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奉獻(xiàn)作文600字[錦集5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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奉獻(xiàn)作文600字 篇1
在這個透著絲絲涼意的初春的早晨，我不再熱切地留戀溫暖的被窩，一頭往不再寂靜的街道里扎去。今天可是一年一度的花市呀！身為一個崇尚美的理想主義青年，我怎么能錯過逛花市的機(jī)會呢？
于是，便有了此時玉立在我懷中的蝴蝶蘭。
一條又一條嫩綠的青莖從土壤深處抽出，而纖長柔嫩的莖連接著枝頭那一簇簇怒放的花朵。以米黃色的外瓣包裹的花朵，在它花心的褶皺出浸出幾點(diǎn)紫墨，宛如畫家稱心如意的點(diǎn)睛之作。黃色的妖嬈，紫色的淡漠，似那一個徘徊在塵世之中，看透禪機(jī)的女子，她傾國傾城的容貌中滿聚著對群芳的傲視，她孤芳自賞的背影里滲透著生活的滄�！�
不經(jīng)意間，我的眼眸觸及蝴蝶蘭的底部，正是這不經(jīng)意一瞥讓我的'內(nèi)心感受到了一種莫名的震顫：托起這份超凡脫俗的美麗的是怎樣的一份丑陋��！
在花盆的邊緣，在花莖的底部，耷拉著數(shù)片晦澀的葉。一滴又一滴的晨露從它粗糙坑洼的葉脈之中滑落卻也了無生機(jī)。還有的枯葉蜷縮成一團(tuán)，沉寂在花盆的土壤之中。
初春的嚴(yán)寒擋不住蝴蝶蘭盛放中的勃勃生機(jī)，平凡丑陋的葉兒用生命托起花兒令人炫目的美麗！花和葉是永遠(yuǎn)不會分離的，但為何我們在談?wù)撁利悤r卻從不將它們混為一談呢？高高在上，認(rèn)迷人的外表與獨(dú)特的氣質(zhì)引無數(shù)蝴蝶盡折腰的總是鮮花，一年常青，四季長存，以生命為代價哺育美麗的葉，難道注定是被人遺忘的悲哀命運(yùn)嗎？就連我想去描繪出葉的偉大也不屑去寫，或許說是不會去寫。
站在初春的街頭，捧著一盆盛開的、美麗的蝴蝶蘭，我徘徊在迷茫與頓悟之間：為什么總有葉兒能傾其所有來孕育生機(jī)盎然的花，為什么總有人能默默為他人、為社會付出而不求回報？
為什么呢？媽媽……
為什么呢？老師……
為什么呢？環(huán)衛(wèi)工人……
為什么……
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
她——高高的個兒，纖纖弱弱；白皙的圓臉上嵌著一雙明亮的大眼睛；高高的鼻梁下，一張櫻桃小嘴微微噘起，說起話來聲音很好聽，抑揚(yáng)頓挫；動作輕如飛燕，卻又從容淡定，一副學(xué)者的模樣。這就是我們的新班主任——一位對后進(jìn)生充滿愛心的王老師。
曾記得，當(dāng)您第一次走進(jìn)教室，不好好學(xué)習(xí)、家庭作業(yè)沒完成的我竟然還遲到了。我的心里不知是驚喜還是畏懼。我低下頭，不敢看您的眼睛，但您那睿智的雙眼早已捕捉到我的小心思。您微笑著，輕輕地走到我的身邊，春風(fēng)般的話語鉆進(jìn)我的耳朵：“小同學(xué)，你是不是有心事？”我抬起頭，剛要站起來回答，班里的同學(xué)已七嘴八舌地向王老師告狀了。您了解到我沒有完成作業(yè)等情況后，并沒有訓(xùn)斥我，只是一邊用纖細(xì)的手?jǐn)n了攏我的亂發(fā)，一邊和顏悅色地對我說：“我相信你會成為一名好學(xué)生的�！彪S后您走上講臺，拿了一本漂亮的作業(yè)本送到我跟前，鼓勵我重新做作業(yè)，希望我以后的作業(yè)像本子一樣漂亮。那一刻，從未享受如此“禮遇”的我深受感動——要知道，我是一個常被老師怒目相對的后進(jìn)生啊。我暗自下決心：一定按時完成作業(yè)，不辜負(fù)老師的期望。
當(dāng)我告別了不做作業(yè)的惡習(xí)，以全新的'面貌站在同學(xué)當(dāng)中時，王老師，您那關(guān)愛的身影無時無刻不陪伴在我的身旁。課堂上，您信任的目光、激勵的話語、親切的笑臉、溫柔的動作，都激起了我學(xué)習(xí)的興趣和熱情。我開始在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，而且踴躍舉手發(fā)言。每次課后，您都對我噓寒問暖：或者補(bǔ)習(xí)功課，或者排憂解難……漸漸地，我的作業(yè)本漂亮起來了，成績也慢慢提高了。
