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奉獻(xiàn)的作文10篇【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
我在生活中做過許多幫助別人的事情,有大有小,真正令我難忘的是那一件事……
那天,媽媽從網(wǎng)上看到,在一個貧困山區(qū)里,一個小學(xué)需要大家捐書,媽媽為了培養(yǎng)我的愛心,決定讓我捐出一些書。我聽了媽媽的話,把整個書櫥里的書都翻出來了,里面的書多極了,我一本一本的翻、看,全部都翻了一遍,可一本都舍不得捐出來,《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》、《湯姆歷險記》……這些書都是我的最愛。媽媽看我猶豫不決,就對我說:“不然,你把彩烏鴉系列捐出來吧!蔽乙宦,立刻一把抱住了那一套書:“不行,這套書里的一個個小故事我可喜歡了,這些書我還時不時地還要拿出來看一看呢。”媽媽見我不肯,便語重心長地開導(dǎo)我說:“我知道你舍不得,可是你要學(xué)會和別人一起分享,這么好的故事書,如果只是自己看,只有自己偷著樂,而如果分給了大家,一份快樂就會多出好幾份,你看,《夏洛的網(wǎng)》、《青鳥》等等書里的主人公,不都是樂于助人、無私奉獻(xiàn)的嗎?”媽媽看我的決心有一些搖動了,又緊接著對我說:“你看看你書櫥里有這么多書,而且都是嶄新的.,你再想一想,那些貧困山區(qū)里的小伙伴,他們?nèi)币律偈,僅有的一些書都是好多人看過的,肯定破得不成樣了……”我的腦海里不由得浮出了那邊的小伙伴看書的樣子:每個人手里的書都已經(jīng)很舊了,有些字跡都模糊了,還有些是三四個人圍著看一本書……想到這,我覺得有些不好意思了,一咬牙,對媽媽說:“好吧,我就把這整套書都捐出去! “真是個乖孩子,你把這套書捐給他們,他們肯定高興壞了!眿寢屝χf。
雖然我把我最喜愛的故事書捐了出去,可是我并不感到后悔,想著小伙伴們接到我的書時,會很高興的,我的心里暖暖的,我覺得很快樂!
奉獻(xiàn)的作文 篇2
暑假期間,我發(fā)燒了,到醫(yī)院看病。正好讓我看到了一位白衣天使背后的辛酸!
那天,我看完病,媽媽去了取藥。我無聊極了,心里又感覺怪怪的,就到處走走,在護(hù)士休息室,透過門縫,我看到了這令人驚訝的一幕!一直以為,護(hù)士的工作很輕松,只是撿撿藥,幫病人打打針而已!沒想到,原來護(hù)士背后是這般的.心酸,隔著玻璃窗,空蕩蕩的護(hù)士休息室,只留下一個年輕的護(hù)士姐姐坐在椅子上拿著一個熱乎乎,新鮮的飯盒,狼吞哭咽地吃著!雖然醫(yī)院有空調(diào),但護(hù)士姐姐卻滿頭大汗!
才沒吃幾口飯,“鈴、鈴、鈴……”,電話響了,只見她打開電話,說了幾句,便匆匆忙忙,神色慌張地穿上護(hù)士服,向急診科跑去,本已滿頭大汗的人,在經(jīng)過激烈短跑,汗就像瀑布一樣,我跟著她,才知道,她連飯也不吃的原因是接到電話要去幫忙做手術(shù),她真是一個盡職盡責(zé)的“天使”,當(dāng)時我心想!
她正要進(jìn)手術(shù)室,一位有份參與救援工作的醫(yī)生攔著她,打量她一眼,說:“你休息一下吧!”“天使”堅決地說:“不,救人要緊!”
那一刻,我震驚了:那一天,我知道了,什么是真正的無私奉獻(xiàn),護(hù)士對病人就像父母對孩子一樣!
