覺得媽媽的愛是取暖的火。

          這就是我無私的媽媽,一位無時無刻都關心我的好媽媽,她的愛將永遠激勵著我前進。

        無私的奉獻作文 篇2

          在我們美麗安靜的校園里,有這么一群人,他們沒有鮮艷華麗的服飾,沒有什么豐功偉績,他們拿著微薄的工資,卻盡心盡力地保護著我們的校園,美化著校園的環(huán)境,他們是一群勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人——校園保安和保潔。

          我們的校園這么和諧安寧,離不開校園保安叔叔的辛苦勞動。學校的大門我們每一位師生一年300多天進進出出,保安叔叔不管多么惡劣的天氣,都是站在大門口維持著我們上學放學的.秩序,保護著我們的安全。經常聽到保安叔叔在提醒著我們:“校服拉鏈快拉上,不要開著懷”,“同學不要騎著車子進出校園”“同學掉東西了”……每一個不和諧的音符都逃不過保安叔叔的眼神。學校保安室的監(jiān)控畫面上百個,不管是安靜的教學樓,還是熱鬧的操場,安靜的圖書室、閱覽室,還是車來車往的大門口……保安叔叔始終保持著高度的警惕搜尋著校園里的角角落落,在暗中保護著我們,維持著學校大門口街道上的井然和我們校園的寧靜和諧。對于像我這種經常忘東西的學生來說,保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業(yè)落在家里了,上課老師檢查作業(yè),如果沒帶就等于沒寫,后果……媽媽把它送到了學校保安室,是保安叔叔及時送到了我的手中,保安叔叔的形象在我心中立馬高大起來,我對保安叔叔充滿了感激之情!

          我們的校園這么美麗整潔,與校園保潔的辛勤勞動是分不開的。每天當我們走進美麗的校園,保潔阿姨已將校園打掃得干干凈凈,她們要把學校最干凈的一面呈獻給大家,她們走在路上,地上有一點垃圾,她們都會彎腰撿起來。將校園處處打掃得干干凈凈,給我們師生提供了一個干凈、整潔的校園環(huán)境。記得一次我干值周,早上不到七點我就趕到學校,在樓梯口遇上一位同學,可能因為身體不適難受地吐了一地。只見保潔阿姨沒有一絲一毫的嫌棄,她走過去幫助那位同學捶了捶背,關切的詢問,并讓那位同學喝點熱水。隨后她拿來了笤帚和簸箕,先把那惡心的嘔吐物打掃了,又拿來拖把把樓梯拖干凈了。當時我心里默默地為這位保潔阿姨點贊。

          同學們,當我們走進干凈的校園,走進潔凈的衛(wèi)生間,你是否感到了保潔阿姨的付出呢?我們應該為我們的校園保潔點贊,同時我也呼吁:尊重保潔員的辛勤勞動,愛護學校的優(yōu)美環(huán)境,不隨意扔垃圾……

          校園無聞者,是你們每天迎接第一縷晨曦,日復一日,年復一年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無論三伏酷暑還是數(shù)九嚴寒,無論是風雨交加還是漫天飛雪,為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻著!

        無私的奉獻作文 篇3

          葉子寶寶永遠是最高尚,美好的,它雖然不是那么艷麗,但是它一直是志高無尚的,沒有了葉子,遼闊的大地也不會那么絢麗,當然啰!自己的身邊也有許許多多葉子,把生活變得多姿多彩。

          葉子來到了世界上,教師把孩子們裝點得漂漂亮亮、知識淵博,同時教師把祖國的棟梁培育出來,使我們的祖國更加強大。

          又一個個葉子出生了,我和同學們一起讀書、一起玩耍,一起闖過那一道道難關,校園里整天有著那玩耍聲、朗誦聲,讓自己開開心心地度過每一天。

          接二連三的.葉子來了……它們是多么無私奉獻,對了,你們可有所啟發(fā)嗎?我來告訴你,長大后我們一定也要無私奉獻,你瞧,老師教導我們,同學幫助我們,所以能奉獻,也要學會感恩別人喲!

