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      2. 奉獻(xiàn)作文400字

        時(shí)間:2024-03-02 11:33:27 奉獻(xiàn) 我要投稿
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        奉獻(xiàn)作文400字【通用】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的奉獻(xiàn)作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        奉獻(xiàn)作文400字【通用】

        奉獻(xiàn)作文400字 篇1

          有人喜歡芳香四溢的茉莉,有人喜歡高大挺拔的白楊,而我卻喜歡默默無(wú)聞、毫不起眼的小草,它雖沒(méi)有茉莉芬芳,也不似白楊挺拔,但我依然欣賞它。

          “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!贝禾靵(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼,努力地生長(zhǎng),一心要探出頭來(lái),用它那尖嫩的小芽,向世人報(bào)告春的喜訊。

          夏天,烈日炎炎,樹(shù)葉熱的打了卷兒,花兒也失去了往日的色彩與活力,而小草依然蔥蘢,一簇一簇,一灘一灘,一坡一坡,生機(jī)盎然。暴風(fēng)雨來(lái)臨、洪水肆虐,所到之處,莊稼樹(shù)木一片狼藉,而小草卻依然寸步不移地“堅(jiān)守著陣地”,一個(gè)勁兒地生長(zhǎng)。

          秋天,希望的田野上一片金黃,小草也穿上了金色的`夾襖。玉米,稻谷等農(nóng)作物都被農(nóng)民歡天喜地地接回了家,小草卻只能獨(dú)自在瑟瑟秋風(fēng)中枯萎。

          再值隆冬時(shí)節(jié),正所謂“北風(fēng)卷地白草折”,可又有誰(shuí)人不知白雪覆蓋下的小草只是在那里養(yǎng)精蓄銳,孕育新的生命,期待下一個(gè)春天的到來(lái)呢?

          我想:人的生命不就像小草一樣嗎?人的一生中或許會(huì)遇到許多坎坷,但只要我們具有小草一樣的精神,絕望之云終會(huì)驅(qū)散,希望之花將會(huì)常開(kāi)。

          我贊美小草,更贊美癱瘓的霍金,高位截肢的張海迪,兩目失明、雙耳失聰?shù)呢惗喾遥杂诪槊っ@啞人的海倫·凱勒,以及那些具有小草頑強(qiáng)生命力的人!

        奉獻(xiàn)作文400字 篇2

          在生活中有許多人有困難,我們就要伸出援助之手。譬如:給窮孩子捐錢(qián)、照顧養(yǎng)老院的老人們……今天我給大家講一講,我在愛(ài)心小組做過(guò)的幾件助人為樂(lè)的事吧。

          秋天快來(lái)到了,校園舉行了愛(ài)心活動(dòng)。同學(xué)們都積極參加,有的捐錢(qián)、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學(xué)習(xí)用品……然后老師把我們班的`認(rèn)分成兩個(gè)小組,并且給我們兩個(gè)小組布置了任務(wù),任務(wù)就是做一件助人為樂(lè)的事。于是,兩個(gè)小組都紛紛行動(dòng)了起來(lái)。老師叫我們兩個(gè)小組比賽,誰(shuí)幫助別人幫助得多就勝利。我們這個(gè)小組剛開(kāi)始行動(dòng)時(shí)就看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在地上。我心里有點(diǎn)激動(dòng),心想:這么快就有件事做了,于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到那位小妹妹面前。然后我對(duì)她說(shuō):"不要哭了,我扶你起來(lái)!比缓笪覐谋嘲锬贸鲆粋(gè)創(chuàng)口貼,然后貼在小妹妹的腿上,老師看見(jiàn)了,于是就給我們這小組打了一分。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟被其他人欺負(fù),然后我就飛快地沖了上去,踢了那個(gè)人一腳,然后那個(gè)人就跑了。我對(duì)小弟弟說(shuō):“你沒(méi)事吧!"小弟弟說(shuō):"沒(méi)事。”我就送給了那小弟弟一袋餅干,好填飽肚子,于是老師又看見(jiàn)了,又給我們打了一分,最后二打一,我們隊(duì)贏了。

          通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)這件事,我明白了要多幫助生活中有困難的人。

        奉獻(xiàn)作文400字 篇3

          每當(dāng)韋唯唱的那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在我耳邊響起時(shí),我不禁想起了一件往事,愛(ài)的奉獻(xiàn)作文。

