奉獻(xiàn)初中作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)初中作文1
居里夫人,一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星;居里夫人,一個(gè)令人遙遠(yuǎn)而不可及的楷模。她一生都全心全意地投身于科學(xué)研究中,是科學(xué)史上不可磨滅的一筆,也是我最最崇敬的人。她一生坎坎坷坷,卻全身心投入工作,以至于放棄了財(cái)富,忘卻了勞累……她那為他人著想,忘卻自我的精神令我感動(dòng)!
當(dāng)今社會(huì),大家都十分自私自利,為了財(cái)富,為了權(quán)利連自己的親人都敢背叛,連法律都敢違背,又有誰能全心全力,毫無保留地為他人奉獻(xiàn),又有誰能拋棄貪欲,在金錢和權(quán)利的誘惑下無動(dòng)于衷?這種人想必是微乎其微,少之甚少的。記得小時(shí)候,我看中了鄰居家小孩的玩具,并且愛不釋手,想占為己有,可我本來就很膽小,遲遲不敢上前討要,終于有一天,我按奈不住自己的心情,撕破臉皮更他討要,誰知他想也沒想就答應(yīng)了,只是有一個(gè)條件,我心中一整狂喜,一下就認(rèn)可了。誰知,那可惡的小孩很調(diào)皮,那條件竟然是批評(píng)我的媽媽一頓,我心里左右為難,但在玩具的魔力了,我去做了……
人人為我,我為人人,現(xiàn)在想起這件事來還有些后悔,就為了一個(gè)玩具,把父母一直以來的疼愛拋至腦后,實(shí)在羞愧。以后的我,揪心要學(xué)居里夫人,為他人奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)初中作文2
一個(gè)人活在世上,要活得精彩,要活得有價(jià)值。迪羅?達(dá)貝里活得有價(jià)值。年僅十幾歲的他,卻為了那些貧困的小伙伴們,竟要自己獨(dú)自辦一份雜志,連自己生病都不用錢來治病,這是多么讓人欽佩!我覺得他這么做很值得。
因?yàn)樗脨坌暮托袆?dòng),感染了我們每一個(gè)人,每一個(gè)人都被他的無私奉獻(xiàn)深深的感動(dòng)了。也給那些不關(guān)心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人,幫助與快樂。這也種一心為別人著想的品質(zhì),無論是過去現(xiàn)在還是將來,都是人們所應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)的榜樣。
讀了迪羅?達(dá)貝里的故事,讓我想起了另一個(gè)感人的故事:一位年輕漂亮的女教師,為了保護(hù)她的學(xué)生,被一輛飛速行是的汽車,奪去了寶貴的生命。那就是偉大的女教師“殷雪梅。”20xx年5月初,一所小學(xué)組織春游,剛出校門,就是一條馬路,當(dāng)殷老師帶著學(xué)生們過馬路時(shí),一輛飛速行是的汽車向她們沖來,這時(shí)兩個(gè)孩子馬上就會(huì)被汽車闖到,這時(shí)候叫他們已經(jīng)來不及了。這時(shí),殷老師一把把兩個(gè)孩子推開,而自己卻失去了寶貴的生命……
人要活就要活得有意義,就像達(dá)貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫,但是很值得。
奉獻(xiàn)初中作文3
愛心,使我們不再疏遠(yuǎn),愛心,使我們更加富強(qiáng),愛心是每個(gè)人最美麗的地方。奉獻(xiàn)愛心使我們每個(gè)人需要,而且必須所做的。
5.12大地震許多有愛心的人捐了款,獻(xiàn)了愛心,4.14青海地震,也有許多人奉獻(xiàn)了愛心,在大街上,許多無家可歸的老人跪在地上祈求你給他一點(diǎn)錢,你會(huì)怎么做?尊老愛幼的品德會(huì)不會(huì)讓你給他幾元,平常我們的零花錢花都花不完,給他們幾元,獻(xiàn)一些愛心不是理所當(dāng)然的嗎?不過現(xiàn)在也有許多人利用我們的愛心來蒙騙我們,這種人會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,在路上,我們遇到老奶奶老爺爺他們行動(dòng)不便,我們可以幫幫他們,扶著他們。遇到有些人買東西拿不動(dòng),我們可以幫他們把東西送到家,你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,我們?cè)谶@個(gè)世界上,一定會(huì)遇到別人幫助自己,自己也會(huì)幫助別人,我們現(xiàn)在在這個(gè)世界上最需要的就是有愛心,我們雖然不能要求別人幫助自己,可我們自己要多幫助別人溫暖他人的心靈,這樣他在幫助別人,一個(gè)接一個(gè),我們所有的人就都會(huì)成為有愛心的人,這個(gè)城市就會(huì)成為一個(gè)充滿愛心的城市。
“只要人人都付出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間”多好的歌詞啊!我們難道不希望像歌詞寫的一樣變成美好的人間嗎?
