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      2. 奉獻(xiàn)的作文

        時(shí)間:2022-10-27 11:26:11 奉獻(xiàn) 我要投稿

        實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文匯編7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文匯編7篇

        奉獻(xiàn)的作文 篇1

          在我們身邊,有一雙默默奉獻(xiàn)的手,這雙手綠化著環(huán)境,清新著空氣,保護(hù)著大自然,它就是清潔工的一雙手。

          她是一名普通的清潔工,我不知道她的名字,可那雙手卻給我留下了深刻的印象,那雙手是土黃色的,關(guān)節(jié)上的皮膚皺巴巴的。手上布滿(mǎn)了老繭,像枯柴一樣。我心想:這雙手一定飽經(jīng)風(fēng)霜,傷痕累累。

          春天,她用那雙默默奉獻(xiàn)的雙手,迎來(lái)了春姑娘,頓時(shí)間,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物蘇醒,這雙勤勞又枯燥的手為人們掃去骯臟的垃圾,渾濁的空氣,迎來(lái)新的季節(jié),這雙手真是一位忠心耿耿的職員。

          夏日酷暑,他冒著熾熱,在烈日炎炎,驕陽(yáng)似火的天氣中汗流浹背,但是仍要用她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手為人們掃去隨手或不經(jīng)意時(shí)扔在地上的紙屑、紙片、垃圾……倒在垃圾桶里,渴的時(shí)候就喝一口水,每天都吃不上一頓熱乎乎的飯菜,這雙手真是一位綠色的使者。

          秋天,這雙手為人們掃去果園里掉在地上的楓葉和枯枝,為的是能看到出來(lái)散步的人們能露出一絲微笑,當(dāng)看到他們微笑時(shí),這雙手在心里也會(huì)感到無(wú)比自豪。

          下雪時(shí),不管外面有多么冷,雪積得那么厚,但是為了人們出行方便,她總是熱心的在馬路上掃去那厚厚的積雪,讓出行的人們多一份安全;下雨天,她穿著雨衣,雙手拿著掃帚,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地奉獻(xiàn)著!

          可想而知,這雙手為人們做過(guò)多大的貢獻(xiàn),讓人們時(shí)刻都可以呼吸著新鮮的空氣,同時(shí)給他們出行也帶來(lái)了一份安全。如果人們能更好的愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)把垃圾扔在垃圾箱里,那么這雙手就能減少一些負(fù)擔(dān)了!

          如果說(shuō)張迎善的手是一雙創(chuàng)建綠色金庫(kù)的手,那么我敢說(shuō),這位清潔工的手就是一雙創(chuàng)造奇跡的手?粗@雙手,我似乎看到了清新又美麗的大自然!

        奉獻(xiàn)的作文 篇2

          輕敲細(xì)錘打造出世界名車(chē)勞斯萊斯,細(xì)柴慢火熬出香溢靚湯,日積月累踏出勤學(xué)腳印。冰凍三尺,非一日之寒,成功不是一朝一夕便取得了,它需要“慢”的積累。

          成功源自?xún)?chǔ)備。

          越王勾踐,臥薪嘗膽,十年磨一劍,三千越甲可吞吳;太宗擇賢聽(tīng)諫,以銅為鑒正衣冠,以人為鑒明得失,以史為鑒知興替,嚴(yán)于律己,聽(tīng)逆耳之忠言,棄奉諛之讒語(yǔ),貞觀(guān)治天下;康乾共治天下,任用忠賢之才,實(shí)行便民之施,教孝悌之義,治不正之風(fēng),開(kāi)創(chuàng)康乾盛世。慢是積累的過(guò)程,只有超越量變才能形成質(zhì)變,沒(méi)有一步登天,也沒(méi)有終南捷徑,唯有步落其實(shí),一步一個(gè)腳印,才能到達(dá)成功的彼岸。

