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      2. 奉獻(xiàn)的作文

        時(shí)間:2024-04-04 14:42:16 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)的作文精品8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,歡迎大家分享。

        奉獻(xiàn)的作文精品8篇

        奉獻(xiàn)的作文 篇1

          千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

          ---石灰吟

          我,一些潔白碎粉的石灰,家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中,你可知道在那火爐里的感覺(jué)?這種感覺(jué)就好比常說(shuō)的孫悟空館進(jìn)煉丹爐中,煉就火眼金睛的感覺(jué),可壯烈了!

          后來(lái),也不知怎么地,經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)鑿之后,變成了一個(gè)全新的我----粉筆。我好奇的問(wèn)媽媽:“我們生下來(lái)是干啥的呀?“媽媽回答:”奉獻(xiàn)!“那么奉獻(xiàn)一定很好玩啰?”媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;那大山連綿起伏,仿佛是大海的波浪;白云悠悠,流水潺潺,這一切多么美!

          我真想永遠(yuǎn)地?fù)碛校瑩碛?.....

          那一天,我們被工人們裝進(jìn)紙盒中,送往城里,一路上,我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個(gè)小弟弟冒出一個(gè)問(wèn)題:“我們?nèi)コ抢锔墒裁囱?”哥哥告訴他:“我們要去奉獻(xiàn),要去用自己的生命來(lái)為別人服務(wù)! “那我們不是再也見(jiàn)不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了?”大家聽(tīng)了都默默不語(yǔ)了。

          城里的月光,皎潔而明亮。多彩的霓虹燈,是否意味著我們多彩的命運(yùn)......  我們被搬運(yùn)工,運(yùn)進(jìn)了教室,在那蒼老破舊的粉筆盒里,一天一天期待著,期待著......  期待是幸福的,期待也是恐怖的,我靜靜地躺在粉筆盒里,希望老師能夠讓我奉獻(xiàn),但也希望能在粉筆盒中呆地時(shí)間更長(zhǎng),更長(zhǎng)。因?yàn),每?dāng)我看到我的同伴被老師折斷雙腿時(shí),我的全身都充滿了惶恐,預(yù)測(cè)著自己在被老師使用前折斷雙腿的'感受,一定是痛苦不堪,睜不開(kāi)眼,可是奉獻(xiàn),卻是一件很值得敬佩的事情,我甘愿忍受。那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,那連綿起伏的大山,那小溪,那白云,這一切將離我越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)......

          直到有一天,兩個(gè)手指伸進(jìn)了粉筆盒,拎住了我的頭部,把我向上提起。

          “啪!”地一聲,馬上,我只是感覺(jué)疼痛難忍,因?yàn)殡p腿已被老師殘忍的折斷了。這時(shí),老師又把我高高的舉起,在黑板上,使勁地摩擦著,我的鮮血----粉筆灰,四處灑濺,隨著摩擦的力度,我的身體也越來(lái)越小。只見(jiàn),黑板上,我化作了白云,化作了草地,化作了陽(yáng)光,化作了高山流水......  這一切我已經(jīng)滿足了,因?yàn)槲抑,這就叫奉獻(xiàn),雖然我的身體越來(lái)越小,可我化作了高山流水,深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了,我滿足了......  這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),死神也望而卻步......

        奉獻(xiàn)的作文 篇2

          陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了大地,雨露奉獻(xiàn)給了大樹(shù),微風(fēng)奉獻(xiàn)給了野草,泥土奉獻(xiàn)給了大地上的所有植物。而我要拿什么奉獻(xiàn)給我的青春?是永恒的夢(mèng)想?是優(yōu)異的成績(jī)?還是碌碌無(wú)為呢?

