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      2. 奉獻(xiàn)的作文

        時(shí)間:2023-02-02 08:18:45 奉獻(xiàn) 我要投稿

        【推薦】奉獻(xiàn)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】奉獻(xiàn)的作文

        奉獻(xiàn)的作文1

          北京解放前,兩名解放軍干部悄悄來到梁家,向梁思成請教,一旦大軍被迫攻城時(shí),哪些文物必須設(shè)法保護(hù),要梁思成把城里最重要的文物古跡一一標(biāo)在他們帶來的軍用地圖上。這對以中國古建筑為第二生命的夫妻激動得熱淚盈眶。北京解放后,梁思成提出,北京應(yīng)該是政治文化中心而不是工業(yè)中心,應(yīng)保存北京故都紫禁城的面貌、舊城內(nèi)新建筑高度不得超過三層等。當(dāng)有人要拆掉城墻時(shí),林徽因爭論說:你們今天拆的是真古董,有一天,你們后悔了,想再造,也只能蓋個(gè)假古董了。為了搶救古跡,梁思成曾聲嘶力竭地告訴大家,城墻里面是七百年的'填泥,堅(jiān)硬如石,有一千兩百噸重,用二十節(jié)車花八十五年才運(yùn)得完。他在盡可能保存古跡的前提下,設(shè)計(jì)了天安門廣場。林徽因1955年病故,梁思成1972年亡故……他們曾因復(fù)古主義而被批判、被折磨、被羞辱,然而他們死后,又被贊揚(yáng)、被認(rèn)可、被懷念。

          林徽因是一位在歷史上享有盛名,鳳毛麟角的女建筑學(xué)家。她一生深愛建筑學(xué)。為我國的建筑事業(yè)奉獻(xiàn)出畢生的精力,做出了不可磨滅的偉大功績。她抱病與梁思成設(shè)計(jì)了國徽,又參與了人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。難能可貴的是她在被病魔折磨得臥床不起時(shí),一聽到北京景泰藍(lán)制作即將滅絕時(shí),不畏病魔纏身,掙扎著親臨景泰藍(lán)工廠考察了解情況,重新設(shè)計(jì)創(chuàng)制了景泰藍(lán),才使我國的這一重大藝術(shù)品工藝得以保存下來。她的敬業(yè)精神是可貴而崇高的。

        奉獻(xiàn)的作文2

          徐鳳翔教授在國內(nèi)享有很高的知名度,被認(rèn)作是一位奇女子,甚至另類人。她曾身為南京林學(xué)院教師,而于1978年她47歲那年自愿要求進(jìn)藏,在林芝農(nóng)牧學(xué)院擔(dān)任教學(xué)工作。在藏18年,她從小木屋起步,創(chuàng)建了高原生態(tài)研究所。在西藏農(nóng)牧學(xué)院時(shí),她多次深入雅魯藏布大峽谷考察,沿途的艱難困苦對于一位年已52歲的女性來說,可想而知。她笑說若從事業(yè)角度看來,縱使天堂伊甸園也難比墨脫這地方;但若論行路之難,通往墨脫之路則無異于煉獄。她計(jì)算過附身螞蟥的數(shù)字,有一天是創(chuàng)下了紀(jì)錄,計(jì)有400條之多。加上蚊子飛蟲一路叮咬,叮咬處紅腫發(fā)炎,到達(dá)墨脫時(shí)我們的女科學(xué)家已是面目全非。

          就這樣,她以進(jìn)入老太太的年紀(jì),往返喜馬拉雅,遠(yuǎn)行藏北、阿里,六渡三江,幾乎考察過西藏全部典型的`植被地區(qū)。她從專業(yè)范圍的本底調(diào)查,提出了很多對珍稀瀕危植物的保護(hù)建議,成為生態(tài)保護(hù)、科學(xué)開發(fā)利用資源的布道者。西藏人民敬佩地贈予了她辛娜卓嘎,森林女神的美譽(yù)。

        奉獻(xiàn)的作文3

          蠟燭,我想大部分人都熟悉。

          蠟燭小小的,細(xì)細(xì)的,但這看似弱不禁風(fēng)的小身板,卻蘊(yùn)含了足以照亮一片黑暗的巨大能量。這看似平凡的蠟燭,是那么不平凡。沒有閃亮的外表,但它默默燃燒,默默奉獻(xiàn),即便得不到回報(bào),也依舊將自己最大的力量貢獻(xiàn)出來。

          盡管蠟燭在現(xiàn)代不受歡迎,但這種難得的、不可或缺的精神已經(jīng)深深烙印在人們心里。

          回想一下蠟燭的精神,我突然想到:做人不就應(yīng)該這樣嗎?