          成功源自長(zhǎng)期的實(shí)踐。

          踏遍群山,涉盡眾水,嘗遍百草,李時(shí)珍一腔心血鑄成醫(yī)藥寶典《本草綱目》,不但為醫(yī)學(xué)提供了依據(jù),還糾正了前人的許多錯(cuò)誤;身歷家世變遷,經(jīng)歷世態(tài)炎涼尋常事,看盡富貴榮華皆是過(guò)眼去煙,披閱十載,增刪五次,曹雪芹用盡畢生心血成就文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》,真是“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋!;一次,兩次,十次,成百上千次的試驗(yàn),失敗了不氣餒,跌倒了再爬起來(lái),愛(ài)迪生終于確定了燈絲材料發(fā)明了電燈,讓世界從此不再黑暗,讓光明灑滿(mǎn)人間。李時(shí)珍,曹雪芹,愛(ài)迪生,正是因?yàn)樗麄儾粩鄬?shí)踐,不斷總結(jié),不斷積累,去偽存真,去粗取精,成就了人生的高度和非凡的價(jià)值。

          成功源自持久的磨礪。

          歷盡千辛,他依然昂首前進(jìn),風(fēng)雨兼程,他仍然坦然待之。稚嫩的雙肩不再脆弱,錚錚鐵骨扛起了責(zé)任的重?fù)?dān),洪戰(zhàn)輝,時(shí)代的驕子,責(zé)任的巨人;十年如一日,沐風(fēng)櫛雨,車(chē)輪碾遍大街小巷,一分一厘地積攢,捐資支教35萬(wàn)元,白禮芳,用他的殘年歲月,用他的熾熱愛(ài)心,樹(shù)起了馱在車(chē)轱轆上的一座豐碑;歌聲激勵(lì)著貧困學(xué)生的向上之心,歌聲喚起了人們對(duì)失學(xué)兒童的關(guān)注,即使在生命的最后一刻,他依然像一根蠟燭燃盡生命的最后一滴血汗,叢飛,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,雖然已離我們而去,但他嘹亮的歌聲依然在我們的耳邊蕩漾。

          蟬鳴夏日,飽受三季之苦;蝶飛花叢,經(jīng)受破蛹之痛。故有所成,必要泰山不拒抔土。河海不擇細(xì)流,方能成其高就其深。在這個(gè)紅塵滾滾,利欲熏心的世上,更應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印,才能不迷失自我,鑄就成功,鑄成人格。

        奉獻(xiàn)的作文 篇3

          “這是心靈的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是地球上的春風(fēng),這是生命的源泉&地獄;...只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變得美麗。”我不知道我聽(tīng)過(guò)多少次了。當(dāng)那首美妙的歌再次在我耳邊響起時(shí),一幅感人的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海:奶奶正騎著自行車(chē)在雪地里開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。她給了我她所有無(wú)私的愛(ài)。

          我記得在考試前夕,奶奶的腰很疼。因?yàn)榻裉斓目荚,老師要求比平時(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶的腰很疼,但她咬緊牙關(guān)堅(jiān)持開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。外面的路積滿(mǎn)了雪,很滑,很容易滑倒,即使走路也很小心。奶奶竟然忍著疼痛送我去上學(xué),但我很感動(dòng),這種感情是多么珍貴!在路上,奶奶使勁蹬著自行車(chē),汗珠從奶奶的頭上滴落下來(lái)。突然,奶奶的腳踩在了空上,汽車(chē)翻倒在了地上。奶奶迅速站起來(lái)問(wèn)我:你受傷了嗎?”“編號(hào)”我說(shuō)。突然,我看到奶奶的手被抓傷了,鮮紅的血流了下來(lái),流到我身上,流到鮮紅的圍巾上。

          如果世界上每個(gè)人都奉獻(xiàn)愛(ài)和心,我們的世界將會(huì)和諧幸福。我的祖母不是全心全意地寫(xiě)著這首愛(ài)的歌曲嗎?