          青春,是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。青春,是每個(gè)人奮斗的階段。生活因青春變得波瀾起伏,五彩繽紛。愛(ài)因斯坦拿刻苦鉆研奉獻(xiàn)給了青春;雷鋒把熱情待人奉獻(xiàn)給了青春;革命戰(zhàn)士們把為人民服務(wù)奉獻(xiàn)給了青春。我應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)中的堅(jiān)持不懈的奮斗與永恒的夢(mèng)想奉獻(xiàn)給我那短暫而一去不復(fù)返的'青春。

          從小學(xué)跨入中學(xué)便開(kāi)始了我們的青春生涯,我們告別了童年,從此為我們的理想與目標(biāo)努力奮斗。在小學(xué)時(shí)我就給自己制定了目標(biāo)和夢(mèng)想,為我的目標(biāo)與理想付出了許多的汗水和淚水,從我選擇了這條回環(huán)曲折、坎坷的道路,直至成為了一名中學(xué)生,我也從未產(chǎn)生過(guò)任何畏懼,因?yàn)檫@是我自己選擇的路,我就要把它走完。在途中我有過(guò)驕傲也因此流過(guò)淚水,這使我懂得了在成功中難免會(huì)驕傲,當(dāng)你驕傲又沒(méi)人提醒你時(shí),你應(yīng)當(dāng)克制自己,想著“后面還有都少人在追趕這你,只要停下,就會(huì)成為落后者,難道你甘愿為小小的勝利而成為落后者嗎?不,現(xiàn)在所謂的成功只是在途中經(jīng)歷了一點(diǎn)坎坷后小小的勝利,也是向成功終點(diǎn)的一大跨步,但離終點(diǎn)還有一段艱難的路程”。我時(shí)常提醒自己只要堅(jiān)持不懈,不畏懼任何困難終會(huì)取得成功。

          夢(mèng)想是人生的羽翼,夢(mèng)想是成功的酵母,夢(mèng)想是渴望的面包,夢(mèng)想也是指南針,為你指明方向。若一個(gè)人一生中沒(méi)有夢(mèng)想,那么他的人生將是枯燥無(wú)味,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途是艱難的,但無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,我都有一個(gè)永恒的夢(mèng)想——做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。在我心中,可用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我努力了,付出了,但夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn),那是惡魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞,在你經(jīng)過(guò)了所有考驗(yàn)時(shí),夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我常因偏科而總有一科考不好,雖然挫折像黃連,卻是苦口良藥;挫折像風(fēng)雪,嚴(yán)酷卻有情;挫折像絆腳石,讓你吃一長(zhǎng)一智。每個(gè)人的成功不是你表面看上去的那么簡(jiǎn)單,那么地輕而易舉,而是要付出汗水和淚水的。

          我拿什么奉獻(xiàn)給我的青春?哦,我要用我那永恒的夢(mèng)想和那堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)奉獻(xiàn)給你。

        奉獻(xiàn)的作文 篇3

          有人為家庭奉獻(xiàn),有人為社區(qū)奉獻(xiàn),有人為城市奉獻(xiàn),還有人為國(guó)家奉獻(xiàn),農(nóng)民工們的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)有大有小,奉獻(xiàn)無(wú)處不在。

          例如我們現(xiàn)在住的高樓,上學(xué)的學(xué)校,辦公的辦公樓……都是我們的建筑工人們修成的。他們默默無(wú)聞的修建著房屋,不管是在炎炎烈日下還是在冰封寒雪下,他們都是任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔的工作著。過(guò)節(jié)時(shí)本應(yīng)該回家團(tuán)聚的,可是工人們依然在工作。他們把無(wú)盡的相思吞進(jìn)肚里,把長(zhǎng)滿老繭的手裝進(jìn)手套里,把長(zhǎng)滿褶皺的臉藏在安全帽下,默默地在工地上奮戰(zhàn)。

          剛畢業(yè)不久的大學(xué)生因?yàn)闆](méi)有積蓄就只好來(lái)工地打工,沒(méi)有錢,衣服也買不起,整天就是工作服,臟了又臟,洗了又洗;孤獨(dú)的時(shí)候,抽口煙,喝口酒,省了又省;即使偶爾有停工、歇崗的時(shí)候,他們也不敢回家,因?yàn)殡y以承擔(dān)高昂的路費(fèi)。實(shí)在沒(méi)有錢的時(shí)候就向家里要錢,一千,兩千,三千,有的已經(jīng)向家里借了好幾千了,卻依然默默無(wú)聞地在工地上操勞,一天復(fù)一天,一年復(fù)一年,卻從不喊一聲窮,叫一聲累。

          漂亮的女工人們,也許她們沒(méi)有度過(guò)花季的歲月,也許正在承擔(dān)著母親的責(zé)任的時(shí)候。而她們身上卻沾滿了塵土、沾滿了油污,每當(dāng)自己休息的時(shí)候,洗卻一天的勞累時(shí),再看看自己空空如也的雙手,那是怎樣的'一種遐想!愛(ài)美是每一個(gè)女人的天性,總需要一些漂亮衣服來(lái)打扮自己,可是她們拿什么去消費(fèi),去滿足自己的要求,于是她們對(duì)多看幾眼漂亮的服飾成為了心里面的一種滿足感。

