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奉獻的快樂作文(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的奉獻的快樂作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻的快樂作文 篇1
每個人快樂的成分都不一樣,例如我的快樂的成分中必不可少的便是奉獻。
記得那是一天晚上,我和父母去公園散步,我走在最前面,走著走著,便看見前面的路上有一張口香糖紙,這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環(huán)境顯得格格不入,看起來很扎眼。于是我便走上前去,輕輕地拾起那片口香糖紙,走到垃圾桶跟前,把糖紙扔進去。周圍的人都像我投來贊許的目光,母親也夸我:“好孩子,你做得對!”旁邊的`一位環(huán)衛(wèi)工人也連連夸獎我,我心里美滋滋的。
其實,彎下腰來撿起一片口香糖紙再簡單不過了,而且也沒什么大不了的。有些人就是嫌這個太臟,那個太累,所以才會袖手旁觀的,或許覺得太丟臉了,所以路上才會有那么多的垃圾等著環(huán)衛(wèi)工人去清理。其實如果每個人都從地上拾起一片紙,那么“環(huán)衛(wèi)工人”這個職業(yè)也就不存在了!我今天特別自豪:我為環(huán)保事業(yè)奉獻出了一份力,為保護地球環(huán)境做了一件力所能及的事!
我奉獻,我快樂!
奉獻的快樂作文 篇2
生活中,有些人總喜歡埋怨:在家里,總覺得父母對自己關(guān)心不夠;在學校,一會兒感覺老師對自己愛護不周,一會兒又覺得同學對自己不夠友好……老是感到不快樂,為什么呢?因為他們心中只想著得到與索取。其實,快樂的秘密就在于奉獻。奉獻的樂趣比索取更有意義。
爺爺七十歲了,退休在家。每天早上,風雨無阻去報亭買報紙。每次得橫跨幾條街道,很不安全。爺爺很節(jié)儉,兒女們給他打電話,沒說幾句話,就掛電話,說是別浪費錢。寒假回老家,給爺爺買了臺電腦,可是爺爺不會用,我自告奮勇——教爺爺學電腦。
開機、關(guān)機、殺毒,爺爺是一教就會。爺爺最想看的報紙,我一一將它們放入了收藏夾,爺爺只要一點鼠標,最新的報紙就會出來了,爺爺樂得合不攏嘴。為了解決打電話怕花錢的問題,我給爺爺注冊了QQ號,設(shè)置了自動登陸,告訴了爺爺音頻和視頻的開關(guān),當爺爺親手點開視頻,看見千里之外的`親友時,感嘆著網(wǎng)絡(luò)的神奇!再也不用擔心電話費了。
爺爺一個勁的夸我。我奉獻給了爺爺一點知識,想不到爺爺竟然這樣開心,送人玫瑰,手有余香。我深深地感到奉獻的快樂。
奉獻的快樂作文 篇3
一棵棵平凡的小草因其肩并肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一只只卑微的螞蟻,因其懂得團結(jié)協(xié)作,于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強;我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。
校園吸引著我,因這里飄逸著書香;班級溫暖著我,因這里充溢著關(guān)愛。老師的一個激勵的眼神,同學的一句親切的問候,如春風拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,為我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的集體里,我們怎能不清香盈袖?
我是在這學期的時候才轉(zhuǎn)到二小的,雖然不如其他同學呆的時間長,但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期,我們班小華同學不幸得了病,需要做手術(shù),但是,由于他家經(jīng)濟不是很好,沒有錢做手術(shù)。于是,我們班的同學自發(fā)組成了一個捐款活動,全班同學你1元,他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學捐起款來,小怡還把自己的'儲蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。
奉獻的快樂作文 篇4
或許每個人對愛心的定義不同,可能每個人對快樂的定義也不同,可是我相信不論你是如何定義的,一定都會以奉獻愛心為快樂吧!
我經(jīng)常會聽到這樣的話:“你自己都看不見,就需要別人的幫助了,怎么還能去幫助其他人呢?你們能幫他們什么呢?”每當遇到類似的問題,都會喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說起了,當時我剛上4年級不久,有一天,老師來和我們大家說:“咱們學校將與一所普通的小學一起舉辦一場春游活動”,大家說我們都應(yīng)該準備些什么呢?
聽到這個消息,我非常驚詫,心想:有問題!我們又看不見,出去春游就算了,干啥還要和普通小孩一起呢!那不就是自找屈辱嗎?
