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      2. 默默的奉獻(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-09-06 15:57:55 奉獻(xiàn) 我要投稿

        默默的奉獻(xiàn)作文(精)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的默默的奉獻(xiàn)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        默默的奉獻(xiàn)作文(精)

        默默的奉獻(xiàn)作文 篇1

          奉獻(xiàn)是為了讓全國(guó)的人民享受快樂(lè)的日子,不讓疾病折磨著脆落的人們;不讓一交一通事故對(duì)人們?cè)斐傻膫Γ徊蛔寫?zhàn)爭(zhēng)成為最大的敵人。當(dāng)然,沒(méi)有全體人名的共同參與,人人盡責(zé)出力,世界還 會(huì)是以前那樣。

          世界上有些人,他們天天一大早就醒來(lái)走著陡坡的山路,跋涉千里,只為的是人們能吸取知識(shí),吸取營(yíng)養(yǎng),他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),為人民付出。他們付出了自己的時(shí)間,付出了自己的鮮血,改變了一代又一代的生命,教導(dǎo)了他們一生的道理。而這其中最令我敬佩的是那位來(lái)自于援疆的教師——陳鋼。

          那是一個(gè)黑蒙蒙的早晨,陳鋼踏著積雪,迎著朔風(fēng),來(lái)到了新疆阿克蘇地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這是什么?有人知道嗎?在晨光的課堂上,陳老師舉起一個(gè)早上多買的饅頭,學(xué)生們都笑了,有的'說(shuō):誰(shuí)不知道,這就是一個(gè)饅頭嘛!有的說(shuō):對(duì)呀,這個(gè)東西誰(shuí)沒(méi)吃過(guò);還 有的說(shuō):老師你好笨。≌O呀!不是老師笨,你們沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)像紅細(xì)胞嗎?紅細(xì)胞就像饅頭這樣,是圓餅形的,中央較薄,邊緣較厚。同學(xué)們都不知道,這個(gè)可是陳老師的寶貝,既好吃又是特別實(shí)用的教具,在課堂上三天兩頭要用到。孩子們也不知道,陳老師是吃了很多的饅頭的才想出這些點(diǎn)子的。在新疆教書,教案都用不上,對(duì)于漢族學(xué)生可以講的成語(yǔ),歇后語(yǔ),在這里一貫不通用,只能用貼近學(xué)生的比喻,避免與少數(shù)民族的沖突……

          記得在第一節(jié)課堂上,陳老師用維吾爾語(yǔ)請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)到老師會(huì)用維吾爾語(yǔ),異常的高興,異口同聲的說(shuō):馬林木,亞克西!下課時(shí),一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈全班的掌聲。

          從浙一江一來(lái)的援疆人,不僅給阿克蘇帶來(lái)了新建的建筑,還 帶來(lái)了不少藏書豐富了圖書館;不只是給課堂提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,還 帶來(lái)了新穎的教學(xué)方法……

          新疆的人們受到了高等的教育,享受著教育帶來(lái)的快樂(lè)。

          我以后也要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)國(guó)家做出奉獻(xiàn),讓世界變得美好!科技更先進(jìn),更發(fā)達(dá)!

          加油吧,我們的家園,為我們的家園努力吧,做出對(duì)國(guó)家最好的貢獻(xiàn),讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!讓未來(lái)馬上實(shí)現(xiàn)!加油吧!

        默默的奉獻(xiàn)作文 篇2

          我們身邊有許多“青松”。當(dāng)然,他們不是植物,而是有著默默奉獻(xiàn)精神的人們。他們每逢佳節(jié),都沒(méi)有辦法與家人團(tuán)聚,而是堅(jiān)守自己的工作崗位上,我的身邊,媽媽就是我的榜樣。

          為什么這么說(shuō)呢,那是因?yàn)椋糠甏汗?jié)的時(shí)候,媽媽都要堅(jiān)守在工作崗位上,她這樣的堅(jiān)持,是為了在春節(jié)生病的人們有一個(gè)能讓他們過(guò)一個(gè)放心的、安心的春節(jié),不過(guò),沒(méi)有這樣經(jīng)歷的人們都不知道,我的.媽媽在上班的時(shí)候,沒(méi)有春節(jié)晚會(huì)看,沒(méi)有人和她聊天,只能一個(gè)人呆呆的坐在那里,干媽媽這一行的都知道,自己會(huì)有一個(gè)矛盾想法,不想讓人們?cè)谛麓褐H往醫(yī)院跑,在一年的開頭有一個(gè)不好的開始,但是為了自己的生存不得不這樣的。這就是我身邊的“青松”。