          對呀!做人就應(yīng)該像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn),不求太多回報(bào),不求大紅大紫,只要能做一個(gè)對別人有好處,對社會有貢獻(xiàn),而不計(jì)較所得所失的人,足矣。這也是作家許地山所倡導(dǎo)的“落花生”精神——或許外表平凡,其實(shí)并不平凡。

          想到這里,我又想到了環(huán)衛(wèi)工人,他們不也是這樣的人嗎?每日,在街角各處,都能見到他們忙碌的身影,無論嚴(yán)寒,還是酷暑。一年四季,他們都緊緊握著手中的工具,默默地清潔街道,不被注意,甚至被人所嫌棄。于是,我看見的環(huán)衛(wèi)工人總是低著頭的'……但現(xiàn)在,人們意識到環(huán)衛(wèi)工人的重要性,看似微不足道,其實(shí)對社會幫助巨大,沒有環(huán)衛(wèi)工人就沒有我們干凈美麗的城市。

          我又想起了為保護(hù)群眾而奮斗的警察,他們不也是如此嗎?每次有災(zāi)害,他們總是第一個(gè)沖在前線,不顧自己的安危,為了搶險(xiǎn)救援,甚至付出了自己的生命……

          我相信,像蠟燭的人有很多,我們要做一個(gè)像蠟燭的人。

        奉獻(xiàn)的作文4

          從前,有一群藏羚羊在草原上無憂無慮地生活著。直到有一天,一群獵人闖進(jìn)了藏羚羊們無憂無慮生活著的大草原,要捉捕藏羚羊。藏羚羊們逃到了一個(gè)懸崖,它們只有兩個(gè)選取:一是跳到對面的懸崖逃生;二是被獵人逮捕到。這時(shí)身體健壯的老羚羊主動讓小羚羊跳到它們的身上,再跳到對面的懸崖得以逃生,而自我卻墜入萬丈深淵。

          這個(gè)故事讓我想起了一個(gè)人,他用自我的生命讓他人沒有生命危險(xiǎn)。

          有一天,他駕駛著一輛大巴車,突然,有一塊沉重的鐵片從空中飛了過來,砸破了擋風(fēng)玻璃。他奮不顧身地用自我的.胸口擋住了那塊沉重的玻璃,這時(shí),汽車還行駛在高速公路上,就在這短短的幾十秒內(nèi),他忍著劇痛把車子停到了馬路旁,這才沒有撞上護(hù)欄,沒讓大巴車失控。這時(shí),車上的24位乘客已經(jīng)沒有生命危險(xiǎn)了。

          他就是吳斌,最美的司機(jī),用自我的生命換來了車上24位乘客的生命。雷鋒以前說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!闭缋卒h所說,吳斌就是在自我生命的最后一刻,讓生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值,讓人們永遠(yuǎn)記住了他。

        奉獻(xiàn)的作文5

          餐桌上的菜肴重要的是色、香、味這三點(diǎn),這樣才會博得顧客的喜愛。然而春天的佳肴就大與不同了吧!春天的佳肴注重的是聲、香、美,或許符合這個(gè)要求的就只有無私奉獻(xiàn)的春雨了吧!

          它,是一位專業(yè)的舞蹈演員,為動聽音樂的伴舞著;它,是一位稱職的打擊樂器;它,是音樂的創(chuàng)始者!雨淅淅瀝瀝地下著,雨滴落在路邊雨水積成的水灘里,濺開一朵朵水花,漂亮極了,耳邊傳來滴滴噠噠的像似鈴鐺似的悅耳的聲音。雨還在下著,落在房頂?shù)耐咂,叮叮咚咚地,十分有?guī)律,像似在輕輕敲打的小鼓,動聽極了!它,調(diào)皮地落在樹葉上、路面上、落在花瓣上、落在泥土里、落在……它,無時(shí)不刻地演奏著它獨(dú)特的春雨交響曲!

