【精華】默默的奉獻(xiàn)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的默默的奉獻(xiàn)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
默默的奉獻(xiàn)作文 篇1
為我們默默作出奉獻(xiàn)的人——清潔工
是誰(shuí)？把馬路打掃得干干凈凈，讓我們心曠神怡？是他，是她，是他們，是我們可親可敬的清潔工。
這些清潔工們無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，寒冬還是酷暑，他們都按時(shí)到達(dá)勞動(dòng)崗位，清潔工們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地打掃著馬路，任勞任怨，毫無(wú)怨言地、默默地勞作著。
記得那是一個(gè)星期六，我在路邊散步，看見(jiàn)一位正在掃地地清潔工一邊無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，一邊從口袋里掏出鏟子，蹲下去，用力地鏟著地面。
我好奇極了，便走上前去，想看看那位阿姨在鏟什么？定睛一瞧，原來(lái)鏟的是被人們踩黑了的口香糖，看到這一幕后，我就想到了自己以前吃完口香糖后，也都是隨口吐在地上，頓時(shí)，我感到羞愧不已，好像這位阿姨鏟的口香糖就是我吐的'。
我漲著通紅的臉，不好意思地推推那位阿姨地肩，期期艾艾地問(wèn)：“阿姨，你每天都干這些又苦又累地活，你不覺(jué)得累嗎？”
那位阿姨憨厚地笑了笑，說(shuō)：“累歸累，但這黑口香糖極其引人注目，不鏟掉很不雅觀�！闭f(shuō)完，便又去鏟口香糖了。見(jiàn)此，我也不由自主地幫這位阿姨鏟口香糖。
記得還有一次，我走在回家的路上，看到一位年過(guò)古稀的爺爺正在掃地，前面有幾個(gè)小朋友一邊喝飲料，一邊嘻笑追逐，突然聽(tīng)到“哐哐…”幾聲響，原來(lái)小朋友隨手將飲料瓶扔在地上了。
那位老爺爺聽(tīng)到幾聲響后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，邁著蹣跚的腳步，向瓶子走去…，就在這時(shí)，一輛大貨車(chē)正向這兒駛來(lái)，那位爺爺見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速地用掃帚一撥，瓶子就到了他地腳下。為什么這位爺爺要拼命保護(hù)這些瓶子，不讓他們被車(chē)壓呢？于是，我?guī)е唤馊?wèn)爺爺，爺爺聽(tīng)后，爽朗地一笑，說(shuō)：“如果我不去搶，那些瓶子就會(huì)被壓碎，碎片亂飛，市容會(huì)受損呀！”說(shuō)完，便又去掃地了。
朋友們，你們想讓清潔工們永遠(yuǎn)這么疲憊嗎？如果你們不愿意，那就請(qǐng)“嘴下留情，手下留情”吧！
默默的奉獻(xiàn)作文 篇2
在一間昏暗的房間里，一支蠟燭在忽明忽暗地亮著，把房間照的模模糊糊。它，一支平凡的蠟燭，卻把黑暗的房間照得明亮，如同在困境中看到了希望。雖然，蠟燭很短，一會(huì)就燒光了，但它在燃燒的時(shí)候，卻把它全部的精華全部融入了進(jìn)去……
一支普普通通的蠟燭，讓我想到了她——馬路上的清潔工阿姨……
一天放學(xué)，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文沒(méi)考好所以心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。這時(shí)，眼前喧鬧的景象吸引了我。我擠上前去，發(fā)現(xiàn)一位穿著時(shí)髦地阿姨正沖著一位清潔工大叫：“你賠我鞋子！”我又從圍觀人群中大致了解到：這位時(shí)髦阿姨從店里出來(lái)，清潔工阿姨在掃馬路，一不小心把灰塵弄到了她的'鞋子上，她就不依不饒的叫著……我聽(tīng)了有點(diǎn)氣憤：“這位阿姨也是不小心的，你回家自己擦擦就好了呀！”眾人也紛紛附和�？蓵r(shí)髦阿姨聽(tīng)了我的話火氣好像更大了：“你看，我的鞋是新買(mǎi)的，可一出店門(mén)就成大花臉了……”最后，眾人最終還是勸走了這位時(shí)髦阿姨。
我想：這位阿姨你穿著這么時(shí)髦，為什么你的言行舉止就這么不搭呢？假設(shè)一下，如果這世界上沒(méi)有清潔工每天起早摸黑、不分刮風(fēng)下雨的辛苦勞動(dòng)，你這新鞋還能踩地嗎？你還能穿新鞋嗎？
她！一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人，一個(gè)令人尊敬的人，一個(gè)像蠟燭一樣、燃燒自己照亮別人的好阿姨！我要向她學(xué)習(xí)！阿姨！您辛苦了！
默默的奉獻(xiàn)作文 篇3