          那時(shí)我上四年級(jí),聽(tīng)了這件事,我的眼淚就流了下來(lái)。那天,聽(tīng)完廣播,老師用低沉的語(yǔ)調(diào)告訴我們,一年級(jí)的張林得了“糖尿病”,并且病情特殊,病例罕見(jiàn)。有時(shí)眼睛看不清,才住了兩個(gè)星期的醫(yī)院,就花了上萬(wàn)余元的醫(yī)藥費(fèi)。張林的不幸遭遇,讓我想到即使不買(mǎi)零食,不買(mǎi)玩具,也要為小張林捐錢(qián),把小張林從病魔手上奪回來(lái),讓他重新回到學(xué)校,和同學(xué)們一齊上課,一齊游戲,一齊越過(guò)重重困難。

          下課鈴響了,我拿著平時(shí)省下的零花錢(qián),迫不及待的找老師捐錢(qián),可還是晚了一步,已經(jīng)有不少同學(xué)捐了,有的捐2元,有的捐4元,有的捐10元……連平時(shí)最不愛(ài)交錢(qián)的孟然居然比我捐的還早還多呢!我們班家里最貧窮的李曉靜同學(xué)還捐了5元呢!在短短的一天內(nèi)全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。

          看著這一幕爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面,我的眼睛模糊了,我的心像波濤洶涌的'大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌:這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,……再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍,啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間……

          張林快快好起來(lái)吧,我們等你回來(lái)!

        奉獻(xiàn)作文400字 篇4

          愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光,給予黑暗中的人們一絲光亮;愛(ài)心是一泓清澈的山泉,給予身處困境的人們一絲希望;愛(ài)心是一朵鮮花,給予無(wú)助的人一些安心……

          春天,生機(jī)勃勃、萬(wàn)物如新?梢苍谶@陽(yáng)光明媚的春天里,我們學(xué)校有一位同學(xué)住進(jìn)了醫(yī)院。怎么回事呢?當(dāng)我問(wèn)過(guò)其他同學(xué)才知道,原來(lái)他是一個(gè)四年級(jí)小朋友,因?yàn)榈昧税籽〔荒苌蠈W(xué)住進(jìn)了醫(yī)院。而且他每天要交二十多萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi),這對(duì)一個(gè)極為普通的家庭來(lái)說(shuō)是多么龐大的數(shù)字啊!于是我們學(xué)校就展開(kāi)了一個(gè)“奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

          老師告訴我們明天要捐款時(shí),我們也都知道要幫助白血病兒童,就嘰嘰喳喳的討論明天帶多少錢(qián)。我把這個(gè)月父母給我的零用錢(qián)捐了出去。我的.好朋友也一下捐了兩百元。我們交給班主任是剛剛看見(jiàn)體育老師將五百元放入捐款箱。我們雖然捐的不多,但我相信“涓涓細(xì)流可以會(huì)聚成萬(wàn)里長(zhǎng)江!敝灰覀兎瞰I(xiàn)愛(ài)心,就可以挽回一條生命。

          我們班所有同學(xué)一共交了三千多元,學(xué)校在早晨的升旗儀式上舉行了這一活動(dòng)。伴隨著“感恩的心感謝有你”這首歌,我們各班班級(jí)代表走上國(guó)旗臺(tái),將錢(qián)放入捐款箱。

          我們都知道白血病很難治,我也未曾想過(guò)這種病會(huì)在我們身邊出現(xiàn),然而一個(gè)不到十歲的小男孩卻患了這種病,又怎么不讓別人心疼呢?

