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      2. 奉獻(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-02-23 12:15:13 奉獻(xiàn) 我要投稿

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的關(guān)于奉獻(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文1

          風(fēng)輕輕地吹,吹走了一切塵埃,雨細(xì)細(xì)地下,洗滌了萬(wàn)物生靈。把窗推開(kāi),那細(xì)小的雨點(diǎn)落在手上,涼涼的。頃刻,密密的雨點(diǎn)布滿我的手,刻骨銘心的冷。雨越下越大,我忙把窗關(guān)上,可風(fēng)卻吹開(kāi)了我那塵封已久的數(shù)學(xué)書(shū),在有些泛黃的扉頁(yè)上,一行清秀的字跡——要繼續(xù)加油呀!譚老,呈現(xiàn)在我眼前。一股暖流襲上心頭,我的思緒不禁回到了小學(xué),讓我想起了那個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的“匠人”。

          那個(gè)嘴巴有些大,眼睛也大大的,肚子還是大大的老人,是我的數(shù)學(xué)老師——譚老。她特別負(fù)責(zé)任,字寫(xiě)的也特別好看,教書(shū)教的特別好。即便現(xiàn)在我念初中了,但譚老還是我最喜歡的老師,不是之一,而是唯一。

          記得兩個(gè)班上一共90個(gè)人的每一本作業(yè)都是譚老親自過(guò)目的。只要被細(xì)心的譚老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,就需要重新改,直到你改完為止。那一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤都是彈腦親手畫(huà)的,你想想90個(gè)人的每一本作業(yè)都需要認(rèn)認(rèn)真真的批語(yǔ),那工作量得多大呀!更何況談到當(dāng)時(shí)還懷著孕,這就是所謂的匠人精神吧!

          每一次數(shù)學(xué)課,譚老就要寫(xiě)好幾個(gè)黑板,每個(gè)題的'過(guò)程都與黑板上一一對(duì)應(yīng)。一個(gè)圖雖說(shuō)幾筆就畫(huà)好了,但線條卻十分整齊優(yōu)美,這說(shuō)明什么?這說(shuō)明譚老的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,一個(gè)圖都能畫(huà)到完美的狀態(tài),這也就是所謂的工匠精神吧!

          小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)不是很好,所以在我眼中談老師嚴(yán)厲的,但也是溫柔的。每次檢查作業(yè)時(shí),總要對(duì)我說(shuō):要我更加努力,錯(cuò)過(guò)的題不能再錯(cuò)了。當(dāng)我的計(jì)算題錯(cuò)了,那肯定少不了一頓臭罵,而每當(dāng)我考好了,有進(jìn)步時(shí),譚老便會(huì)鼓勵(lì)我。還記得那次檢查數(shù)學(xué)書(shū),他在我的扉頁(yè)上寫(xiě)了這一行字,那時(shí)我并不知曉,等再次翻閱時(shí)才發(fā)現(xiàn)了那行字。盡管只有短短八個(gè)字,但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語(yǔ)不能回報(bào)什么,所以我會(huì)在今后的日子里更加努力,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您辛勤的付出。

          譚老經(jīng)常凌晨才睡覺(jué),只為批改完我們的作業(yè)。但是,他第二天依舊活力四射的給我們講課,從來(lái)不提起自己有多么的辛苦,每天晚上總提著一大堆作業(yè)回家。即使感冒了,您也堅(jiān)持上課。譚老總是這樣,默默地,不聲不響地為我們奉獻(xiàn)著,鼓勵(lì)我們,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。譚老,您永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)最偉大的具有奉獻(xiàn)精神“匠人”,讓我不知用什么來(lái)回報(bào)您。

          風(fēng)停了,雨停了,但譚老那顆有奉獻(xiàn)精神的心,永遠(yuǎn)不會(huì)停止跳動(dòng)。感謝我最親愛(ài)的譚老,學(xué)生將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您,銘記您對(duì)我們的奉獻(xiàn)!

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文2

          青春,這是每個(gè)人都擁有過(guò)的,有的人,青春在校園度過(guò),有的人,青春在辦公室度過(guò),有的人,青春在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上度過(guò),而你們的青春卻在電線桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春,換回了祖國(guó)這片美好景象。

          你們時(shí)刻為人民服務(wù),可卻不叫苦叫累,不圖回報(bào)。

          在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險(xiǎn)、很艱苦的,但是只要電話一打來(lái),你們總是毫不猶豫的接下任務(wù),從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù),從來(lái)不會(huì)叫苦叫累,而是默默的將苦累藏在心中。

          炎炎夏日,電路壞了,你們頂著火辣辣的太陽(yáng)去修電路,直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑,可你們還要四處奔波去修電路。如果沒(méi)有你們來(lái)修好電路,我們都將接受黑暗和恐懼,面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。

          是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候,冒著生命危險(xiǎn)給我們修電線!

          是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候,冒著寒冷的天氣給我們修電線!

          是誰(shuí)—在炎熱的時(shí)候,冒著火辣辣的天氣給我們修電線!

          都是你們,我敬愛(ài)的電力叔叔!是你們給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明,帶來(lái)了歡樂(lè)!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們,電力叔叔!在我的心里,你們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的!

          青春,這是每個(gè)人都擁有過(guò)的,有的人,青春在校園度過(guò),有的人,青春在辦公室度過(guò),有的`人,青春在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上度過(guò),而你們的青春卻在電線桿上度過(guò)。你們用自己的美好青春,換回了祖國(guó)這片美好景象。

          你們時(shí)刻為人民服務(wù),可卻不叫苦叫累,不圖回報(bào)。

          在狂風(fēng)暴雨的天氣里檢修電路是很危險(xiǎn)、很艱苦的,但是只要電話一打來(lái),你們總是毫不猶豫的接下任務(wù),從不推辭。盡心盡力的完成任務(wù),從來(lái)不會(huì)叫苦叫累,而是默默的將苦累藏在心中。

          炎炎夏日,電路壞了,你們頂著火辣辣的太陽(yáng)去修電路,直到修好為止。人們都躲在空調(diào)房間里避暑,可你們還要四處奔波去修電路。如果沒(méi)有你們來(lái)修好電路,我們都將接受黑暗和恐懼,面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。

          是誰(shuí)—在雷聲大作的時(shí)候,冒著生命危險(xiǎn)給我們修電線!

          是誰(shuí)—在皚皚白雪的時(shí)候,冒著寒冷的天氣給我們修電線!

          是誰(shuí)—在炎熱的時(shí)候,冒著火辣辣的天氣給我們修電線!

          都是你們,我敬愛(ài)的電力叔叔!是你們給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明,帶來(lái)了歡樂(lè)!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們,電力叔叔!在我的心里,你們永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的!

