奉獻(xiàn)學(xué)生作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文1
在一次偶然的談話中,我聽說了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇,便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻(xiàn)衣物。
當(dāng)天,烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著,終于到了“愛心超市”,工作人員熱情地接待了我們,并且介紹了“愛心超市”:“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發(fā)創(chuàng)辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過來,經(jīng)消毒等工序后再給弱勢群體送去,還經(jīng)他們發(fā)“愛心購物卡”與“愛心領(lǐng)物卡”為他們提供方便。兩年以來,有許多市民來這里捐衣服,使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹,我懂得了“愛心超市”是一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái),也明白了奉獻(xiàn)愛心的意義,便不由自主地舉起衣物,捐獻(xiàn)了它們。
雖然這只是一件很小的事情,但讓我懂得了要向弱勢群體奉獻(xiàn)愛心。奉獻(xiàn)了愛心可以讓他們保溫御寒;甚至可以讓他們重新點(diǎn)燃希望之火,有勇氣去面對(duì)貧困這個(gè)大困難,更有可能擺脫貧困,過上和我們一樣的幸福的生活!
只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。愛心是會(huì)傳遞的,當(dāng)我們接受別人傳遞愛心的同時(shí),也會(huì)把愛心傳遞給更多的人,讓我們的世界充滿愛吧!
奉獻(xiàn)學(xué)生作文2
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢,心里挺寬慰的;因?yàn)閷?duì)我們來說雖然是小小的幾元錢,可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來講,已經(jīng)是一份愛心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢,捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童,在汶川大地震時(shí),我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛的奉獻(xiàn)。這次,蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來捐獻(xiàn)活動(dòng),助人為樂,每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來到學(xué)校,我立刻把錢交給了組長,組長不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目,也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn);當(dāng)然,不管錢捐多少,都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢,還寄去了我們學(xué)校的愛心,希望的光芒!
這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),是生命的源泉,只要人間多點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好!
奉獻(xiàn)學(xué)生作文3
世上的愛有許多種:溫暖的愛,幸福的愛、無私的愛……?傊舱f不完。這次我就遇上了無私的愛。
星期天,我和爸爸、媽媽到楊舍去,那時(shí)正好是夏天,我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料,爸爸幫我買完飲料后,我就邊吃邊玩,不一會(huì)兒棒冰吃完了,我隨手把棒子一扔;不一會(huì)兒,飲料也喝完了,我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想:也許她生活艱難,是靠賣垃圾為生的吧。我有點(diǎn)可憐那位老奶奶,這么熱的天還要出來干活,突然,那位老奶奶向我走來,和藹可親的對(duì)我說:“要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,別再亂扔垃圾了!蔽覒M愧的低下了頭,這時(shí),那位老奶奶又說:“只要你能再次保護(hù)環(huán)境,你就還是好孩子!闭f完,老奶奶走了過去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定:我一定要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做個(gè)好孩子,我還要讓更多的人去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著,我忽然看見一個(gè)飲料瓶,我便連忙跑了過去,吧飲料瓶放在了垃圾里,媽媽夸我變懂事了,我心里喜滋滋的。
我很感動(dòng),因?yàn)槟俏焕夏棠虨榱吮Wo(hù)環(huán)境衛(wèi)生,甘于奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文4
從前,蠟燭、手電筒、電燈他們是形影不離的好朋友。
一天,天氣格外晴朗,蠟燭、手電筒、電燈他們?nèi)齻(gè)坐在地上聊起天來了。電燈驕傲自滿地對(duì)他們兩個(gè)說:“你們瞧,我的用處多大呀!人們生活中離不開我,天天要用到我。而你們呢?你瞧瞧,你瞧瞧,個(gè)個(gè)都用不著,真沒用!笔蛛娡猜犃,很不服氣地說:“哼!你別吹牛了,到?jīng)]電的時(shí)候看你還吹牛。”只有蠟燭一都聲不吭,在一旁默默地聽他們講。