奉獻(xiàn)初中作文4
記得去年的“開學(xué)第一課”里,劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應(yīng)手地彈出美妙動(dòng)聽的《夢(mèng)中的婚禮》時(shí),我震撼了,佩服他的毅力和樂觀的心態(tài)。
劉偉在十歲時(shí),一次意外事故讓他永遠(yuǎn)地失去了雙臂。但他沒有為此悲觀。他十九歲開始彈鋼琴,僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂,而且還是用腳彈的。說起彈鋼琴,我深有體會(huì),我彈過《夢(mèng)中的婚禮》,有些難彈,我花了好些功夫才彈出來,我用手彈都覺得難,更別說用腳彈。
劉偉哥哥說過一句話,讓我深有感觸:“沒有誰規(guī)定鋼琴只能用手彈!边@看似平淡的話中,充分體現(xiàn)了他的樂觀,他把自己看做一個(gè)正常人.!拔椰F(xiàn)在只有兩條路,一條是趕緊去死,要么就精彩地活下去!边@也是出自劉偉口中,面對(duì)現(xiàn)實(shí),他選擇了堅(jiān)強(qiáng)、精彩地活下去。
我們都是健健康康的人,可我們想沒想過為大家付出些什么呢?比如,今天上午,我們班的飲水機(jī)里沒水了,可電還是通著的,班上竟然沒有一人看見!我們可以想想,飲水機(jī)壞了,那是小事,可如果飲水機(jī)燒著了,教室里到處是電器、可燃物,那將是怎樣的后果!
“生命在于奉獻(xiàn),而不在于索取!边@句話大家很熟悉,但又有誰做到了呢?奉獻(xiàn)一些吧,從身邊小事做起,讓生活更精彩!
奉獻(xiàn)初中作文5
在寒冷的冬天,應(yīng)該沒有任何一個(gè)人愿意在清晨就起來做家務(wù)。但是,我卻在這個(gè)寒假發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,她會(huì)在寒冷的冬天起那么早,也會(huì)做那些家務(wù),那個(gè)人就是我的外婆。
比如:在每天不到6點(diǎn)的早晨,她就會(huì)用最快的速度穿上衣服從二樓的樓梯上急忙地走到一樓的廚房里。一開始是找好食材做出香甜可口的飯菜。由于外婆急著做飯而沒有時(shí)間洗漱,所以洗漱的事情都是在這之后做的。
把這件事情做完后,再把飯快速地吃完,吃完飯后大家都在休息或是玩耍,可是只有外婆在用冷水洗著飯碗。用冷水洗完碗后,外婆還要用冷水把我們的臟衣服洗完,在夏天用冷水洗手是很涼爽的,可是在冬天洗手就與夏天恰恰相反了,那就是非常的冷。再說還是兩次長(zhǎng)時(shí)間在冰冷的水里洗東西。做完這兩件事情后,外婆的手應(yīng)該已經(jīng)非常冷了。可是做完這兩件事后,外婆還要再帶我的差不多一歲的表妹。
就這樣外婆忙碌的一天就這樣結(jié)束了,再一次迎來忙碌的第二天。
為了不讓自己的兒女、孫子、孫女受累,再苦再累的事情也會(huì)自己默默的完成。這種精神品格是值得我們學(xué)習(xí)的。
默默地為他人奉獻(xiàn),這不只是外婆一個(gè)人擁有的精神品格,這種默默的為他人奉獻(xiàn)的品格是每一個(gè)作為母親的應(yīng)有的精神品格。
奉獻(xiàn)初中作文6
4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽。
早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。啊!
演講開始了。首先是田主任講話,接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則:一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)六名,三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年級(jí)的大姐姐——?jiǎng)⑺妓。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了,我焦急的等待著我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng) 。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的文家韻了。她演講的題目是《保護(hù)綠色,關(guān)愛生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對(duì)我的印象很深:“如果人類不保護(hù)地球,那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼詈蟮昧巳泉(jiǎng)。
再說我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵,她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動(dòng)了我,也感動(dòng)了評(píng)為,感動(dòng)了觀眾。當(dāng)我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是像她說的'那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎(jiǎng)。
最后校長(zhǎng)的講話讓我體會(huì)到人真的應(yīng)該“關(guān)愛生命,奉獻(xiàn)愛心”了!
