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【必備】奉獻的作文26篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的【必備】奉獻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文 1
“哎，榆茜呀，你的數(shù)學(xué)還是不好，要補補‘營養(yǎng)’了。”媽媽說。于是，我進了奧數(shù)補習(xí)班。
第一次進補習(xí)班時，我真得很吃驚。因為那竟然是在一個很小的地下車庫里，老師都已經(jīng)70多歲了。但學(xué)生很多，連過道上都坐滿了學(xué)生。
那個老師姓鄭，鄭老師是個白發(fā)蒼蒼的`老爺爺，圓圓的眼睛上戴著一副方方正正的眼鏡。他講課時很親切，一節(jié)課兩個小時，我們都覺得好像只過了10分鐘；每道題他都會給我們講幾遍，深怕我們不懂；站起來回答問題錯了，他也不會批評，只會耐心地分析給我們聽。聽說他還編了不少關(guān)于數(shù)學(xué)的書呢！不知道為什么，連平時調(diào)皮的同學(xué)，在他的課上都乖巧了很多。
一般70多歲的老爺爺，平時都會打打太極，走走公園。但他卻仍然在教書育人，一個禮拜四節(jié)課。他把他的一生都奉獻給了教育事業(yè)。我們只有取得好成績，才是對他最好的回報。
老師，您辛苦了！
奉獻的作文 2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首詩描寫的不就是我們敬愛的老師嗎？說到奉獻，老師的奉獻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人，老師的奉獻是默默無聞、不求回報的，只因為你是他的學(xué)生。
我們從一年級的`那個懵懂無知的小孩，到逐漸成熟的二年級學(xué)生，再到出口成章的三年級的大孩子，這一切的改變都是老師給予的。我們從什么也不會到開始學(xué)習(xí)拼音、學(xué)會識字、讀課文、寫生字，從不會拿掃把到幫爸爸媽媽做家務(wù)。很多家長教育一個孩子都已經(jīng)焦頭爛額了，那么我們的老師呢？一個班有三四十個孩子甚至五六十個孩子，老師得有多辛苦�。】伤麄儚牟槐г�，只希望自己的學(xué)生都能成才。
為什么發(fā)達(dá)國家老師的工資很高、受人尊敬？因為那些國家的人們明白：老師是一個國家的動脈！只有老師培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才，他們的國家才有強大起來的希望�！皣�(yán)是愛，寬是害�！笔前�！老師對你嚴(yán)格是愛你，老師不管你，那才是真正的害你。一個叉、一句罵、一次提醒，都是老師對你的愛！
老師如園丁，我們?nèi)缧涿纾F(xiàn)在正是扎根的時候，你的根扎得越深，長大之后就越粗壯，結(jié)出的果實就越甜、越大！
用“起早貪黑”這個成語來描述老師再合適不過了：每天早上天還沒亮就起床，睜開眼就一刻不停地工作，雖然我們四點過就放學(xué)了，可我們放學(xué)后老師還有很多事要做，晚上六七點才能下班，回到家還要備課、聽課、和家長溝通……一直忙到八九點，之后才有時間輔導(dǎo)自己的孩子，直到深夜才能休息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！崩蠋熑绱河臧愕刈虧欀鴮W(xué)生，默默地奉獻著自己的一切，讓學(xué)生成為有用之才，自己卻不求回報。這一切我們無以回報，唯有努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的殷切期望！
謝謝您！偉大的老師！
奉獻的作文 3
剛剛記事起，就記得家門前有一棵樹，每當(dāng)走出家門的時候，都能看見它的身影。你看，窗外的那棵樹就是它。雖然不敢用絕美來形容它，但也絕對算的上是樹中的優(yōu)良品種，盡管飽受風(fēng)吹雨打，但依然長得俊秀，高高的，挺挺的，保持著那股不服輸?shù)膭蓬^。如果單單是這樣，那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細(xì)觀察，便不難發(fā)現(xiàn)，許多樹的樹枝都是這一根那一根，毫無秩序的。它卻不一樣，它的樹枝左右對稱，層層向上，秩序井然，仿佛一朵盛開的大花。夏天的'它，由綠葉點亮生機;而冬天的它，又是怎樣的風(fēng)景呢?當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著刮來的時候，那些弱不禁風(fēng)的樹葉由綠色變?yōu)辄S色，最后隨風(fēng)飄落下來。
它枝葉間夏天里叫個不停的蟬，叫聲早已消停下來;它頭頂上盤旋的燕子，受不了寒風(fēng)的刺骨，飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹的，只有光禿的枝椏，瑟瑟的冷風(fēng)，還有無盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷聲匿跡?像燕子一樣找個溫暖的避風(fēng)港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣，怒吼著：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風(fēng)中瘋狂大笑，嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板，顯示自己堅強的意志。當(dāng)寒冷的風(fēng)雪來臨的時候，當(dāng)萬物都在找一個溫暖的港灣避風(fēng)的時候，依然的站在風(fēng)雪中的它，還不忘為人們提供賴以生存的氧氣，還不忘為可憐的麻雀提供一個避風(fēng)港灣。這就是它，一棵無私奉獻的大樹。我經(jīng)常在想，門前這棵大樹啊，你為什么要這樣?現(xiàn)在我明白了，因為你的心理永遠(yuǎn)是春天，生長——春天，春天——生長!
