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      2. 奉獻的作文400字

        時間:2023-01-30 18:12:34 奉獻 我要投稿

        精選奉獻的作文400字集錦6篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的奉獻的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選奉獻的作文400字集錦6篇

        奉獻的作文400字 篇1

          “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”這是雷鋒叔叔曾說過的一段話。

          讀過《雷鋒》這本書后,我更加深刻地感受到他便是那一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆小小的螺絲釘,他把生命化作一串最美的音符,他用生命譜寫了一曲懷仁天下。

          雷鋒的生命逝去了,但他把精神留給了后人。他的甘愿奉獻、懷仁天下讓我們永遠銘記。

          當(dāng)他看到一顆小小的螺絲釘時,他想到如何為祖國添磚加瓦;當(dāng)他接到手里的新軍裝時,他想到的是如何節(jié)約國家的資源;當(dāng)有人遇到困難時,他想著如何去幫助別人。作為今天的新世紀少年,我們更要傳承美德,延續(xù)這種精神。

          在我們身邊就有許多的“雷鋒”!白蠲缷寢尅眳蔷掌迹粍x那雙手托起年幼的生命;東北漢字謝尚威千鈞一發(fā)接住墜樓少年,;“最美女教師”張麗麗,為救學(xué)生雙腿碾于車下……他們用樸實的天性演繹著善良,用真實的表現(xiàn)體現(xiàn)著屬于他們的美麗。他們是最美的人,他們擁有著“雷鋒”的`精神,擁有著一顆懷仁天下的心。

          雷鋒叔叔曾說過:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,長不成大樹,不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進,這也是我們革命青年成長的必由之路,有理想有出息的青年人,必定是樂于吃苦的人。”就讓我們銘記雷鋒的話,傳承雷鋒的精神——甘愿奉獻,懷仁天下。

        奉獻的作文400字 篇2

          陽光明媚的下午,我和好朋友張梓萱來到小區(qū)最寬敞的場地打羽毛球,剛拿起球拍就有一股股香氣撲鼻而來,我立刻放下球拍,尋著香味來到花壇四處尋找。

          幾棵不起眼的小樹映入我的眼簾,在那深綠色的葉子下面,有一朵朵、一簇簇金黃的小花,那香氣就是這棵樹上散發(fā)出來的。

          正當(dāng)我們感到驚訝時,爸爸走到我的身旁,告訴我們:“這是桂花,八月桂花香。桂花香能飄到很遠的地方,說它十里飄香也不夸張。”

          我們非常好奇,這么小的'桂花,怎么就這么香呢?于是,繼續(xù)靜靜地觀察這芬芳馥郁的小花。我發(fā)現(xiàn)這小花的黑色花蕊非常有趣,只有兩個,就像是一雙明亮的大眼睛正在目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。我再仔細一看,哇!每一朵花只有四片花瓣,最令人好奇的是這些花瓣都是連在一起的。

          這時爸爸又告訴我們,桂花可以做桂花糕,桂花甜藕等等美食。聽了這些,我都差點流出口水,因為桂花糖藕是我的最愛喲!

          我望著一朵朵小黃花,靜靜地聞著她那濃濃的香味,秋天一絲絲清新涼意流進心田,這真是一種默默無聞、無私奉獻的精神呀!它將自己的一切都奉獻給了人類,難道不值得崇敬嗎?

          想到這,我情不自禁地想摘一束桂花帶回家。剛伸出手時,又想起了桂花那種可貴的精神,就縮了回去。桂花也有生命,也會疼,應(yīng)該讓它的香味散發(fā)得更遠,為更多的人奉獻。

        奉獻的作文400字 篇3

          人生路上,

          往往會有很多為你引路的人。

          也許是父母,

          因為他們生育了你;

          也許是朋友,

          因為他們已決定伴你一生;

          也許是老師,

          因為她就像一根蠟燭;

          燃燒自己,照亮別人。

          茫茫大海中,

          船兒丟失了方向,

          燈塔在前方為他引領(lǐng)方向;

          浩瀚天空中。

          飛機飛出了指定航線,

          導(dǎo)航系統(tǒng)將它帶入了正確航線;

          無邊沙漠里,

          一群冒險家迷了路,

          有指南針將他們帶進綠洲。

          知識路上,

          到處碰壁的我們,

          也會遇見燈塔,導(dǎo)航系統(tǒng)和指南針嗎?