突然有一天,主人家停電了,蠟燭自告奮勇地對(duì)主人說:“主人你就使用我吧!我會(huì)給你帶來光明的!敝魅它c(diǎn)了點(diǎn)頭,找來打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭,蠟燭點(diǎn)了整個(gè)房間,主人高興地笑了。正在這時(shí)蠟燭流下了滾燙的“淚水”,但她咬著牙忍著痛一直堅(jiān)持到來電為至。正當(dāng)大家歡呼來電的時(shí)候,蠟燭已經(jīng)燃燒完了她的整個(gè)身體。電燈、手電筒看到好朋友不見了,都傷心地哭了。
從此以后,電燈和手電筒也學(xué)習(xí)了蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神,再也不吹牛了,默默地為人類作貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文5
每個(gè)人的幸福成分是不一樣的,我的快樂成分是奉獻(xiàn)。
在老師讓每人每天都給家里干一件家務(wù)的時(shí)候我選擇了擦桌子,媽媽規(guī)定,如果每天擦的好,那么就給我一些零花錢,如果擦的不行,那么我這一個(gè)月的零花錢就沒了,聽到這我有些怕了。
第一天,我認(rèn)認(rèn)真真的把桌子擦了一遍,媽媽檢查后很高興,獎(jiǎng)勵(lì)了我一些零花錢。
第二天我和第一天一樣,不過比第一天擦的好所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的比較多,所以媽媽讓我再接再力。
在以后的日子中,我全心全意的干事,一個(gè)月下來,我從了一百多元錢,我本想買一本書,但是我還是把錢給捐了,因?yàn)槲蚁嘈潘麄儽任腋枰@筆錢,雖然我沒有得到一點(diǎn)錢但是我依然得到了一樣好東西,那就是愛心。
我相信你們的幸福肯定是多姿多彩的,更是你們夢寐以求的。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文6
新學(xué)期的第一天,我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情觀看了被譽(yù)為“中國人的年度精神盛宴”的電視節(jié)目——感動(dòng)中國。功勛科學(xué)家孫家棟、火海救人英雄王鋒、最美鄉(xiāng)村教師支月英等10人光榮當(dāng)選“年度感動(dòng)中國十大人物”。其中,最令我感動(dòng)的是支月英老師的事跡。
1980年,江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺,時(shí)年只有十九歲的支月英老師不顧家人反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。36年來她堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái),從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。
支老師只是一名普普通通的教師,但她做出了不平凡的事。她關(guān)愛孩子,資助貧困生,不讓一個(gè)孩子輟學(xué),真是令人敬佩。
其實(shí),我身邊的老師們也像支老師一樣,為了我們更好地成長,默默無聞地工作著,她們的無私奉獻(xiàn)和辛勤的勞動(dòng),讓我們茁壯成長。我們要不辜負(fù)老師的期望,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)自己的人!
奉獻(xiàn)學(xué)生作文7
一些不知哪來的牽牛花籽,跑到了菜園里,生了根,發(fā)了芽,竟盤繞在黃瓜架上。牽;ǖ昧藙荩駱O了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒人比得過?蓱z的黃瓜被牽;ㄕ谧£柟,奪去了養(yǎng)分,已經(jīng)奄奄一息,有氣無力了。
一天,菜園的主人來摘黃瓜,看到這個(gè)情景,十分上氣。便說:“我非把你們其中的一個(gè)拔掉,另一個(gè)才能好好生長!睜颗;犃耍吲d地說:“快把沒用的黃瓜拔掉,讓我自己在這個(gè)架子上,我會(huì)開出許多花給你看的。”說罷,又搖了搖肥綠的身子,開出了一朵“小喇叭”。
可是,主人卻說:“黃瓜不像你這么居功自傲,它雖然沒有好看的花兒,卻把清涼、美味的果實(shí)獻(xiàn)給人們,他從不夸耀自己,而你卻跑來爭他的營養(yǎng),讓我拔掉你吧!”牽;ㄐ呃O了,只得讓人把自己拔掉。
黃瓜秧又旺盛地生長起來,結(jié)出了一根根肥嫩的黃瓜獻(xiàn)給人們,而且還是那么默默無聞地奉獻(xiàn)。
默默無聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻(xiàn)的人,人們是不會(huì)忘記的;只顧夸耀自己,不做實(shí)事的人卻要被人所唾棄。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文8
今天是星期六,我和爸爸媽媽來到白天鵝廣場玩,在白天鵝廣場邊,我看見一輛白色的大公共汽車,我問爸爸:"這是一輛什么車呢?"爸爸說:"這是一輛獻(xiàn)血車,很多人會(huì)在這臺(tái)車上把自己的鮮血無償?shù)木璜I(xiàn)出來,去給需要的人。"正在這時(shí),我看見一位獻(xiàn)血的姐姐從車上下來,我趕忙走過去問:"姐姐,你為什么要去獻(xiàn)血呢?你怕不怕?"姐姐說:"我不怕,因?yàn)槲耀I(xiàn)出了我的愛心,有了我的鮮血,做手術(shù)的病人才不會(huì)因?yàn)闆]有鮮血而失去他們寶貴的生命。這樣做我很高興,我也很自豪。"
聽完姐姐的話,我想:我長大了,我也要學(xué)習(xí)姐姐無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),去做一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的人。正是因?yàn)橛辛嗽S多像姐姐這樣奉獻(xiàn)愛心的人,我們的社會(huì)才會(huì)充滿愛,才會(huì)更加燦爛美好!