奉獻(xiàn)初中作文7
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當(dāng)聽到這首歌,我會(huì)想起那些為社會(huì)而奉獻(xiàn)的人和一些感動(dòng)的故事……
有這樣一位民警,他每天工作到凌晨三點(diǎn)多。有一次他下班回到家,本來想敲門,但是想到鄰居和妻子時(shí),可能會(huì)影響他們的休息,于是干脆找了兩個(gè)蛇皮袋子鋪在地上將就躺下。其實(shí)當(dāng)天晚上,這位民警的妻子在值夜班,沒有回家。
這位民警叫蔡晶成,每天為了社會(huì)治安而奮斗,就是有了這位民警的付出,才讓大家有了安定、祥和的生活。
還有一位家境富裕的老人,在這最后的生命中,他并沒有享受榮華富貴,而是默默無聞地為人們清掃社區(qū)。這位老人的付出給大家?guī)砹苏麧嵉纳鐓^(qū)環(huán)境。
火車上列車員在過年期間犧牲自己與家人團(tuán)聚的時(shí)間為乘客們帶來了方便,這種舍小家顧大家的精神鳥語花香值得我們敬佩。
愛心猶如一朵在的春天里綻放的最美麗的花朵,花蕊就是那些需要被幫助的人,而花瓣就是那些熱心腸的人們,多一點(diǎn)關(guān)懷,多一點(diǎn)愛,世界會(huì)更美好!
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界會(huì)變成美好的人間!”是啊,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,那么我們的世界會(huì)更和睦、團(tuán)結(jié)、友愛!這是一個(gè)多么美好的大家庭呀!
奉獻(xiàn)初中作文8
早春,鄉(xiāng)下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習(xí)慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……
在我們的生活中,泥土是很平凡的,很多人都對(duì)泥土視而不見。
可是如果沒有了泥土,我們的生活會(huì)怎么樣呢?可能,我們就無法生存,沒有了泥土對(duì)我們的無私奉獻(xiàn),腳底下就會(huì)到處是石頭,沒有立足之地;沒有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒有了泥土看似平凡卻別有深意的付出,世間萬物都無法生存。
隨著人類不斷浪費(fèi)泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的還是人類自己啊!
人來人往,車去車來。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無聲無息。
泥土這無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!
這樣無私的在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著,惹人心煩?刹葋淼男量喑晒?正如《蜂》這首詩所說:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這都不是在為人類嗎?
泥土無私奉獻(xiàn),任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類釀出蜂蜜。這都是對(duì)人無私的奉獻(xiàn)。
所以,就算我們?cè)谏钪袩o聲無息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責(zé)任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)初中作文9
在二年級(jí)時(shí),我們班上有一個(gè)叫的胖男孩。他無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一次,二樓的男廁所堵住了,從廁所里散發(fā)出的臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯,很多老師、同學(xué)路過時(shí)都捂著口鼻!半y聞死了!”、“二樓環(huán)境怎么這么差呀!”同學(xué)們議論紛紛。
因?yàn)闅馕短y聞,有些男生不得不到一樓去上廁所?蓙砘厣舷屡軄砼苋,也不是個(gè)辦法,上課遲到還要被老師訓(xùn)。如果廁所沒有堵住,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。學(xué)校的保潔員阿姨也不知去向,沒人來疏通一下。
就在這時(shí),他挺身而出,走進(jìn)男廁所,幾個(gè)男生跟在他后面。和他一起進(jìn)去的男生說,他們一進(jìn)去就覺得惡心、想吐,可是他卻把手伸進(jìn)廁所里,把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時(shí)男生們?nèi)舆M(jìn)去的垃圾抓了出來,扔進(jìn)了垃圾桶里。男生們看到自己平時(shí)扔進(jìn)去的垃圾,慚愧地低下了頭。
“由于此次同學(xué)的行為非常值得表揚(yáng),我們將頒發(fā)給同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)狀,同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)!”升旗臺(tái)上,校長(zhǎng)表揚(yáng)著他。他手拿獎(jiǎng)狀,站在升旗臺(tái)的中央開心的笑著。以前,我一直以為他很傻,但通過這次的事情,我對(duì)他的看法改變了許多。
雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班上了,但他無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。無私奉獻(xiàn)往往創(chuàng)造出美好的境界。
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