          也許你會慢慢發(fā)現(xiàn),

          那個人就是我們和藹的老師。

          我親愛的老師。

          當(dāng)你給我一句話,

          就為我打開一扇窗。

          當(dāng)你給我一個微笑,

          我就渾身充滿了力量。

          當(dāng)你給我一個眼神,

          我就找到了方向。

          你放開雙手

          讓我遨游在知識的海洋。

          我親愛的老師,

          那人生路上,

          你像一根紅燭,

          為我照亮前行的路。

          你像一場春雨,

          把點點滴滴的知識撒在我們心里。

          你像一位園丁,

          用您那辛勤的汗水來澆灌我們尚且幼小的心靈。

          我們這些陽光下成長的少年,

          離不開您的'教育。

          感謝所有平凡的老師,

          為我們撐起一片知識的天空。

        奉獻的作文400字 篇4

          有一個人幾十年如一日地把自己掙得錢全部捐獻給教育事業(yè),而且這些錢都是自己辛辛苦苦一腳一腳踏三輪車攢起來的,很不可思議吧!這就是感動中國的白芳禮爺爺。

          今天,老師給我們讀了一篇寫白芳禮爺爺?shù)奈恼隆恶勗谌嗆嚿系呢S碑》。當(dāng)老師讀到“報紙往地上一鋪,磚頭往報紙上一放,帽子往臉上一蓋,這便是白芳禮老人睡覺前的全部準備工作…”這句話時,我感覺到淚水在眼框內(nèi)打轉(zhuǎn)。白芳禮爺爺為了貧困的孩子能上學(xué),自己令愿露宿街頭,把攢下來的錢供孩子們念書,誰看了不會感動呢?現(xiàn)在有些大老板,一捐都是幾百萬、幾千萬,乃至上億的,雖說錢都是自己掙的,可他們掙錢可比白芳禮爺爺容易的多了。再看看現(xiàn)在的'小孩,買起東西都是幾十塊的,可貧困的孩子呢?別說買東西了,就連學(xué)都上不起,多可憐!

          聽了《駝在三輪車上的豐碑》這篇文章以后,我的心情十分復(fù)雜,有對貧困學(xué)生的同情,有對白芳禮爺爺?shù)木磁濉N乙院笠欢ㄒ?jié)約,把自己的零花錢、舊衣服、文具捐給貧困學(xué)生。我也想長大后當(dāng)一名教師,到貧困地區(qū)無償為孩子們上課,繼續(xù)白芳禮爺爺為教育事業(yè)獻身的精神!

        奉獻的作文400字 篇5

          在愉快的寒假中,我體驗了一次“上班”。

          正式開始“工作”了,我的工作地點是國家圖書館少兒館。我首先是在電腦室工作:首先是讓來的同學(xué)寫上自己的姓名,拿上一個鼠標,寫上鼠標號,我再寫上開始時間,并算出結(jié)束時間,每人有45分鐘的游戲時間,每隔兩小時就可以再玩一次。當(dāng)時間到時,我必須來叫他們離開,下一次要等兩小時以后再來。

          另一項工作是前臺,前臺的工作比較辛苦,每當(dāng)有人到來時,我需要叫他們出示有效證件,不透明的包不能帶進去。首先要給他們綠色的'號牌,方便取。我們要把大包小包放到相應(yīng)的位置,并且水瓶要放到水瓶格內(nèi),要告訴水瓶放入的位置,方便取。例如:第四列第四排,那么就要說四四。當(dāng)客人來取包時,需要按手牌來給客人取包,一定要很仔細,來取水瓶時也是一樣。

          當(dāng)快閉館時,我們也要收工了。在電腦室中收工比較輕松。首先關(guān)掉電腦,擺好椅子(把椅子插進去),掛好耳機,就下班了。有時比較快,就幫著擺擺大廳里的椅子。而在前臺就沒那么輕松了,一大堆人來取包、取水瓶,手腳必須非常麻利。在這段時間里我們忙得不亦樂乎。

          7天的志愿者活動圓滿結(jié)束。我沒有遲到過一次,缺席過一次,雖然比較辛苦,但我真正的體會到了幫助人的快樂與奉獻的精神。

        奉獻的作文400字 篇6

          有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒有做完,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機,從角落里找出一根蠟燭,點燃了它,頃刻間,屋子里亮了許多?墒,隨著時間的推移,它的身軀也矮了許多,蠟油一滴一滴的.往下流,像一個傷心的孩子在默默地流淚。

          看到這一幕,我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          我終于領(lǐng)悟到這句話的含義,蠟燭的生命是短暫的,它一出生就燃起了火苗,直到生命結(jié)束的前一秒鐘,依然燃燒著火焰。它不求贊賞,也不求回報,就像默默無聞的小草,奉獻著自己的一生。蠟燭是燃燒自己,照亮別人,它的一生都是奉獻。它平時一直被人們遺忘在某一個角落,只有在停電時,人們才會記起還有蠟燭這個東西,這才會去把它找回來?墒,蠟燭沒有一句怨言,還是像從前一樣,把自己的光和熱奉獻給人們,它不求回報、無私奉獻的精神難道不值得我們贊揚嗎?

          如果說無私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話,那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎?老師哺育了一批又一批祖國的花朵,老師每天起早貪黑,在學(xué)校又吃粉筆灰,直到學(xué)生一批批成長起來,孜孜以求、海人不倦的老師,就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春,老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠為學(xué)生照亮終點。

          我贊揚蠟燭,更尊敬我們的老師!

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