          愿春風(fēng)把我們的祝福帶到他的身邊,也希望他早日康復(fù)回到的校園,讓我們一起在心中默默為他祈福吧……

        奉獻(xiàn)作文400字 篇5

          當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,家家戶戶的燈火已經(jīng)亮了。準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候,突然間停電了。這個(gè)時(shí)候,我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。

          媽媽總會(huì)多買(mǎi)一些蠟燭備著,以防不時(shí)之需。

          蠟燭,十幾厘米長(zhǎng)的東西,在人們的'眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來(lái)很多的方便。在沒(méi)電的時(shí)候,蠟燭能給我們送來(lái)一絲光明,一點(diǎn)浪漫,一些溫馨。

          我看著它,突然想起大詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T不僅給我們送來(lái)了光明,更重要的是它那種犧牲自我的精神,讓我肅然起敬。它讓我想到了老師,和它一樣,老師也把他的一生毫不保留地獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,獻(xiàn)給了那三尺講臺(tái)。

          小小的蠟燭,是如此平凡,久久地等待,只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么的不平凡,用它短暫的一生,綻放光亮,盡管那光亮對(duì)人們來(lái)說(shuō),也許是微不足道的,可卻是它最燦爛的光芒。

          面對(duì)著眼前那支只剩下半截的蠟燭,我心里流過(guò)一絲暖流,起筆開(kāi)始在它微弱的光芒下寫(xiě)作業(yè)。

        奉獻(xiàn)作文400字 篇6

          在生活中有許多值得我們敬佩的人,他們像沙灘上的貝殼閃閃發(fā)亮,其中我最敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔叔叔。

          記得一天晚上,一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨打破了夏日的寧?kù)o。我從窗口探出頭來(lái),竟看見(jiàn)一位清潔工叔叔還在掃地!他有著高高的身材,烏黑的頭發(fā),身穿一件樸素的'襯衫和一條牛仔褲。手里拿著一把掃帚和一個(gè)褪色的垃圾鏟。它一會(huì)兒向前掃,一會(huì)兒向后掃,不時(shí)地四下環(huán)顧,左顧右盼,生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)垃圾。豆大的雨點(diǎn)打在地上,一堆樹(shù)葉被水粘在地上,要知道,這是非常難掃的。可清潔工叔叔沒(méi)有放棄,他緊皺眉頭,用堅(jiān)毅的眼神看著垃圾,一點(diǎn)一點(diǎn)把他們掃進(jìn)垃圾鏟。這時(shí)一個(gè)人還過(guò)來(lái)勸告他:您快回家休息吧,這么大的雨,您會(huì)感冒的。謝謝你的勸告,可我并不能休息,我要為人民服務(wù),要為我們生活的環(huán)境多出一份力量。清潔工叔叔微笑的說(shuō),并點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的聲音雖然沙啞,但我聽(tīng)的一清二楚。頓時(shí),我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái),清潔工叔叔的汗珠也時(shí)不時(shí)地落了下來(lái),一滴一滴的落在水潭里,形成了一個(gè)美麗的圓圈。

          就這樣,每次我從窗口往外看,都會(huì)看見(jiàn)這無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。這熟悉的身影,高尚的品質(zhì),來(lái)自我最敬佩的人清潔工叔叔!

        奉獻(xiàn)作文400字 篇7

          今天,我想寫(xiě)寫(xiě)粉筆。

          粉筆,很普通。它沒(méi)有馬克筆的顏色鮮艷,沒(méi)有可擦筆的快捷方便,沒(méi)有毛筆的韻味。它大多數(shù)的時(shí)候都披著一件白色的外衣,有時(shí)才換上一兩件彩色的外套。它整個(gè)身子頭小身大,成圓柱形,外表也其貌不揚(yáng),非常普通。粉筆普通到掉在地上都不會(huì)有人去撿!

          粉筆雖然普通,但卻能化普通為神奇!在數(shù)學(xué)老師的手上,一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)可愛(ài)的數(shù)字就跳到了黑板上,讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;在音樂(lè)老師的手上,它變成一個(gè)個(gè)美妙的`音符飄進(jìn)我們的耳朵;在體育老師的手里,粉筆畫(huà)出了一條條跑道線,我們一起奔跑,騰飛……一支支粉筆,讓我們懂得了怎么求三角形、長(zhǎng)方形的面積,讓我們領(lǐng)略了音樂(lè)是多么優(yōu)美,讓我們學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)!

          你們還曾記得像粉筆一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎?清晨,一個(gè)個(gè)嬌小的橙色身影在大馬路上忙碌,他們拿著大掃把,“唰唰”地掃著,給這個(gè)城市的人們一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境;暴雨中,一個(gè)個(gè)挺拔的身影在馬路上依然忙碌著吹著響亮的哨子指揮交通;深夜里,老師們還在批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)教案;彈雨中,一個(gè)個(gè)威武的身姿因一聲炮響,應(yīng)聲倒下,為了國(guó)家,為了人民,他們義無(wú)反顧……

          長(zhǎng)大后,我也要做一個(gè)像粉筆一樣的人!