        奉獻(xiàn)的作文 篇4

          20xx年即將過(guò)去,在這一年中我學(xué)到了許多的知識(shí),也遇到了很多的事情,我被其中的一件事情感動(dòng)了。

          在一個(gè)夏天的傍晚,天氣很炎熱,我們一家人吃過(guò)晚飯就去濕地公園散步。剛走到公園,就看到這里燈火輝煌,真是熱鬧!人們有的在打乒乓球,有的在打羽毛球,還有的在健身和跳舞。忽然,我耳邊傳來(lái)了一陣悅耳的歌聲。

          我向著歌聲傳來(lái)的方向跑去,看到那里圍了一大群人。我擠進(jìn)去一看,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然是一男一女兩個(gè)殘疾人在唱歌。阿姨沒(méi)有雙腳,雙手也變形了,坐在輪椅上,雙手捧著話(huà)筒唱歌。叔叔沒(méi)有雙手,雙腳也變形了,在他的面前放了一個(gè)話(huà)筒架。這么炎熱的天氣,他們一首接一首地唱,歌聲十分動(dòng)聽(tīng),大家不斷地給他們鼓掌。我看到他們面前擺放了一個(gè)紙箱,里面是大家為幫助他們給的錢(qián)。于是我掏出了媽媽給我買(mǎi)冰淇淋的10塊錢(qián),毫不猶豫地放到了紙箱里。叔叔對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我雖然沒(méi)能吃上冰淇淋,但是我的心里卻感覺(jué)很涼爽,因?yàn)槲規(guī)椭怂麄儭?/p>

          我希望世界上的每個(gè)人都關(guān)心自己身邊的人,就像奶奶唱的那首歌的歌詞一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

        奉獻(xiàn)的作文 篇5

          人的一生何其短暫,一路走來(lái),得到過(guò)太多的認(rèn)得幫助,父母無(wú)私的照顧,同學(xué)深情的關(guān)心……然而,我們是否也想過(guò)奉獻(xiàn)自己呢?是的,我們應(yīng)奉獻(xiàn)。

          沒(méi)有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),就沒(méi)有人民安定的幸福生活,作為中華民族的子孫,我們應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。中國(guó)只用了兩年零八個(gè)月的時(shí)間從原子彈到氫彈,這是世界上最快的速度,于敏成為研制中最關(guān)鍵的人物。他放棄了夢(mèng)想,隱姓埋名,一心專(zhuān)注于研究,他甘于奉獻(xiàn),漠視名利,為祖國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn),真可謂是報(bào)國(guó)心皎潔,奉獻(xiàn)心明亮。

          “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干”朱敏才、孫麗娜放棄悠閑自在的退休生活,選擇到山區(qū)義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年,但他們依然選擇點(diǎn)燃生命的蠟燭照亮他人。奉獻(xiàn)不在年高,也不在于所做之事大小,不管是正是青年的我們,還是耄耋之年的人,都應(yīng)該持有一顆奉獻(xiàn)的心與精神,為他人多做一些事,多為他人著想,即快樂(lè)了自己,又愉悅了別人。不論生命的長(zhǎng)度是多少,應(yīng)時(shí)常把奉獻(xiàn)裝在大腦,提醒自己的言行舉止,不忘奉獻(xiàn)。

          魯迅說(shuō)過(guò):“我好比一頭牛,吃的是草,擠出的是奶。”一化名為炎黃的人捐款用于敬老院的建設(shè),后來(lái)在給貧困地區(qū)匯款單暴露了他的秘密,他是紅塵的隱者,平凡的老人,無(wú)聲無(wú)息無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他清平的生活,高鬼的心靈告訴著我們奉獻(xiàn)是一生要做的.事,這是一種永恒,一種奉獻(xiàn)執(zhí)著而深切的永恒。

          當(dāng)你老了,回想起這一生,為他人奉獻(xiàn)了多少,自己又收獲多少,不忘奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種精神,應(yīng)傳承后世,永垂不朽。

        奉獻(xiàn)的作文 篇6

          這學(xué)期,我讀了很多感人的文章,其中,《我不是最弱小的》這篇課文給我的感受最深。這篇課文講的是一個(gè)4歲的小孩薩沙和爸爸、媽媽到森林里去玩,突然下起了滂沱大雨,當(dāng)時(shí)他們只有一件雨衣,爸爸把雨衣讓給了媽媽?zhuān)瑡寢層职延暌伦尳o了薩沙,薩沙想了想,卻把雨衣蓋在了野薔薇花上。因?yàn),他們都在保護(hù)著比自己弱小的。