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文3

          歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類的一切努力的目的在于獲得幸福!毙腋5降资鞘裁茨?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案是多種多樣的。如果你讓一千個(gè)人來(lái)回答,那么你會(huì)得到一千種不同的答案。有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō),幸福是一生健康;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè)……

          而我認(rèn)為幸福就是一種無(wú)私的愛(ài),是愛(ài)的奉獻(xiàn)。在我們的生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,享受著別人給予的幸福。父母對(duì)我們的養(yǎng)育和關(guān)愛(ài),令我們感到幸福。老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤教導(dǎo),令我們感到幸福;锇閭兣惆樵谖覀兩磉叄瑸槲覀兣艖n解難,令我們感到幸福。這些幸福的感覺(jué)像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖,像黑夜里的燭光一樣明亮,像甘甜的.蜂蜜一樣入口難忘,像優(yōu)美的音樂(lè)一樣回味悠長(zhǎng)。

          “投我以桃,報(bào)之以李。”“吃水不忘挖井人。”我們應(yīng)該懂得回報(bào),用愛(ài)播種幸福,讓更多的人得到幸福,在無(wú)私的奉獻(xiàn)中收獲真正的幸福。

          在那崇山峻嶺中生活著一群善良、勤奮的孩子,他們因?yàn)榧依镓毨Р荒苌蠈W(xué)。他們向往外面的世界,眼里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他們多想背著書(shū)包走進(jìn)那美麗的校園,走進(jìn)那知識(shí)的海洋。對(duì)他們來(lái)說(shuō),能上學(xué)就是一種莫大的幸福。

          除了渴望上學(xué)的孩子,還有那盼望親人歸來(lái)的空巢老人。雖然他們都有自己的兒女,但兒女們由于各種原因,不能陪伴左右,只得將年邁的父母送到當(dāng)?shù)氐木蠢显,或是留在家中,?qǐng)人照顧。隔家近的還能在每年過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候回家看看,隔家遠(yuǎn)的就只能一年回來(lái)一次,甚至幾年都不能回家看望自己的父母?蓱z天下父母心啊。那些白發(fā)蒼蒼的老人們?cè)诩抑凶笈斡遗危塾,總不?jiàn)天涯游子歸來(lái)。在他們寂寞、無(wú)奈的心中,得到別人的關(guān)懷就是一生最大的幸福。

          當(dāng)然,社會(huì)上需要幫助、希望得到幸福的人還有很多。然而,最值得我們安慰、需要我們關(guān)愛(ài)的,還是養(yǎng)育我們的地球母親。這位母親雖然正值壯年,卻已經(jīng)滿目瘡痍,一身沉疴。她的雙目不再明亮,頭發(fā)不再青綠,身體不再光潔。她用甜美的乳汁哺育著世間生靈,卻忍受著兒女們對(duì)她的摧殘和折磨,只能默默地、無(wú)助地流淚。對(duì)這位寬厚仁慈的地球母親來(lái)說(shuō),兒女們的幡然醒悟就是她永遠(yuǎn)奢求的幸福。

          面對(duì)著那些失學(xué)的孩子,孤獨(dú)的老人和遍體鱗傷的地球母親,我們應(yīng)該怎樣給予他們慰藉和幫助?淳樸善良的人們啊,請(qǐng)伸出我們溫暖的雙手吧,關(guān)愛(ài)他人、幫助他人就是我們的幸福。讓我們播下愛(ài)的種子,用無(wú)私的奉獻(xiàn)去澆開(kāi)幸福之花,讓幸福之花開(kāi)遍神州大地。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文4

          萬(wàn)古千秋以來(lái),人們的文明以迅雷不及掩耳的速度向前發(fā)展,眨眼瞬間古老時(shí)候的純樸傳統(tǒng)已精隨著光陰流逝而汰換。為什么人的進(jìn)步速度如此讓人嘆為觀止?因?yàn)槊總(gè)人都為了自己、為了世界的運(yùn)轉(zhuǎn),緘默地奉獻(xiàn)自我。

          貢獻(xiàn)不分你我,不分大小。每個(gè)人為了自己而活,把本分做到完美就是為了自己的人生奉獻(xiàn)心力,把自己送向頂峰。每一個(gè)人都為了自己獻(xiàn)出人生,會(huì)產(chǎn)生如同聚沙成塔的效果,化作一股無(wú)垠的巨大力量,從周遭開(kāi)始改變,甚至到遼闊無(wú)際的整個(gè)世界。

          血汗化成珠串侵蝕著我們居住的堅(jiān)固房屋,如沐春風(fēng)的教誨轉(zhuǎn)換成朝晨雨露鑲嵌在尚未成熟的桃李上。人們辛勤地工作的初衷也許只是為了取得薪俸,但實(shí)際上將心力傾注在工作上的他們,為了這世界平衡的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)良多。筑屋人的巧手締造一個(gè)安全舒適的空間讓人憩歇,讓在外闖蕩身心俱疲的人們有個(gè)溫暖的避風(fēng)港。師長(zhǎng)培育支撐國(guó)家的主人翁,栽植國(guó)家尚在茁壯的未來(lái)。

          父母親也是如出一轍地為了自己心愛(ài)的子女奉獻(xiàn)生命,即使臉上已經(jīng)出現(xiàn)顯眼的歲月痕跡,即使時(shí)光沖刷那逐漸衰老的身軀,也一樣努力勤奮地工作賺錢(qián)扶持家庭,管教孩子。孩子是國(guó)家未來(lái)的主人翁,父母親的奉獻(xiàn)如此神圣,他們是在維持國(guó)家未來(lái)的繁榮與安定啊!

