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      2. 奉獻(xiàn)的作文

        時(shí)間:2024-03-15 15:45:59 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)的作文集合(5篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        奉獻(xiàn)的作文集合(5篇)

        奉獻(xiàn)的作文1

          日月蹉跎,轉(zhuǎn)眼間,你我已經(jīng)共同觀賞過(guò)了十三個(gè)春花秋月。在這短短的一段時(shí)光中。你我享受了別人賦予我們的愛(ài)。末了,讓我們拿起生活中記錄的愛(ài)。向所有的賦予者撒下同樣的愛(ài)的情懷。

          我撒下敬重的愛(ài)報(bào)答老師。我撒下友情的愛(ài)傳播給同伴。我撒下感恩的愛(ài)回報(bào)父母。我撒下生活的'愛(ài),賦予世界當(dāng)頭上的紅旗冉冉升起,我便明白,祖國(guó)對(duì)于我們的愛(ài),她讓我們有一個(gè)安靜的地方學(xué)習(xí),讓我們遠(yuǎn)離了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。所以,我愛(ài)祖國(guó)。當(dāng)我知道,在祖輩他們那一代生活艱苦,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有些地方被戰(zhàn)火吞沒(méi),我便更加愛(ài)這眼前的幸福生活。當(dāng)我知道多數(shù)人被病魔無(wú)情的收回生命,我便更加珍愛(ài)我健康的體魄。當(dāng)我聽見(jiàn)泉水丁冬,獸語(yǔ)連連,樹葉沙沙,當(dāng)我看見(jiàn)一面明凈的湖泊,當(dāng)我看見(jiàn)奔流而下的小河,當(dāng)我看見(jiàn)高聳入云的群峰,當(dāng)我看見(jiàn)白玉無(wú)暇的云朵,我便發(fā)現(xiàn)我愛(ài)這秀美山河。

          我愛(ài)這細(xì)雨綿綿,冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,因?yàn)榇禾焓遣シN希望的季節(jié)。

          我愛(ài)陽(yáng)光灼熱,熱情奔放的夏天。躺在海灘上,看著海上的波浪,吹著徐徐的海風(fēng),是一件多么愜意的事情呀!我愛(ài)豐收的秋天,他換來(lái)了換來(lái)了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉,讓大地一片生機(jī)盎然。

          我愛(ài)銀裝素裹的冬天,雪白的外衣,顯得多么高貴。凜冽的寒風(fēng)是多么狂妄。晚冬時(shí)節(jié),人們忙著辭舊迎新,好一派熱鬧的景象。

          我愛(ài)這繽紛四季,因?yàn)樗麄兌际且环匀说漠嬀怼N覑?ài)同窗好友,我愛(ài)嚴(yán)父慈母,我愛(ài)泱泱中華,我愛(ài)宇宙星空

          有一首歌曲中曾唱到只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間讓我們都攜手一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美好的世界.用愛(ài)的奉獻(xiàn)來(lái)譜寫我的人生!

        奉獻(xiàn)的作文2

          說(shuō)起老師,我便心潮澎湃,她們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我驚嘆不已,久久不能忘懷。

          老師,是一片天空,我,是一只小鳥,在她心胸里,我自由翱翔;老師是大海,我是魚兒,在她的懷抱中,我快樂(lè)成長(zhǎng)。我的老師也是辛勞的園丁,為祖國(guó)增添了更多美麗的花朵。老師就是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們,把她們的知識(shí)傳播給我們。

          每當(dāng)看見(jiàn)老師疲憊的眼神,我便仿佛看見(jiàn)老師在為我們嘔心瀝血地操勞。那彎彎的月兒便是老師的背!“老師伴我們長(zhǎng)大,我們陪伴老師變老”!