          生活中,很多人把我當(dāng)作弱小的對(duì)象。有一次我們回家晚了,肚子餓得咕咕直叫,我們找呀找,只找到了一個(gè)面包,媽媽毫不猶豫地塞到我手里,她自己喝了一些水,就忙著做飯了。還有一次,我不小心扭傷了腳,蹲在地上走不了了,有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,立即把我扶到教室里……生活中給我?guī)椭娜诉有很多,我非常感謝他們。

          我雖然只有10歲,讀了這篇文章,我覺(jué)得我也不是最弱小的。隔壁家的小孩剛學(xué)會(huì)走路,跌跌撞撞的,走得很不穩(wěn)。我經(jīng)常會(huì)攙著他走,陪著他玩。上一次,一只鳥(niǎo)兒躺在家門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)它翅膀受了傷,就抱回家給它敷了點(diǎn)藥,并把它放在一個(gè)用紙盒做的窩里。幾天后,它的傷好了,我就讓它重新飛回了大自然。我覺(jué)得這樣做是值得的。其實(shí),生活中需要我?guī)椭娜诉有很多,比如說(shuō)遇到殘疾人,我們要尊重他們,鼓勵(lì)他們勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),鼓起生活的勇氣;我們可以陪他們聊聊天,給他們講講故事,給他們帶來(lái)生活的快樂(lè)……

          總之,我要盡一切可能去幫助比自己更弱小的對(duì)象,只要他們得到了快樂(lè),我也會(huì)感到快樂(lè)的。

        奉獻(xiàn)的作文 篇7

          快樂(lè),是人生中最為美麗的彩虹。得到快樂(lè)的方式多種多樣,而我的快樂(lè)則是——奉獻(xiàn)。

          有人說(shuō),奉獻(xiàn)很困難,其實(shí)我認(rèn)為并不難。

          記得二年級(jí)的一天,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣喧鬧聲!霸趺戳?”我連忙問(wèn)起了周?chē)耐瑢W(xué)。他指著一堆浸濕的書(shū),斷斷續(xù)續(xù)的向我講清了事情的經(jīng)過(guò):原來(lái)剛剛在發(fā)書(shū)的時(shí)候,一位同學(xué)一著急,沒(méi)等發(fā)書(shū)的同學(xué)松手就上前搶書(shū),結(jié)果他的手一哆嗦,一摞書(shū)中的一半剛好掉進(jìn)了一旁的水桶里,現(xiàn)在他們正為誰(shuí)應(yīng)該拿著這些書(shū)而鬧得不可開(kāi)交呢!我思索了一會(huì)兒,大步走上前,拿起了其中的一本書(shū),放進(jìn)書(shū)包,教室里立即鴉雀無(wú)聲。

          “班長(zhǎng),是他弄……”沒(méi)等他說(shuō)完,我就打斷了他的話(huà):“是誰(shuí)弄濕的不重要,重要的是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),而不是推卸責(zé)任!”沒(méi)領(lǐng)書(shū)的同學(xué)聽(tīng)了這話(huà),都默默地拿了一本濕書(shū),回了座位。我看見(jiàn)同學(xué)們的做法,心情立即陽(yáng)光起來(lái),快樂(lè)起來(lái)。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),還教會(huì)了他人奉獻(xiàn)。

          如果說(shuō)奉獻(xiàn)是快樂(lè)的,那么被奉獻(xiàn)就是幸福的。

          一次從英語(yǔ)班回家的路上,天空陰沉沉的,我一個(gè)人走在馬路上,正想著上課的內(nèi)容,一陣巨大的汽車(chē)轟鳴聲傳來(lái)。完了,要被車(chē)撞了,我正絕望時(shí),一陣巨大的力量將我?guī)У搅笋R路對(duì)面。我回頭一看,是一位比我大不了多少的哥哥,他急切地說(shuō):“小姑娘,你怎么那么不小心啊,要不是我你剛剛就要被車(chē)撞了你知道嗎?你過(guò)馬路不能那么不專(zhuān)心啊……”我看著他,心中除了感動(dòng)外更是濃濃的幸福感,他與我素不相識(shí),卻能在危急時(shí)刻不顧自己,挺身而出。是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神啊!

          讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能銘記奉獻(xiàn),傳遞奉獻(xiàn),讓我們分分秒秒都能獲得快樂(lè)的氣息和幸福的時(shí)光吧。

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