小學奉獻作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學奉獻作文，希望能夠幫助到大家。
小學奉獻作文1
在我們?nèi)粘Ｉ罾�，它無私的奉獻，感應著大自然的變化。它默默的付出，享受著日曬雨淋；它不求回報，頑強的抵抗暴風雨的襲擊，保護著人類。而我們卻忽略了偉大的它，但它依舊無私奉獻，默默的付出�？扇藗冞�是殘忍的傷害它，亂砍伐它。它就是人類的朋友——樹！
大街小巷，多有許許多多。大大小小。老老少少種類繁多的樹，它們姿態(tài)萬千，它們用自己的身軀讓我們乘涼，它們用樹葉哺育天地之間的小昆蟲，用手和腳為人們蓋房子。造船和紙，為人們做精美的家具，可人們卻在抱怨它們：為什么那么弱不禁風，樹杈太多，樹葉太密……有誰真正了解它們？真正關(guān)心它們？真正愛護它們？我聽見有人哭泣，正納罕，原來是那些無私奉獻的樹！
樹啊！你默默付出不求回報無私的奉獻著，可人們卻這樣對你，你依舊無私的奉獻，你的無私奉獻的精神正是我所要學習的精神！你默默付出不求回報的高尚的品格永遠值得人們學習！
小學奉獻作文2
在喧鬧的大街上；在美麗的公園里；在危險的樓頂上，你是否看見過這樣一個人：
他們穿著橘紅色的衣服，頭上滿是汗珠，背上赫然寫著幾個大字：桔紅舞動，城市清潔！
——對！
他們，就是不畏寒暑，默默工作的清潔工人！
他們對每一個地點，每一個角落都不放過；他們不怕苦活、累活，把你丟下的每一個垃圾都帶走。有時，他們的背上直冒汗，腳也磨起了泡；有時，他們在你身邊，靜靜地撿起你扔掉的垃圾，可他們從不萎縮。他們，是為人民，為國家，乃至為世界做出貢獻！
他們，那種默默奉獻、不怕辛苦的精神，值得我們學習！
不管你丟掉的是什么，不管你的職業(yè)是什么，他們都會把你丟掉的東西撿起，他們，是城市里的“光榮戰(zhàn)士”！
勞動最光榮！
從勞動里得到快樂，從勞動里忘掉煩惱！
他們就是這樣！
默默奉獻！
小學奉獻作文3
葉，一個無私奉獻的使者。葉，雖然沒有花芬芳美麗，但卻散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人心曠神怡。
春天，葉寶寶迫不及待的露出小腦袋，張望著外面那五彩繽紛的世界。沒過多久，所有的葉寶寶都聚集在一起，就像樹干爺爺有什么重大事情要宣布呢!
夏天，枝繁葉茂，葉子們都已長大成“人”，看，樹下有幾位老人聚在一起打撲克，休閑極了!在陽光的映襯下，葉子綠的發(fā)亮。從遠處看，葉子形成一把綠色的，巨大的遮陽傘。
秋天，葉子們脫去綠色的外衣，換上了金黃的燕尾服，在與那美麗的伙伴——果實跳起了優(yōu)美的舞蹈�！袄�，啦啦，啦，啦，啦”伴著孩子們的歡笑聲，它們跳起了秋天那獨特的舞蹈。
冬天，葉子們結(jié)束了它們的生命，只留下一個孤獨的樹干。但它們無怨無悔，因為它們?yōu)槿藗儙砹藲g樂，驅(qū)趕了炎熱，美化了環(huán)境。
記得有一交人，我和爸爸，媽媽一起到公園里看桃花，我看見桃花開的好美麗，一簇簇緊挨在一起。可爸爸說：“正是因為有了綠葉的襯托，桃花才會顯得那樣美麗�！�
葉，無私奉獻的使者!它讓我們的生活更加美麗。
小學奉獻作文4
我喜歡的東西有很多，有嬌艷的牡丹花，可愛的小狗，美麗的竹湖園……但是，我最喜歡的，是默默奉獻的蠟燭。
在現(xiàn)在這樣一個燈火通明的時代，蠟燭最不被世人所重視�？墒撬鼪]有怨言，只是在人們最需要他的時候，默默地燃燒著自己的身體，為人們帶來一片光明與溫暖。人們渡過了難關(guān)，蠟燭便高興地力流下了一滴滴“熱淚”，它越變越小，可是它毫無怨言，依然為人類無私地奉獻著。電來了，蠟燭卻消失了，只留下了一攤“熱淚”。
在我們的生活中，也有像蠟燭一樣默默奉獻的人——老師。老師像蠟燭一樣，自燃著身體，為國家培育出了一批批棟梁之才，學生們踏著老師的肩頭，為國家做出了貢獻，學生們成功了，而老師們呢？一個個從滿頭青絲變成了兩鬢斑白了。在學生們成功的背后，是老師們多少個不眠之夜，在學生們成才的背后，是老師在作業(yè)本上那一個個鮮艷的紅勾勾。學生們成才了，老師又得到了多少回報呢？
