奉獻的作文7篇[推薦]
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的奉獻的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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奉獻的作文 篇1
曾經(jīng)有一個美麗富饒的地方，青山綠水，空氣清新，人們快樂的生活著無憂無慮，幸福平安。
就在五月十二日二時二十八分，災難降臨，7.8級的地震奪取了他們美麗的家園，房屋幾乎全部倒塌，造成財產(chǎn)損失，有的人別困在里面，被困著為了重見光明與家人團聚，堅持，堅持，在堅持，艱難的挺著，70個小時，100個小時，104個小時，129個小時》，這，這是生命的奇跡，他們拼著堅持的毅力活了下來，因為他們知道，中國是不會拋棄他們，放棄他們，他們堅持與死神博斗。
風，輕輕的走過。
雨，靜悄悄的從天而降。
雷，振動每一個人心弦。
電，助我照亮前行的路。
愛，給了他們希望的窗口；愛，給了他們活下去的勇氣；愛，讓他們有了重新站起來的勇氣；愛，給了他們溫暖；愛，讓我們大家手牽手，心連心，共度難關；愛，激起心中潛藏對災區(qū)的那份愛；愛，給了他們^
就在災難時，軍人，醫(yī)護人員總是沖在抗震第一線，搶救災區(qū)人民，有些記者冒著生命危險區(qū)地震第一線，為大家報到處最新要聞。
無數(shù)災民，不知有多少人在災難中失去了親人，但他們?nèi)匀还钠鹩職�，幫助其他人�?/p>
許多名人紛紛獻出了自己的愛心，“情系中國，真情永駐”
正所謂“一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志長城”的力量，這力量來自我心底的愛，希望大家伸出自己的援助之手幫幫災區(qū)人民。
“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成沒好人間，這是心的呼喚，這是純潔的春風，這是愛的奉獻，這是生命的征長。。�！庇谜媲楹魡荆。。�
親情的中國激起了所有人的愛心，這是億萬愛心筑起的長城，永遠垮不倒，家園必將重建，中國百折不撓。
“送人玫瑰，手有余香”讓我們記住這一刻，災難帶給人們的苦難，讓我們?yōu)闉膮^(qū)祝福，為災區(qū)祈福，因為有愛我們沒有放棄，因為有愛我們才能重生。真心為你祝愿，祝愿你幸福平安。
這次深深觸動了我的心；你在哪里，你是否平安，祝你平安。
災難可以摧殘人的家園，災難凝聚了人們的愛心。
我知道現(xiàn)在無論多少語言都無法表達我們此刻的心情。
擦干眼淚，挺起胸膛，重建我們美好的家園。
無論春天多么遠，亦心坦然，今生有愛相伴，亦無怨。
挫折是什么呢？
沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱。
失敗說，挫折是被擊倒后的`眩暈。
懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。
成功說，挫折是道路上堅定基石。
喜悅說，挫折是向上的動力。
勇者說，挫折是改進的途徑。
一張張悲傷的畫面，一件件動人的故事，一張張哭泣的臉龐，讓我們心如刀割�！坝逕o淚百千行，踏雪飛燕遍天下，仁愛治善為以德，自始開幕在人心，始是天下暖人心。
無數(shù)的愛心點燃了心中的圣火朦朧中我睡醒了，告訴災區(qū)同胞們，我們血肉相連，共同抗爭到底。