          名留青史的英雄為了世界的`文化增添明亮耀眼的傳奇色彩,極惡與極善的英雄們編織了現(xiàn)代維持社會(huì)秩序的制度與先進(jìn)的文明。無(wú)論影響好壞,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,甚至全世界的進(jìn)步,他們可是功臣。例如舉世聞名的“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹孟德,亦善亦惡,卻對(duì)中國(guó)北方的發(fā)展有極大的良性影響。還有他聽(tīng)聞臣將建議,開(kāi)始推廣的屯田制,是農(nóng)耕方面的一大奉獻(xiàn)。

          那些無(wú)名英雄們,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)記得他們的名字、沒(méi)有一本史書(shū)會(huì)描述他們的字跡,但是他們的努力所換取的結(jié)果會(huì)被朗誦,因?yàn)樗麄優(yōu)檫@個(gè)世界的未來(lái)、為這個(gè)世界的安定奉獻(xiàn)時(shí)間。

          而那些流傳千古的前人們呢?他們被現(xiàn)世的人所敬仰學(xué)習(xí),他們的創(chuàng)舉與貢獻(xiàn)萬(wàn)古流芳,遺愛(ài)傳千年。他們也許從未預(yù)料到,他們的執(zhí)著、他們的想法、他們的毅然決然,竟會(huì)造就他們根本無(wú)從接觸的以后。

          讓我們?yōu)樾燎诜瞰I(xiàn)自我的每一個(gè)人大聲地說(shuō)聲謝謝,有了他們,我們才有這么幸福的生活與安好的世界。讓我們也用力地為自己的努力喝采,因?yàn)槊恳粋(gè)人的“為了自己”將會(huì)聚集許多個(gè)“為了自己”,為自我而貢獻(xiàn)生命與勞力的結(jié)晶將會(huì)擴(kuò)大到這圓潤(rùn)的地球的每一個(gè)角落。

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文5

          一陣陣歌舞聲從溫州市歐洲城水景廣場(chǎng)傳來(lái),我也隨著人群來(lái)到了這早已水泄不通的廣場(chǎng),這里正在進(jìn)行激情四射的表演。從背景屏幕上所顯示的內(nèi)容,我知道這里即將舉行一場(chǎng)義賣(mài)。

          在舞臺(tái)上表演的是溫州醫(yī)科大學(xué)國(guó)際學(xué)院的學(xué)生,在他們表演結(jié)束后,還將分成小組進(jìn)行義賣(mài)。這么好的采訪機(jī)會(huì)我是不會(huì)浪費(fèi)的。

          但是面對(duì)的.畢竟是外國(guó)留學(xué)生,以我那“三角貓”英語(yǔ)與他們交流是難如上青天。在我左右為難之時(shí),一位來(lái)自臺(tái)州的大學(xué)生姐姐自告奮勇為我當(dāng)翻譯。經(jīng)過(guò)向這位姐姐了解,我知道這28位暑期留在中國(guó)的留學(xué)生,目前和其它人一樣,都在學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。這次的活動(dòng)使他們可以幫助幾位重癥早產(chǎn)兒。

          我在姐姐的幫助下采訪一位來(lái)自加納的大學(xué)一年級(jí)留學(xué)生peroy,他剛才唱的《溫州是個(gè)好地方》,獲得了滿堂喝彩。還沒(méi)等我開(kāi)口,他卻向我拋出了一個(gè)問(wèn)題:“how old are you?”我先是一愣,但立刻回答:“twelve”。這段小插曲勾起了我的好奇心,于是我趕忙向他詢問(wèn):“剛才你用溫州方言演唱的《溫州是個(gè)好地方》練習(xí)了多久?”他手舞足蹈、眉飛色舞地回答:“我練了一個(gè)多月,希望得到你們的認(rèn)可。你認(rèn)為我唱得好嗎?”“你唱得非常好!那么你們是怎么進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)的?”peroy一邊做著手勢(shì),一邊用不大熟練的中文回答:“我們昨天已經(jīng)分發(fā)了傳單,宣傳這個(gè)活動(dòng);原本希望人更多一些,可因?yàn)榻裉焓枪ぷ魅,所以?lái)的人并不是很多,但已經(jīng)很好了。”談話間,他不時(shí)調(diào)皮地眨眨眼,雙手也像說(shuō)快板似的上下飛舞,還不時(shí)冒出幾句俏皮的中文,怪怪的語(yǔ)調(diào)即顯得活潑,又十分有趣。這位大男孩使人留下了深刻的印象。

          隨后,我又采訪了一位來(lái)自毛里求斯,中文名叫帕威識(shí)的男生。他身材高挑,十分強(qiáng)壯,頭上頂著長(zhǎng)長(zhǎng)的雞冠發(fā)型,深棕色的下巴上留著一小撮山羊胡。“您對(duì)于這次活動(dòng)有什么看法?”他單手撐住下巴,深思一會(huì)兒,認(rèn)真地回答道:“我認(rèn)為這是一個(gè)十分有意義的活動(dòng)。它可以幫助許多溫州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院的重癥早產(chǎn)兒,同時(shí)也是一個(gè)很好的活動(dòng)!蔽依^續(xù)發(fā)問(wèn):“那么這個(gè)活動(dòng)是從什么開(kāi)始的?”他回答:“浙江森馬生態(tài)發(fā)展有限公司從很早就開(kāi)始幫助一些‘水晶寶寶’。這次是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們又是國(guó)際學(xué)院的學(xué)生,想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下,進(jìn)行義賣(mài)!

          在結(jié)束采訪后,我來(lái)到一個(gè)義賣(mài)小組,購(gòu)買(mǎi)了義賣(mài)的甌柑罐頭,并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行捐款。當(dāng)我接過(guò)買(mǎi)來(lái)的的罐頭后,便忍不住打開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗。美味的罐頭吃在嘴里,可味道卻甜在心中。因?yàn)槲規(guī)椭怂,雖然微不足道,但那也是我的一片愛(ài)心,一絲奉獻(xiàn)。

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文6

          “白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋, 我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友,白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天 ,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你 ……”聽(tīng)著優(yōu)美的歌,我不禁想到了那些為祖國(guó)捐軀的戰(zhàn)士,那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人………

          那是個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨,河水上漲,孩子們就無(wú)法自己渡河,一個(gè)男教師主動(dòng)擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個(gè)孩子過(guò)河,用自己的背搭起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰,升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們?cè)谟晏煊譀](méi)法過(guò)河了。家長(zhǎng)們只得去學(xué)校背自己的孩子過(guò)河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門(mén)之間,費(fèi)盡口舌,甚至自己掏錢(qián)送禮,請(qǐng)客。在她長(zhǎng)期不懈的努力下,一座鐵橋連接了河的兩岸,孩子們?cè)俨槐貫檫^(guò)河而擔(dān)心。女教師沒(méi)有因此得到提升,她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。

          在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn),只是他們沒(méi)有要求回報(bào),所以沒(méi)有人認(rèn)真的去體會(huì)他們的奉獻(xiàn),也沒(méi)有人去覺(jué)察其中所包含的愛(ài)心,這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想,很多人會(huì)為女教師而感到不平:她付出那么多,為什么沒(méi)有回報(bào)?其實(shí)大可不必這樣,不僅僅因?yàn)闊o(wú)私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教師并無(wú)怨言,反而我感覺(jué)她活得很充實(shí),很快樂(lè),當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候,她的心里只想到那是她的責(zé)任,只想到為孩子們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么,她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

          因?yàn)榉瞰I(xiàn),她得到了快樂(lè)?粗⒆觽冞^(guò)橋時(shí)輕快的身影,看到家長(zhǎng)們放心的笑容,她擁有的是最真實(shí)的快樂(lè)和滿足。至于,有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說(shuō),不要用我們自私的思考方式判斷她的生活,當(dāng)她有愿望成為一名山村教師,當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地,當(dāng)她選擇無(wú)私奉獻(xiàn),盡職的`工作,當(dāng)她決定用自己的生命,擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候,她已明確了快樂(lè)的意義,找到了生活的目標(biāo),用一生的時(shí)間,換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿!