我喜歡蠟燭，因為它那默默無聞地奉獻精神。但是我更喜歡像蠟燭一樣的人——老師！
小學奉獻作文5
當夜幕降臨的時候，家家戶戶的燈火已經(jīng)亮了。準備打開書包做作業(yè)的時候，突然間停電了。這個時候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
媽媽總會多買一些蠟燭備著，以防不時之需。
蠟燭，十幾厘米長的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的時候，蠟燭能給我們送來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。
我看著它，突然想起大詩人李商隱的一句詩——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過一絲暖流，起筆開始在它微弱的光芒下寫作業(yè)。
小學奉獻作文6
在一次偶然的談話中，我聽說了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻衣物。
當天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛心超市”：“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發(fā)創(chuàng)辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過來，經(jīng)消毒等工序后再給弱勢群體送去，還經(jīng)他們發(fā)“愛心購物卡”與“愛心領(lǐng)物卡”為他們提供方便。兩年以來，有許多市民來這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹，我懂得了“愛心超市”是一個奉獻愛心的平臺，也明白了奉獻愛心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻了它們。
雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢群體奉獻愛心。奉獻了愛心可以讓他們保溫御寒；甚至可以讓他們重新點燃希望之火，有勇氣去面對貧困這個大困難，更有可能擺脫貧困，過上和我們一樣的幸福的生活！
只要我們?nèi)巳双I出一點愛，世界將變成美好的人間。愛心是會傳遞的，當我們接受別人傳遞愛心的同時，也會把愛心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛吧！
小學奉獻作文7
人間處處有真情，今天，我要說的是哪一樁樁撼動我心靈的真實故事!
在“2008感動中國頒獎典禮”上面十三農(nóng)民工兄弟、武文斌、經(jīng)大忠每一個人物，都值得社會的頌揚。但那對鄉(xiāng)村教師讓我落淚了!
一九九零年當李桂林老師聽到同事說在偏遠的彝族山區(qū)里有叫做二坪的小村莊，那里的人已經(jīng)十多年沒有受教育時，李桂麗自告奮勇的說：“我是彝族人，還是讓我試試吧!”就這樣個一試，就試了十九年……
李桂林老師早聽說那兒的山路很崎嶇，天天只能喝酸菜湯，吃玉米饃……但是在李老師在怕那唯一一條靠椅同鄉(xiāng)二平村的懸崖時，它被老鄉(xiāng)一拉一推的保護感動了。
李桂林老師一直有一個愿望就是能增多一位老師�？墒莿e的老師不是嫌了難走或者是嫌這個地方太窮。但是李桂林老師的妻子主動要求過來陪丈夫。從此他們叫了一批又一批的學生一直交了十九年。
愛是饑而使得一塊餅干，是寒冷中的一把火。再為五一二汶川大地震捐款。雖然我捐的不多，才僅僅的十元錢但是如果人人都獻出一點愛，世界將變得更美好!