奉獻(xiàn)的作文 篇3
做這個職業(yè)的人從不求回報,他們只想教書育人,把知識傳授給一群可愛的孩子們;一支潔白而又光澤的粉筆,記錄了他們的一生。黑板上一個個漂亮的文字,記載了他們的一生,黑板上一段段優(yōu)美的語句,記載著他們高尚的品格。
我的老師梳著一頭馬尾,笑的時候臉上總會露出迷人的笑容,她的眼睛像一雙嘴巴,總能給你放電。她,就是我最親愛的老師:弓老師。
弓老師平易近人,同學(xué)們都很愛戴她,我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會“說話”,她的話語更是毫不留情。許多同學(xué)都很喜歡老師講的語文課,在她的語文課上,一只大鳥都能被描繪的栩栩如生。
弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內(nèi)容,再為我們演一出“小品”,每次總能逗得大家哄堂大笑,但當(dāng)她嚴(yán)厲的`時候,她就會讓你把小話說給“垃圾桶先生”聽。
我清楚的記得有一次弓老師正在臺上精彩地講課,我的同桌遞給了我一包彩泥對我說:“可好玩兒了,你玩兒這個吧!”我看著手中的彩泥,目光頓時被它吸引,我心想:沒事的,我在桌子底下玩,老師不會發(fā)現(xiàn)的!我快速拆開了彩泥,玩了起來,一邊玩,一邊跟同桌小聲嘀咕,不一會兒,老師停下手中的筆,轉(zhuǎn)過頭來,我忽然感覺有一個目光在盯著我,好像在說:“你在干什么?我忙收起了彩泥,看到弓老師正看著我,我慚愧不已。那次弓老師沒有讓我把小話說給“垃圾桶先生”聽,但從那以后,我沒有再那樣過,每當(dāng)我想犯錯的時候都會牢記。
十年樹木,百年樹人,弓老師的教誨之恩,我終身難忘!
奉獻(xiàn)的作文 篇4
也許,你在散發(fā)光芒的同時,正面對著死亡;也許,你的頭上,已經(jīng)長滿了白發(fā);也許。其實并不奢求任何的回報,只要,每天看到那一張張純真的笑臉。
老師,您就像那一直蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您最希望,看到那一個個滿意的成績。您為我們每一個人,都操碎了心。您可能并不知道,自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā),都是為一個學(xué)生而凝成的辛勞,每當(dāng)學(xué)生取得了一丁點兒進(jìn)步,您都會興奮的喜笑顏開;可我們不認(rèn)真學(xué)習(xí),有所退步的時候,您食不下咽,寢不安席,夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),只是思考著如何使我們更好……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,六年級了,我真正且深刻地懂得這句詩的含義。現(xiàn)在,您為我們考上重點初中而操勞著;過去,曾經(jīng)的老師讓我們一步一個腳印,腳踏實地地掌握每個年級的知識,為接下來的學(xué)習(xí)做積淀;未來;我不知道新的老師是怎么樣,但從這六年的小學(xué)生活中,我也知道,他們定同那千萬支蠟燭一樣,默默,無私地奉獻(xiàn)著。
老師,我感謝您感謝您們六年來對我的照拂與關(guān)心!在我“馬前失蹄”的時候,是您與我們進(jìn)行了一番語重心長的談話,讓我在學(xué)習(xí)這片遼闊的草原上重新找到了方向,繼續(xù)飛奔前進(jìn)。老師,我感謝您!感謝您告訴我們?nèi)松恼芾砼c努力的方向。在我“春風(fēng)得意”的時候您告訴我繼續(xù)努力向未來前進(jìn)的方向。我犯小錯誤,您總是嚴(yán)肅正經(jīng)地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師,我感謝您!感謝您們這六年來對我的諄諄教誨,像蠟燭一般,生命雖短暫,但卻深深地刻在我的`心中。此外,我也沒什么可表達(dá)的了。