          我愛(ài)老師,老師也愛(ài)我們,老師在我們需要幫助的時(shí)候,為我們給予無(wú)私的幫助,在同學(xué)受傷或生病時(shí),老師便會(huì)快速地出現(xiàn)在我們面前與另一些同學(xué)們扶住受傷或生病的同學(xué)匆匆地趕到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行清理傷口,進(jìn)行包扎,并打電話告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)知曉。

          老師雖然時(shí)常嘮叨著我們,但我卻認(rèn)為這是一種親切的提醒。只要每當(dāng)老師露出了無(wú)可奈何的疲憊眼神,我們就會(huì)知趣地停止講話,讓老師更省心。

          在老師的教導(dǎo)下,我的.朋友也變得無(wú)私起來(lái),都會(huì)經(jīng)常幫助其他的同學(xué),我也喜歡常常幫助別人。有一句話就能表達(dá)我的行動(dòng),“朋友一旦有困難,有我張昊鵬在就不用煩”!這就是我的人身格言和要求!

          老師,我愛(ài)您的無(wú)私,更會(huì)學(xué)習(xí)您的精神。您的精神將會(huì)永遠(yuǎn)傳承!

        奉獻(xiàn)的作文3

          人生總是充滿坎坷的,要用樂(lè)觀勇敢的態(tài)度對(duì)帶它。人生應(yīng)是一段自我挑戰(zhàn)與超越的歷程。

          人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他取得什么。

          著名的英國(guó)博物學(xué)家,進(jìn)化論的堅(jiān)定支持者赫胥梨認(rèn)為,只要我們有改善事物的能力,我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力,來(lái)為我們?nèi)祟愔粮邿o(wú)上的事業(yè)服務(wù)。正是在這個(gè)信念支配下,他一第個(gè)在世界上提出了人類起源的問(wèn)題。

          人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找到那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

          世界上有許多女性崇拜居里夫人,當(dāng)面向她表達(dá)崇敬之情;也有人向她訴說(shuō)自己生不逢時(shí),缺乏機(jī)遇。居里夫人鼓勵(lì)并開導(dǎo)他們說(shuō):“你們不要抱怨白白發(fā)生的早晚,人們?cè)谟幸粋(gè)時(shí)期,都可以過(guò)有意義的生活,只要我們珍惜時(shí)光,不虛度人生,并且能夠說(shuō)“我已經(jīng)盡力做了我所能做的.事”就夠了!”

          人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值。只有受過(guò)痛苦,才能領(lǐng)悟人生的價(jià)值。

          美國(guó)宣傳奇才哈利十五六歲時(shí),在一家馬戲團(tuán)做童工,負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)的食品推銷,可生意不好。他決定向每個(gè)買票的人送一包花生,以吸引觀眾,結(jié)果大獲成功。觀眾進(jìn)場(chǎng)吃了花生后,覺(jué)得口渴,又帶動(dòng)了飲料生意。飲料生意也越做越好。根據(jù)與老板的約定他分得了利潤(rùn)的一半,完成了資本的原始積累。

          斯大林說(shuō)過(guò):“人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼!钡總(gè)人心中都有著不同的人生觀。人生要有奮斗目標(biāo),應(yīng)是不斷追求的歷程;人生應(yīng)是對(duì)他人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一生;人生不售來(lái)回票,失去的便永遠(yuǎn)不再有。

          同學(xué)們,人生不是蠟燭,應(yīng)是火炬,我們應(yīng)讓他燃得光明燦爛。

        奉獻(xiàn)的作文4

          著名歌星韋唯曾經(jīng)唱過(guò):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”那個(gè)時(shí)候,這首歌曾經(jīng)紅遍大江南北。因?yàn)樗脑~兒寫得好,旋律演奏地好,因?yàn)樗隽巳澜缛嗣竦男穆暋?/p>