小學奉獻作文8
要說無私奉獻的人，理所當然的就是我們的石老師。
有一次，我的語文作業(yè)忘帶了，我以為自己會被大罵一頓，但老師沒并沒有罵我，還親切地對我說：沒關(guān)系，下午帶來吧。下次寫完作業(yè)要檢查是不是裝進書包里了，要做一個做事細心的孩子哦。
今天班會課前，我看到講桌上有許多的筆和本子，心想：這么多的筆和本子，是誰買來的呢？我就跑去問老師：老師，這些筆和本子是誰買的`？我啊，這個月你們小組和快樂組，表現(xiàn)的這么出色，老師買點獎品發(fā)給你們，高興嗎？恩，恩，高興！我不住的點頭，心里樂開了花。真有點不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢，以后我一定要好好學習來回報老師。
這就是我的老師，一個平易近人又無私奉獻的老師。
小學奉獻作文9
有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，四周漆黑一片，這可怎么辦才好，我心急如焚。這時，媽媽給我拿來了一根點燃的蠟燭放在我的書桌上，頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我繼續(xù)寫起了未完成的作業(yè)。
寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點一點地燃燒著，這時，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒電的時候，給我們帶來光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一根不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無私的，是偉大的，我愛我的老師們。敬愛的老師，你們辛苦了。
小學奉獻作文10
在社會上，貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻，只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻部會連續(xù)，人就是由于合作而長存。
貢獻當然也有分別，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻的心，究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的延續(xù)，盡管對其它的生物來說咱們只不過是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學習。
爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬一呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”。
貢獻是每個人都必須做的，即便咱們沒有什么力量，只需有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅持，由于這也是一種貢獻，期望貢獻的人在需要時也能遭到我們的幫助。
小學奉獻作文11
20__年即將過去，在這一年中我學到了許多的知識，也遇到了很多的事情，我被其中的一件事情感動了。
在一個夏天的傍晚，天氣很炎熱，我們一家人吃過晚飯就去濕地公園散步。剛走到公園，就看到這里燈火輝煌，真是熱鬧!人們有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在健身和跳舞。忽然，我耳邊傳來了一陣悅耳的歌聲。
我向著歌聲傳來的方向跑去，看到那里圍了一大群人。我擠進去一看，萬萬沒想到竟然是一男一女兩個殘疾人在唱歌。阿姨沒有雙腳，雙手也變形了，坐在輪椅上，雙手捧著話筒唱歌。叔叔沒有雙手，雙腳也變形了，在他的面前放了一個話筒架。這么炎熱的天氣，他們一首接一首地唱，歌聲十分動聽，大家不斷地給他們鼓掌。我看到他們面前擺放了一個紙箱，里面是大家為幫助他們給的錢。于是我掏出了媽媽給我買冰淇淋的10塊錢，毫不猶豫地放到了紙箱里。叔叔對我說：“謝謝你，小朋友!”我雖然沒能吃上冰淇淋，但是我的心里卻感覺很涼爽，因為我?guī)椭怂麄儭?/p>
我希望世界上的每個人都關(guān)心自己身邊的人，就像奶奶唱的那首歌的歌詞一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
小學奉獻作文12
你認為奉獻的定義是什么？有人說，奉獻代表自我犧牲；有人說，奉獻是一種麻煩；也有人說，奉獻是一種樂于助人的表現(xiàn)，你認為如何呢？如果沒有主意，那就來聽聽我的想法吧！