          最大的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國(guó)作家蒙田說(shuō):“生命的用途并不在長(zhǎng)短,而在我們?cè)鯓永盟。許多人活的日子并不多,卻活了很長(zhǎng)久!

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文7

          夜把花悄悄地開(kāi)放了,卻讓白日去領(lǐng)受謝詞!└?duì)?/p>

          奉獻(xiàn)是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的大無(wú)畏;奉獻(xiàn)是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”吃苦在前享樂(lè)在后的豁達(dá);奉獻(xiàn)是陶行知“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的無(wú)私;奉獻(xiàn)是一首無(wú)言的歌,無(wú)數(shù)人唱起過(guò),里面的故事感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人!

          我一直很喜歡“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話,我覺(jué)得這句話不僅形容無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,還象征了很多人,并且每次讀這句話我都會(huì)想起赤腳醫(yī)生——李春燕!

          李春燕是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開(kāi)設(shè)了一間衛(wèi)生室。大塘村是一個(gè)苗族村寨,只有李春燕一個(gè)鄉(xiāng)村衛(wèi)生員,生活在那里苗族村民,生活極其貧窮,人們向來(lái)缺醫(yī)少藥,過(guò)去,村里沒(méi)有醫(yī)生,得病了,除了苦熬,就是請(qǐng)鬼師驅(qū)鬼辟邪,或是用‘土辦法’自己治療,死了,誰(shuí)也不知道是啥原因。現(xiàn)在,大家已經(jīng)逐漸習(xí)慣了生病去李春燕那兒打針吃藥,有了初步的醫(yī)療保障。李春燕,嚴(yán)格地講不能稱作醫(yī)生,只能叫做‘衛(wèi)生員’,因?yàn)樗龥](méi)有編制,不享受?chē)?guó)家的工資和其它待遇。由于工作環(huán)境差、入不敷出,我國(guó)的大部分鄉(xiāng)村衛(wèi)生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過(guò)相同的問(wèn)題,鄉(xiāng)親們來(lái)看病,沒(méi)有錢(qián)付藥費(fèi),只能記賬賒欠。20xx年初,一直賠本經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生室的李春燕決定關(guān)掉衛(wèi)生室,和丈夫一道去廣東打工。當(dāng)他們正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候,聞?dòng)嵍鴣?lái)的鄉(xiāng)親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢(qián)遞給李春燕:“李醫(yī)生你走了,我們可怎么辦?這是我們還你的賬,不夠的我們明天把家里的米賣(mài)了,給補(bǔ)上!崩畲貉嘤谑菦](méi)有離開(kāi)。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉(xiāng)村醫(yī)生以來(lái)唯一想放棄的一次。

          我總是在想:到底是什么來(lái)支撐李春燕一直扎根貧困地區(qū)行醫(yī)的決心呢,她那柔弱的身軀要擔(dān)起的是整個(gè)村鎮(zhèn)人民的健康需要怎樣的勇氣?!我想應(yīng)該是一顆奉獻(xiàn)的心讓她勇敢地留了下來(lái)吧!

          奉獻(xiàn)是開(kāi)在寒風(fēng)中的.梅花,它可以讓寒冷的冬變得柔和;奉獻(xiàn)是躲在紅花下的綠葉,為花兒增添色彩;奉獻(xiàn)是飄在天空的云彩,讓廣闊的天變得高遠(yuǎn),奉獻(xiàn)是一首歌,在黑夜中響徹云霄。

          讓我們向奉獻(xiàn)的人兒致敬,讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量!

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文8

          遠(yuǎn)處夕陽(yáng)有一大半淹沒(méi)在云海里,云層中隱隱露出一點(diǎn)粉色。天空中有一兩朵浮云懶懶地游晃著,樓頂上零星地灑著幾點(diǎn)夕陽(yáng)。我躺在椅子上,望著窗口遐想、沉想,耳邊傳來(lái)了《感恩的心》那首熟悉的旋律—“感恩的心,感謝有您,花開(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜……”我不禁想起了揭陽(yáng)市政府門(mén)前那響徹云霄的口號(hào):“忠誠(chéng)如山,感恩奉獻(xiàn)”。

          中華民族自古以來(lái)就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。唐代詩(shī)人孟郊的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”人人皆知。俗話說(shuō)得好,“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。從來(lái)到世間的第一聲啼哭開(kāi)始,到長(zhǎng)大成人,我們承受了太多太多的父愛(ài)和母愛(ài),我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩,他們對(duì)我們的恩,何止是一滴水?那是一片汪洋!面對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)聲:“我愛(ài)你!”這樣你會(huì)感受到幸福正包圍著你。感恩是發(fā)自內(nèi)心的,面對(duì)老師,我們應(yīng)感謝她的諄諄教導(dǎo),永遠(yuǎn)地對(duì)他們說(shuō)聲:“謝謝您!”你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)正簇?fù)碇。面?duì)朋友,感謝她們給予我們關(guān)愛(ài),伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,因?yàn)榕笥褞熚覀円簧顚氋F的財(cái)富。面對(duì)恩情,你會(huì)想起那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,只要記住她們的知遇之恩,及時(shí)地對(duì)她們說(shuō)聲:“謝謝你!”不管她們是否記得你,你心中都不會(huì)擁有遺憾!

          樹(shù)葉在風(fēng)聲的伴奏下,在空中盤(pán)旋,而后歸于大地,化為肥料,譜寫(xiě)感恩的`樂(lè)譜,那時(shí)樹(shù)葉對(duì)根的感恩;云朵在雷聲的伴奏下凝聚成雨滴,灑向大地,它也是在譜寫(xiě)感恩的樂(lè)譜,那時(shí)水滴對(duì)山川海洋的感恩。

          人,既要心懷感恩,更要無(wú)私奉獻(xiàn)!

