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      2. 奉獻(xiàn)的作文

        時(shí)間:2024-04-04 10:44:01 奉獻(xiàn) 我要投稿

        (優(yōu)秀)奉獻(xiàn)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu)秀)奉獻(xiàn)的作文

        奉獻(xiàn)的作文 篇1

          左手握著電話,右手的筆動個(gè)不停,心靈已被許多壓力充滿,腦海竟是排得滿滿的行程表,這是大多數(shù)現(xiàn)代人的生活寫照。在忙碌中,許許多多美好的回憶、單純的歲月…都被遺忘在心底深處。其實(shí),社會上感人的事跡數(shù)也數(shù)不清,動人的時(shí)刻更充斥著你我左右。

          動人的時(shí)刻,出現(xiàn)在半掩的白布簾后。有一次,外公生病了,全家到醫(yī)院探望。無意間瞥見一位奄奄一息的女孩,躺在病床上,憂傷的神情在她臉上擴(kuò)散。一旁年老、白發(fā)蒼蒼的母親,用她瘦骨嶙峋的雙手照顧女兒,一分一秒,不曾離開。憔悴的臉龐,寫滿了對女兒的愛;瘦弱的身軀,在勞累中,似乎一陣風(fēng)就能將她吹走,這一幕深深刻在心中。是。「改笇号膼,真的好偉大,就算以藍(lán)天為紙,海水為墨,也刻畫不盡!那種甘愿為兒女付出,就算付上自己的性命,也毫無怨言的精神,令我不禁熱淚盈眶,多么動人的親情呀!

          動人的時(shí)刻,現(xiàn)身在風(fēng)雨交加的夜晚。冷風(fēng)呼呼,雨聲淅瀝。咦?路邊竟有兩只嬌小的.流浪狗,其中一只用身軀擋住強(qiáng)風(fēng),雖然無情的風(fēng)雨將它打濕了,它仍細(xì)心等待,照顧著另一只缺了一只腳的狗兒,不時(shí)用舌頭舔,逗它開心,還陪著它穿越危險(xiǎn)的四線道。但就在此時(shí),一輛疾駛的汽車開了過來,健康的那只似乎想把另一只推到馬路旁、人行道上,那只卻不肯……砰!來不及了……在世上,最珍貴、動人的是那至死不渝的愛,那個(gè)在寒風(fēng)中為人犧牲的生命,那不愿看朋友為己犧牲而喪生的生命,似乎都在訴說肯為人付出的高貴情操!令人感慨萬分!

          動人的時(shí)刻,有為國捐軀的情懷,有父母為兒女付出的偉大,也有為別人犧牲的精神!它們像一滴滴滋潤心房的甘露,讓我心中開出朵朵鮮花,生命的真實(shí)可貴,似乎在這如露珠般短而美的“動人的時(shí)刻”里,毫無保留,出現(xiàn)了!

        奉獻(xiàn)的作文 篇2

          這是一篇鄉(xiāng)土小說,一首蒼勁的、具有悲劇色彩的生命之詩。主角麻子爺爺性格有點(diǎn)孤僻,孩子們都覺得他陰冷冷的,好像不近人情。他有一頭獨(dú)角牛,這頭牛買回來不久,就被麻子爺爺綁在一棵腰般粗的大樹上,用鋼鋸鋸掉了一只角,所以人們都稱它為“獨(dú)角!。麻子爺爺對他的獨(dú)角牛有一種近乎自私的.愛,這讓人們都不在乎他,有意無意中忽略了他。

          當(dāng)?shù)芈渌畵尵鹊霓k法很特別:牽一頭牛來,把孩子橫在牛背上,然后讓牛在打谷場上不停地跑動。有一次亮仔落水了,奄奄一息,這時(shí)人們突然想起了麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。于是兩個(gè)蒼老的生命在奮力奔跑中閉上了眼睛,而一條幼小的生命蘇醒過來了。這已是麻子爺爺和獨(dú)角牛救回的第十一條生命。麻子爺爺雖然陰冷冷的,卻給人一種生命的蒼勁感、神秘的生命力。就是因?yàn)槁樽訝敔敽酮?dú)角牛頑強(qiáng)的生命力,才挽救了亮仔的生命,挽救了十一個(gè)人的生命。麻子爺爺不僅有一種神秘的生命力,還有一種無私奉獻(xiàn)的精神。他為了讓亮仔重新蘇醒過來,自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這不是每一個(gè)人都能做到的,也昭示人們對苦難生命的同情和對生命價(jià)值的重視與重估。

          以前,我對“生命”的理解,只不過是“一個(gè)人活著,為自己而活,”而“認(rèn)識”了麻子爺爺后,我知道了“生命”不僅是活著,在活著的同時(shí)為人們做點(diǎn)事,奉獻(xiàn)自己,要有一種無私奉獻(xiàn)的精神。

        奉獻(xiàn)的作文 篇3

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話完美地詮釋了奉獻(xiàn)的意義,字里行間透露出所有奉獻(xiàn)者的默默無聞,那么你了解奉獻(xiàn)理解它嗎?