          有的人常常認(rèn)為奉獻(xiàn)與金錢~名譽(yù)有關(guān),可是他們不知道,只有當(dāng)自己能夠心甘情愿的'去幫助別人時(shí),這才是奉獻(xiàn)。其實(shí),在日常生活中,奉獻(xiàn)其實(shí)并不難。比如:在公共汽車上,看見(jiàn)老人或孕婦的話,奉獻(xiàn)就是讓一個(gè)座位給他們;在馬路上,看見(jiàn)一個(gè)盲人在過(guò)馬路,奉獻(xiàn)就是把這個(gè)盲人攙扶過(guò)去;在街上,看見(jiàn)某個(gè)孩子正在哭泣,奉獻(xiàn)就是幫他(她)擦干眼淚,安慰他(她)……

          如果那一天,你奉獻(xiàn)出了自己的愛(ài),那么那一天你都會(huì)很開心。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事兒:那天是星期天,我本來(lái)在家在網(wǎng)上沖浪著,后來(lái)同學(xué)打電話來(lái),約我一起下樓逛逛,我便關(guān)了電腦,和她一起去逛街。我們到站臺(tái)旁等車,那天正值盛夏,太陽(yáng)的威力十分強(qiáng)大,曬得人實(shí)在受不了,好不容易上了車,還沒(méi)有座位坐。哎,只得自認(rèn)倒霉,過(guò)了幾個(gè)站,終于有了空座位,我和同學(xué)坐上去,聊起天來(lái),剛過(guò)幾分鐘,上來(lái)一位滿頭大汗,走路不穩(wěn)的老大爺,他見(jiàn)沒(méi)有座位,就抓著扶手站在車上,路漸漸不平坦,車開的也不怎么穩(wěn),車抖了一兩下,只見(jiàn)那老大爺抓著扶手幾乎繞了360度,我見(jiàn)狀,連忙將老大爺扶到我的座位上,我自己去“享受”那360度的旋轉(zhuǎn),老大爺會(huì)心的朝我一笑,我也回敬了他一個(gè)微笑。待我下車時(shí),老大爺抓著我的手,向我道謝。我那時(shí)的心里像吃了蜜一樣甜。轉(zhuǎn)眼間,天都快黑了,太陽(yáng)公公帶著微笑下班了,好像是對(duì)我今天做了好事兒的肯定,我那時(shí)感覺(jué),天是那么的亮,那么的紅……

          是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

        奉獻(xiàn)的作文5

          大家都見(jiàn)過(guò)蓮花,在文中,作者用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)蓮花的贊美之情。文中寫道“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”等,都充分表現(xiàn)出作者對(duì)練得愛(ài)和欣賞。這些描寫愛(ài)蓮花的話都看似是對(duì)蓮的直接描寫,其實(shí)字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。

          我們通過(guò)這篇文章發(fā)現(xiàn)了周敦頤的心靈世界。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里,周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染:生活在多么惡劣的環(huán)境里,都保持著自己的本心,沒(méi)有受到侵蝕。再清漣中不會(huì)改變。

          蓮花沒(méi)有牡丹高貴,也沒(méi)有菊花的孤高,但它卻有著一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美,沒(méi)有一絲一毫的人工裝飾,從李白的“清水出芙蓉,天然去雕飾”這句詩(shī)中就可以看出蓮的.這一特性。雖然從污泥中生長(zhǎng)出來(lái),但不受污泥之染;若在清水中,也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著,在悶熱的空氣中添加了新的滋味,能讓人心曠神怡,俞遠(yuǎn)俞香。田田的蓮葉,給人的是恬靜、曠遠(yuǎn)、雍容,雖貴而不華,雖傲而媚。

          蓮花也有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。蓮藕可供食用,蓮子是滋補(bǔ)佳品,花葉能供人們觀賞,它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長(zhǎng)的地方,還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長(zhǎng)在黑暗之中也能無(wú)私奉獻(xiàn)。

          由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無(wú)論在多么骯臟的世界里都不受污染,同時(shí)也把自己的力量奉獻(xiàn)給這世界。同時(shí)我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!

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