          在悠悠的中華歷史長(zhǎng)河中,有多少英雄兒女,默默奉獻(xiàn)綻放著耀眼的生命之光。龔自珍的《己亥雜詩(shī)》的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;一代文人魯迅先生“俯首甘為孺子!本褪悄瞰I(xiàn)的體現(xiàn)。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò):“生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容!钡拇_,生命如同寓言,而生命的價(jià)值不在于寓言篇幅的長(zhǎng)短,而在于寓言的內(nèi)容,難道不是么?生命是一幅畫(huà),我們的行動(dòng)就是一枝畫(huà)筆,我們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí),筆也在為我們的生命畫(huà)卷上,畫(huà)上一道愛(ài)心和責(zé)任鑄成的彩虹。生命需要精彩,精彩燃燒出生命的輝煌。

          奉獻(xiàn),充實(shí)著我們的生活;奉獻(xiàn),照亮我們迷惘的心靈;奉獻(xiàn),讓我擁有愛(ài)心和責(zé)任;奉獻(xiàn),使世界更加美好,和諧!

          因?yàn)楦卸鞣瞰I(xiàn),才有了多彩社會(huì);感恩奉獻(xiàn),讓我們懂得了生命的真諦。

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文9

          在繁華喧鬧、車(chē)水馬龍的都市里,總有一些人,他們頭頂著烈日撿拾著垃圾,在十字路口揮著小紅旗吹著口哨,指揮著車(chē)輛,或是用手中的剪子不同的修剪著枝葉……正因?yàn)橛辛怂麄兊姆瞰I(xiàn),我們的城市才顯得美麗整潔而充滿活力。

          記得在一個(gè)冬日上學(xué)的路上看到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,單薄的衣服和凍得發(fā)紫的雙手仿佛正告訴著人們他正承受著嚴(yán)寒的侵襲。但面對(duì)著塞滿積雪的道路,他沒(méi)有放棄,沒(méi)有怨言,而是竭盡所能地用鏟子將厚雪一堆一堆積攏起來(lái),又把他們推到路邊的綠化帶上。繁多的積雪和嚴(yán)寒并沒(méi)有打倒他前進(jìn)的步伐。是他執(zhí)著的奉獻(xiàn),為這個(gè)黎明的城市劃出了一道亮麗的風(fēng)景。是他忘我的奉獻(xiàn),讓上班的人們不再望道興嘆,讓人們走在路上掛滿笑容。日復(fù)一日,年復(fù)一年。是那些默默奉獻(xiàn)的.環(huán)衛(wèi)工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì)忙碌著。雖然他們收入微薄,可是他們卻有一顆可貴的、金子般的心。

          記得在一個(gè)夜里看到了一個(gè)幫助行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路的志愿者,隨身的一杯濃茶仿佛正告訴著人們她的疲憊。的確。在無(wú)人路過(guò)時(shí),她靠著車(chē)站牌打著瞌睡,不時(shí)還睜開(kāi)眼看看是否有需要幫助的老人經(jīng)過(guò)。但看到老人被安全地送過(guò)馬路是她的欣慰。一聲聲“謝謝姑娘”和“不客氣”的相互交織,成了長(zhǎng)沙夜里一抹溫馨的色彩。正因?yàn)樗裏o(wú)私的奉獻(xiàn),讓燈光暗淡的馬路對(duì)行動(dòng)不便的老人們不再危險(xiǎn)。

          那么,生活在這個(gè)城市里,作為市民中的一分子,我們又能做出什么奉獻(xiàn)呢?是大冬天里站在路邊發(fā)熱茶,炎夏里站在綠化帶旁掃地或是也像那位大姐姐一樣攙扶行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路呢?其實(shí),奉獻(xiàn)并不是一件多么驚天動(dòng)地的大事,它只需你在日常生活中稍稍注意一下,如隨手撿起一張廢紙,扶起一塊告示等……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都是我們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。常言道,文明就在舉手投足間,當(dāng)我們耐心地抓住就要隨手扔下的瓶子,多走幾步扔入垃圾桶中時(shí),城市的文明之花,就會(huì)因你的奉獻(xiàn)而更加美好。

          朋友們,讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧,把我們對(duì)生活的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),為城市帶來(lái)一抹暖色吧——節(jié)能減碳、隨手關(guān)水、垃圾入桶、排隊(duì)候車(chē)……這些都將是我們對(duì)文明的最好詮釋。當(dāng)我們每個(gè)人都自覺(jué)的為社會(huì)做出奉獻(xiàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天地變窄了,視界變寬了,陽(yáng)光也更燦爛了。

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文10

          古有文天祥誓死抗敵,拒不投降;今有中華士兵奉獻(xiàn)青春,筑舉國(guó)安康;古有東璧著《本草綱目》,為國(guó)為民;今有前沿科學(xué)家奉獻(xiàn)閑情,破他國(guó)壟斷。從古至今,是奉獻(xiàn)讓中華民族從一次次摔倒后爬起,也是奉獻(xiàn)讓中華民族一次次挺起脊梁。奉獻(xiàn)自我,筑夢(mèng)中華,不應(yīng)僅僅是從人物傳記中得到的感悟,更應(yīng)是我們自己的行為準(zhǔn)則。

          奉獻(xiàn)自我,是提升自我價(jià)值的不二選擇。

          奉獻(xiàn)不難,它可以是公交車(chē)上給老人的讓座;也可以是隨手撿起一張垃圾。它是物質(zhì)上的給予,但以精神作為回報(bào)。在那并不遙遠(yuǎn)的開(kāi)山島上,王繼才及其妻子堅(jiān)守了32年。海風(fēng)呼嘯,毒蟲(chóng)侵咬,但他們沒(méi)有退縮,“我沒(méi)有別的東西奉獻(xiàn),唯有辛勞淚水和血汗。”正是他們這32年的無(wú)私奉獻(xiàn),讓祖國(guó)一隅能安定,諧和。20xx年,守島夫婦當(dāng)選中國(guó)感動(dòng)人物,獎(jiǎng)臺(tái)上燈光四射,卻永不及他們所散發(fā)出的奉獻(xiàn)光輝。正是奉獻(xiàn),讓他們的'精神得到升華,正是奉獻(xiàn),讓我們感受到人性之美。

          奉獻(xiàn)自我,是驅(qū)動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑。

          愛(ài)因斯坦說(shuō):“人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”正如華為公司首次公布5G使用,宣示著我國(guó)在5G領(lǐng)域的絕對(duì)領(lǐng)先。華為公司奮力研究,產(chǎn)出高端產(chǎn)品還以社會(huì),這正推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,這正是華為公司研究人員的自我奉獻(xiàn)。這樣的科研工作者們有很多,他們對(duì)工作的投入,會(huì)一分不差的回饋給社會(huì),再回饋到我們手中。是他們的奉獻(xiàn),讓1971那個(gè)貧瘠的中國(guó),茁壯成長(zhǎng),到現(xiàn)在的世界第二經(jīng)濟(jì)體,再到未來(lái)的繁榮盛世。