          程老先生曾說過,我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國緊緊的聯(lián)系在一起,我的心愿就是國家強(qiáng)起來,國防強(qiáng)起來,他這些話不是白說的,他用一生來實(shí)踐著自己的承諾,為開創(chuàng)中國核武器研究和試驗(yàn)試驗(yàn)傾注了全部的心血和才智。

          就是這樣的語言,這樣的行動,讓我感到他的執(zhí)著,他的'無私。

          還有藏族的郵車駕駛員多吉,用他的生命詮釋著雪山可以崩塌,真正的漢子不能倒下,三十年終成風(fēng)雨雪,萬里郵路云和月,堅(jiān)強(qiáng)的多吉唱出了高原上最深沉的歌。

          也許其美多吉的職業(yè)很平凡,但是他卻舉著生命的旗幟,朝著生命禁區(qū)走去,在平凡的崗位上做著不平凡的事!

          在奉獻(xiàn)者中,更少不了的是所有的老師,在我看來老師就是一根蠟燭,他們?nèi)紵约海c(diǎn)亮著別人,沒日沒夜,老師就是點(diǎn)著無私的蠟燭為我們批改作業(yè),總結(jié)著知識點(diǎn),晚上熬夜,白天還要為我們做最后的沖刺,生病了都不請假,靠著對學(xué)生的關(guān)愛與期望,硬是撐著自己疲憊的身子為我們講課,我們的語文老師家里孩子生病了,家中老人為照管孩子也相繼病倒,她只是請了一天的假,回去照顧孩子和父母,還有我們的數(shù)學(xué)老師,她懷孕了,但他她還是每天挺著肚子為我們講題。

          奉獻(xiàn),一個(gè)單一的詞,卻承載著多少的人和事,奉獻(xiàn)者的無私與默默無聞,永遠(yuǎn)澆灌著祖國的花朵,永遠(yuǎn)給人有益的啟示,奉獻(xiàn)是最高尚的品格。

        奉獻(xiàn)的作文 篇4

          轉(zhuǎn)世前,我和我弟弟都是母親夢種籽里的小胚胎。分娩后,母親因體質(zhì)虛弱喘下最后一口氣后就撒手人寰了。為了生存,于是我就遁入了塵土里,長成了樹根;我弟弟就竄到了塵土上長成了樹干、樹枝和樹葉。從此,我成了我弟弟的守護(hù)神。

          為了讓我弟弟健壯生長,我每時(shí)每刻都要從塵土里攝取水份和肥料,通過我的根脈輸送過去。遇到干旱,看到樹葉枯萎了,我急得青筋直冒,通過須根四處去尋覓水源;遇到內(nèi)癆,我嗆得出不了氣,為了防止弟弟焦急,只好強(qiáng)忍著。平時(shí)里,我還要同周邊的雜草藤蔓草根們爭肥水呢?好在我的根長毛細(xì)多,大部分肥水都被我喝了。

          最煩心的是這地下的害蟲,如鐵牛、鉆心蟲、蠕蟲、白馬蟻等。它們一天到晚在我周邊嗡嗡的,還不是想吃我的根肉。為了不讓我弟弟受到傷害,我只好忍著隱痛讓它們在我全身撕咬,我的根頭、根身、根腳到處都是洞眼。有時(shí)它們爬到了我的根頭部,為了防止它們發(fā)現(xiàn)我弟弟的`蹤跡,我只好把它們哄下來。

          最讓我揪心的是狂風(fēng)暴雨的侵襲,那是我最難熬的時(shí)候。記得有一次,狂風(fēng)刮過來了,其它的小花小樹的枝葉折斷了不少,我弟弟也在大風(fēng)的吹拂下?lián)u擺不定。我只好死命地用根腳護(hù)住泥土,用根頭抱著弟弟的干腳,累得我根筋冒汗,總算讓我弟弟逃過一劫。要是雨下得大,我還要幫我弟弟吸水排水,把我全身浸得濕漉漉的。

