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      2. 奉獻(xiàn)的作文

        時(shí)間:2024-01-08 11:55:36 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)的作文7篇(熱)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        奉獻(xiàn)的作文7篇(熱)

        奉獻(xiàn)的作文 篇1

          愛(ài)的奉獻(xiàn)在“汶川大地震”后,中央電視臺(tái)播“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這一系列愛(ài)心節(jié)目——地震無(wú)情,人有情。許許多多大企業(yè),大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻(xiàn)出愛(ài)來(lái),我們可以捐救濟(jì)金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛(ài)的.力量。在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹(shù)挪開(kāi),把壓在樹(shù)下的弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險(xiǎn),用自己的身體擋住坍塌下來(lái)的房頂,保護(hù)了四位學(xué)生,而她卻離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)看到這一幕幕動(dòng)人的景象,我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁說(shuō)道:“我們太幸福了!”朋友們,伸出你們的援助之手吧!也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活!

        奉獻(xiàn)的作文 篇2

          為我們默默作出奉獻(xiàn)的人——清潔工

          是誰(shuí)?把馬路打掃得干干凈凈,讓我們心曠神怡?是他,是她,是他們,是我們可親可敬的清潔工。

          這些清潔工們無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,寒冬還是酷暑,他們都按時(shí)到達(dá)勞動(dòng)崗位,清潔工們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地打掃著馬路,任勞任怨,毫無(wú)怨言地、默默地勞作著。

          記得那是一個(gè)星期六,我在路邊散步,看見(jiàn)一位正在掃地地清潔工一邊無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,一邊從口袋里掏出鏟子,蹲下去,用力地鏟著地面。

          我好奇極了,便走上前去,想看看那位阿姨在鏟什么?定睛一瞧,原來(lái)鏟的是被人們踩黑了的口香糖,看到這一幕后,我就想到了自己以前吃完口香糖后,也都是隨口吐在地上,頓時(shí),我感到羞愧不已,好像這位阿姨鏟的口香糖就是我吐的。

          我漲著通紅的臉,不好意思地推推那位阿姨地肩,期期艾艾地問(wèn):“阿姨,你每天都干這些又苦又累地活,你不覺(jué)得累嗎?”

          那位阿姨憨厚地笑了笑,說(shuō):“累歸累,但這黑口香糖極其引人注目,不鏟掉很不雅觀!闭f(shuō)完,便又去鏟口香糖了。見(jiàn)此,我也不由自主地幫這位阿姨鏟口香糖。

          記得還有一次,我走在回家的'路上,看到一位年過(guò)古稀的爺爺正在掃地,前面有幾個(gè)小朋友一邊喝飲料,一邊嘻笑追逐,突然聽(tīng)到“哐哐…”幾聲響,原來(lái)小朋友隨手將飲料瓶扔在地上了。

          那位老爺爺聽(tīng)到幾聲響后,轉(zhuǎn)過(guò)頭,邁著蹣跚的腳步,向瓶子走去…,就在這時(shí),一輛大貨車正向這兒駛來(lái),那位爺爺見(jiàn)了,以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速地用掃帚一撥,瓶子就到了他地腳下。為什么這位爺爺要拼命保護(hù)這些瓶子,不讓他們被車壓呢?于是,我?guī)е唤馊?wèn)爺爺,爺爺聽(tīng)后,爽朗地一笑,說(shuō):“如果我不去搶,那些瓶子就會(huì)被壓碎,碎片亂飛,市容會(huì)受損呀!”說(shuō)完,便又去掃地了。

          朋友們,你們想讓清潔工們永遠(yuǎn)這么疲憊嗎?如果你們不愿意,那就請(qǐng)“嘴下留情,手下留情”吧!

        奉獻(xiàn)的作文 篇3

          愛(ài)是什么?它給人的感覺(jué)往往是浪漫,純真和真誠(chéng)。其實(shí),它也許是人身上的一種沸騰的血液,鮮紅,奪目;也許是一種感觸,激活人身上的每一個(gè)細(xì)胞,使人們?yōu)橹鶆?dòng);它也可能是一種縹緲的空氣,充塞著人們的生活和心靈。

          “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍!