身邊的同學也都是一臉的不明所以,大家你看看我,我看看你,臉上寫的都是不明白。
老師似乎是看出了我們在想什么,主動向我們解釋,大家沒有聽錯,就是和他們一起活動,你們可以互相幫助。”热,他們可以看到,就可以帶你們行走,而你們的聽力觸覺嗅覺都非常靈敏,也可以幫他們聽聲音,等等!大家有信心,你們一定可以幫到他們,奉獻你們的愛心。
時光飛劍,很快就到了我們春游的日子。那是一個春暖花開的日子,小鳥在枝頭上不停的叫著,好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開放了,好像是在和我們微笑。
我們一行排著整齊的隊伍走出校門,迎接這一切美好的事物。
到了場地,首先映入眼簾的就是人山人海的人,一群和我們年齡相似的孩子們,在不停的跑來跑去,開心的大聲的說笑著,好像有用不完的活力似的,與他們相比,好像我們是那么的安靜,甚至于有些司機晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉,更好的互動,為我們準備了很多的游戲,比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣,以他們(yōu)橹行牡膩G手絹,等等?墒,不論怎么做游戲,我們似乎還是不熟悉,經(jīng)常出現(xiàn)冷場的情況。
直到中午野餐的時候,老師給我們分了組,每個健全同學帶一個盲童,和我一組的是一個小男孩,他比我高,比我壯,聲音聽上去非常溫暖,后來聽老師說,他一直在不停的對我笑,好像在努力的拉進與我的距離。不過,當時的我,并不知道這一切。
我們手拉手走在路上,老師要求我們找到幾個果子或者能吃的蘑菇,其實這并不是什么難題,特別是再有健全同學的情況下了?墒牵恢趺椿厥,那天我們就是找不到了,剛開始,還和我開玩笑說,找不到更好,咱們直接給他們抓兩條魚回去!
但是說是這么說,真的過了兩個多小時還找不到,我們都急了,他更是急出了一腦門的汗水,拉著我的手也濕了。
可能是受到他的影響,我也不由自主的急了起來,以前聽過的那些鬼故事,情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來時,只聽:哈哈,終于找到你了,我的蘑菇們!
小男孩那開心的聲音沖淡了我心中的恐懼,慢慢的跟了過去。湊上前,蹲下身,伸出手摸上去,可是就在這時,小男孩道,你先別急著吃,你聽,那里有水,我先去舀點水來吧!
說著,他就跑開了。
10分鐘后,哎吆!哎吆!痛死我了!痛死我了!直聽一聲接著一聲的呻吟傳了過來。
我開始又有些慌神了,心里不停的.嘀咕著,肯定不是他,他不是去弄水了嗎?又不是吃東西,咯是心里還是有些不安生,我大聲叫起來,喊著他的名字。可是,怎么越聽這聲音越像他呢!我想站起來,走過去,可是我看不到前面有什么,“砰”的一聲,撞到了一顆樹上。
小妹妹,別亂動,我這就回去了,我又一次聽到了那7聲音,可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續(xù)走了,只好原地等待了?過了一會,他緩緩地走到了我身邊,一只手捂著肚子,一只手費力的拉手我的手,說道,對不起,我們可能沒辦法找食物了,我肚子突然痛了起來,咱們回去吧!
憑借著本能,我道,要不然,你先坐下,我?guī)湍憧纯窗!在怎么說,我在學校也聽學長們說過幾個穴位,可能有用吧!
他半信半疑的坐下,我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個好像能止痛的穴位,憑借著印象按下去,過了5分鐘。他長處一口氣,道,小妹妹,你太厲害了,我果然痛的輕了點,咱們走吧!
我非常不放心,因為我實在不敢保證我不會按錯穴位,或者他半路在痛起來怎么辦了。
一路上,我都緊緊的拉著他的手,好像這樣,他就不會痛了似的,終于,我們走回了大本營,此時,其他同學早都回來了,大家都湊上前來,問我們?nèi)ジ墒裁戳,老師也走過來詢問。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中,然后撲通一聲摔倒了。老師見狀,趕快把他送到了醫(yī)院。
事后,我才知道,因為他服用了不干凈的水,導(dǎo)致急性闌尾炎,至于我的按摩,哈哈!那純屬是沒派上用武之地,因為他當時只是為了寬慰我,才那么說的。
過了兩個月,我收到了來自小男孩學校的感謝信,據(jù)老師念的說,小男孩在信中把我表揚了一頓,寫的好像我會點穴神功!
老師在總結(jié)這次活動時,說我就奉獻了自己的愛心,雖然沒有用上,但是小男孩非常開心能被點穴。
通過這件事,我明白了不論是正常人還是殘疾人,只要你想奉獻愛心,就一定可以,而且只要你奉獻了愛心,大家都會感到非?鞓。
奉獻的快樂作文 篇5
今天,我和我的同學和朋友們一起去敬老院,幫助那些孤寡老人家庭做家務(wù)、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵同學們捐出一點零花錢幫助這些爺爺奶奶,我今天非常的快樂!
剛進入敬老院,我以為做些家務(wù)真的很簡單。但是,做了之后,才感覺非常的難!
可是還是感覺很舒服!因為幫助那些孤寡老人真的很開心!
我和我的朋友們開始分散開來幫助這些孤寡老人。我?guī)椭鷱垹敔斚茨_。張爺爺連忙說:“孩子真乖!”我回答到:“爺爺,這是我作為少先隊員應(yīng)該做的!”接著,我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點累了,但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因為我知道我這是在幫社會做好事。于是,我們幫忙到很晚!敬老院的管理員叔叔說我們是一群懂事的好孩子,我們的`爸爸媽媽一定會為我們驕傲的!我們的心里就像花開了一樣!美滋滋的!
這件事讓我明白了:奉獻。別人得到了快樂,自己也會得到樂!
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