          男人是山,與山同在,便會(huì)像山一樣強(qiáng)壯;女人是水,與水同在,便會(huì)像水一樣柔腸。所以在困難面前,不懂得苦與累;他們?cè)诠さ噩F(xiàn)場(chǎng),不知道富與窮。他們的柔腸與連綿不斷的群山連在了一起。黝黑的皮膚,淺淺的褶皺,粗糙的雙手,都成了建筑工人的象征。白天,炎熱的夏日照耀著他們的臉,汗水順著臉頰流淌進(jìn)了每一段路程,一年,兩年……經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬,經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)霜雪雨,她們用青春與汗水澆注起一座座橋,一棟棟高樓。夏天時(shí)當(dāng)我們?cè)俜块g里吹著空調(diào),吃著冰凍的西瓜時(shí),農(nóng)民工們卻在用汗水打造我們的國(guó)家,讓我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。有許多人都瞧不起他們,覺(jué)得他們邋遢、骯臟,可是我就不是這么認(rèn)為的,因?yàn)闆](méi)有他們那里會(huì)有現(xiàn)在人們住的房屋,那里會(huì)有現(xiàn)在走的路,那里會(huì)有現(xiàn)在過(guò)得橋啊!

          每一段路,每一根鋼筋,每一塊磚,都是一座豐碑,刻著農(nóng)民工們永遠(yuǎn)的光榮。我們應(yīng)該向建筑工人致以最崇高的致敬!因?yàn)樗麄冃闹杏兄袊?guó),因?yàn)樗麄冊(cè)敢馍嵝〖翌櫞蠹遥驗(yàn)樗麄兠刻於济爸kU(xiǎn)在工作……

        奉獻(xiàn)的作文 篇4

          大家都見(jiàn)過(guò)蓮花,在文中,作者用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)蓮花的贊美之情。文中寫道“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”等,都充分表現(xiàn)出作者對(duì)練得愛(ài)和欣賞。這些描寫愛(ài)蓮花的話都看似是對(duì)蓮的直接描寫,其實(shí)字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。

          我們通過(guò)這篇文章發(fā)現(xiàn)了周敦頤的心靈世界。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里,周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染:生活在多么惡劣的環(huán)境里,都保持著自己的本心,沒(méi)有受到侵蝕。再清漣中不會(huì)改變。

          蓮花沒(méi)有牡丹高貴,也沒(méi)有菊花的孤高,但它卻有著一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美,沒(méi)有一絲一毫的人工裝飾,從李白的“清水出芙蓉,天然去雕飾”這句詩(shī)中就可以看出蓮的這一特性。雖然從污泥中生長(zhǎng)出來(lái),但不受污泥之染;若在清水中,也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著,在悶熱的空氣中添加了新的滋味,能讓人心曠神怡,俞遠(yuǎn)俞香。田田的蓮葉,給人的是恬靜、曠遠(yuǎn)、雍容,雖貴而不華,雖傲而媚。

          蓮花也有著無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神。蓮藕可供食用,蓮子是滋補(bǔ)佳品,花葉能供人們觀賞,它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長(zhǎng)的地方,還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長(zhǎng)在黑暗之中也能無(wú)私奉獻(xiàn)。

          由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無(wú)論在多么骯臟的世界里都不受污染,同時(shí)也把自己的力量奉獻(xiàn)給這世界。同時(shí)我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!