其實(shí)，在班級里，享受這種特殊待遇的，又何止我一人？王老師，您為我們后進(jìn)生傾注了多少心血��！
有人說老師像園丁，如蠟燭，似春蠶，而我要說，我們的王老師，更是一把金鑰匙，是她打開了后進(jìn)生的心扉，讓我們這些遲開的花朵綻放枝頭。王老師，您為我們吟唱了一首愛的奉獻(xiàn)之歌，我要代表后進(jìn)生真心地感謝您。
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
爸爸最近總是念叨著一句話：“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行”。我很好奇，忍不住問他這句話是什么意思。爸爸說：“同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)和生活不是自然就有的，而是因?yàn)橛腥藶槲覀冋陲L(fēng)擋雨、保駕護(hù)航”。說完后，爸爸又問我：“在為我們負(fù)重前行的人當(dāng)中，你能想到誰？”我的腦海中浮現(xiàn)出一個大家耳熟能詳?shù)拿郑涕_甲！他是我國“兩彈一星”功勛之一，為祖國的核武器事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力。
當(dāng)年，程開甲在英國學(xué)有所成，本可以衣食無憂，過上體面的生活。但新中國成立后，他毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到了祖國的懷抱。1960年，程開甲接到了國家要研制核武器的`命令后，再次放棄大學(xué)教授光彩輕松的工作，從人們的視線中消失了。沒有人再能見到他，他也不能發(fā)表論文，甚至他的名字都成了機(jī)密。正是在他“消失”的那些年里，中國成功試爆了第一顆原子彈、氫彈，還進(jìn)行了各種核武器的試驗(yàn)。程開甲的身影在各個試驗(yàn)場來回奔波，因?yàn)樗侵袊摹昂怂玖睢薄?/p>
每當(dāng)我在電視、電影上看到我國第一顆原子彈試爆成功的畫面，都難掩激動的心緒。因?yàn)橹袊辛撕宋淦鳎筒粫俦涣袕?qiáng)欺凌了。
程開甲的人生，必然不是追求物質(zhì)的，否則他不會回到一窮二白的祖國；必然不是追求榮譽(yù)的，否則他不會隱姓埋名三十多年。那他追求的是什么呢？正如程開甲經(jīng)常說到的：“我的目標(biāo)是一切為了祖國的需要，人生的價值在于奉獻(xiàn)是我的信念”。在奉獻(xiàn)中得到滿足，得到幸福，這是一種多么可貴的精神��！
魯迅先生曾經(jīng)說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。程開甲就是這樣的人，是我心中的偶像！我相信這種奉獻(xiàn)才是真的偉大。我要學(xué)習(xí)他，把這種精神繼承下去，為國家奉獻(xiàn)自己的一切。
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
人生的價值在于奉獻(xiàn)。
這個道理我想大家都懂吧！是啊，我們都是明白，可又有誰去堅(jiān)持做到底呢？奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有些人錯誤地認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取，其實(shí)不然，真正的奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。