          奉獻(xiàn)自我,是復(fù)興中華民族的必由之路。

          “弱國(guó)無(wú)外交”,清代那一個(gè)個(gè)令人憤慨的條約,正是這句話的體現(xiàn)。1950年,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,鄧稼軒及二百多位專家學(xué)者回國(guó)共同鉆研核技術(shù)。塔克拉瑪干沙漠上狂沙呼嘯,瓦房?jī)?nèi)環(huán)境艱苦,但他們不在乎,個(gè)人于國(guó)家安危前不值一提。黃沙窗邊苦研14年,只為聽(tīng)一聲轟響!這是劃時(shí)代的一響。正是他們這些品德高尚的科學(xué)家們的無(wú)私奉獻(xiàn),為中國(guó)的安全打上了最為堅(jiān)固的材料。而如今,是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,我們青年承載著的是復(fù)興中華的任務(wù),理應(yīng)奉獻(xiàn)自我,讓中華民族樹(shù)立于世界之巔。

          一個(gè)人的力量或許很小,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人呢?當(dāng)所有人的力量匯聚在一起,其勢(shì)如黃河驚濤駭浪;其高似不周之山破絕云霄,這樣的力量誰(shuí)能阻擋?

          奉獻(xiàn)自我,筑夢(mèng)中華!

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文11

          今天,老師在課堂上講了海西建設(shè)的重要意義,我不禁激動(dòng)起來(lái)。雖然海西建設(shè)離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),更多的是大人們的事情。但是作為廈門(mén)人,家鄉(xiāng)正在進(jìn)行著翻天覆地的變化,我們又怎能置之度外。況且作為一個(gè)少先隊(duì)員,為海西建設(shè)能做的事情也很多,比如做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生等等。

          作為學(xué)生,首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)好、品德好,為長(zhǎng)大后奉獻(xiàn)祖國(guó)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)海西,我認(rèn)為,我們應(yīng)該從自我做起,從學(xué)習(xí)做起,努力把各門(mén)功課學(xué)好。知識(shí)是我們翱翔藍(lán)天的翅膀。如果學(xué)習(xí)不好,沒(méi)有過(guò)硬的翅膀,我們就無(wú)法飛翔,更無(wú)法為海西建設(shè)做貢獻(xiàn)。以后我上課要專心聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

          奉獻(xiàn)海西,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主、堅(jiān)忍不拔的毅力和品質(zhì)。不僅要做好自己應(yīng)該做好、并且能做好的事情,比如幫助大人做家務(wù),自己的事情自己做。平時(shí)如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃房間等,同時(shí)遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難不要輕易退縮,不做學(xué)習(xí)道路上的逃兵。

          你瞧,秋風(fēng)吹過(guò),那依偎在大樹(shù)上的秋葉緩緩地飄落,像一只只翻飛的黃蝴蝶,像一葉葉金色的小舟,像一朵朵輕盈的雪花,悠悠的,輕輕的,美美的,在空際中劃過(guò)一圈圈生命的軌跡。就是那么不經(jīng)意的動(dòng)作,卻舞出了風(fēng)姿,舞出了韻味,舞出了活力。殘缺的衣角,遮不住耀眼的金光;樸素的背景,擋不住優(yōu)美的.華爾茲,是多么的真切,又是多么的虛幻。

          你看,地上處處盛開(kāi)著金色的花,一叢叢、一簇簇、一片片,密密匝匝地躺在那里,是在熱鬧地說(shuō)著什么,是在激動(dòng)地跳著什么,還是在輕輕地唱著什么?那可愛(ài)的模樣,讓人不忍心從上面走過(guò),不忍心讓它變成碎片飄飛,不忍心讓它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,只愿默默地看著這金色的小路,會(huì)心一笑。

          一陣“滋滋滋”的聲音把我拉出想象。抬頭一看,竟是正忙碌工作著的電鋸。原來(lái)一群工人正在搶修馬路。已是傍晚了,瑟瑟的秋風(fēng)讓歸途中的人們不由地加快了腳步,可我卻依稀看到汗珠從他們的鼻尖滑落,黝黑的臉龐竟也映出金色的黃暈,依然那么賣(mài)力地鉆著孔,鋪著路……

          第二天清晨,路面已經(jīng)煥然一新,車(chē)還是那樣駛過(guò),人還是那樣走過(guò),可又有誰(shuí)看到這路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚,工人們選擇了無(wú)聲的奉獻(xiàn),為家人,也為城市;在那漫長(zhǎng)的秋季,秋葉們選擇了無(wú)私的給予,為大樹(shù),也為秋天。

          沙沙,沙沙……

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文12

          獨(dú)登圣地三尺臺(tái),揮灑所學(xué)八斗才。道盡人間天下事,縷縷春風(fēng)撲面來(lái)。

          ——題記

          她們用美麗的笑容點(diǎn)燃求知的心靈,用默默的付出放飛年輕的希望,用無(wú)私的奉獻(xiàn)成就孩子的夢(mèng)想。她們是我們?cè)谌松缆分杏龅降奶焓,最美的Angel。

          楊老師,是教導(dǎo)我們語(yǔ)文的老師。在你們看來(lái),她只不過(guò)是一個(gè)普通的語(yǔ)文老師?伤谖覀冃闹惺俏覀兊膯⒚餍牵龑(dǎo)著我們,讓我們?cè)谌砜谥g,選擇正確的路,踏上讓我們未來(lái)更加美好的路。

          記得我們班每一個(gè)人都有屬于自己的校訊通時(shí),楊老師鼓勵(lì)我們寫(xiě)博文,看博文,寫(xiě)評(píng)語(yǔ),讓我們親近校訊通。并且她還親自推薦好的博文,讓同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暲首x。讓我們學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的短處。就這樣,老師和我們一起養(yǎng)成了每天必看校訊通的習(xí)慣。

          今年的書(shū)香班級(jí)評(píng)選結(jié)果出來(lái)了,我們班中選了。全班同學(xué)的臉上都掛上了燦爛的笑容。楊老師的心情也很興奮,但她仍不忘叮囑我們“要繼續(xù)努力,不要高興過(guò)了頭”。

          錢(qián)老師,她是教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的老師。五年的生活,是學(xué)習(xí)的生活,是您相伴的生活,是您言傳身教的生活。您就像美麗的天使,圍繞我們身邊跳舞,展示您的才華;又或者在我們被某件事給亂了思維,您就在我們身旁指點(diǎn)迷津。

          錢(qián)老師,她會(huì)在你遇到困難是幫助你、勸說(shuō)你。有一次,在老師講思考題的時(shí)候,我們那一塊的'同學(xué)在低聲說(shuō)話,沒(méi)有注意聽(tīng)。老師講完后,要求在練習(xí)本上做一遍。我們都抓耳撓腮,想著如何解這道題。怎么辦?好后悔!錢(qián)老師似乎看透了我們的思想,但并沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)我們,而是說(shuō),有的同學(xué)似乎還沒(méi)聽(tīng)懂,我再講一遍,要注意聽(tīng)喲!在老師重新講一遍時(shí),我們那一塊的同學(xué)眼睛盯著黑板,全神貫注地聽(tīng)著,沒(méi)有辜負(fù)老師的一片心意。

          Miss 閆,不用猜,就知道她是我們的英語(yǔ)老師。您為我們擎起了教育事業(yè)的燈塔,風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,哺育著我們。

          Miss 閆每次布置的家庭作業(yè)——背課文,她總是讓我們像一個(gè)老師檢查學(xué)生一樣檢查她背的課文,以此激勵(lì)我們,Miss 閆都已經(jīng)背會(huì)了,我們?cè)踹能說(shuō)“不”呢?