奉獻(xiàn)學(xué)生作文9
“我來自偶然像一棵塵土有誰看出我的脆弱”
在這才5.12汶川大地震中有多少人失去了家人,朋友,同學(xué)那種痛苦是不能夠摩平的。雖然今年已經(jīng)離5.12地震一年了,但我們依然忘不了那些在5.12失去生命的人。俗話說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)‘愛’世界將變成美好的人間!
在這次汶川大地震中我的家鄉(xiāng)“小金”也受了災(zāi),要不是江西人民無私的為小金人民做事,改造小金,是他們給了我們“安全感”;是他們讓我們在失望中看到了希望;是他們給了我們溫暖;是他們……要不是他們我們就不會(huì)有教師上課了我們就會(huì)學(xué)到少一點(diǎn)的`知識(shí)了。
江西人民不但給小金人民搭建板房還給小金人民不斷的送來衣服,糧食。他們從江西連夜的為小金送衣服,食物等,讓我們不怕沒有吃,穿、住……。
我在這里在這里對(duì)江西人民說一聲“謝謝,謝謝,謝謝”真的很感謝你們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美的人間。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文10
放學(xué)的時(shí)候,又下起了大雨,敏敏撐著傘回家。一進(jìn)家門,把傘往角落一靠,就做作業(yè)了。
忽然,敏敏聽到“瞄瞄瞄”的聲音,仔細(xì)一聽,原來是花貓咪咪跟傘在對(duì)話。
花貓咪咪說:“小傘,小主人又讓你站在墻角了!眰銢]回答。咪咪來到小傘旁邊,說:“我真為你不平、主人用著你時(shí),要你遮太陽,擋風(fēng)雨;用不著你時(shí),就把你靠在墻角:這樣的生活太沒意思了!眰慊卮鹫f:“貓大哥,我從來沒有這樣想過。我認(rèn)為人們制造了我,就要為人們盡力!边溥鋼u搖頭說:“你怎么這么傻呀?主人需要你的時(shí)候,就對(duì)你好,不需要你的時(shí)候,把你丟在角落,要是我就不這樣賣力。我捉老鼠,主人夸我是‘好貓’,是捉老鼠的能手!還賞我喝牛奶,吃小魚?赡愕玫绞裁茨?”傘回答說:“我在風(fēng)雨烈日下奔跑,不是為了顯示自己,也不是為了想得到什么。能為主人擋風(fēng)雨遮太陽,這就是我生活的樂趣!边溥渎犃酥睋u頭:“小傘,我真不理解你!”敏敏不禁說:“我理解。勤勤懇懇,默默無聞的傘。”
敏敏的話驚動(dòng)了貓和傘,貓跑到別處去玩了。傘還是一動(dòng)不動(dòng)地站在墻角。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文11
在學(xué)校的一個(gè)班里,有一盒剛進(jìn)到教室的粉筆。而我就是其中的一支白粉筆。我的兄弟姐妹們都穿著五彩斑斕的衣服,唯獨(dú)我只穿著一件雪白的襯衣,看上去是那么普通。
天漸漸黑了,我慢慢地睡著了。不知過了多久,突然有一道光射了進(jìn)來,緊接著有一只巨大的手伸了進(jìn)來。哦!那是一位老師的手!我的兄弟姐妹們左躲右閃,都害怕地避開了那只手,而我卻毫不猶豫地跳進(jìn)了那位老師的手中。隨著老師的手,我來到了一個(gè)美妙的世界。我不禁感嘆:“。《嗝烂畹氖澜。”還沒等我看夠,突然一陣鉆心的疼痛,從我的頭上傳來,原來是老師在用我寫字。隨著老師的手迅速地?fù)u動(dòng),我的頭也越來越疼!鞍!”我暈倒了。再次醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己竟然短了許多!再看看黑板,天吶!我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來我輔助老師寫出了這么多知識(shí)呀!這時(shí)我內(nèi)心一陣自豪。于是我慢慢地,慢慢地,閉上了眼睛……
這個(gè)故事告訴我們,做人要有勇于奉獻(xiàn)自己,幫助他人的精神。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文12
人間處處有真情,今天,我要說的是哪一樁樁撼動(dòng)我心靈的真實(shí)故事!
在“2008感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典禮”上面十三農(nóng)民工兄弟、武文斌、經(jīng)大忠每一個(gè)人物,都值得社會(huì)的頌揚(yáng)。但那對(duì)鄉(xiāng)村教師讓我落淚了!