若干年后,我也許記不得你們的模樣,但您們綻放出的那束光,我將永遠(yuǎn)銘記。
感恩那束奉獻(xiàn)的光,正是那束光,照亮了我的心,照亮了我人生的道路。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
一只小小的蜘蛛,一個平凡的生命,卻用它那特別的生命觀為我們上演了一個難忘的故事。
——題記
夏洛是什么?一只小小的蜘蛛也,可是它為了挽救小豬威爾伯的性命,運用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng),網(wǎng)上有各種各樣的字,終于使人們相信:“威爾伯是一只不同尋常的豬!”進(jìn)而威爾伯的性命得救了。
讀完《夏洛的網(wǎng)》,我深深地被書中那只小蜘蛛夏洛所感動。這只小蜘蛛夏洛不同于其他的蜘蛛,一生織網(wǎng)、捉蒼蠅、吃蒼蠅,而是和別人交上了朋友,并用自己的全部智慧去幫助朋友!它原先的價值可能只是一只平凡的蜘蛛,可是因為它那不同的生命觀,使它的價值變得無法估量!不要說我夸大其詞,因為一種崇高精神的價值確實無法去估量。
我們生活中也是一樣,也有很多像夏洛的人不斷地打動著我。他們是在地震中張開雙臂,護(hù)住別人的一個姿勢;是在面對洪水襲來,毫無懼色地去援救被困的群眾;是在面對需要幫助的.陌生人,慷慨解囊;是在面對熟睡的人們,捂嘴壓低嗓門。他們大到拋開自己的生命挽救別人的生命,小到暖暖的一個微笑、低低的一聲問候,都體現(xiàn)了一種人格的品質(zhì),值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
做一個像夏洛那樣樂于奉獻(xiàn)的人,其實一點也不難。在家中,看到爸爸媽媽勞累了,一句“我來吧!币熳爝,可以動手幫媽媽多做做飯、拖拖地,自己的衣物自己洗。幫爸爸捶捶背,提提買回的東西。在學(xué)校,看到同學(xué)鋼筆沒墨水了,主動把自己的墨水奉上;看到黑板沒擦,趕快拿起黑板擦擦干凈;看到老師抱著厚厚的作業(yè)本,立即上前幫一把。在外面,看到需要我們幫助的人們,熱情地伸出我們的雙手,哪怕是給別人指指路,提提東西也好。在我國遇到抗震救災(zāi)、洪澇災(zāi)害的時候,更需要我們做一個樂于奉獻(xiàn)的人,有錢出錢,多募捐。
做一個像夏洛那樣樂于奉獻(xiàn)的人,將愛心傳遞,時時想著盡可能多幫助別人,那么我們自己也會像夏洛一樣能得到他人的幫助,進(jìn)而收獲真正的友誼。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
愛,象一股股清澈的甘泉,滋潤著我們的心田;愛,象一縷縷溫暖的陽光,照亮了人們心靈的天空。
—題記
我,一個乖巧聽話的小女孩,最大的特點是開朗。我有許多愛好,畫畫、滑冰、游泳等等,不過我最喜歡做的事還是幫助別人、奉獻(xiàn)愛心。例如幫助貧困山區(qū)的小女孩圓上學(xué)的夢,幫孤寡老人干家務(wù)活……我記憶猶新的是這樣一件事:
四月三十日,學(xué)校決定在五月底舉行義賣活動,并把所有收入和同學(xué)們捐的錢全部捐贈給西部地區(qū)的母親水窖。開始我十分不解:捐給什么水窖? 義賣捐的錢做班費多好呀!可下午看完了宣傳母親水窖的資料片后,我的想法徹底改變了。資料片上,在西北一個貧窮的村子里,一位骨瘦如柴的`女人,抱著快要渴 死的嬰兒,她無助地看著垂死的親人和干枯的禾苗,那雙深陷而渾濁的眼睛里充滿了無奈、絕望與迷惘。畫外音解說道:如果有一個水窖,把夏天的雨水儲存起來, 一家人一年的用水就可以基本滿足。修一個水窖只要一千塊錢,可現(xiàn)在由于資金不足,有很多貧困的母親難逃饑渴的命運,她們的孩子也沒有了未來……母親和嬰兒 的面容定格在我的腦海里,我的心受到了極大的震撼,我決心積攢自己一個月的零花錢捐給她們!