          它的氣息里,有著花兒的芳香、有新翻的泥土的味兒、有青草的獨(dú)特的.清晰等等等等沁人心脾的春天的氣息。它醞釀著春天的風(fēng)景線,為了欣賞者在觀看美麗風(fēng)景的同時(shí),心情也可以得到調(diào)節(jié)。它,又扮演著細(xì)心的醫(yī)生。

          它,是一位著裝鮮艷而有樸素的姑娘,給人一種全新的感覺,也給人一種與眾不同的美。

          它,悄悄地從天空中,落下來,落得那么柔,那么輕,那么的飄逸,感覺像似仙女下凡,讓人不由自主地想觸摸它那潔白無暇的皮膚,而當(dāng)手觸摸它時(shí),它卻又害羞地低下了頭,滑下手指,偷偷地鉆進(jìn)了泥土里,自愿做了肥料,而不做公主……

          它,是一位健康向上的少年,賦予人活力!

        奉獻(xiàn)的作文6

          每當(dāng)我看見舞臺上燈光四射,相貌俊美的演員在上面表演時(shí),我便會想起那次在后臺上遇到的叔叔,便會想起他與我說過的一番話……

          那一次,演員們在臺上表演著精彩的節(jié)目,而我和伙伴們出于好奇,便偷偷地溜進(jìn)了后臺。此時(shí),后臺的叔叔阿姨們正在忙碌著:這個(gè)叔叔正準(zhǔn)備著下個(gè)節(jié)目的道具;那個(gè)阿姨正為演員們化妝、選衣服……這時(shí),我看見一個(gè)叔叔賣力地把一個(gè)很重的鐵臺子搬上臺,汗還沒擦,又轉(zhuǎn)身吩咐一些人準(zhǔn)備道具……一切完成后,他才氣喘吁吁地坐在凳子上,抹抹汗,喝起了水。我心中充滿了疑惑,走過去問道:“叔叔,上臺表演的不是你們,何必又花那么多力氣去準(zhǔn)備呢?”叔叔聽了后,語重心長地對我說:“雖然上臺表演的不是我們,但幕后的工作總得有人去做?如果我們都只是為了自己,不是我們表演就不去準(zhǔn)備,那么節(jié)目還能一個(gè)接一個(gè)的順利表演下去嗎?”說完,他又去忙著下一個(gè)節(jié)目的`準(zhǔn)備工作了。

          看著他忙碌的身影,使我不禁想起每天當(dāng)我們還在美夢中時(shí),我們村的清潔阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了,為我們有一個(gè)美好的環(huán)境而默默地工作著……一股暖流頓時(shí)流入了我的心田。

          如果世界上的每個(gè)人都像幕后的叔叔、清潔阿姨那樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn),我們的世界將會變得更美好、更和諧。

        奉獻(xiàn)的作文7

          幾片潔白的花瓣擁抱著一簇簇嫩黃的花蕊,便構(gòu)成了一朵我最喜愛的茉莉花。說起我為啥喜愛茉莉花,還有一段故事呢!那年我才七歲。夏天到了,茉莉花悄悄地開放了。

          雖然香,卻因?yàn)閭(gè)頭太小,顏色也不艷麗,并不惹我喜歡。不久,下了一場暴雨,狂風(fēng)呼嘯著卷來,茉莉花一朵朵的飄落,落到花盆中,落到地上。我當(dāng)時(shí)卻一點(diǎn)也不在意,沒有感到心疼和難過?墒堑诙,風(fēng)停雨住,我出去一看,見茉莉花那黑綠的葉子,簡直像課文中寫的“翠*欲流”,更令我感到萬分驚奇的.是綠葉中竟然雜夾著無數(shù)個(gè)晶瑩如玉的花苞。傍晚,那花苞全綻開了,滿屋子都飄著茉莉花的香味。

          我—一個(gè)從不喜愛茉莉花的小女孩,被它頑強(qiáng)的生命力震憾了,深深地愛上了這小小的茉莉花。我端詳著它那小小的花瓣,覺得真是玲瓏剔透;雖然沒有姣艷的色彩,但質(zhì)樸,本色,純潔,不加修飾,卻楚楚動人。我深吸著它散發(fā)的香氣,第一次發(fā)現(xiàn)比什么花香都好聞,雖不濃郁,但清新淡雅,令人心曠神怡。茉莉花。我也記不清在哪本書上曾經(jīng)看到:小小茉莉花,默默吐芳華。純潔如白雪,丹心獻(xiàn)大家的詩句。我反復(fù)吟詠這首小詩。

          那小小的白色花兒。∧悴皇菍⒁黄逵駶嵉男姆瞰I(xiàn)給大家了嗎!是呀!你美麗,你純潔,你溫柔,你堅(jiān)強(qiáng)。我亦愿,亦愿化作一朵小小的、潔白的茉莉花,無私地將自已的一份芳香,一份清香。