          只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間 。

          這是一首唱遍了大江南北,也唱進(jìn)我們愛(ài)的心靈的歌。它震撼著我,激勵(lì)著世界,也鼓舞著愛(ài)的天地。

          父母的愛(ài)是無(wú)私而寬大的,它甚至可以諒解你的每一次錯(cuò)誤,用愛(ài)的空間包含著你,它是無(wú)言的,它是永恒的。它可以為你奉獻(xiàn)一切,任何殘酷的代價(jià)與愛(ài)相比簡(jiǎn)直就是微不足道,如果說(shuō)愛(ài)是宇宙,那么代價(jià)卻不及它的無(wú)數(shù)億萬(wàn)分之一。所以,我們說(shuō):愛(ài)是無(wú)價(jià)的,愛(ài)是博大的。

          老師的愛(ài),是偉大的,是默默無(wú)言的。在每一個(gè)瞬間表露無(wú)疑,在每一個(gè)剎那,每一句溫馨的話語(yǔ),每一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,將愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。使我明白了,教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像春蠶,毫無(wú)保留的.吐盡最后一口絲。是無(wú)言,是無(wú)私。

          在寬廣而平凡的大道上,有著許多“不平凡”的人,他們有的在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,資助著某個(gè)身心殘疾的學(xué)生,那一封封的書(shū)信,是愛(ài)的載體,是美麗的無(wú)言。它們或許使貧窮的學(xué)生,擺脫困擾;或許使傷心的孩子揚(yáng)起希望的風(fēng)帆;或許使怯懦的人們展翅飛向夢(mèng)想。不平凡的人們,給予他們愛(ài)的滋潤(rùn)和碩大的精神支持,讓他們成為充滿信心的國(guó)之棟梁。

          在平凡與高尚之間,在高雅與粗俗之間,是關(guān)愛(ài),是愛(ài)的奉獻(xiàn)決定了他們的差別。

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!睈(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn);愛(ài)是美麗的港灣;愛(ài)是純潔而又善良的;愛(ài)是寬容而又和藹的……總之,愛(ài)是公共的,只要你真心付出,就可以擁有它。

          它仿佛人間的春風(fēng),又宛如生命的源泉。世界因擁有愛(ài)而美麗,只要我們獻(xiàn)出真誠(chéng)的愛(ài),只要讓愛(ài)充天塞地,這世界將變得幸福美滿……

        奉獻(xiàn)的作文 篇4

          其實(shí),這個(gè)題目也不是完全是自己的靈感,而是外界的一些資料讓我更了解了這個(gè)題目、這個(gè)主人公!

          今天上午,我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課中第一單元的小節(jié),在一單元四篇文章中,我對(duì)《白楊》這篇文章情有獨(dú)鐘,也說(shuō)不清楚是為什么,可能是作者運(yùn)用的手法恰當(dāng)而切近人心吧!課文中,作者筆下的白楊是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、那樣的不軟弱、不動(dòng)搖!在洪水來(lái)臨之際,它的身軀成為了所有植物中的楷模:在泛濫的洪水中,總是能看到這樣一顆兩顆雷打不動(dòng)的白楊樹(shù)!它們?cè)诤樗邪寥煌α,因(yàn),它已?jīng)深深扎根在這片土地!在戈壁茫茫的沙土上,我們的白楊樹(shù)總是能給予人們一些心靈上的震撼!在這枯燥而沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的土地上,一般“嬌生慣養(yǎng)”的花草樹(shù)木是不能夠成長(zhǎng)起來(lái)的,而這一排排白楊樹(shù),卻為戈壁上的老百姓送去了一份綠色和吉祥!不管自然條件是多么的艱苦、生活條件是多么惡劣,我們的白楊樹(shù)總是能給人耳目一新,不管那沙土是多么的肆虐、不管那風(fēng)沙是多么的塵暴,白楊樹(shù)!就是這樣!因?yàn)椋呀?jīng)深深扎根在這片土地!在北方常年的積雪中,我們的白楊樹(shù)依然是那樣,像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵,高大挺秀、剛正不阿!它的身影總是在飄飄大雪中挺立、它的身影總是在呼嘯大風(fēng)中站立!原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單:因?yàn),它已?jīng)深深扎根在這片土地!

          在一年四季,祖國(guó)的哪一個(gè)地方,不論是四季如春的南方、還是銀裝素裹的北方、不管是草原遼闊的牧場(chǎng)、還是海島前線的戰(zhàn)地,我們,總是能看到這樣一個(gè)身影,從不動(dòng)搖、從不后退!我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它低頭,因?yàn),它不?huì)低頭;我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它軟弱,因?yàn)椋粫?huì)軟弱!它,就是這樣,一個(gè)平平凡凡的崗位,卻做出了不平凡事情的白楊!