        奉獻(xiàn)作文400字 篇8

          今天是九月十日,是個(gè)特別的日子——中國(guó)教師節(jié)。我們高興的迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。

          小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應(yīng)該送老師什么禮物呢?哦,對(duì)了,送菊花吧。因?yàn)榫栈ū蝗藗兎Q作“寒秋之魂”,它有堅(jiān)忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來(lái)了幾朵野菊花,把它們?cè)蓛墒,又迅速向(qū)W校跑去。

          來(lái)到辦公室窗前,小麗沒(méi)有看到自己的老師。趁老師沒(méi)在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來(lái)的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會(huì)的題時(shí),老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對(duì)學(xué)生的情誼,我們?cè)跄芡鼞涯?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。

          一陣微風(fēng)拂來(lái),菊花的'清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對(duì)你最真心的祝!袄蠋煟(jié)日快樂(lè)!

        奉獻(xiàn)作文400字 篇9

          聆聽(tīng)著面前真實(shí)的世界之音,一切都在發(fā)生莫測(cè)的變化。當(dāng)然,青春也阻擋不了社會(huì)的公然操練,它安排我們相逢了,我們都會(huì)使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手,每天撥弄著各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌,是淚流的幸福滾落,想要留住青春的河,卻沒(méi)料它已匆匆流過(guò)。回頭望望我們的曾經(jīng),一切一切的故事都在瞬間泯滅,展望命運(yùn)的神壇,青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰,啟示真切的我們:我們是自己的神,自己的主,要做我們自己的主,夢(mèng)不能沒(méi)有輝煌,活著的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是,我們喊:靜下來(lái)吧,我的心;凍成冰吧,我的輪廊!

          曾經(jīng)記得,青春的`標(biāo)志不是年齡,最堅(jiān)硬的東西不是物質(zhì),與靈魂較勁,靈魂比劍更強(qiáng)。在我們靈魂的骨子里,有一種飛揚(yáng)的歌聲——奉獻(xiàn),歌聲漸入云霄,由今天的奉獻(xiàn)能達(dá)到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著風(fēng)的翅膀,那種淡泊而不遁世、寧?kù)o而不枯寂的心態(tài),你是否擁有? 盯著真實(shí)的你我的眼,是啊,奉獻(xiàn)的青春全包含有等待與希望之中。 黎明,又一輪紅日,正勃勃地升起。

        奉獻(xiàn)作文400字 篇10

          奉獻(xiàn)這兩個(gè)字,寫(xiě)起來(lái)是多么輕松啊,可就是這兩個(gè)字,做起來(lái)是那么困難。

          誰(shuí)都可以是一位奉獻(xiàn)者,但起點(diǎn)不同,初衷也就不同;蚴抢溲獰o(wú)情,披著羊皮的狼;或是真心實(shí)意,無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

          在《我不是藥神》中,一個(gè)昔日里愛(ài)財(cái)如命的人,可以為了無(wú)數(shù)對(duì)他給予無(wú)限希望的白血病患者,傾家蕩產(chǎn),不惜犧牲自己的性命,這才是真正的奉獻(xiàn)!這才是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)!這才是樸實(shí)無(wú)華的奉獻(xiàn)!

          小時(shí)候,只是在公交車(chē)上給別人讓了座,一點(diǎn)兒微不足道的小事,我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道,哪怕大人們已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了,我還是要重復(fù)一遍又一遍。他們都說(shuō)我太愛(ài)小題大做,可我還是在吹噓,不聽(tīng)他們的話,執(zhí)拗地認(rèn)為我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有,直至我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了,才知道那時(shí)候的我是多么的.幼稚,是多么的夸大其詞,

          雖然我并沒(méi)有嘗過(guò)奉獻(xiàn)的滋味,但我知道奉獻(xiàn)真正的含義什么:真正的奉獻(xiàn)別人并不會(huì)滿世界嚷嚷,想盡一切辦法讓別人知道,而是無(wú)私的,樸實(shí)的,默默無(wú)聞的。

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