放完五一長假的那天晚上,媽媽給了我十張五元的紙幣,說:“寶寶,現(xiàn)在天氣熱了,又很干燥,你自己計劃著放學(xué)買冰棍吃吧!”我心里一陣歡喜,媽媽比上個月 多給了一半多零花錢,我只要管住自己的嘴,忍一忍就可以全捐給西北農(nóng)村的貧困母親了。可事情并沒有想象的那么簡單,老天也像是故意和我作對似的,把氣溫一 下子提了上去,人們仿佛剛脫下冬裝就進(jìn)入了夏季。我一天一天地忍著,鼓勵自己要有毅力。一個星期過去了,我一分錢也沒花,放學(xué)后每當(dāng)媽媽為我擦去頭上的汗 珠,慈愛地問我有沒有吃冰棍時,我都得意地對她笑一笑,心想:今天又沒有吃冰棍,真棒!就這樣,兩個星期不知不覺地過去了。
到了第三周的星期三,氣溫接近四十度,火辣辣的太陽照著大地,天氣熱得可怕,放學(xué)后,班車早就被太陽曬得滾燙,人坐在里面像蒸籠一樣!同車的小朋友都相約 著下車就去買冰棍,我也又累又渴,心想:“今天就買一個小號冰激凌吧,只花兩元錢,別的錢都捐!”一下車,大家都往超市跑,我一邊跑,一邊想象著又甜又 酸、還有一股清香味兒的菠蘿冰激凌的美味。可剛跑到超市門口,我一下站住了,那個干瘦的母親那雙無奈、絕望的眼睛突然出現(xiàn)在我眼前。我摸了摸那張五元的紙 幣,咽了一口口水,邁開大步,堅定地離開了超市;氐郊,我抱著涼開水罐就猛灌起來。媽媽問我怎么這么渴,我突然覺得好委屈,眼淚充盈了我的眼眶,在里面 打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后終于決堤而出,我說:“這個月我一次冰棍都沒買呢,我要把零花錢攢起來捐給母親水窖!” 媽媽愣了一下,馬上把我摟到懷里,親了我一下,說:“我的寶寶真的長大了!” 以后,每當(dāng)我要動搖時,那雙遠(yuǎn)方母親無奈、絕望的眼睛和媽媽夸獎我時那雙充滿欣喜、鼓勵的眼睛就會同時出現(xiàn)在我眼前,鞭策我堅守自己的諾言;每當(dāng)我要動搖 時,心里就想著那個貧困的母親也像我媽媽一樣心疼她的孩子,我要攢下錢來捐給她。四個星期下來,那十張五元的紙幣我一張沒動。捐款的前一天晚上,我都拿給 媽媽,準(zhǔn)備換成一張整幣,媽媽高興地給了我一張一百元的紙幣,說:“這是獎勵給我有愛心、有毅力的乖女兒的!”我高興地抱著媽媽親了又親。
五月三十一日,當(dāng)我把那張薄薄的紙幣投入鮮紅的捐贈箱時,我感到無比的驕傲與自豪!愛,象一股股清澈的甘泉,滋潤著我們的心田;愛,象一縷縷溫暖的陽光, 照亮了人們心靈的天空。我是一個愛奉獻(xiàn)的孩子,我認(rèn)為送人玫瑰、手有余香,愛,也是如此。如果你給予別人愛,別人也會關(guān)愛你自己。
后記:中關(guān)村二小一共捐贈了十八口母親水窖給貧困山區(qū),讓中國又少了十八個因為用水而愁眉不展的母親。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操......