          其實(shí),我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都在出現(xiàn)這樣的“白楊樹(shù)”,它們同許多的“小白楊”一同,深深扎根在祖國(guó)的邊塞、祖國(guó)的首都、祖國(guó)的大江南北、祖國(guó)的邊邊角角!他們沒(méi)有稱呼,只是被所有人說(shuō)成是“恩人”!他們沒(méi)有固定的崗位,只是被所有人稱為“老百姓的勤務(wù)兵”!他們沒(méi)有固定的收入,只是被所有人高呼:“不被金錢(qián)迷惑”!就是他們,這些社會(huì)上無(wú)私奉獻(xiàn)的人們!

          也許,你在大街上,看到一個(gè)人正在滿目笑容的送老奶奶過(guò)馬路,那么你一定知道,他(她)就是善良的“白楊樹(shù)”!也許,你在小巷中,看到一個(gè)人正在低頭撿起地上的一個(gè)碎紙屑,那么你一定知道,他(她)就是勤勞的“白楊樹(shù)”!也許,你在某一處角落,看到義務(wù)為人們指揮交通的“警察”,那么你一定知道,他(她)就是為人民服務(wù)的“白楊樹(shù)”!

          在我們祖國(guó)遼闊的疆土上,有太多太多的名勝古跡、太多太多的奇山怪石、太多太多美不勝收的風(fēng)景圖、太多太多的一度讓世界公認(rèn)的智慧奇跡!但是,在他們的眼中,縱使世界上的金銀珠寶都擺放在他們的面前,也不及他們的工作地點(diǎn)好!縱使世界上的奇山怪石都讓他們領(lǐng)略到,也不及他們美麗的邊塞好!對(duì)!他們,就是一年四季包圍祖國(guó)領(lǐng)土完整的戰(zhàn)士們!他們,用滿腔的'熱情,為新中國(guó)的前進(jìn)而努力;他們,用不懈的堅(jiān)持,創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)世界的奇跡;他們,用不服輸?shù)男愿,抵御著外?lái)侵略者的野心;他們,用永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng),為祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖鋪展開(kāi)鮮艷的紅地毯!

          這些個(gè)“白楊樹(shù)”,都是我們應(yīng)該尊敬的榜樣!

          這些個(gè)“白楊樹(shù)”,都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

          白楊樹(shù),你看到了嗎?我們的生活中有那么多你的兄弟姐妹!白楊樹(shù),你聽(tīng)到了嗎?我們的世界有那么多你的精神傳誦!

          白楊樹(shù),不軟弱、不動(dòng)搖的白楊樹(shù)!

          “白楊樹(shù)”,可親可敬“白楊樹(shù)”!

          白楊樹(shù),“白楊樹(shù)”,無(wú)私奉獻(xiàn)的白楊樹(shù)!

        奉獻(xiàn)的作文 篇5

          陣陣秋風(fēng)吹來(lái),為我們驅(qū)散了夏天的炎熱,秋天---正是落葉紛飛的季節(jié)。

          放學(xué)后,我一走進(jìn)小區(qū),在我的視野里出現(xiàn)了許多從空中飄飄灑灑的樹(shù)葉,黃中帶綠、綠中透紅。似一只只小蝴蝶翩翩起舞,又似正在爆炸的煙花,十分漂亮,這讓我想起了一句詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

          我走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的樹(shù)葉各式各樣:有針葉形的、橢圓形的、手掌形的等各種形狀的樹(shù)葉。我拾起一片楓葉觀察起來(lái),葉面不平整,摸上去凹凸不平。葉面上的葉脈橫七豎八,看上去很不平整,它紅的似火,從遠(yuǎn)處看似一座小山峰,從近處看似一個(gè)人的手掌,真可愛(ài)!我要是把這片楓葉夾在書(shū)里,過(guò)一個(gè)星期不就可以成為一個(gè)書(shū)簽了嗎!書(shū)本里還能有樹(shù)葉的清香,想到這兒我把樹(shù)葉湊到鼻子邊聞了聞,:“真香呀!我從心里贊嘆到,有股青草淡淡的香味。”這香味使我陶醉在樹(shù)葉的.香味中,忘記了回家。

          我看著這些樹(shù)葉,想到:這些樹(shù)葉的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!每年秋天,這些樹(shù)葉都從樹(shù)上脫落下來(lái),不讓樹(shù)媽媽因缺少養(yǎng)份而在冬天里死去,自己躺在大地奶奶的懷抱里,慢慢地化為肥料,讓自己的下一代弟弟妹妹們健康成長(zhǎng)。也帶給我們了新鮮的空氣,真了不起!