課上**老師講課總是那么生動(dòng)活潑，引導(dǎo)有方，把枯燥的知識(shí)講得風(fēng)趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創(chuàng)設(shè)的情境中通過(guò)觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識(shí)，培養(yǎng)技能，愉悅身心。課下，老師不是跟我們閑聊，就是和我們一起做游戲，那歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛(ài)，感受到友情，更感受到成功的快樂(lè)。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，由于爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽，時(shí)常躲在沒(méi)人的地方落淚。實(shí)在無(wú)聊了就跟著別人進(jìn)了網(wǎng)吧，沒(méi)想到一玩就上癮。學(xué)習(xí)成績(jī)一天不如一天，家庭作業(yè)幾乎不寫(xiě)。甚至開(kāi)始在學(xué)校跟同學(xué)打架生事。
有一天放學(xué)后，我興致勃勃地再一次鉆進(jìn)網(wǎng)吧，正神采飛揚(yáng)的玩著游戲，沒(méi)想到細(xì)心的**老師早已注意到我，我剛玩到“游戲闖關(guān)”的關(guān)鍵時(shí)刻，正苦苦思索，想不出解決問(wèn)題的好辦法而抓耳撓腮時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音告訴我怎樣闖過(guò)這關(guān)鍵的一步。經(jīng)過(guò)這一指點(diǎn)，我果然闖關(guān)成功了!高興之余，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)**老師正站在我的身后，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了!沒(méi)想到老師撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“還玩嗎?想玩就接著玩吧�！碑�(dāng)時(shí)我一臉不解，但也不敢再玩了。接著，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會(huì)有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同游戲中的一道道難關(guān)，對(duì)我們都是一種考驗(yàn)，看你怎樣去面對(duì)。
后來(lái)老師又把我領(lǐng)到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時(shí)地問(wèn)寒問(wèn)暖。
針對(duì)一些同學(xué)好去網(wǎng)吧，導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴(yán)重下降，甚至還染上了許多惡習(xí)，**老師得知后，立刻組織全班同學(xué)就以上問(wèn)題開(kāi)展了一次《上網(wǎng)的好處和壞處》的主題討論會(huì)。通過(guò)討論，大家清醒的認(rèn)識(shí)到拓展與學(xué)習(xí)有關(guān)的'知識(shí)是好的，但過(guò)分玩游戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強(qiáng)，所以容易誤了學(xué)習(xí)，甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網(wǎng)吧了。
多年來(lái)，**老師總是這樣默默無(wú)聞，從不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著自己的年華，送走了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)校周?chē)习傩盏男闹杏锌诮员�。她以平和的心態(tài)，以偉大無(wú)私的母愛(ài)，親情和友情感召著我們，鼓舞著我們，以她的人格魅力影響著我們。
默默的奉獻(xiàn)作文 篇4
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但也是默默奉獻(xiàn)的！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。在數(shù)千萬(wàn)朵爭(zhēng)奇斗艷的＂蝴蝶＂中，她們的心聲里都洋溢著各自獨(dú)具特色的`內(nèi)在美．
嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃．風(fēng)兒一吹，婀娜多姿的身體隨著風(fēng)兒飄舞，就連風(fēng)沙都陶醉在其中．當(dāng)情人節(jié)來(lái)了，玫瑰花便化妝成愛(ài)的精靈，在天空中撒下愛(ài)情的花瓣，傳遞人間之情；當(dāng)她化作一份精致的禮物被人們插進(jìn)漂亮的花瓶時(shí)，她總會(huì)乘機(jī)點(diǎn)綴環(huán)境；她無(wú)論在何處，都能帶給人們美的享受、浪漫的情調(diào)．