在一個冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟弄進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的`,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來做這干啥呢?.....”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語地對她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭,氣喘吁吁地對我說:“我決不會回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗蔷髲(qiáng)的樣子,我只好無可奈何地上學(xué)去了。
過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時,那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。她的言行深深的教育著我,影響著我——一個無私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
樹林為鳥兒提供棲息地是一種互恩互惠,雨露滋潤萬物是一種自然現(xiàn)象,陽光普照森林是太陽的本職,而人們無私地為他人付出是一種奉獻(xiàn)。
說到奉獻(xiàn),大家都自然地想起我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
是的,四十幾年過去了,雷鋒的名字以及雷鋒精神仍然影響著當(dāng)今社會,雷鋒是一面旗幟,始終飄揚(yáng)在我們心中。雷鋒精神的偉大在于它凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德與時代精神,影響了一代又一代人的言行舉止,是一筆沉甸甸的精神財富。
我們身邊雷鋒精神的體現(xiàn),老師是我們最好的`榜樣。他們每天都比我們早到教室,比我們晚離開教室。夜深人靜,當(dāng)我們都沉浸在睡夢中時,他們卻還在批作業(yè)、備課,為下一天的工作做準(zhǔn)備。很多時候,他們都不能陪伴自己的孩子和家人,不是他們不愛自己的家,是在為他們更關(guān)心自己的學(xué)生,更熱愛這份工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這才是真正的奉獻(xiàn)。
不要認(rèn)為奉獻(xiàn)有多難,其實你我他每個人都可以。只要擁有一份真誠之心,有一份關(guān)愛之情,從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人,把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種習(xí)慣:你可以彎腰拾起一片垃圾;你可以扶起摔在地上的小朋友;你可以幫助同學(xué)解決一道難題……只有做好平凡的小事,才能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣。
有一種行為叫幫助,有一種情感叫博愛,有一種永恒叫奉獻(xiàn)。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,滿心博愛,熱心幫助,真心奉獻(xiàn)。讓我們從平凡小事做起,有關(guān)愛之心,積點滴幫助,做奉獻(xiàn)之人,把助人為樂當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
老師就像一支蠟燭,默默地燃燒自己,照亮別人;老師就像那無私的蠶,犧牲自己,造福別人。
記得在一年級的時候,我每次聽寫都不過關(guān),老師就每次都給我補(bǔ)聽寫。有一次中午,我吃完午飯,老師就把我叫進(jìn)辦公室,正在給補(bǔ)聽寫,忽然,門外傳來敲門聲,一個小孩有氣無力地叫著:“媽媽,我餓了,媽媽,我餓了,我要吃飯!”我抬頭一看,是老師的兒子。我心想:“老師你為了給我改一個聽寫,就連你的兒子吃飯都忘記了嗎!”你真是一個認(rèn)真負(fù)責(zé),對工作一絲不茍的好老師!
還有一次,同學(xué)把我打哭了,老師把我領(lǐng)到辦公室,摸著我的頭說:“不要哭了,男子漢一定要勇敢,這點痛算什么呀!”聽她說完,我擦干眼淚笑了起來。這一次老師你教會了我:做一個男子漢要勇敢,面對困難要堅強(qiáng),不能哭泣、退縮。
老師啊,你是一股沁人心脾的甘露,滋潤著我們幼小的心房;你是和藹可親的'慈母,無怨無悔地把我們培養(yǎng);你是一片溫暖的陽光,賜予我們信心與力量;你是一顆參天的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。
老師,你的無私奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)難忘。
奉獻(xiàn)的作文 篇10
我想:只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變的更美好.為什么著樣說呢?因為:世界就沒有陽光,溫暖了。為什么說沒有陽光,和溫暖呢?因為:沒有了愛心就沒有了關(guān)愛,沒有了著些,活在著個世界上似乎沒有意思了。
只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變的更美好。你們聽過《跨越海峽的生命橋》么?事情就是這一句話,我希望:不管是那個國家,那個同學(xué),那個老師,都獻(xiàn)出一點愛,看的'人們,幫我,告訴你們的同學(xué)和家人還有朋友,好么?這是我的愿望。只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變的更美好.我在這先謝謝你們了。
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