無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文1
清晨,伴隨著天空淅淅瀝瀝的小雨,我悠然自得走在人行道上,一粒粒雨滴輕巧地拍打著我的肩膀,顯得格外舒暢。
忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)大的垃圾桶旁,一個(gè)身穿橘黃色衣裳的人映入了我的眼簾。她轉(zhuǎn)過了身,我有點(diǎn)詫異,她的個(gè)子很矮,蒼老的臉上布滿了一條條錯(cuò)落無序的皺紋,數(shù)不勝數(shù);皺紋下是一雙疲憊的眼睛,皺紋上方,頂著一頭凌亂的白發(fā),伴著一身骨瘦如柴的身材。
她手拿著把破舊不堪的長柄掃帚,奮力地掃地。
豆大的汗珠已經(jīng)布滿了她的.額頭,一滴一滴往下落。雨水無情地拍打著她的肩膀,拍打著她的全身。
沒有雨傘,又沒有雨披的她,一直在冷風(fēng)冷雨中工作,無意間,我看到她禁不住地在瑟瑟發(fā)抖,艱難地在風(fēng)雨中行進(jìn)。此時(shí)此刻,我是多么想將我的雨傘給予給她遮蔽風(fēng)雨啊!
一片被雨水打下來的黃楓葉從樹上慢悠悠地飄了下來,好像一只小精靈在空中飛舞,她看見了,連忙過去,可那片落葉早落在馬路中央。我見狀,以為她會(huì)放棄去掃那片落葉,去另一個(gè)地方清理,可她竟沒有絲毫猶豫,大步流星地跨了過去。我提心吊擔(dān),生怕“橫沖直撞”的汽車會(huì)撞到她,我不禁為她捏了一把汗。
她一步一步地向前邁著,干凈利落地用掃把將葉子掃了過來,撿到了!撿到了!我懸著心也終于放了下來。
她便是我們平時(shí)忽視城市美容師——清潔工人,我們生活在干凈整潔的環(huán)境中,卻遺忘了他們風(fēng)雨無阻的辛勤勞動(dòng)。他們就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年地工作,一直都是默默無聞的,卻少有人為他們喝彩。
生活中,忠于職守的警察,為人服務(wù)的醫(yī)生,辛勤授教的老師,都是默默無聞的,但在我們需要的時(shí)候,都能看見他們的身影!
現(xiàn)在,就讓我們大聲說一聲:“謝謝你們的無私奉獻(xiàn)”!
無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文2
大自然有許許多多的花,比如:菊花、桃花、牽牛花……而在這些花中,我最喜歡的花就是那無私奉獻(xiàn)的迎春花了。
春天來了,我們家的后院長了一大片迎春花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這些花就像一條金黃的巨龍臥在那里。一陣風(fēng)吹來,迎春花沙沙作響,好像是在為春天作詩呢!一陣陣花香也讓我陶醉在其中。近看,那些花枝長的大小不一。有的花枝向下垂,好像是在思考什么似的;有的花枝向前看,好像是在向人們說:“春天來了!”伸出手去撫摸的時(shí)候,總會(huì)有一絲清涼的感覺;還有的花只向上看,好像在等風(fēng)雨來給他們洗個(gè)痛快的“澡”呢!
不光是花枝,花朵也是一樣。有的花朵是全開的,像人們的手掌一樣,有的花朵還剛剛是花骨朵呢!有的像毛筆的筆尖一樣,還帶一點(diǎn)紅呢!有的有米粒一樣大小,還有的有黃豆般大小。迎春花的花瓣也不盡相同,有的花瓣有六片,還有的花瓣有五片呢!中間還有一串花蕊。我想,等到我們家的`迎春花全部盛開了之后,一定會(huì)有許許多多的小昆蟲來這里捉迷藏呢!
迎春花的樣子美,更美的卻是它的精神。在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候,它卻忍著刺痛繼續(xù)在寒風(fēng)里開放,當(dāng)真的等到春天來的時(shí)候,它又悄無生息的離開了。這不和環(huán)衛(wèi)工人一樣嗎?在背后默默付出,無私地為別人奉獻(xiàn)。
迎春花這種無私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?長大了,我也要做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文3
媽媽,您還沒有睡嗎?看看桌上那一摞摞永遠(yuǎn)批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案,看著您那眼角日益增多的魚尾紋,以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā),女兒又失眠了。
已記不起是第幾次了,我這樣躺在床上,從甜美中醒來?粗鵁粝氯諠u蒼老的您——一個(gè)普普通通的中學(xué)教師,心中總不禁油然升起一種深深的敬意!