康乃馨，是真情、純潔的象征．咦？忽聞一股清香，沁人心脾．那，是什么？慢慢走進(jìn)她，原來(lái)是一朵含苞欲放的康乃馨．她在哪里？她擺在老師的辦公桌上，那是學(xué)生對(duì)老師的感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問(wèn)侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對(duì)母親的感恩之心．．．．．．這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？
馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛(ài)的茉莉花嗎？茉莉花的魅力，化水露點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在我心頭：茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料．我不禁感嘆一句——真美！
玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵．你們給了人類視覺(jué)、嗅覺(jué)以及心靈上美的享受．你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣，還教會(huì)了我們一個(gè)默默奉獻(xiàn)的品德！想到這，一陣微微的激動(dòng)涌上心頭，我不禁對(duì)花兒肅然起敬！
默默的奉獻(xiàn)作文 篇5
在我們美麗安靜的校園里，有這么一群人，他們沒(méi)有鮮艷華麗的服飾，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，他們拿著微薄的工資，卻盡心盡力地保護(hù)著我們的校園，美化著校園的環(huán)境，他們是一群勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人——校園保安和保潔。
我們的校園這么和諧安寧，離不開(kāi)校園保安叔叔的辛苦勞動(dòng)。學(xué)校的大門(mén)我們每一位師生一年300多天進(jìn)進(jìn)出出，保安叔叔不管多么惡劣的天氣，都是站在大門(mén)口維持著我們上學(xué)放學(xué)的秩序，保護(hù)著我們的安全。經(jīng)常聽(tīng)到保安叔叔在提醒著我們：“校服拉鏈快拉上，不要開(kāi)著懷”，“同學(xué)不要騎著車(chē)子進(jìn)出校園”“同學(xué)掉東西了”……每一個(gè)不和諧的音符都逃不過(guò)保安叔叔的眼神。學(xué)校保安室的監(jiān)控畫(huà)面上百個(gè)，不管是安靜的教學(xué)樓，還是熱鬧的操場(chǎng)，安靜的圖書(shū)室、閱覽室，還是車(chē)來(lái)車(chē)往的大門(mén)口……保安叔叔始終保持著高度的警惕搜尋著校園里的角角落落，在暗中保護(hù)著我們，維持著學(xué)校大門(mén)口街道上的井然和我們校園的寧?kù)o和諧。對(duì)于像我這種經(jīng)常忘東西的學(xué)生來(lái)說(shuō)，保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業(yè)落在家里了，上課老師檢查作業(yè)，如果沒(méi)帶就等于沒(méi)寫(xiě)，后果……媽媽把它送到了學(xué)校保安室，是保安叔叔及時(shí)送到了我的手中，保安叔叔的形象在我心中立馬高大起來(lái)，我對(duì)保安叔叔充滿了感激之情！
我們的校園這么美麗整潔，與校園保潔的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。每天當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園，保潔阿姨已將校園打掃得干干凈凈，她們要把學(xué)校最干凈的`一面呈獻(xiàn)給大家，她們走在路上，地上有一點(diǎn)垃圾，她們都會(huì)彎腰撿起來(lái)。將校園處處打掃得干干凈凈，給我們師生提供了一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境。記得一次我干值周，早上不到七點(diǎn)我就趕到學(xué)校，在樓梯口遇上一位同學(xué)，可能因?yàn)樯眢w不適難受地吐了一地。只見(jiàn)保潔阿姨沒(méi)有一絲一毫的嫌棄，她走過(guò)去幫助那位同學(xué)捶了捶背，關(guān)切的詢問(wèn)，并讓那位同學(xué)喝點(diǎn)熱水。隨后她拿來(lái)了笤帚和簸箕，先把那惡心的嘔吐物打掃了，又拿來(lái)拖把把樓梯拖干凈了。當(dāng)時(shí)我心里默默地為這位保潔阿姨點(diǎn)贊。
同學(xué)們，當(dāng)我們走進(jìn)干凈的校園，走進(jìn)潔凈的衛(wèi)生間，你是否感到了保潔阿姨的付出呢？我們應(yīng)該為我們的校園保潔點(diǎn)贊，同時(shí)我也呼吁：尊重保潔員的辛勤勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境，不隨意扔垃圾……
校園無(wú)聞?wù)撸悄銈兠刻煊拥谝豢|晨曦，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻(xiàn)著！
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