        無私的奉獻作文 篇4

          世界上有許多的愛,有父母對子女的愛,有老師對學生的關愛,還有一種無私的愛最讓我感動。

          今天是星期天,我和媽媽從書店回家,路上我不停的吃橘子,也隨便把橘子皮亂丟,媽媽說,不要到處亂丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人不好掃地,橘子皮會粘在馬路上,我沒有聽,媽媽生氣提前回家了。

          當我慢條斯理的走回家時,天已經黑了,進屋時陽臺的燈還開著,我心里想陽臺為什么還開著燈,平時節(jié)儉的媽媽總是督促我關燈,今天為什么還開著陽臺的燈呢?我跑過去想提醒媽媽關燈,可是媽媽噓了一聲,用手一指,我看到了讓我感動的一幕,有兩個環(huán)衛(wèi)工人在掃地,老爺爺動作利落,老奶奶有些緩慢,兩人認真的把馬路上的垃圾掃的.干干凈凈,然后在垃圾車旁邊拿出飯盒坐在馬路邊上吃晚飯。兩人都是老人,是一家人,老爺爺拿出飯盒里的饅頭給老奶奶吃,饅頭已經涼了,菜是我不想吃的土豆絲,兩人就著寒冷的風津津有味的吃著,臉上充滿著幸福感,我此時茫然極了,不知道媽媽為什么會流淚,媽媽叫我去給老人送開水喝,而且告訴我以后不要隨便丟垃圾,老爺爺不停的道謝,我卻一句話也說不出來了。

          第二天清晨,媽媽送我去上學當我走到樓下時,我驚訝的叫了一聲,呀,我前天丟掉的小熊手套放在了小區(qū)門口的石墩上,我跑過去拿起一看,媽媽給我的10元零用錢還在里面,我抬頭四處張望,找不到旁人,我心里還在想,是誰這么好,媽媽用手指了指,我看見了一為環(huán)衛(wèi)老人,我瞬間就認出了那位環(huán)衛(wèi)老爺爺,孤獨的背影,利落的在掃地,我跑過去,大聲的說:“謝謝您老爺爺,老爺爺?shù)恍,親切的說,下次不要丟手套了,早上東北很冷,不要把小手凍壞了,我說知道了,看著老爺爺仍然在掃馬路,仔仔細細的,不忘掃馬路的每一個角落,我心里有種說不出的滋味。

          上學的路上我沉默了,不僅是因為我不顧媽媽的勸阻往馬路上丟水果皮而自責,更為了老爺爺?shù)木礃I(yè)精神而佩服,他不圖名利,辛苦工作,雖然掙錢不多,但卻有一顆閃亮的心,他把無私的愛奉獻給馬路,用自己的汗水把這座城市清掃干凈,謝謝您們,環(huán)衛(wèi)工人,讓我們的環(huán)境更美好,讓我們的家園更溫馨。

        無私的奉獻作文 篇5

          無私奉獻乃中華之傳統(tǒng)美德。我們身邊有許多無私奉獻的人:不怕嚴寒酷暑的交警叔叔,起早貪黑的城市環(huán)衛(wèi)工人,不辭辛勞的公交車司機……我要夸的是小區(qū)里的鄧爺爺。

          鄧爺爺為小區(qū)做了許多貢獻:小區(qū)里的晾衣桿是他做的`;小區(qū)的花草是他修剪的;誰家大人沒空的,他也會幫忙帶一下小孩……小朋友們都很喜歡他。

          去年冬天的一個下午,小區(qū)六樓的消防栓突然漏水,水傾瀉而下。有的人驚慌失措,有的人視而不見。只有鄧爺爺急忙跑到六樓,伸手想去阻止水流。水流卻很急,一次次把鄧爺爺逼回來,經過幾次努力,他全身上下都濕透了,才雙手配合關掉水閥。鄧爺爺關完水閥又去幫忙掃水,整整忙了一個下午,濕透的衣服一直沒有換。第二天鄧爺爺感冒了,但他毫無怨言。