          每次,Miss 閆讓我們抄寫(xiě)的課文重點(diǎn)非常多,同學(xué)們難免會(huì)有幾句抱怨,但是想想Miss 閆的用心良苦便又重新奮斗起來(lái)。

          生命中,有一些愛(ài),有一些人,像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命。無(wú)論長(zhǎng)多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛(ài)著。老師們才華橫溢,滿腹經(jīng)綸,他們完全可以在社會(huì)上找到一個(gè)比教師更好的職業(yè),可是老師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶,像蠟燭一樣來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)。

          祝天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè),祝老師們青春永駐,每一天都開(kāi)心、快樂(lè)!

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文13

          奉獻(xiàn)愛(ài)心,傳遞正能量,一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德! 20xx年5月30日下午,在下車(chē)鎮(zhèn)長(zhǎng)春小學(xué)舉行了“讓‘六一’更美好”的慶;顒(dòng),我們作為小記者團(tuán)受邀參加此次活動(dòng)。

          午休一結(jié)束,小記者們就飛奔著跑到李校長(zhǎng)的辦公室,瞬間擠滿了整個(gè)辦公室。接著我們?cè)诶钚iL(zhǎng)的統(tǒng)一安排下前往活動(dòng)地點(diǎn)——長(zhǎng)春小學(xué)。一路上,我們神采飛揚(yáng)、談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒,我們就到了長(zhǎng)春小學(xué)。只見(jiàn)校門(mén)口彩旗招展,寬敞干凈整潔;舉目整個(gè)校園更是優(yōu)雅整潔、書(shū)香四溢。我們先在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺(tái)社會(huì)組織界別獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上,前面整齊地?cái)[著幾張桌子,桌子上擺放著高高的幾堆書(shū)及其他物品。

          參加活動(dòng)的人陸續(xù)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。不一會(huì)兒,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容:佩戴紅領(lǐng)巾,少先隊(duì)員們他這整齊的步伐,捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到主席臺(tái)前,鄭重地為參加此次活動(dòng)的嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾,戴上紅領(lǐng)巾的“大少先隊(duì)們”臉上露出了會(huì)心的微笑;接著進(jìn)行的是活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容:代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻(xiàn)上節(jié)日的美好祝福,并發(fā)表了熱情洋溢的講話,激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、快樂(lè)成長(zhǎng),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

          胡叔叔的話音剛落,雷鳴般的掌聲響徹云霄,并就久久地在長(zhǎng)春小學(xué)的上空回響;接下來(lái)進(jìn)行的是活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容:小記者采訪。終于輪到我們了,也該是我們小記者們大顯身手的

          時(shí)候了,小記者們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備著。我迫不及待地跑到主席臺(tái)前,首先采訪胡叔叔,“胡叔叔,您覺(jué)得此次活動(dòng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生怎樣的影響,能給我介紹一下嗎?”胡柳君叔叔說(shuō):“我們感受到身上的責(zé)任重大,只有樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心、就像我們幫助一些留守兒童

          一樣,給他們帶來(lái)節(jié)日的.快樂(lè),讓他們感受到社會(huì)溫暖,這樣才能讓愛(ài)接力,傳遞正能量。接著我又采訪了李欣叔叔,我問(wèn)“李欣叔叔,此次活動(dòng)您有什么收獲嗎?”李欣叔叔饒有興致的回答道:“有啊,看到這些孩子們能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),我非常地開(kāi)心,書(shū)包、金錢(qián)都是不重要的,最重要的是心意!闭麄(gè)采訪活動(dòng)在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束;活動(dòng)的最后一項(xiàng)是:同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細(xì)活下,各種各樣的香包呈現(xiàn)在我們的眼前,大家的臉上洋溢著快樂(lè),心里更是美滋滋的,整個(gè)校園也浸潤(rùn)在幸福、快樂(lè)的海洋中,然而本次活動(dòng)也在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕。

          奉獻(xiàn)愛(ài)心,傳遞正能量,讓我們的生活更美好!

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文14

          太陽(yáng)不大,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。不冷不熱的好天氣,我們盼來(lái)了小學(xué)階段最后一次春游。踏上大觀山之旅,沿著空氣新鮮的林間小道拾極而上,雪白的梨花,粉紅的桃花,漫山遍野,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌媚;ㄖΡ粔簭澚搜,飽滿的花朵隨著微風(fēng)在枝頭搖曳。滿山的花,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,把山圍了起來(lái),粉、綠、白三種顏色合起來(lái),讓人感覺(jué)進(jìn)入了仙境。

          我們徒步登山,來(lái)到了野炊地點(diǎn)。第一次嘗試野外生活,難免有些手忙腳亂。我什么也不懂,只能聽(tīng)從組長(zhǎng)的使喚。我和劉俊被命令去撿柴,我怕臟,剛想提出抗議,就看見(jiàn)劉俊已彎下腰去,抓起一根樹(shù)枝就問(wèn):“放那兒?”我有點(diǎn)不好意思了,想想就算我不撿,別人也要撿,也會(huì)弄臟的,于是也蹲下身子撿了起來(lái)。一會(huì)兒,史策、凡哥和豆子上來(lái)了,可史策一個(gè)不小心,把碗筷打翻了,弄得臟兮兮的,我們沒(méi)法用了,小邊和小何主動(dòng)去洗碗,從燒飯的地方氣喘吁吁地跑下去,把碗洗得直發(fā)亮,還帶了一大盆水回來(lái),看著它們滿頭大汗的身影,我心里暗暗佩服。于是,我也很努力地?fù)炱鸩駚?lái),把柴堆得跟小山似的。點(diǎn)火燒飯了,我看見(jiàn)小何在風(fēng)口使勁吹氣,被煙嗆得直咳嗽,但她還是想辦法讓火旺起來(lái),我走過(guò)去幫她,把柴送進(jìn)爐灶里,她還一個(gè)勁地說(shuō):“小心別嗆著!蔽液芨袆(dòng)。準(zhǔn)備起鍋了,需要滅火,大家一時(shí)找不著水,劉俊趕緊跑過(guò)來(lái),不怕臟不怕?tīng)C,腳就往爐灶里踩,豆子趕緊把自己的營(yíng)養(yǎng)快線拿來(lái),往里澆,火總算滅了。我不知道他們的'做法到底是不是正確,但可以看出他們的心里是有我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的,他們是有膽量為了團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的。吃飯了,香噴噴的咸肉糯米飯,不僅有香,還有美,因?yàn)檫@是我們每個(gè)成員用心去做的,我們把自己勇于奉獻(xiàn)的心都融入了飯里。