堅持�。倮�！明天！��！
奉獻的作文 篇2
關愛，無處不在。生活中少不了關愛，別人給予我們關愛，那么，我們更應該去關心愛護其他人，這樣世上才會充滿關愛。
說到關心，我就會想到同學對我的關心、幫助。有一件事我到現(xiàn)在都還是記憶猶新，那是發(fā)生在四年級的事。那天，我來到學校。突然，我想起來，我的筆盒還落在家里了。我想回家取，上課鈴偏偏在這時想了起來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。老師來了，叫我們聽寫，我心想“這回死定了，沒帶筆盒，更沒有筆，叫我怎么寫��！”同學知道后，把他的.筆盒遞了過來，他微笑著說:“用我的筆吧！”“謝謝你！”我萬分感謝。一支筆、一把尺子、一條紅領巾……這些都是極小極小的事，但是，我也非常感動。
同學幫助了我，我也應該幫助他們，這不正如歌中所唱嗎？——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
奉獻的作文 篇3
周末偶爾陪家人逛街的時候，我會經(jīng)常不由自主的在賣觀賞魚的店鋪前駐足良久，觀賞那些五彩斑斕的小魚在水中盡情遨游。每每這個時候，我都會想起我家里養(yǎng)的大黑，一條巨大的熱帶魚，它在我心目中地位至今無法替代，因為大黑不僅僅是一條魚，更是一種精神的象征。
在我小學一年級的時候，媽媽給我買了一個熱帶魚缸，里面有許多漂亮的小魚，紅的、藍的、橙的其中長得最奇怪的是一條身體細長，長著兩條胡須的魚，它全身黝黑，好似被刷了一層黑色的油漆，在水中游動時，仿佛一條黑色的綢帶。因為它的個頭比其他魚都要大一些，我給它起名叫大黑。大黑不似其他的魚喜歡游動，總是躲在幽暗的角落里，顏色也不討喜，所以我很不喜歡它，覺得它與漂亮的魚缸十分不協(xié)調(diào)。頑皮的我經(jīng)常用撈魚網(wǎng)追殺它�？蓯廊说氖牵蠛谑置艚�，每次都靈活地逃走了。有一次，我趁著媽媽不在家，又一次開始了追殺大黑的行動，不想媽媽提前回來了，我被抓了個現(xiàn)行。為什么你總是折騰大黑呀？媽媽有點生氣地問我，我支支吾吾地說：誰叫它那么難看，還老是躲在陰暗角落里不肯出來，為什么咱們要養(yǎng)這么丑的魚呢？媽媽看著大黑說：雖然它長得不那么好看，但魚也不可貌相啊！它叫清道夫，是專門清理魚缸里的污垢的，它喜歡光線暗的地方，所以白天不愛出來，都是夜里出來工作的，魚缸里缺了它可不行！我聽了媽媽的話，五味雜陳，既有對大黑的愧疚，又燃起對大黑的一絲尊敬。從此，我改變了對大黑的看法，對它愛護有加，每天晚上都多喂一些魚食，想讓大黑來點加餐。我調(diào)暗燈光，觀察到大黑慢慢的游了出來，身體緊緊的貼在在魚缸壁上，嘴巴像吸盤一樣，好像不停的在吸著什么。原來它就是這樣工作的。
我每天放學都會在被大黑清理得一塵不染的魚缸前矗立一會兒，其它披著彩袍的小魚，都在魚缸前游來游去，只有大黑在黑暗的角落里，在石頭縫中，在魚缸底部的沙子里，不停地吃掉青苔和魚類的糞便。日子一天天過去，大黑個頭漸漸的長大了，我天天都來看望大黑，我想這樣可以彌補我的'過失吧。一個早晨，我起床來到魚缸前，突然發(fā)現(xiàn)大黑沒有躲在角落，而是蜷縮成了一個鼓鼓的，黑色的肉球。大黑死了。窗外陰雨霏霏，烏云密布，我的心中也泛起了朵朵烏云。我拿撈網(wǎng)撈出了大黑的尸體，用紙巾包好，小心翼翼的用手捧著，把它埋在了我家的大花盆里。姥爺告訴我說：大黑可能是因為吃了太多腐敗的殘餌才死的。那一刻，我想大黑為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩做了最好的詮釋。直到現(xiàn)在，我家不再養(yǎng)魚，因為我堅信不會再有哪條魚像大黑那樣優(yōu)秀。