一九九零年當(dāng)李桂林老師聽到同事說在偏遠(yuǎn)的彝族山區(qū)里有叫做二坪的小村莊,那里的人已經(jīng)十多年沒有受教育時(shí),李桂麗自告奮勇的說:“我是彝族人,還是讓我試試吧!”就這樣個(gè)一試,就試了十九年……
李桂林老師早聽說那兒的山路很崎嶇,天天只能喝酸菜湯,吃玉米饃……但是在李老師在怕那唯一一條靠椅同鄉(xiāng)二平村的懸崖時(shí),它被老鄉(xiāng)一拉一推的保護(hù)感動(dòng)了。
李桂林老師一直有一個(gè)愿望就是能增多一位老師。可是別的老師不是嫌了難走或者是嫌這個(gè)地方太窮。但是李桂林老師的妻子主動(dòng)要求過來陪丈夫。從此他們叫了一批又一批的學(xué)生一直交了十九年。
愛是饑而使得一塊餅干,是寒冷中的一把火。再為五一二汶川大地震捐款。雖然我捐的不多,才僅僅的十元錢但是如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好!
奉獻(xiàn)學(xué)生作文13
我國青海玉樹縣今年4月14日發(fā)生大地震,使當(dāng)?shù)厝嗣袷艿絺,他們失去家園,流離失所,失去家人。在我國每次發(fā)生災(zāi)情時(shí),全國人民都心系災(zāi)區(qū),每次都有很多感人的故事發(fā)生。這次一則新聞使我心里難以平靜,當(dāng)天地震發(fā)生后一位香港義工為了救受困老師和三名孤兒,犧牲了自己寶貴的生命,我對(duì)他無私奉獻(xiàn)和舍己為人的精神表示無比的敬仰。其實(shí)災(zāi)難發(fā)生時(shí)還有許許多多感人的事情,父母為了救兒女獻(xiàn)出寶貴的生命的報(bào)導(dǎo)更是多不勝數(shù)。
其實(shí)人從一出生到老無時(shí)無刻在享受身邊人們對(duì)你的愛,特別是父母,從小教導(dǎo)我們,培育我們,吃少一點(diǎn)怕我們餓著,穿少一點(diǎn)怕我們凍著。我記得有一次我感冒了還發(fā)高燒,爸爸不在家,媽媽帶我去兒童醫(yī)院打吊針,回到家都快二點(diǎn)了,媽媽怕我燒壞腦袋,整個(gè)晚上沒有睡覺都在用冰幫我降溫,第二天,我燒退了,媽媽卻把眼睛熬紅了,可是我看到的卻是媽媽微笑的臉。
所以我們長大以后要好好孝敬父母,好好報(bào)答社會(huì),我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),不讓父母操心,將來做對(duì)社會(huì)有用的人,多幫助身邊需要幫助的人。
愛就在我們身邊,讓我們在生活中享受愛,讓我們用心去愛這個(gè)社會(huì)。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文14
在小時(shí)候,我常常生病,特別是發(fā)燒,咳嗽最多發(fā)生的。護(hù)士姐姐和媽媽都很關(guān)心,關(guān)愛我。
有一次,我得了一個(gè)大病——是發(fā)燒,發(fā)燒到了三十幾度。媽媽非常擔(dān)心,立刻抱著我上車去醫(yī)院。她抱著我的時(shí)候,我還有幾分醒。看見媽媽大汗滴小汗非常擔(dān)心。不管她很勞累都要抱著我去醫(yī)院。我從沒有看見過媽媽皺起眉頭。我們來到醫(yī)院,有一個(gè)姓“黃”的醫(yī)生,幫我看病,看到我感冒
了。媽媽聽了醫(yī)生的話,沒有那么擔(dān)心。醫(yī)生說,我要住病房。所以爸爸回去了。媽媽和護(hù)士姐姐一起和我去病房。我睡在床上,媽媽就用一條冷毛巾放在我的頭上,幫我快點(diǎn)退燒。媽媽很緊張地抓住我的手,媽媽想誰的時(shí)候,她又醒來,連續(xù)幾次,媽媽終于睡著了。護(hù)士姐姐看見媽媽睡在旁邊,幫她蓋上被子。護(hù)士姐姐來巡房時(shí),摸摸我的頭還有沒有發(fā)燒,幫我蓋蓋被子。我偶爾醒來,看見護(hù)士姐姐在摸我的頭。知道燒已經(jīng)退了,就走了。第二天早上,我已經(jīng)康復(fù)了;丶仪,我向護(hù)士姐姐們說謝謝。而且還要感謝媽媽。
所以我覺得,護(hù)士姐姐,媽媽都是無私奉獻(xiàn)的。當(dāng)然還有很多都是。
奉獻(xiàn)學(xué)生作文15
今天是九月十日,是個(gè)特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應(yīng)該送老師什么禮物呢?哦,對(duì)了,送菊花吧。因?yàn)榫栈ū蝗藗兎Q作“寒秋之魂”,它有堅(jiān)忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向?qū)W校跑去。
來到辦公室窗前,小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會(huì)的題時(shí),老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對(duì)學(xué)生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來,菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對(duì)你最真心的祝!袄蠋,節(jié)日快樂!
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