          要是說(shuō)離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的就是在佳節(jié)之際遠(yuǎn)在邊疆為祖國(guó)堅(jiān)守領(lǐng)土的士兵們,他們同樣沒(méi)有電視,沒(méi)有信號(hào),而且還有這艱巨的任務(wù)和惡劣的環(huán)境。沒(méi)有父母在身邊,沒(méi)有親朋好友給你噓寒問(wèn)暖,只有自己的戰(zhàn)友,我想,這就是對(duì)他們最大的安慰了吧,因?yàn)橹辽偕磉呌腥伺惆椤?/p>

          要是說(shuō)最有青松良好品質(zhì)的人,那還是要非我們年輕漂亮的趙老師莫屬了。為什么要說(shuō)趙老師具有青松的良好品質(zhì)呢,那是因?yàn),趙老師非常的正直,也就是“清正廉潔”的好老師,趙老師從來(lái)不偏袒任何一位學(xué)生,從來(lái)都是,是誰(shuí)的錯(cuò)就是誰(shuí)的錯(cuò),在任何困難面前都從不低頭 ,總是鼓勵(lì)著大家,不要被困難打倒,不要向惡勢(shì)力低頭。因?yàn)槲抑溃w老師是希望我們每一個(gè)人都擁有著青松一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

          當(dāng)然,在這里,我也要鼓勵(lì)大家有著向青松有一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

        默默的奉獻(xiàn)作文 篇3

          今天,我想寫寫粉筆。

          粉筆,很普通。它沒(méi)有馬克筆的顏色鮮艷,沒(méi)有可擦筆的快捷方便,沒(méi)有毛筆的韻味。它大多數(shù)的時(shí)候都披著一件白色的外衣,有時(shí)才換上一兩件彩色的'外套。它整個(gè)身子頭小身大,成圓柱形,外表也其貌不揚(yáng),非常普通。粉筆普通到掉在地上都不會(huì)有人去撿!

          粉筆雖然普通,但卻能化普通為神奇!在數(shù)學(xué)老師的手上,一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)可愛(ài)的數(shù)字就跳到了黑板上,讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;在音樂(lè)老師的手上,它變成一個(gè)個(gè)美妙的音符飄進(jìn)我們的耳朵;在體育老師的手里,粉筆畫出了一條條跑道線,我們一起奔跑,騰飛……一支支粉筆,讓我們懂得了怎么求三角形、長(zhǎng)方形的面積,讓我們領(lǐng)略了音樂(lè)是多么優(yōu)美,讓我們學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)!

          你們還曾記得像粉筆一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎?清晨,一個(gè)個(gè)嬌小的橙色身影在大馬路上忙碌,他們拿著大掃把,“唰唰”地掃著,給這個(gè)城市的人們一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境;暴雨中,一個(gè)個(gè)挺拔的身影在馬路上依然忙碌著吹著響亮的哨子指揮交通;深夜里,老師們還在批改作業(yè)、書寫教案;彈雨中,一個(gè)個(gè)威武的身姿因一聲炮響,應(yīng)聲倒下,為了國(guó)家,為了人民,他們義無(wú)反顧……

          長(zhǎng)大后,我也要做一個(gè)像粉筆一樣的人!

        默默的奉獻(xiàn)作文 篇4

          如果一提起清潔工人你會(huì)想到什么?少數(shù)人肯定會(huì)嫌棄他們,厭惡地說(shuō):“哎呀,你看他們那么臟!笨晌也贿@樣認(rèn)為,如果沒(méi)有他們?nèi)蝿谌卧沟匦燎趧趧?dòng),大街也不會(huì)那么整潔。

          有一位老大爺讓我印象深刻。老大爺有一張布滿皺紋的老臉,白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)。老大爺經(jīng)常在我家旁的大馬路上打掃。他打掃的很認(rèn)真,所以這幾條大街上的一塵不染的。