        奉獻(xiàn)的作文8

          人生,在于奉獻(xiàn)。幫助別人,世間才會更加和諧。

          星期天,我和爸爸媽媽去了美食街,那里的小吃香氣撲鼻饞得我直流口水。爸爸拿出十元錢對我說:“兒子,這是塊錢就給你!蔽议_心我開心極了。突然,我看到有一個(gè)老奶奶蹲坐在路邊,我非常奇怪,急忙跑上前,仔細(xì)打量了她一番,她只有一只胳膊,頭發(fā)全白了,臉上也充滿了憔悴;哦,原來她是一個(gè)殘疾人呀,真可憐!我一定要幫幫她。我拿出五元錢剛要放到老奶奶碗里時(shí),媽媽抓住了我的手,對我說:“你這孩子,怎么能把爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢,給一個(gè)不認(rèn)識的人呢?”說完,媽媽拿出一個(gè)五角錢的硬幣放進(jìn)老奶奶的碗里,我非常生氣,說:“媽媽,你太過分了,老奶奶多可憐呀,你怎么一點(diǎn)愛心也沒有呢?”爸爸也在一旁說:“孩子有愛心也不是一件壞事呀!眿寢尩哪樢幌伦蛹t了。我拿出五元錢放進(jìn)老奶奶的碗里,剛起身要走,老奶奶就抓住了我的手,對我說:“小朋友,謝謝你。”聽了這話,我的心一下子溫暖了,心里有說不出的高興,此時(shí)媽媽也為我的`行動感到高興。好像被我的行動所感染,她從包里拿出十元錢放進(jìn)了老奶奶的碗里。摸著我的頭說:“兒子,你剛才的舉動真讓我驕傲。媽媽有什么做的不對的事,你也要多多提醒我呀!”我開心地笑了。

          如果世上每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的愛,這個(gè)世界該會多么和諧美好呀。奉獻(xiàn)的感覺真好!

        奉獻(xiàn)的作文9

          粉筆,只有那白白的身子,卻十分有用;粉筆,沒有那美麗的裝飾,卻為我們送去豐富的知識;粉筆,沒有那鮮艷的色彩,卻為我們帶去了終生的啟示。

          瞧!老師又在講課了。那手中用的是什么?是粉筆。如果沒有粉筆,我們將不能得到老師的知識。老師寫字時(shí),一描一寫,清晰的字出現(xiàn)在黑板上,可你曾想過,那粉筆沫將掉下多少啊!粉筆將消耗多少“壽命”!可以這樣說,粉筆是我們輸送知識的工具。

          粉筆這樣無私奉獻(xiàn),卻沒有人真正地注意過它。有人用粉筆寫好字,就隨處亂扔,有時(shí)還剩下一截,就被扔進(jìn)了垃圾箱;掉在了地上,就被無情地踩成了碎沫?墒牵酃P卻愿意為人們默默奉獻(xiàn),不及被人看重,直到奉獻(xiàn),到生命結(jié)束的'最后一刻,最后一秒。

          老師也是這樣,當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),我們走了,只有老師還在母校,教別人知識。我們是學(xué)會飛翔的小鳥,老師就是守巢的大鳥,看著我們飛向遠(yuǎn)方;我們是鮮艷的小花,老師就是辛勤的園丁,為我們澆水施肥。老師就像粉筆一樣,默默奉獻(xiàn),將自己的全部知識,輸送到我們的身上。

          一枝小小的粉筆,卻為我們帶來了終生的啟示:人,不能做只講體面的人,要做能為別人帶去知識,為別人奉獻(xiàn)的人。我們要像粉筆一樣做一個(gè)默默無聞,卻在為別人在奉獻(xiàn)的人,我要成為一個(gè)為社會做出奉獻(xiàn)的人!

        奉獻(xiàn)的作文10

          冬天,雪悄悄地降臨在這片大地,它走進(jìn)了農(nóng)民的農(nóng)田,走進(jìn)了人們的城市街道,也走進(jìn)了我們的心田。

          一朵朵雪花來到了農(nóng)田里,它在空中就像一個(gè)個(gè)小天使,她正在為農(nóng)民伯伯們幫忙呢!它降臨在田里,融化了田野,雪花輕施魔法就將田里的害蟲凍死了,農(nóng)民伯伯們笑得咧開了嘴說:“哈哈!來年的收成一定會更好的,這是一場瑞雪。 毖┗ㄔ谀嗤晾锴那牡匦跽Z:“不客氣!”