每當我看見商店魚缸里游來游去的小魚時，眼前仍會浮現(xiàn)出大黑游弋的樣子，浮現(xiàn)出大黑獨自辛勤工作的身影。大黑，你身上默默奉獻的精神將伴我同行，直到永遠！
奉獻的作文 篇4
我的爺爺寫著一手好字，尤其是毛筆字，簡直能與著名書法家王羲之媲美了。在我們村里，爺爺可是享有盛名的。
只要哪家過紅白喜事，都會請爺爺寫對聯(lián)，而爺爺總是很爽快地答應。尤其到了快過年的時候，更是少不了幫大家寫對聯(lián)。
我清楚地記得去年年關的時候，有二十多戶人家買好紅紙來我家，這可忙壞了爺爺。那幾天，我家門庭若市，可在我看來卻不是什么好事。特別是奶奶，很擔心爺爺?shù)纳眢w，就心疼地勸爺爺：“老頭子，再有人來請你寫對聯(lián)，你就說你忙不過來了。“可爺爺總把奶奶的話當成耳旁風，依然來一個應一個。
那幾天，爺爺吃ba飯就在寫對聯(lián)，有時夜深了還在加班。爺爺年紀大了，眼睛不好使，他就戴著老花鏡寫；天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，但他筆耕不輟；寫久了，爺爺?shù)念i椎病犯了，而他搖搖頭，晃晃脖子，又奮筆疾書。
終于，爺爺?shù)捏w力透支了，他病倒了，是凍病了，也是累病的。于是，爸爸打算把沒完成的一些對聯(lián)紙退給人家，可爺爺卻阻攔道：“答應人家的事怎么能反悔呢？”“那你的身體就不顧了？！“爸爸生氣了。”我沒事的，一點感冒而已，休息一下就好了�！盃敔斎匀还虉�(zhí)己見。
第二天，爺爺又忙碌起來，誰都拿他沒辦法。瞧，爺爺?shù)氖侄純龅猛t，那本來被煙熏黃的指甲都變成深紫色了�？蔂敔敍]道過一聲苦，沒叫過一聲累，沒喊過一聲煩。
終于大功告成了，爺爺又挨家挨戶去送對聯(lián)�？纯矗@服務多周到�。∽约翰粌H要花費筆墨，還要花費時間，更要花費力氣，我真不知道爺爺為的是什么。
聽說爺爺送對聯(lián)的時候，有一些人家要給我爺爺辛苦費，可爺爺怎么會要呢？后來的幾天，鄉(xiāng)親們就換成別的方式來感謝爺爺，比如，送幾個雞蛋，送幾個紅薯什么的.，但都被爺爺一一擋回去了。
爺爺在村里更有威望了，不僅是他的毛筆字寫得好，更是他筆尖下的無私奉獻精神打動了大家，我為有這樣的爺爺感到自豪。
只是今年的年關，爺爺又要辛苦了。不行，從現(xiàn)在開始我也要好好練練毛筆字，那樣我就能替爺爺分憂了。
奉獻的作文 篇5
我常常在想，生命的意義究竟是什么呢?
春天，公園里百花盛開，蜜蜂開始忙著采蜜，它們飛向花叢，停在花朵上，采完這朵花，又迅速飛向更多的花。它們辛勤地來回飛行著，就算再苦再累，也不會停下來。只要有人去破壞它們的家園和蜂蜜，這些蜜蜂一定會拼死搏斗，寧愿受傷，寧愿死，也要保護自己的家園與所有蜜蜂用勤勞換來的蜂蜜。雖然那些蜜蜂如此脆弱，但是，它們明白生命的意義，就是——付出，為集體付出;勞動，辛勤地勞動。這樣地失去生命，也是有意義的。
被關在籠子里的鳥兒，將要失去生命�？伤昧Φ厣葎映岚蚺拇蛑鴩∽约旱蔫F桿，用尖尖的嘴拼命啄著籠子，就是為了自由，為了生命。即使它知道籠子有多么堅固，但還是對自由和生命充滿希望，在最后的幾秒鐘也不肯放棄。它一定在想，我必須加油，一定要從死亡牢籠中逃出去，也許再用一點點兒力就能出去了!