          落葉的一生都在奉獻(xiàn),吸收二氧化碳,給人類提供新鮮空氣,給大樹(shù)補(bǔ)充肥料,奉獻(xiàn)自己的一生,真令我們敬佩,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,我更愛(ài)它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

        奉獻(xiàn)的作文 篇6

          從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

          叢飛是一名深受人們喜愛(ài)的歌手,在四川成都舉行的'“失學(xué)兒童重返校園義演”活動(dòng)中,他為了讓失生兒童能上學(xué),他把身上所有的現(xiàn)金都捐了出來(lái),這些錢(qián)當(dāng)時(shí)可以使 20 多個(gè)貧困小學(xué)生完成兩年的學(xué)業(yè)。從此他的心里多了一份牽掛,只要聽(tīng)到哪里有失學(xué)兒童需要幫助,都去資助,被他幫助的孩子都叫他爸爸。

          從 1995 年正式認(rèn)養(yǎng)第一批輟學(xué)兒童開(kāi)始,在長(zhǎng)達(dá) 11 年時(shí)間里,叢飛資助了 183 名貴州,湖南省等貧困兒童。為了給孩子們及時(shí)的交上學(xué)費(fèi),叢飛玩命一樣的瘋狂演出,他積勞成疾,他常常收到一筆演 出費(fèi)后,馬上就寄給貧困地區(qū)的孩子,而自己卻身無(wú)分文。

          當(dāng)?shù)弥约菏墙^癥時(shí),他竟要放棄治療,還從大家捐款給他治病的錢(qián)中,拿出一部分捐給失學(xué)兒童。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜,好讓失明的孩子重新恢復(fù)光明,看到美好的世界。讀到這,我的眼睛模糊了,我哭了,心中隱隱作痛。叢飛做出這樣的選擇,深深地震撼了我,我不禁在心里默默地對(duì)叢飛說(shuō):“您真是一個(gè)偉大的人!您的生命雖然短暫,但您的生命旅途卻異常的燦爛!

          叢飛有過(guò)一句格言: “ 只要給我生命,我就要奉獻(xiàn)。有一年,我就奉獻(xiàn)一年。即便我以后不能再唱歌了,我還可以演啞劇和喜劇,一樣可以帶給別人快樂(lè) ” 。正如叢飛的格言一般,他只懂得奉獻(xiàn),并不向他們索取回報(bào)。我覺(jué)得叢飛從他的語(yǔ)言和行為中都方顯出他的英雄本色,當(dāng)他把 178 個(gè)需要他的幫助學(xué)習(xí)的孩子當(dāng)成自己的孩子時(shí),他并不感覺(jué)到自己多了份累贅而是發(fā)覺(jué)自己肩上多了責(zé)任。

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”讓我們一起唱響奉獻(xiàn)者之歌,共同創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來(lái)吧!因?yàn)椋蚍瞰I(xiàn)而精彩!

        奉獻(xiàn)的作文 篇7

          我五年級(jí)的時(shí)候,曾看過(guò)《秋天的懷念》這篇文章,今天,我無(wú)意中又看到了這篇文章。課文主要說(shuō):“我”雙腳癱瘓后,脾氣暴怒無(wú)常。媽媽常常人地注意我的動(dòng)靜,為了照顧“我”,她養(yǎng)的花都死了,不會(huì)再在我面前提“跑”和“跳”之類的字,免得讓我傷心。在她病重時(shí)還要帶“我”去看菊花,臨死前她還念著“我”和妹妹,這時(shí)我覺(jué)得文中母親的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私啊!

          看完這篇課文,我仿佛看到我的媽媽對(duì)自己關(guān)愛(ài)的情景。

          春天,細(xì)雨蒙蒙,我在學(xué)校里忘了帶傘,媽媽便打著傘來(lái)學(xué)校接我。在回家的路上,媽媽把雨傘遮在我的身上,雨水打在媽媽的身上,雨水濕透了她的衣服,這時(shí),我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

          夏天,天氣悶熱,在晚上的時(shí)候,樓頂?shù)臒釟馍l(fā)到房間里,令人難以入眠,媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見(jiàn)汗水濕透了她的`衣服,這時(shí),我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是涼爽的風(fēng)。

          秋天,秋高氣爽,媽媽常用針線幫我縫衣服,真是:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)媽媽把縫制的衣服穿在我的身上,這時(shí)我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是溫暖的衣服。

          冬天,寒冬臘月,每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候,媽媽早已生好一盤(pán)火讓我取暖,這時(shí),我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是取暖的火。

          這就是我無(wú)私的媽媽,一位無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心我的好媽媽,她的愛(ài)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

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