          記得那是一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早晨,樹上的樹葉記過(guò)一晚的猛吹,在空中翩翩起舞著。我和媽媽很早起來(lái)出去買菜。剛出大門,就看見(jiàn)老大爺在大街上工作著,我看見(jiàn)老大爺用他那長(zhǎng)著厚厚老繭的手拼命揮舞著掃把吃力地清掃著,他掃的.是那么專心,連豆大的汗珠從臉上流下來(lái),也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹葉用垃圾鏟鏟了起來(lái),甚至不留下一片樹葉在地上,經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么干凈。我忍不住走上前去問(wèn)他:“老大爺,您清晨幾點(diǎn)開始掃地呀?”老大爺不假思索的說(shuō)道:“我每天五點(diǎn)鐘就開始掃地了,你看,我這布滿皺紋和疲憊的臉就是這么熬出來(lái)的!蔽矣謫(wèn);“我想您一定掃了很久了吧?那您怎么還不退休呢?”老大爺笑了笑說(shuō):“我掃了40幾年了,我現(xiàn)在雖然是老了點(diǎn),但是我還能掃得動(dòng),我可不想等我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔,我現(xiàn)在要多為人民服務(wù),發(fā)揮一點(diǎn)余熱!

          這個(gè)普普通通的清潔工,實(shí)在令我感動(dòng)。

        默默的奉獻(xiàn)作文 篇5

          媽媽現(xiàn)在已經(jīng)有了38歲,歲月的痕跡一道道的刻在媽媽那憔悴的臉上,唯一能夠留給她的,只有一條條抹不去的魚尾紋。

          家中的家務(wù)事,一向是奶奶和媽媽一起分擔(dān)著做的,可是媽媽卻做的很少,這是為什么呢?曾經(jīng)我唯一的想法就是一定是媽媽懶,才不做家務(wù)的,可是,很快,我就發(fā)現(xiàn)事實(shí)與推想恰恰相反,媽媽換了新的辦公室,一天我正好有些無(wú)聊,在家中又只會(huì)添亂,媽媽嫌我調(diào)皮,會(huì)給奶奶制造麻煩,就讓我跟她去辦公室。

          辦公室很大很大,對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)不識(shí)世面的我來(lái)說(shuō),那一柜的書與文件檔案是我一輩子也難以忘記的,翻開一本書,書上的注釋及批注,一大張一大張的',看得我目瞪口呆,只可以去看看別的,媽媽的英文并不是特別的好,但是翻開她的英語(yǔ)本子,上面的每一句都寫好了翻譯,想起每次繁重的作業(yè)量,滿腦子都是媽媽怪我做作業(yè)不認(rèn)真,我總會(huì)回一句媽媽,你有本事自己來(lái)寫呀?今天看到這個(gè),我徹底懵了,我不該隨意與母親回嘴。還有一件事讓我至今記憶猶新,爸爸賬表出錯(cuò),萬(wàn)一上面查下來(lái)可能要出大問(wèn)題,可自己知道清白又能怎樣呢,于是媽媽就想辦法從頭開始給爸爸做賬,讓爸爸逃離“危險(xiǎn)”!

          就是這樣一個(gè)女人,默默的守護(hù)著這個(gè)家,為她愛(ài)的人奉獻(xiàn)自己!

        默默的奉獻(xiàn)作文 篇6

          前幾天,我家買了一包蠟燭因?yàn)槲壹业臒粲袝r(shí)候突然就滅了,過(guò)了一會(huì)自己又亮了,所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還舍不得用,因?yàn)橐挥盟,它就?huì)變得很矮小,但是蠟燭顧不上這些,它不顧自己會(huì)變的有多么矮小,仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌,也要把黑暗帶走,送來(lái)光明。它的光雖然沒(méi)有臺(tái)燈那樣亮,沒(méi)有五彩燈那樣美麗的外表,但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。

          人們往往不在意那小小的蠟燭,而當(dāng)你需要它的時(shí)候,它就會(huì)挺身而出。它不需要你記住它的功勞,它只需要你記住它的光明。這不正像我們的`老師嗎?老師教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀!

          這不正像我們的父母嗎?父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,每天幫我檢查作業(yè),講解我不懂的地方和聽(tīng)寫。我們的父母對(duì)我們盡心盡力毫無(wú)怨言,默默奉獻(xiàn)。我愛(ài)我的老師,愛(ài)我的父母,親人和朋友,愛(ài)他們的自我犧牲的精神,愛(ài)他們的毫無(wú)怨言默默奉獻(xiàn)。

        默默的奉獻(xiàn)作文 篇7

          今天我要帶大家走進(jìn)一個(gè)平凡人的生活,一個(gè)令我感動(dòng)的平凡人的生活。

          他就是我的爺爺,現(xiàn)年59歲的孫祥生同志,他是交警大隊(duì)的一名普通民警,在這個(gè)平凡的崗位上,他一干就是20年。從警20多年來(lái),他始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,勇于創(chuàng)新,先后榮獲“蘇州市公安局優(yōu)秀民警”,“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