和所有老師,所有班主任一樣,您的工作平凡而瑣碎。有時(shí)瑣碎的'不值一提,然而你總是那樣熱情,為學(xué)生有進(jìn)步,為改到一篇好作文,您都會(huì)笑。您說,你愛這些孩子,你愛上課,愛聽學(xué)生們的朗朗讀書聲……是的,對學(xué)生什么都愛,可有時(shí)候我真想問一句,你愛我嗎?
和所有老師的孩子一樣,從小就學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)忍受委屈,家近在咫尺,可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學(xué)校吃盒飯,這我不怪您。我當(dāng)我在楚才作文競賽落選,卻看到您一如既往,興致盎然的給您參賽的學(xué)生指導(dǎo),我心中真有失落。當(dāng)然,這我也沒怪您。因?yàn)槲沂墙處煹暮⒆,因(yàn)槲矣浀媚届o的話語:“你是教師的孩子,所以你該懂得愛,懂得奉獻(xiàn)!笔桥畠憾恢皇菍儆谖,您不屬于學(xué)生。你屬于愛,像太陽在散出溫暖的愛。
知道嗎?媽媽,女兒心里有一個(gè)夢,一個(gè)和你年輕時(shí)一樣輝煌的夢,雖然我看到了,歲月磨去了你的青春美貌,而是您是你學(xué)生中最美麗的老師,辛苦了媽媽,您的每一句話都是女兒的金言,永遠(yuǎn)忘不了媽媽,您是一個(gè)平凡的人,知道您的愛是無私的奉獻(xiàn),我愛你媽媽。
無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文4
有的人喜歡可愛的大熊貓,有的人喜歡自由飛翔的大雁,有的人喜歡歌聲悅耳的百靈鳥,而我卻喜歡默默無聞、無私奉獻(xiàn)的奶牛。
今天是星期六,董老師帶我們?nèi)タ茨膛!淼脚,只見場?nèi)有八頭黑白相間的奶牛正沐浴著落日的余輝,悠閑的在場內(nèi)散步,還不時(shí)的低頭找吃的東西。這時(shí),我想起了一個(gè)傳說:奶牛原來是黑色的,一天,天上的一片白云飄到了奶牛身上,和它原來的黑色混在了一起,就變成黑白相間的顏色了,好像是穿上了一件美麗的.外衣。
奶牛頭上長著彎彎的角,眼睛很黑、很亮,好像是一顆烏黑的玻璃球。鼻子尖上濕濕的,就像頂著一個(gè)鵪鶉蛋,還不時(shí)的喘著粗氣、打個(gè)響鼻。再看它的嘴,很大,兩排白白的牙齒不停的咀嚼著什么。我拿了一把青草喂它,它一點(diǎn)也不怕人,長長的舌頭一卷,就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起來。奶牛還有一個(gè)圓圓的、大大的肚子,好像一個(gè)充滿了氣的氣球,還有一條細(xì)細(xì)的、長長的尾巴甩來甩去。
我問老師,奶牛的嘴巴為什么老是不停的吃東西呀?是不是永遠(yuǎn)吃不飽呀?老師說:奶牛是一種反芻動(dòng)物,吃到胃里的東西還要再返回到嘴巴里再次咀嚼,這樣才能產(chǎn)出又鮮又香的牛奶。哦,我似乎明白了,我們學(xué)習(xí)就要像奶牛一樣,上課時(shí)老師教過的東西回到家后還要再次復(fù)習(xí),溫故而知新,這樣學(xué)到的知識才扎實(shí)。
奶牛吃的是草,擠出來的是奶,只講奉獻(xiàn),不求回報(bào)。我很敬佩奶牛。
無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文5
“無私奉獻(xiàn)”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂,護(hù)住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動(dòng)魄,在那短暫的瞬間,有無數(shù)人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當(dāng)一群救援隊(duì)員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開,撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護(hù)著的四名學(xué)生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間!
他就是譚千秋,在地震來臨時(shí),做出了一個(gè)真情無悔的選擇:將生的希望留給了學(xué)生,自己默默承受死亡的危險(xiǎn)。當(dāng)人們含著熱淚想把他的遺體移開時(shí),他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢,詮釋著教師的愛與責(zé)任;譚老師的姿勢,讓我徹底理解了“無私奉獻(xiàn)”的含義?吹綀(bào)道的那一刻,我流淚了。當(dāng)時(shí)在場的人無不為之動(dòng)容,淚水浸濕了他們的.衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
譚老師是無私的,他格盡職守,把自己的時(shí)間、精力奉獻(xiàn)給了學(xué)生,在危險(xiǎn)之時(shí)更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最后自己干涸……
地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動(dòng)的淚水。
無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文6
陽光明媚的下午,我和好朋友張梓萱來到小區(qū)最寬敞的場地打羽毛球,剛拿起球拍就有一股股香氣撲鼻而來,我立刻放下球拍,尋著香味來到花壇四處尋找。
幾棵不起眼的小樹映入我的眼簾,在那深綠色的葉子下面,有一朵朵、一簇簇金黃的小花,那香氣就是這棵樹上散發(fā)出來的。
正當(dāng)我們感到驚訝時(shí),爸爸走到我的身旁,告訴我們:“這是桂花,八月桂花香。桂花香能飄到很遠(yuǎn)的地方,說它十里飄香也不夸張!