          鄧爺爺不僅愛護集體財產,而且樂于助人。記得有一次,一名女士騎著電動車,車前的籃子里裝著一盒雞蛋。女士下車時提起盒子,“啪啪”,蛋從盒子底部掉下來,摔在了地上。鄧爺爺見了,趕忙拿來一個盆子,幫忙把沒破的雞蛋小心翼翼地放在盆子里,又提來幾桶水,把她的車洗得干干凈凈。面對別人的感謝,他只是擺擺手,笑了笑,就走了。

          鄧爺爺就這樣默默無聞地為周圍的人做貢獻,為社會發(fā)出一點微弱的光和熱,正如詩中寫的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻巳硕枷襦嚑敔斈菢荧I出一點愛,世界將變成美好的人間,如果每個人都發(fā)揚無私奉獻的傳統(tǒng)美德,幸福之花將處處開放。

        無私的奉獻作文 篇6

          不知何時起,我開始注意并喜歡起那樸實無華的紅花草了.我想:大概是讀過周稼駿《紅花草》的緣故吧.紅花草“活著,敢斗殘冬,無意爭春,一心為美好的生活釀蜜;死時,默默無怨,死得其所,給永恒的土地再添厚肥’的無私奉獻的精神,給我留下了難忘的印象,并時刻教育著我在人生旅途中如何做人.

          紅花草又叫紫云英,是一種生命力頑強的草本植物.雖然她不敢與花中之王的牡丹爭冠;不敢與“出污泥而不染”的荷花媲美;也不敢與香氣四滋的茉莉競馨,但她“嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地垠得象塊紅瑪瑙”.無愈中又給大自然增添了一份春意.盡管“她不能‘人觀賞之林’,但她并不氣餒,總是對生活充滿信心”,“一心為美好的生活釀蜜’。

          我喜歡紅花草那樸實無華的外表,更愛她那種默耿無聞無私奉獻的品格.

          隆冬,“紅花草卻沖風冒雪地生長著”;初春,紅花草又“無意爭春’、“默默無聞”地扎根生長;暮春,紅花草“深蘊著醇香”為蜜蜂提供了良好的釀蜜條件,使馳名中外的‘紫云英蜜”誕生;插秧季節(jié),紅花草又“慷慨地被翻進土里。泡人水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己”,紅花草就是這樣,周而復始,默默無聞地為人類做出自己的貢獻,紅花草的品格是多么高尚.多么偉大啊!

          我愛紅花草“無私奉獻’的品格,這不禁使我想起與紅花草品格相同的人,這就是我的'啟蒙老師—崔老師.

          崔老師是一位年近花甲的老教師,現(xiàn)在她己經退休了。她從事教育四十多年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,默默無聞地奉獻著自己的一切,真可謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.在我上一年級的時候,由崔老師教我.我從新疆姥姥家來青島膠州市媽媽家,首先碰到的困難就是語言不通,許多地方音,我極力聽也聽不懂.崔老師仿佛看懂了我的心思似的,下課后,一字一句地講給我聽。我記憶力差,別的同崔老師又采用了許多方法,什么卡片啊,掛圖啊,講故事啊,還用形象記憶法,幫助我學到知識.在崔老師的耐心教育下,期末考試我得了雙百.當時我是多么的高興啊!忘不了,崔老師手把手的教我寫字,一字一句地給我正音;忘不了,崔老師領我們做老鷹捉小雞的游戲;忘不了,崔老師帶病堅持給我們教課暈倒在講臺上的情景;更使我難忘的是。有一次,我突然生病了,是崔老師不顧自己年邁,背著我,把我送進

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