          在工作中,爺爺總是能熱情、誠(chéng)懇、隨和地待人,辦起事情來(lái)非常認(rèn)真。他常常告誡自己,要守得住清貧,耐得住寂寞。平時(shí)經(jīng)常有群眾設(shè)法找上門來(lái),想要領(lǐng)取一副好牌照,爺爺總是耐心開導(dǎo),做好說(shuō)服工作。

          去年五月的一天,有一位滿口酒氣的小青年走進(jìn)爺爺?shù)霓k公室,開門就嚷:“老孫,我是你某某親戚的好朋友,我有一輛新買的摩托車,要在你這兒上一塊好的牌照,順便再弄個(gè)駕駛證。你幫個(gè)忙,事情弄好了我請(qǐng)你吃頓飯,再搞條香煙抽抽!睜敔斂吹竭@名青年,先是給他倒了一杯茶,然后把他拉進(jìn)了駕駛員學(xué)習(xí)教室,請(qǐng)他觀看交通安全錄像,并嚴(yán)肅地告訴他要先辦理好證件,通過(guò)學(xué)習(xí),掌握正確的.駕駛技能,才能駕駛摩托車。如果亂發(fā)駕證,不僅規(guī)定不允許,同時(shí)也是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任。聽(tīng)了這些話,小青年深感羞愧,連忙向爺爺?shù)狼,并表態(tài)這幾天馬上就去學(xué)習(xí)。

          這就是我的爺爺,他作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民警察,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,以身作則,率先垂范,用自己的行動(dòng)為他人樹立了良好的榜樣。

        默默的奉獻(xiàn)作文 篇8

          人間處處有真情,人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律,它存在于世界的每一個(gè)角落!

          就說(shuō)為我們付出的老師吧。

          老師這個(gè)職業(yè)既平凡又偉大,當(dāng)你背著書包進(jìn)教室的時(shí)候,是誰(shuí)在黑板上唰唰的寫?是我們的老師,當(dāng)你開開心心的玩時(shí)候,是誰(shuí)在批改作業(yè)?依然是我們的老師,當(dāng)你熄燈入夢(mèng)以后,是誰(shuí)在備課,仍然是我們的老師啊,同學(xué)們,當(dāng)你被批評(píng),在后面說(shuō)老師的.壞話時(shí),和老師頂撞時(shí)老師會(huì)怎樣想,請(qǐng)你換位思考,如果你就是那位被說(shuō)壞話的、被頂撞的老師,你又會(huì)怎樣看,哎!可是每次老師都忍了,還在父母面前說(shuō)好話,表?yè)P(yáng)你,老師是多么偉大,平凡。

          老師就像蠟燭,為祖國(guó)的未來(lái)點(diǎn)亮著;老師就像辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師就像高高的航標(biāo)燈,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程!

          是!老師奉獻(xiàn)的精神,可以說(shuō)是一種獨(dú)特的美,只講奉獻(xiàn)不講索取的典范!

        默默的奉獻(xiàn)作文 篇9

          清晨,我來(lái)到學(xué)校,還沒(méi)走近花壇,就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望,朦朧中,感覺(jué)一大片紅云正向我涌來(lái)。哦,是石榴!仿佛就在一夜之間,所有絢爛的花全冒了出來(lái)。

          石榴的嫩枝,又細(xì)又長(zhǎng),好似老人灰褐色的胡須;它的枝干,盤旋錯(cuò)節(jié),好似游龍桀驁的身軀;它的葉子也別具一格,那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子,看了就覺(jué)得神清氣爽。

          最美的,莫過(guò)于石榴的花了!在春雨的滋潤(rùn)下,一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面,吮吸著母親的乳汁,逐漸成長(zhǎng),逐漸綻放……有的花怒放著,紅艷艷的,像身著紅裙的`少女;有的花含苞欲放,粉嫩嫩的,像小女孩羞澀的臉龐;還有一些剛睡醒的小調(diào)皮,裂著紅唇,沖我們招手呢。

          石榴樹,把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們,當(dāng)冷漠的冬姑娘來(lái)到時(shí),石榴樹笑了,它,想起了以前的快樂(lè)時(shí)光……

          石榴樹,你是多么的無(wú)私啊,因?yàn)橛心,我們的校園才會(huì)這么美麗!

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