        奉獻(xiàn)的作文 篇5

          20xx年7月,畢業(yè)于海南外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的唐菲,真是一位樂(lè)觀向上的志愿者。

          我從她的身上學(xué)到了愈多,她讓我明白:幸福在于奉獻(xiàn),而不在于索取。也是她讓我明白,志愿者不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的,而只是為了近鄰乃至世界進(jìn)行奉獻(xiàn)的`人。志愿者是在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,能夠主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并且奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間以及生命的人。

          我在電視上也看到過(guò)很多人跟唐菲一樣的盡己所能,一樣的不計(jì)報(bào)酬,一樣的幫助他人,一樣的服務(wù)社會(huì)

          至于一次善舉也是很容易的,例如給摔倒的老人扶起,給孤兒的小朋友送一些東西,幫助小朋友解決難題。這些都是善舉行為。做到這一點(diǎn)并不難,難的是二十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)。

          你幫助一個(gè)人就會(huì)獲得贊美,一句贊美使自己更加快樂(lè)。如果人人都有善心,人人都從善,那么人人都是志愿者一員。

          志愿者不是一份職業(yè),而是一種精神。善舉不是向別人展現(xiàn)自己而是一種責(zé)任心。

          志愿者和善舉人的那雙手真是充滿了溫暖。

          “愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌唱的好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得

          更加美好”。奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步是每一位志愿者已有的態(tài)度,其實(shí)我覺(jué)得善舉就是奉獻(xiàn)。看看這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人,讓我想起一句話“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,有這種精神的人還有多少呢?也只有具有這種精神,我們所處的這個(gè)時(shí)代才會(huì)越來(lái)越美好!

        奉獻(xiàn)的作文 篇6

          這次假期,我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動(dòng)的故事,但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛(ài)心魔法》這篇文章。

          故事是這樣的,一個(gè)小女孩患上了白血病,有一天她在街上遇見(jiàn)了一位魔術(shù)師,那魔術(shù)師問(wèn)她想要什么,她說(shuō)她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著一個(gè)極像企鵝蛋的'鵝卵石給了這個(gè)小姑娘,對(duì)她說(shuō):“6個(gè)月后就可以孵出來(lái)了!蹦呛⒆硬⒉恢滥鞘蛆Z卵石,高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了;丶液螅母赣H發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋,就試探著問(wèn)小女孩:“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝,怎么辦?”小女孩尖叫著說(shuō):“如果孵不出來(lái),那我現(xiàn)在就去死,反正也活不了多久了!”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師,把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想法暫時(shí)安慰著她。第二天就消失了。6個(gè)月到了,魔術(shù)師突然出現(xiàn)了,魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親,說(shuō):“為了這顆蛋,我花了整整六個(gè)月啊,我去了南極。不管是在路上,還是在南極,當(dāng)人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí),都熱情的幫助我。正是因?yàn)槭澜绺鞯厝嗣駛兊膼?ài)心,才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后,魔術(shù)師去世了。原來(lái),他早已患上肺癌。在準(zhǔn)備給小女孩去企鵝蛋,這時(shí)他離死期就只剩6個(gè)月了。

          看完這個(gè)故事,我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了,他在生命的最后時(shí)間里,完成了人生最精彩的一次魔術(shù),也是最有意義的一次旅程。我想:如果這位小女孩現(xiàn)在還在人世的話,他一定會(huì)非常崇敬這位魔術(shù)師,是他給了她希望。另外,我們也要愛(ài)惜生命,懂得生命的可貴。

          沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。高尚的品德也是做人的真諦,在有限的生命里為人民做無(wú)限的事情,這位魔術(shù)師就是這樣,犧牲了自己,造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理,我陷入了深深的沉思中……

        奉獻(xiàn)的作文 篇7

          午后的陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái),猶如一塊薄紗溫柔地裹住了我的手。那天,也是如此的溫暖,可我卻無(wú)心感受。街道上的喇叭聲傳進(jìn)我的耳中,我雙手托著下巴,陷入了回憶……

          那天,也是午后,陽(yáng)光依舊溫暖、燦爛,但我的腳步卻無(wú)比沉重。因?yàn)槲业钠谀┏煽?jī)不太理想,從去拿成績(jī)單的路上,爸爸就開(kāi)始訓(xùn)斥我,讓我不勝其煩。不就是一次考試嗎?我因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)傷心自責(zé)了很久,好長(zhǎng)時(shí)間都沉浸在頹廢中,難道還不夠嗎?我開(kāi)始疑惑爸爸究竟是愛(ài)我還是愛(ài)我的'成績(jī)。不過(guò)不愛(ài)我也不奇怪,我其實(shí)從未孝順過(guò)爸爸。