          就是在這樣的環(huán)境中,我們長大了。二十多年后,我弟弟出落成了一個(gè)高大英俊的帥小伙子,長著翠綠的樹枝樹葉。我竟變成了一個(gè)肥大的見不得人的丑八怪,黝黑的毛絨絨的枝體,小蟲們都嘲笑我說連猴子的尾巴都比我好看。我只好整天以淚洗面。我全身濕漉漉的,其實(shí)是我的眼淚。

          記得有一天,弟弟告訴我說,外面有人看中了它,說它是個(gè)有用之材,想挪個(gè)地方求發(fā)展。我從下面的泥隙孔里也偷聽到了它們的談話聲。我就只好跟著弟弟搬了家。為了遮人耳目,我被人斬?cái)嗔烁_后,用草繩捆了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),痛得我撕心裂肺,連氣都不敢出一口。

          但我從不后悔我的選擇,因?yàn)槲矣梦业谋拔⒑头瞰I(xiàn)托出了一片無比美麗的綠色!

        奉獻(xiàn)的作文 篇5

          我們校園里的和濟(jì)路左側(cè),種滿了樹。樹的葉子是嫩綠嫩綠的,樹上時(shí)常有又像是果實(shí)又像是花朵一樣的金黃色的物體掉下來,細(xì)長細(xì)長的,散發(fā)著若有若無的香味。由于我們班分到這一塊公共場地,所以天天都要與和濟(jì)路見面。我們掃地的人就把這些金黃物體稱之為“花骨朵兒”。

          早晨,太陽公公哼著小曲兒爬上了山,在遠(yuǎn)處笑瞇瞇地看著人們。和濟(jì)路上,一大片一大片的金色“花骨朵兒”從樹上落下,就好像是從太陽上掉下來的。學(xué)校白色的墻壁似乎變成了金色的,木柵欄似乎也是金色的,大樹也好像被抹上了一層金漆,整個(gè)和濟(jì)路變得金光閃閃的。

          花骨朵兒把整個(gè)和濟(jì)路照得生機(jī)勃勃,但低頭細(xì)看,花骨朵兒在陽光的.照耀下卻顯得樸實(shí)無華,甚至都算不得是花。或許是它并不想讓人關(guān)注它,或許是它把自己的一生都用于使和濟(jì)路更加華麗了。想到這里,我不禁對花骨朵兒肅然起敬。同學(xué)間有一句話廣為流傳:把別人比得黯然失色。可是花骨朵兒卻是把和濟(jì)路裝點(diǎn)得更加美麗。

          我又由花骨朵兒聯(lián)想到了牛。牛只能住在牛棚里,吃著人們碰都不碰的干草,干著人們干不動的重活兒。每逢節(jié)假日,人們都瘋狂地出去玩,可是它卻在家里默默無聞地耕田。為了幾畝田而默默奉獻(xiàn)著它的一生!案┦赘蕿槿孀优!闭f的大概就是最無私的奉獻(xiàn)吧。

          我又想到了做人的道理。在班級里,有的人雖然功課遙遙領(lǐng)先,但是總是在炫耀自己的成功,同學(xué)們并不崇拜、佩服他,反而避之不及。唯有那些默默為班級貢獻(xiàn)的人,同學(xué)們打心眼里佩服他們,才會受到同學(xué)們的歡迎。

          看一個(gè)人是否成功,不要看他贏過了多少人,而要看他造就了多少人;不要聽他在人前是如何吹噓自己的,而要看他在人后是如何奉獻(xiàn)自己的。

        奉獻(xiàn)的作文 篇6

          也許,你在散發(fā)光芒的同時(shí),正面對著死亡;也許,你的頭上,已經(jīng)長滿了白發(fā);也許。其實(shí)并不奢求任何的回報(bào),只要,每天看到那一張張純真的笑臉。

          老師,您就像那一直蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您最希望,看到那一個(gè)個(gè)滿意的成績。您為我們每一個(gè)人,都操碎了心。您可能并不知道,自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā),都是為一個(gè)學(xué)生而凝成的辛勞,每當(dāng)學(xué)生取得了一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,您都會興奮的喜笑顏開;可我們不認(rèn)真學(xué)習(xí),有所退步的時(shí)候,您食不下咽,寢不安席,夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),只是思考著如何使我們更好……

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,六年級了,我真正且深刻地懂得這句詩的含義。現(xiàn)在,您為我們考上重點(diǎn)初中而操勞著;過去,曾經(jīng)的老師讓我們一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地掌握每個(gè)年級的.知識,為接下來的學(xué)習(xí)做積淀;未來;我不知道新的老師是怎么樣,但從這六年的小學(xué)生活中,我也知道,他們定同那千萬支蠟燭一樣,默默,無私地奉獻(xiàn)著。

