（實用）奉獻的作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的奉獻的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 篇1
小時候，每當我一抬頭，就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細細長長的樹枝，當我再順著往下看，就能發(fā)現那粗大的、蒼老的樹干。樹長得真好看!我心里這么想。同時，我也佩服它們長得又高又壯，多像個綠巨人!春天里，樹上長出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著、舒展著枝葉，在春風地呼喚下翩翩起舞，多美呀!我喜歡大樹。夏天里，太陽公公散發(fā)出耀眼的`、火辣辣的陽光，當陽光直射在地上，就會涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。
此時，我們最喜歡在大樹下玩耍，因為大樹用它壯又高大的身材，稠密的樹葉為我們遮住了討厭的陽光，我們在樹蔭下，享受著大樹帶給我們的陣陣清涼。“樹爺爺，您累不累?”“哦，不不，我不累”�！皹錉敔�，您被太陽曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦，不不，我不累�！睒錉敔斂偸菗u擺著葉子向我們搖頭�！爸x謝您!”我們說。大樹真了不起，為我們遮陽，自己的葉子卻被曬蔫了課堂上，老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的空氣。它的樹干可以造紙用，它的枝干可以造屋，甚至能當柴燒……樹還真是厲害!它對我們人類的作用可真多!“還不求回報呢!”媽媽笑著告訴我。我聽后，越發(fā)欽佩大樹了。
秋天里，樹上開始落葉了。每當風一吹，葉子就紛紛揚揚地落下來，像黃蝶一般飛著落下，多么美的情景啊!如果沒有樹，人們的秋天將會少了多少韻味和歡樂!樹直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂，多么令人敬佩呀!冬天到了，天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩，為樹套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹，大樹搖搖枝干“再見!”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹，你那無私奉獻的精神真讓人敬佩!
奉獻的作文 篇2
今天是九月十日，是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了，她走在上學的路上，心里暗暗地想：應該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”，它有堅忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向學校跑去。
來到辦公室窗前，小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候，她走進辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學生遇到不會的題時，老師總會耐心地給同學們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學生的情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風拂來，菊花的.清香彌漫了整個辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿意的學生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂�！�
奉獻的作文 篇3
每個人快樂的成分都不一樣，例如我的快樂的成分中必不可少的'便是奉獻。
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著走著，便看見前面的路上有一張口香糖紙，這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環(huán)境顯得格格不入，看起來很扎眼。于是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進去。周圍的人都像我投來贊許的目光，母親也夸我：“好孩子，你做得對！”旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人也連連夸獎我，我心里美滋滋的。