          下午,我們來(lái)到了滿眼碧綠的竹園。這次,我們又要體驗(yàn)農(nóng)民伯伯們的辛苦的勞動(dòng)——挖筍。望著滿園探出小腦袋的筍芽?jī)簜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。雖然掘筍的工具只有三把,但同學(xué)們還是滿載而歸。老師一聲令下,我們奔向竹林。拿石頭挖的,拿木棍掘的,或者直接用手拔的,同學(xué)們的方法千奇百怪,我卻常常能聽(tīng)到這樣的聲音:哎呀,你得手破了!沒(méi)事,繼續(xù)挖。加油,努力干!我也埋頭苦干,突然發(fā)現(xiàn)一起努力的伙伴們頭上,也早已沁出了汗水。一個(gè)不留意,手指劃破了。我說(shuō):“哎呀,破了。”一旁的張?jiān)凑f(shuō):“手指破了算什么?接著干。”是啊,這點(diǎn)小傷對(duì)于我們來(lái)說(shuō)算得了什么呢?也許就是這種精神力量才使我們碩果累累吧。

          又是一陣涼風(fēng)吹過(guò),暗示我們?cè)摶丶伊恕R淮未河,我看到了那么多同學(xué)一個(gè)個(gè)敢于奉獻(xiàn)的動(dòng)作,感受到了那么多同學(xué)用心為別人服務(wù)的精神,我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。車(chē)窗后的畫(huà)面越來(lái)越小,在這塊美麗的土地上,留下了我們一個(gè)個(gè)美麗的倩影……

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文15

          公園外有條寂寞的路。

          公園內(nèi)萬(wàn)紫千紅自不必說(shuō),就連攀繞在園外柵欄墻上的杜鵑花也是開(kāi)得別樣的絢爛了。

          大概是每年二月初春的樣子吧,那一蔓杜鵑便開(kāi)始吐苞了。

          一粒粒,一枚枚,胖嘟嘟,水靈靈,象少女?huà)舌習(xí)r噘著的香唇。

          雖然早已明了繁華過(guò)后皆寂寞的理兒,但花兒們還爭(zhēng)先恐后的竟相開(kāi)放了,迎著風(fēng),被著露,淋浴著陽(yáng)光,在料峭的早春二月里羞答答地次第妖嬈著。

          花開(kāi)得正好的時(shí)候,象一脈詩(shī)意的屏風(fēng),紅的花,綠的葉,褐的蔓,黑的柵欄,藤藤蔓蔓花花葉葉糾纏的縫隙間有燦爛的陽(yáng)光溫柔地漫過(guò)來(lái),有涼涼的風(fēng)矜持地拂過(guò)來(lái),那感覺(jué)真好!

          也許,每天自此走過(guò)的人千千萬(wàn),但卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)回頭看一眼這一道美麗的花墻和屏風(fēng)。偶爾無(wú)意間的匆匆一瞥已實(shí)屬不易,在這個(gè)物欲橫流的塵世間,還有什么東西能比金色的欲望更能誘惑人呢?更何況是平常一隅默默綻放的花呢!

          在常人眼里,花,綻放是自然的,因?yàn)榛ň褪菫殚_(kāi)放而生的,草就是為綠而存的,人呢,就是為生活地更好而活著的吧。

          這么淺顯的道理,太簡(jiǎn)單了,也許不必再費(fèi)心去思考。

          可是,在我眼里,這一襲花墻卻是異樣地美麗呢!

          她開(kāi)得那么熱烈,那么純粹,那么無(wú)所顧忌,那么執(zhí)著無(wú)悔,雖然她也知道,開(kāi)了,自然也就要謝了,但她們還是那么美麗地迎風(fēng)紛紛綻放了。

          我敬佩,花的風(fēng)格。

          我感動(dòng),花的精神。

          早就聽(tīng)說(shuō)有一種鳥(niǎo)叫杜鵑,她們會(huì)把自己的'鳥(niǎo)蛋放在其他鳥(niǎo)的巢里,并且會(huì)把其他鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋都啄碎了丟到巢外去。直到那些可憐的大鳥(niǎo)們含辛茹苦地將杜鵑的鳥(niǎo)蛋都孵成幼鳥(niǎo),并且千方百計(jì)地捕蟲(chóng)捉食將杜鵑的幼鳥(niǎo)們哺養(yǎng)長(zhǎng)大,而那些可惡的杜鵑大鳥(niǎo)們卻正躲在暗地里偷偷地奸笑呢!

          這些不勞而獲的壞家伙!

          所以我從心里憎惡這種壞壞地杜鵑鳥(niǎo)!

          可誰(shuí)知世上還有這么美麗的杜鵑花呢?而且這么有奉獻(xiàn)精神,與那種壞鳥(niǎo)杜鵑簡(jiǎn)直是天壤之別。

          為什么那鳥(niǎo)也叫杜鵑呢?是杜鵑花開(kāi)的時(shí)候就有杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)呢?還是杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候杜鵑花正開(kāi)得爛漫呢?

          還沒(méi)數(shù)清楚多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移呢,爛漫的杜鵑花已戀戀不舍地漸漸謝了。

          紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣美麗的杏花雨般撲簌簌地迎面落著,在風(fēng)中或不在風(fēng)中,開(kāi)累了的花朵兒翩翩起舞著漫天漫地地飛了過(guò)來(lái)……

          于是,墻外就有了一條繽紛的花徑。

          紅紅的花瓣,裊裊的落紅,美得嬌艷欲滴,美得讓人心碎……

          生命亦是如此。

          該來(lái)的來(lái),該去的去。

          錦上添花終不抵紅顏如夢(mèng)。

          金玉滿堂亦難比似水流年。

          如花的年華寂寞過(guò)。

          似錦的落紅脈脈落……

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