曾經(jīng)的雷鋒留下不朽的業(yè)績，如今，郭明義繼承雷鋒，一次又一次奉獻(xiàn)自己。入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。工作了15000小時，相當(dāng)于干了5年的時間。他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的`10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生他目前獲得了7種獎牌。不愧是活雷鋒��！
80后的女校長，她在師范學(xué)院畢業(yè)，卻不愿意在城里教學(xué)，甘愿在自己家鄉(xiāng)辦起小學(xué)，在學(xué)校，她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個學(xué)校有了7個班，300多名學(xué)生。但由于學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，李靈已經(jīng)欠下多額巨款。暑假里，她借父親200元，頂著酷日，騎著破舊的三輪車，沿街收購各個舊書籍。她用汗水載回了孩子們的精神食糧。
還記得08年的汶川地震吧，災(zāi)情發(fā)生后，南京的募捐點(diǎn)來了一位滿頭白發(fā)，衣衫襤褸的老人他把手中的五元錢放進(jìn)了募捐箱中，還沒等工作人員反應(yīng)過來就離開了，工作人員以為只是捐款過程中的一個小插曲，誰料，老人下午再次出現(xiàn)，這次，他掏了一張100元錢的整鈔，他說：災(zāi)區(qū)的人民比我更困難，他們的生命受到了威脅，不容易��！工作人員好說歹說，老人總算留下了自己的姓名，他叫徐亮。
其實(shí)，一個人的價值不在于他有多少財富，而是做了多少貢獻(xiàn)，愿我們所有人都做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間！
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒栗，秋收萬顆子”的>收獲；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)；幸福是??對于我這么一個小學(xué)生來說，幸福似乎離我很遙遠(yuǎn)，然而她卻真實(shí)的在我觸手可及的地方。
一個夏日的下午，我和>小伙伴們一起去健身館游泳，我們時而在水邊相互潑水，時而在水里捉迷藏；一會兒比賽潛水，一會兒比賽誰撲的浪花高，一會兒還從岸上像小鴨子一樣“撲通”跳下水。從下午到黃昏，我們的笑聲一直沒有停歇。飛快流逝的時光使我明白：幸福就是和小伙伴們一起無憂無慮地玩耍，快樂健康地成長。
一個秋高氣爽的上午，我和爸爸去爺爺家打板栗，我拿一根很長的.木棍往樹上亂戳，竟打了幾個下來，就連忙跑過去打算用手撿起來，爸爸急忙一把抓住我，只見他小心翼翼地用火鉗把毛栗夾進(jìn)筐里。學(xué)著爸爸的樣子，一上午我也打了滿滿一筐栗子，雖然汗水浸透了衣裳，但看著這豐碩的果實(shí)，我開心地笑了：原來幸福就是付出辛勤的汗水收獲果實(shí)的快樂。
一個大雪紛飛的晚上，我從英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校走出來，開心地等待爸爸來接我。等了十幾分鐘，爸爸終于來了。他對我說：“可兒，對不起，我來晚了，學(xué)校有點(diǎn)事，我們回家吧！”我和爸爸共撐著一把傘，傘很小，不時有雪花飄到我們身上，爸爸盡量用傘遮住飄向我身上的雪花，自己半邊身子沾滿了雪花。我們一邊走，爸爸一邊親切地?fù)崦业念^，關(guān)切地說：“可兒，你冷不冷？回家以后用熱水洗一下就暖和了。”爸爸的大手緊握著我的小手，這手心里的>溫暖使我知道：幸福就是甜蜜的等待和無私的關(guān)愛！
健康成長是我的幸福，收獲的喜悅是我的幸福，爸爸溫暖的大手是我的幸福，品學(xué)兼優(yōu)是我的幸福??幸福就是用智慧去創(chuàng)造，用心靈去體會。幸福就在我身邊，原來她是如此簡單！
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