          雪花雖然落在地上就會立刻融化,但是融化的這一刻,它綻開了生命的花朵,它既美麗又純潔。

          雪花就像一個(gè)無私奉獻(xiàn)的老爺爺,為什么要這樣說呢?因?yàn)檠┗ǖ念伾拖窭蠣敔數(shù)陌缀,而雪和無私奉獻(xiàn)的爺爺一樣,雖平凡,但總是幫助別人。

          雪花飄揚(yáng),它成為了孩子的玩伴,看,雪花它正在和孩子們玩捉迷藏的游戲呢!

          很快,地上鋪了一層薄雪,從上到下,一片純白,漫天的雪花為天空拉開了一道窗簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空就像穿上一件朦朧的外衣。

          雪花雖不比牡丹紅艷,也沒有百合那樣芳香,但卻是最純潔的,它從“綻放”到“凋零”這短暫的時(shí)間內(nèi),甚至還沒看夠人間的美麗,還沒聽夠白鳥悅耳的鳴叫就消失了,它為人間的.萬物無私奉獻(xiàn)著。

          雪花讓我想起了海倫·凱勒,從光明到黑暗,她的一生只擁有16個(gè)月的光明。

          即使這樣,她也為殘疾兒童做奉獻(xiàn),她讓殘疾兒童看到了人間的溫暖,海倫不正和雪花一樣,為人們無私地做出奉獻(xiàn)嗎?

          雪花為人們無私奉獻(xiàn),即使在生命的最后一刻,它也會綻開最美的花朵。

        奉獻(xiàn)的作文11

          不論在創(chuàng)作中還是在生活中,巴金對祖國、對人民、對讀者充滿了愛,他把這種無私的愛化作了實(shí)際的行動。多年以來,這位文化巨匠只求奉獻(xiàn),不問索取,他崇高的人格力量迸發(fā)出燃燒的生命激情。

          巴金對自己很吝嗇,對社會卻很慷慨。在他的倡議下,由作家們自己籌建了中國現(xiàn)代文學(xué)館,巴金還捐獻(xiàn)了20萬元稿費(fèi)和300萬日元獎(jiǎng)金。但他卻反對用自己名義設(shè)立基金會和文學(xué)獎(jiǎng)。文學(xué)館里的巴金文庫,是巴金從自己的'藏書中一本本親自選出來,共7700件收藏品先后分11次寄去。為了表達(dá)對這位文學(xué)大師的崇敬和感激,文學(xué)館的大門上特地安裝了鑄有巴金手印的把手,讓人們按著他的手印走進(jìn)這座文學(xué)殿堂。巴老百歲誕辰之際,他的家鄉(xiāng)成都舉行了一個(gè)大型研討會。大家討論最多的是:恢復(fù)重建幾十年前遭到破壞的巴金故居。然而,巴老親屬表示,雖然這也是自己多年的心愿,但卻違背了巴老的意愿。巴老說,我要像一根火柴,給一些人帶來光與熱,自己卻卑微地毀去;我惟一的心愿是:化作泥土,留在人們溫暖的腳印里。這就是一位人民作家對生命價(jià)值的最佳詮釋。

        奉獻(xiàn)的作文12

          《快樂王子》中的王子,雖然財(cái)寶遍地,但是為了救勞苦大眾,他把劍柄上的紅寶石送給了這個(gè)瘦弱多病的女人。我把眼睛給了勤勞的小伙子和賣火柴的小女孩,把全身的金子都給了窮人,卻被我捅死。

          王子想死嗎?如果不是,為什么要把知己里的東西都給別人,讓你的知己炸裂而死?很多人認(rèn)為這是因?yàn)橥踝颖。其?shí)并不是這樣。王子給了他的知心朋友一些比他更需要的東西。他獻(xiàn)出了自己最寶貴的.生命去幫助別人。這樣做有錯(cuò)嗎?也許對某些人來說!

          但至少楊大蘭不這么認(rèn)為。湖南省宜昌市集江縣知華信用社的廚子楊大蘭,看見兩個(gè)歹徒推門擰鎖,就和歹徒搏斗?上Т跬接秘笆捉壛17次,死得光榮!之后被國家農(nóng)業(yè)銀行系統(tǒng)授予“多元融合衛(wèi)士”的光榮稱號,被奉為烈士。很多人夸楊大蘭。這些18歲的年輕女性過著充滿活力的生活,是當(dāng)代青年的榜樣。

          但是對于楊大蘭的執(zhí)著,越來越多的人認(rèn)為楊大蘭一文不值。他才工作8個(gè)月,工資不到1000元。但是對于信用社來說,喂豬喂菜的集體收入是20xx元,一文不值,國庫不負(fù)責(zé)做飯。歹徒劫庫藏!