我們非常好奇,這么小的桂花,怎么就這么香呢?于是,繼續(xù)靜靜地觀察這芬芳馥郁的小花。我發(fā)現(xiàn)這小花的黑色花蕊非常有趣,只有兩個(gè),就像是一雙明亮的.大眼睛正在目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。我再仔細(xì)一看,哇!每一朵花只有四片花瓣,最令人好奇的是這些花瓣都是連在一起的。
這時(shí)爸爸又告訴我們,桂花可以做桂花糕,桂花甜藕等等美食。聽了這些,我都差點(diǎn)流出口水,因?yàn)楣鸹ㄌ桥菏俏业淖類蹎?
我望著一朵朵小黃花,靜靜地聞著她那濃濃的香味,秋天一絲絲清新涼意流進(jìn)心田,這真是一種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神呀!它將自己的一切都奉獻(xiàn)給了人類,難道不值得崇敬嗎?
想到這,我情不自禁地想摘一束桂花帶回家。剛伸出手時(shí),又想起了桂花那種可貴的精神,就縮了回去。桂花也有生命,也會(huì)疼,應(yīng)該讓它的香味散發(fā)得更遠(yuǎn),為更多的人奉獻(xiàn)。
無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文7
水的創(chuàng)造者,生命的創(chuàng)造者,無私的奉獻(xiàn)者――雨!
雨,你們從天而降,無數(shù)的奉獻(xiàn)者讓花草盡情地享受著上天賜于的沐浴,你無私的灌溉著大地,使花兒們能隨著春風(fēng)翩翩起舞,使小草們能在泥土上茁壯成長,使田地變得金黃……雨,你是那么的神奇,你能讓無數(shù)美好的事物展現(xiàn)在我們的眼前,你擁有一個(gè)龐大的家族,每個(gè)人,都是那么的至高無上。你們懂得野菊花的精神,也具有它,但你們的信念卻高過野菊花的精神。
你創(chuàng)造了黃河。隨著中國人在中國著片神圣的大地上出現(xiàn)時(shí),黃河也隨之出現(xiàn)。在我們的眼里,黃河用她的乳汁養(yǎng)育了我們,她是偉大的母親。而你,雨,卻是黃河的創(chuàng)造者,是你讓偉大的`黃河的乳汁更充足,讓黃河哺育生活在神洲大地上的中國人,你的功勞無人不記,因?yàn)槭悄銊?chuàng)造了黃河。
你創(chuàng)造了大海神秘莫測的大海,你可知道他的源頭?無數(shù)條溪流從不同的地方匯如大海,無數(shù)的雨滴從天而降,讓溪流也奔騰起來,讓大海也咆哮。是你,雨,讓小溪從河流變成大海,形成那美麗而又神秘的水下世界,可以說,大海,從天上來。
你制造了充滿了溫暖的季節(jié)――春季節(jié),讓所有人感覺到溫暖,讓所有動(dòng)物從冬眠中蘇醒,讓花兒和小草再一次的蘇醒,在森林和草坪上,感受春的暖意,讓世界變得生機(jī)黯然。雨,是你幫助春姑娘讓世界從皚皚白雪中蘇醒,是你讓春重回大地。
雨,神氣的雨水!
無私的奉獻(xiàn)小學(xué)作文8
打開記憶的閘門,永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音,永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻(xiàn)得精神,她——就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著上課鈴的“叮!表懫穑芾蠋熯~著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見周老師走到講臺邊,放下課本,我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×,周老師以前?聲音可是清脆有悅耳的呀!
我們早已把她的聲音比做潺潺的流水,可是今天,怎么會(huì)如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!
但是令我們不解地:是后幾節(jié)課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著周老師說出原因,周老師呦不過我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì)這樣的!薄澳臅(huì)好嗎?”同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問到底!岸,開刀就會(huì)好的!薄澳悄ラ_刀!
”“可是萬一開刀不小心,我的嗓子就會(huì)失聲的,況且,我去開刀,誰教你們。俊敝芾蠋熀翢o怨言地說。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說:“周老師,我長大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬千,是啊,人們曾把老師比做蠟燭,說她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識蜜粉;老師更像一棵大樹,用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記,千言萬語合成一句:老師,您們的無私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!
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