其實，彎下腰來撿起一片口香糖紙再簡單不過了，而且也沒什么大不了的。有些人就是嫌這個太臟，那個太累，所以才會袖手旁觀的，或許覺得太丟臉了，所以路上才會有那么多的垃圾等著環(huán)衛(wèi)工人去清理。其實如果每個人都從地上拾起一片紙，那么“環(huán)衛(wèi)工人”這個職業(yè)也就不存在了！我今天特別自豪：我為環(huán)保事業(yè)奉獻出了一份力，為保護地球環(huán)境做了一件力所能及的事！
我奉獻，我快樂！
奉獻的作文 篇4
什么是奉獻，奉獻就是不求回報的幫助別人。奉獻的力量能化解災難，撫慰心靈，鼓舞人心。
去年，四川汶川大地震，雖然地震達到了8級，但是，我們還是挺了過來。因為人人都奉獻了愛，全國各地都舉行了捐款活動。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時，他并沒有自己一個人逃跑，而是大聲的對學生們喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快！”可是，還有四位學生來不及逃生，他立即把那四位學生拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了那四位學生。結果，那四位學生全都存活了下來，可他自己卻犧牲了。張開雙臂，護住學生成了他生命中最后的姿勢。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻。
在捐款的時候，我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺，拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也
跑到捐款箱前，踮起腳，把幾枚硬幣一枚一枚的.往里投，然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說：“我也要獻愛心。”
看到這一幕，我和媽媽都被感動了，一起捐了50元。
過了幾天，我們學校也舉行了捐款活動，我和同學們都捐出了我們零花錢。我們一個班就捐了將近400元。
沒過多久，一位四川受災的同學來到了我們學校，就在我們班學習。她剛來到學校，許多同學就送了她很多東西。有的送她書包，有的送她文具，還有的送她生活用品。我也送了一些學習用品。因為四川的教材和我們這兒的不一樣。她的學習有許多困難。當她有題目做也不會做時，我就和她一起討論，尋找解題的思路。雙休日的時候，我還和同學們一起陪她做作業(yè)，玩游戲，逛公園……
我想，這就是奉獻。
奉獻的力量是無窮的，如果，每個人都奉獻了，那么，再大的災難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻了，生活就將更美好，世界將變得更和諧。
奉獻的作文 篇5
生命是什么？我想這個問題恐怕一千個人會有一千個答案，在我的眼里，生命就是奉獻，幫助他人，生命才會有價值。不久前，我就親眼目睹了這種偉大的情感。
有人說，公園是孩子們的天堂，幸福的天堂，我當然也不例外。一進公園，我好似一只自由的小鳥，這兒看看，那兒逛逛。不一會兒，我便被魚缸里那一群可愛的小家伙吸引住了。金魚們在水中游來游去，在陽光的照耀下，鱗片上閃耀著紅藍色調的光，真逗人喜歡。我使勁地拉了拉爸爸的手，求他給我買幾條金魚，在我的百般乞求下，爸爸終于點了點頭，我別提有多高興了，拿起魚網，迫不及待地抓起魚來。不一會兒。三條金魚便落入了我的網中，我自豪的`挺起胸，拿起魚網，凝視著它們，只見它們在空氣中拼命的掙扎，這是它們對生的渴望！過了一會兒，它們吐出自己體內僅存的一點水，給其他的魚，看到這一幕，我的心不由的微微一震。這些金魚們，在它們預感到自己的生命即將結束時，它們首先想到的不是自己，而是他人。它們吐出在、了自己體內僅存的一點水，讓其他的魚可以生存得更久一些，這是一種多么味道、偉大的情感�。∠氲竭@兒，我不忍心再折磨它們，放回了水中，看看它們在水中快活的游著，我的心里不禁感到了一絲欣慰。
生命的價值在于奉獻，只有感于奉獻才能使生命輝煌。無論是魚，還是我們人，只有奉獻才會實現自己生命的價值。一生如果不能為后世留下什么，豈不是在世上白白走了一遭？朋友們，為了實現我們人生價值，奮斗吧，不要因我們一生碌碌無為而羞愧，用自己的行動去實現我們生命的真正價值！
奉獻的作文 篇6
我有一個善良的媽媽，她總是在我有困難的時候來幫助我。
有一次，在我洗鼻子的.時候，我得用針筒把鹽水加到洗鼻器里面，一不小心手被針扎了，我都疼得哭了起來。媽媽看到了，就用嘴幫我吸血，再吐出去。媽媽一直叫爸爸，可爸爸睡著了，就是聽不到。于是我和媽媽一起喊，終于把爸爸叫醒了。媽媽按著我的手，著急地跟爸爸說趕緊拿創(chuàng)可貼過來。爸爸一聽，趕緊拿過來給我貼上。我覺得好多了，房間終于恢復了平靜。
還有一次，我在小主持人那里上課。下課了，我拿杯子去飲水機那里接水。我先倒熱水，一下子沒拿穩(wěn)，水灑了一地。媽媽趕緊跑過來焦急地問我：“你沒事吧？”我忍著痛說：“沒事！”媽媽就帶我去沖水，然后帶我回家。一回到家，就看到我的手被燙起了一個大水泡，就拿藥給我搽，看起來比我還疼。
通過這一件件往事，我就知道，母愛是無私奉獻的！
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