我認為，奉獻是代表一種無私，偉大的可貴精神。日常生活中總是有許多人為我們付出，只是我們卻渾然不知，以為他們?yōu)槲覀兎瞰I是理所當然的，像媽媽和爸爸總是為我們一家的健康著想，一早起來準備豐富又好吃的愛心早餐，只是為了讓我們吃一個早餐，就犧牲的自己的睡眠時間，而且爸媽總是無怨無悔地為我們付出，這樣的犧牲奉獻，實在是令我常常感到慚愧與動容。
我們這樣的年紀能為社會奉獻什么呢?其實只要維護環(huán)境的整潔，少吃肉，多吃蔬食，節(jié)能減碳，奉公守法，做一個好公民，這就是對這個社會最好，也是最基本的貢獻了。
奉獻的心要出自心甘情愿，如果你只是為了索取回報，那這樣的奉獻是別有所圖，就失去了奉獻的真正意義和價值！當一個人真心奉獻時，他是快樂的，因為他知道這是他心甘情愿的，他知道“施比受更有福！”。雖然自己力量有限，但若能將小愛化為大愛，拋磚引玉，整個社會都會充滿愛心，社會就會更祥和、更美麗！
小學奉獻作文13
在小時候，我常常生病，特別是發(fā)燒，咳嗽最多發(fā)生的。護士姐姐和媽媽都很關(guān)心，關(guān)愛我。
有一次，我得了一個大病——是發(fā)燒，發(fā)燒到了三十幾度。媽媽非常擔心，立刻抱著我上車去醫(yī)院。她抱著我的時候，我還有幾分醒。看見媽媽大汗滴小汗非常擔心。不管她很勞累都要抱著我去醫(yī)院。我從沒有看見過媽媽皺起眉頭。我們來到醫(yī)院，有一個姓“黃”的醫(yī)生，幫我看病，看到我感冒
了。媽媽聽了醫(yī)生的話，沒有那么擔心。醫(yī)生說，我要住病房。所以爸爸回去了。媽媽和護士姐姐一起和我去病房。我睡在床上，媽媽就用一條冷毛巾放在我的頭上，幫我快點退燒。媽媽很緊張地抓住我的手，媽媽想誰的時候，她又醒來，連續(xù)幾次，媽媽終于睡著了。護士姐姐看見媽媽睡在旁邊，幫她蓋上被子。護士姐姐來巡房時，摸摸我的頭還有沒有發(fā)燒，幫我蓋蓋被子。我偶爾醒來，看見護士姐姐在摸我的頭。知道燒已經(jīng)退了，就走了。第二天早上，我已經(jīng)康復了。回家前，我向護士姐姐們說謝謝。而且還要感謝媽媽。
所以我覺得，護士姐姐，媽媽都是無私奉獻的。當然還有很多都是。
小學奉獻作文14
你是否想過是誰教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時候，是老師，用她細嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級的時候，是老師，用她輕柔的動作，幫你扣起扣子，幫你系起一個漂亮的蝴蝶結(jié)；在你低年級的時候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露�！袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅�；老師，多么像我們成長過程中的寧靜港灣。
教師節(jié)到了，自己動手做賀卡，表達真誠。其實，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的，有時還附點詩情畫意！輕輕地在老師的耳邊說聲：“老師！節(jié)日快樂！”
小學奉獻作文15
小時候我依偎在媽媽懷里不停的問：媽媽，愛是什么？愛，就是媽媽對你好這就是愛，媽媽笑著回答。小小的我高興地說，那叔叔阿姨一定也很愛我了。媽媽卻哈哈大笑，傻孩子那不是愛�？墒鞘迨灏⒁潭紝ξ液芎冒�！媽媽笑著對我說：孩子，叔叔阿姨對你好并不一定是愛是哦。那愛到底是什么？這個問題伴隨著我一直到那個雨天……
天有不測風云，原本睛朗的天忽然下起了傾盆大雨。望著都可以淹到我腳踝的雨水我心里暗暗叫苦，老媽你快來呀我看著陸續(xù)離去的同學嘴里不停地念叨著。忽然，雨幕里出現(xiàn)了一個身影。是媽媽！我高興的揮手，大喊著：老媽！雨幕里的人停一下，快步跑了過來。
媽媽出現(xiàn)在我面前時渾身幾乎濕透了，她忽忙將袋子里的雨鞋拿出來給我穿上。我穿上雨鞋后媽媽把雨傘遞給我說道：樂兒，媽媽背你回家。今天雨下的大，別淋濕了。說完將我背了起來，別管媽媽把傘撐好別淋濕了。媽媽說完就沖進了雨幕中。回到家我身上并沒有淋濕媽媽卻因為淋雨引發(fā)哮院了。出院后，媽媽對著一臉自責的我溫柔地說道：傻孩子媽媽不是好好的嗎？要怪也只能怪媽媽怪媽媽身體不好，不怪你。
在那一刻，我終于明白愛是什么，是為你付出而不求回報。
【小學奉獻作文】相關(guān)文章：
小學作文：奉獻04-15
奉獻小學作文08-23
奉獻的小學作文10-12
小學奉獻作文11-14
愛心的奉獻小學作文05-21
關(guān)于奉獻的小學作文10-11
大樹的奉獻小學作文07-14
感悟奉獻小學作文09-04
無私的奉獻小學作文04-21
小學作文：愛的奉獻06-16