          老師,我感謝您感謝您們六年來對我的照拂與關(guān)心!在我“馬前失蹄”的時(shí)候,是您與我們進(jìn)行了一番語重心長的談話,讓我在學(xué)習(xí)這片遼闊的草原上重新找到了方向,繼續(xù)飛奔前進(jìn)。老師,我感謝您!感謝您告訴我們?nèi)松恼芾砼c努力的方向。在我“春風(fēng)得意”的時(shí)候您告訴我繼續(xù)努力向未來前進(jìn)的方向。我犯小錯(cuò)誤,您總是嚴(yán)肅正經(jīng)地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師,我感謝您!感謝您們這六年來對我的諄諄教誨,像蠟燭一般,生命雖短暫,但卻深深地刻在我的心中。此外,我也沒什么可表達(dá)的了。

          若干年后,我也許記不得你們的模樣,但您們綻放出的那束光,我將永遠(yuǎn)銘記。

          感恩那束奉獻(xiàn)的光,正是那束光,照亮了我的心,照亮了我人生的道路。

        奉獻(xiàn)的作文 篇7

          “走過路過,千萬不要錯(cuò)過!”“買不了吃虧,買不了上當(dāng)!”“獻(xiàn)出一份愛心,獻(xiàn)出一片真情!”

          這是在干什么呢?原來是我們學(xué)校在舉行一年一度的紅領(lǐng)巾愛心義賣活動呢!

          我們排著整齊的隊(duì)伍前往愛心義賣地點(diǎn)——學(xué)校食堂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”歌曲美妙動聽,感情真摯動人,我的心里感覺暖暖的。

          來到食堂,呈現(xiàn)在眼前的是一派熱火朝天的場面,義賣現(xiàn)場人山人海,人聲鼎沸,各個(gè)班級早已擺好了攤位,有的還在小黑板上寫著宣傳廣告呢!食堂上方拉著長條紅色橫幅,上面寫著“第13屆愛心義賣活動”幾個(gè)大字?吹竭@樣的場面,我頓時(shí)感覺熱血沸騰,恨不得馬上就獻(xiàn)出自己的一份愛心。

          我和好朋友手拉著手,迫不及待地鉆入了“愛的涌流”中。我們直奔自己班級的攤位,因?yàn)槲抑,那里有盛翌晨和她媽媽親手制作的雪花酥,手慢就買不到啦!我毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的一片愛心,看著手掌心這奶白中微帶淡青色的雪花酥,我仿佛看到了盛翌晨和她媽媽忙碌的身影,靈巧的雙手,那是她們滿懷愛意精心制作的呀!聞著這淡淡的牛奶芬芳,是那么誘人!我忍不住咬了一口,甜而不膩,酥而不黏,有松脆的花生,有酸酸甜甜的蔓越莓干,細(xì)細(xì)品味,還有涼絲絲的感覺,清爽可口,令人齒頰留香,回味無窮。雪花酥,名字好聽,味道也好,愛心更美。

          攤位上的.商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我們邊品嘗雪花酥邊往前走,看到一個(gè)攤位前排的隊(duì)伍特別長,走近一看,原來是六(1)班賣壽司和飯團(tuán)的,還是現(xiàn)買現(xiàn)做,新鮮出爐,難怪人氣這么旺!我很想買來嘗一嘗,無奈人實(shí)在太多,只好作罷。

          我和好朋友來到一個(gè)書攤前,看到好多好書,令人愛不釋手。我拿起一本問同學(xué):“這本書多少錢?”

          “5塊。”她看了一眼書,伸出五個(gè)手指。

          “能不能便宜點(diǎn)?”我追問道。

          “那就4塊吧,怎么樣?反正大家都是獻(xiàn)愛心嘛!”

          對呀,都是獻(xiàn)愛心!那我干嘛還要討價(jià)還價(jià)呢!我爽快地掏出5元錢,遞過去:“就5塊吧,我買下了!”

          同學(xué)欣喜地說:“太感謝你啦!謝謝你的愛心!”說著把書雙手送到我手里。

          “應(yīng)該的嘛,盡自己的一份綿薄之力!蔽医舆^書,心里樂開了花。

          今天的愛心義賣活動,我既嘗到了美味的雪花酥,還買到了心儀的課外書,更獻(xiàn)出了自己的一份愛心,真是收獲滿滿!食堂里,《愛的奉獻(xiàn)》依然在回響,讓我們像歌中所唱的那樣,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界變成美好的人間!

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