          再穿過(guò)一條馬路就到學(xué)校的后門了,我心不在焉地走著,要過(guò)馬路了,爸爸的大手微微張開(kāi),像是想牽住我的手。我和他賭氣,第一個(gè)走過(guò)馬路,但因?yàn)闆](méi)認(rèn)真看路,剛邁開(kāi)腳步,一輛摩托車就朝我的方向呼嘯而來(lái),我呆了,忘記了躲。這時(shí),爸爸大步流星地奔來(lái),伸手把我拉了回去,那粗糙的手緊緊地握住了我,那熟悉的溫度讓我心頭一暖。

          由于我剛剛那不要命的行為嚇壞了爸爸,爸爸也不再訓(xùn)斥我了,而是責(zé)怪我剛剛的行為:“你太不懂事了,為什么不好好看路?你知道那有多危險(xiǎn)嗎?也不知道躲開(kāi),唉,怎么說(shuō)你才好。 卑职终Z(yǔ)氣里的愛(ài)濃的化不開(kāi),對(duì)我的關(guān)心也溢于言表。我垂著頭不說(shuō)話,爸爸還在微微喘著氣,一定是剛剛太著急了。我有些愧疚,我怎么會(huì)以為爸爸不愛(ài)我呢?他愛(ài)我甚至超過(guò)了愛(ài)他自己,這是血濃與水的親情。∶髅魑覐奈葱㈨樳^(guò)爸爸,爸爸卻毫無(wú)怨言,還愿意豁出命來(lái)救我,萬(wàn)一……萬(wàn)一被撞到的是爸爸怎么辦!我的眼眶噙滿了淚水,風(fēng)輕輕地路過(guò),淚水,掉了下來(lái)。原來(lái),愛(ài)真的是無(wú)私的,真的是哪怕從未付出,也會(huì)給予,也會(huì)奉獻(xiàn)。

          滿天的紅霞映入眼簾,我猛地清醒過(guò)來(lái)。是啊,愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),是付出而不求回報(bào)的。那一次,讓我明白了這個(gè)道理,正如天空從未為紅霞付出,紅霞也愿意無(wú)私地裝點(diǎn)天空。愛(ài),是無(wú)私的奉獻(xiàn),是永恒的美!

        奉獻(xiàn)的作文 篇8

          為了給我們一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、又有意義的兒童節(jié),5月28日,老師帶領(lǐng)我們班到市福利院和小朋友們開(kāi)展慶!傲弧薄皞鬟f感恩,奉獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。

          上午,我們坐上校車向福利院出發(fā)。車上的我覺(jué)得非常激動(dòng),同時(shí)也很好奇。激動(dòng)的是能和福利院的小朋友交流。好奇的是福利院會(huì)是怎樣的呢?它和我們學(xué)校有什么區(qū)別?那里的小朋友又是怎樣的……帶著一大堆的問(wèn)題,我來(lái)到了市福利院。

          我們一走進(jìn)福利院大門,就看到明亮整潔的院區(qū),還有漂亮的花草,也隨之看到了許多的孤殘兒童。他們都是身患?xì)埣膊⑶冶桓改高z棄的小朋友。我看到他們有的裂唇,有的癡呆,就感到他們好可憐,他們跟我們年紀(jì)相仿,卻這樣的不幸,從小就沒(méi)有親生父母的疼愛(ài),相比他們我們真的是太幸福了。

          接著,老師安排我們參觀他們的生活場(chǎng)所,然后是把我們精心準(zhǔn)備的古箏、獨(dú)唱、歌舞、武術(shù)等節(jié)目表演給小朋友們看。他們看到這么精彩特別的節(jié)目都情不自禁的鼓起掌來(lái)。最后,我們把用自己賣廢品攢的錢買來(lái)的蛋糕、玩具和水果等送給他們。這些禮物雖然很小,卻寄托著我們深深的祝福,也寄托著我們對(duì)他們勇敢生活的希望。

          。通過(guò)這次活動(dòng),我體驗(yàn)到還有很多人的生命是痛苦和折磨的`。相比他們,我們有父母寵愛(ài),有很好的物質(zhì)條件,真的是天地之差!這次活動(dòng)也讓我懂得感恩,感恩我的父母和老師,感謝我能夠有這樣美好的生活。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在,今后好好學(xué)習(xí)并回報(bào)社會(huì),讓我自己的幸福也能夠分一些給那些更需要我們關(guān)心的特別的同齡伙伴。

          最后我要祝福,祝福福利院的小朋友早日找到父母,能享受到家庭的溫暖和愛(ài)!

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