          唉,真可悲!為了大眾,犧牲了一條無辜的生命來換取更多的不理解。如果人只懂得索取,沒有人付出,世界會變成什么樣?我相信沒有人喜歡生活在MoMo無情無肉的世界里。

          你要知道索取是渺小而可恥的,沒有快樂和幸福,而付出是偉大的,快樂的,幸福的。愿我們有一個(gè)奉獻(xiàn)的人生。

        奉獻(xiàn)的作文13

          秋,是生命樂章里一段溫和的插曲。它是多彩的,也是默默無聞,無私奉獻(xiàn)的。

          秋的顏色是金黃的。一陣秋雨過后,豐收的季節(jié)也隨著來了,人們豐收最多的也就是稻谷了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,人們仿佛置身于一片金色的海洋里,他們的身影與金黃色的稻谷相互映襯著,勾勒出一幅美麗動人的畫卷。秋,它雖然是人們很忙,但人們在忙不開交的同時(shí),嘴邊掛著一種幸福、飽滿而又充實(shí)的微笑。

          秋的顏色是火紅的。楓林只有在秋天的時(shí)候,它才會成為真正的楓林。楓林的葉子紅的耀眼,紅的燦爛。也許,這也是楓樹回報(bào)秋的一種表達(dá)吧。

          秋是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉便會齊刷刷的'落下來,也因此人們會非常的討厭秋天,因?yàn)闃淙~落光了只剩下了枝,看上去乏味、枯燥。而我卻要贊美秋,雖然葉子落了下來,但是它們便會重新轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料去報(bào)答給予它們生命,哺育它們成長的大樹媽媽!是秋,給了它們報(bào)恩的機(jī)會。是秋,實(shí)現(xiàn)了它們的愿望!

          秋的這種精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)!

        奉獻(xiàn)的作文14

          秋游的路上,遍地都是綠的,分不清哪是路哪是樹。

          我看著這些裝飾人間的樹木,心想:這樹為我們帶來了許多便利啊。再往前走一段,沒有樹了,倒是小草鋪滿了小道,放眼望去,四周都是小草,綠菌菌的,不免有幾分可愛!暗搅耍 辈恢挥X到了目的地,我們放下書包,滿目的綠色令人心曠神怡,我頓覺渾身輕松。

          “這草多扎人!”

          “就是。還有一些會黏在衣服上,多煩人!”

          “……”

          旁邊幾位同學(xué)的議論打斷了我的思緒,我又想:“如果沒有小草,那兒不就孌成了渾黃一體的沙漠了嗎?

          小草,是微不足道的,但哪兒需要它,它就在哪兒扎根,默默裝點(diǎn)著城市。不管遇到多少風(fēng)雨,不管遇到多少冷漠他總是那么默默無聞,那么無私奉獻(xiàn),從不埋怨、從不退縮。

          這小草不是和我們的老師有驚人的相似嗎?是的,我們的`老師也跟小草一樣無私奉獻(xiàn)、他們良苦的用心換不回同學(xué)們的理解。

          我們只知道埋怨老師天天管這管那,非常麻煩。我們只知道老師整天嘮嘮叨叨,耳根子都不能落個(gè)清靜。我們只知道老師上課總要把幾個(gè)知識點(diǎn)啰嗦好幾次。

          我看著小草,又陷入了沉思。突然,我的心情愉悅起來,因?yàn)槲铱磶字晷〔葜虚g,些許的小花正漸漸成長起來。是啊,這就如我們的成長總也離不開老師的無私奉獻(xiàn)與諄諄教誨。

        奉獻(xiàn)的作文15

          有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然停電了,四周漆黑一片,這可怎么辦才好,我心急如焚。這時(shí),媽媽給我拿來了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在我的書桌上,頓時(shí),整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了,我繼續(xù)寫起了未完成的作業(yè)。

          寫完作業(yè),我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著,這時(shí),我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長,在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒電的時(shí)候,給我們帶來光明。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。

          老師們是一根不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的`蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無私的,是偉大的,我愛我的老師們。敬愛的老師,你們辛苦了。

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