去年5月12日的'四川大地震，奪走了上萬人的生命，但是，也有許多人奇跡般地活了下來。他們對生命充滿了希望，用智慧、勇氣和堅強不息描畫了一幅幅生命奇跡之畫;用團結、努力和舍己救人唱出了一曲曲動人的生命之歌。他們的生命是充滿勇氣的，是堅強的，足以抵擋死亡之神。他們用堅強之火點燃了希望的火把，照亮了生命之路，喚醒了未來之夢……
辛勤的蜜蜂、向往自由的鳥兒、地震中的人們，使我明白了這樣一個道理：生命的意義就在于它的付出、就在于它的勇敢、就在于它的堅強。生命是寶貴的，一個人擁有生命，就應該好好珍惜它。只要你珍惜生命，認真地過好每一天，就可以讓你擁有一個充滿陽光的美好人生。我們應該把握有限的生命，無論生活中遇到多少困難與險阻，都要對生命充滿希望，使它變得有意義，使生命之花開得更加光彩照人!
奉獻的作文 篇6
人人都是無私奉獻，而不是自私自利的話，這個世界將充滿陽光。所以，我們有時候也要奉獻一下自我，比如說打籃球，因為我們是一個團體，要互相合作。
記得有一次我們上體育課，大家在打籃球，是4打4的比賽。我剛開始只顧著自我投球，絲毫不顧自我的感受，只可是進了幾球而已，可是對手那一邊開始就把球傳來傳去，弄得我們跑來跑去，搞得我們氣喘吁吁。
剛開始的時候我們大家的命中率明顯比他們高�？墒侵笏麄儾桓适救�，奮起直追，雖然他們不是老能進球，可是我們卻干追著球跑來跑去，控球權一向在他們手里，幾乎每次都是他們再投球，不一會兒就超越了我們。我有些不耐煩了，決心要贏下這場比賽，可是剩余的時光已經(jīng)不多了。雖然，我們一次又一次地想把球搶過來，可是事事好像都不順心，球就是不到我們手里來，我一心想著要把控球權從他們手中奪過來，想要超越他們，科投了一球有一球都進不了。我想：再這樣下去可不行，比賽時光可是有限制的。而且光靠我一個人根本做不到，因為1+1大于1，一個人總是敵可是一群人的，我還有隊友。我一口氣沖到了籃下，可是對方的幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的，我在危急時刻將球傳給了隊友，隊友正好沒有防，他將球投了出去，進了！我們進了一球有一球，下課鈴打響了，我們勝利了！
我們之所以會享受到勝利的喜悅是因為每個人都有奉獻精神，沒有為了個人的.榮譽，沒有為了個人的榮譽而特意在賽場上�？�，作為一個團隊，只有這樣貌才能夠。
奉獻的作文 篇7
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我生出敬佩之情；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”使我感到深深感謝之意，您似母親一樣的關懷潤物細無聲，陪伴我們成長，讓我們學會做人的道理，學會面對。六年的風雨，六年的歡樂，我們漸漸長大了，也請原諒我們之前的不懂事和無知吧！
王老師來到我們學校兩年多了，我們也怨過她的嚴厲，但也深深愛過。
記得那次，班里最調(diào)皮的`學生，大聲候著，老師很幽默地說道：“我去叫王校長，把你帶出去唱歌！”他立馬坐端正還求老師，一下子，同學們都大聲笑起來。
老師還說過許多次那樣的話，可是她很愛每一個同學，從沒有真去叫王校長。我們高興王老師也高興，我們傷心她也傷心。
今天，大家都在排練新概念英語，老師并答應讓我們排練完玩一會，老師細細抓住每一個細節(jié)，終于我們排好了，下課鈴也隨之落下，我們失落起來，甚至有些人還說老師食言，不守信。
我向后一望，老師也很傷心，慚愧。
老師為我們每個人的心里都埋下種子，她讓我們寫下自己的夢想，無論你的夢想多微小，她都會鼓勵你。她默默奉獻著自己的愛，無私、偉大。
老師這幾天嗓子啞了，但她從沒有請過假，老師奉獻著愛的生命之光，在我們后方，照耀著我們，使我們可以看到前方的人生之路。
落花生似的她，沒有凌霄花的艷麗，沒有梅花那樣的堅強。
但她卻似春雨般滋潤著我們。
六年了，我們和老師即將分別，但愛永存。
您是奉獻美的人，在我們“罵”您時，您卻以寬容的態(tài)度面對我們，在我們高興時，您也欣慰。
歲月的力量已將您和我們漸漸分別，但我們永遠愛您，老師！
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