奉獻的作文 4
一條小支流，他立志要匯入大海，但從未想過自己會變成一個奉獻者。
一開始，它匯入了一條小溪，驚訝地發(fā)現(xiàn)小溪中全是和他一模一樣的小支流，并且大家都有同樣的志向——沖向大海。
白晝，他們一起翻山越嶺，遇到翻不過去的山，便想法兒“另辟蹊徑”。晚上，他們的任務(wù)輕了許多，于是大家暢談對未來的憧憬……小支流在這里感受到了一種溫暖。
他們的腳步從未停下，與風(fēng)一同，到處游走。他們向新朋友魚兒、樹木和花草告別，四處游覽，欣賞天邊的云彩，贊美翠綠的青山。盡管他們離大海還很遠(yuǎn)，但每條小支流都時常會在信念的支撐下看到他們腦海中的大海：水天一色，與海鷗談?wù)勑�，看海中的大鯊魚巡海遨游，觀魚兒躲進珊瑚捉迷藏，看黃昏時的海面金光閃閃，不時勸導(dǎo)精衛(wèi)不要填�！�
小支流默默想：擁有這個大家庭，真好。
時間一日日過去，太陽也不知輪回升降了多少次，不知不覺中，這支小溪已經(jīng)走過了一大半路程。
再往下走，風(fēng)景突然失去了顏色，變成灰蒙蒙的一片，小支流哪里見過這種世面？問了別的小支流方知，這里是干旱地區(qū)�！白甙�，不關(guān)咱們的事”。一個小支流看出了他的猶豫�！翱倳腥藥偷�，但不是我們，你看大海離我們不太遠(yuǎn)了，你的志向不是沖向大海嗎？走吧！”
小支流沒說什么，這時路旁的枯草睜開疲憊的眼睛望著小支流，眼神中透出哀求。剎那間，一股神秘的'力量在召喚小支流，小支流也明白了到底什么才是自己真正應(yīng)該做的事情。它不顧朋友的阻攔，毅然沖出小溪，哪怕明知將會干涸，也要奮不顧身的挺身而出。枯草笑了，小支流也笑了。
如果每個小支流都能做到奮不顧身，哪怕僅僅只出一點力，那么世界上的陸地都將永遠(yuǎn)肥沃。
雖然你干涸了，但你那顆奉獻之心是永遠(yuǎn)不會干涸的！
奉獻的作文 5
“噼啦噼啦”，雨“嘩嘩”地下著，大大小小的水珠從天上砸下來，瘋狂地涌上路面。有些落在水坑里，濺起一朵朵小水花。
又是下雨天，真到霉。往往這時，路的那些通往下水道的窨井蓋，會涌出很多“大便水”。這些臟水十分臭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭味。路過的行人都是捂著鼻子飛快地逃到“安全地帶”，這時才大喘一口氣。
我也不例外，捂著鼻子飛快地走過去。可是水這么臭，雨這么大，我卻看見路旁護校崗的那些家長們還堅守在自己的崗位上，穿著一身雨衣，手里撐著一把雨傘，還在指揮交通。
這時，雨下得越來越大了。密密麻麻，如同千軍萬馬從天上跑下來，勢不可擋。護校崗的那些家長身上的雨衣和雨傘也終于低擋不住雨水的總攻擊，渾身都被淋濕了。
突然，一輛汽車飛快地開過來了，可是汽車正好停在臟水里。車門開了，一個小孩子剛要下車，一看到地上的`臟水，立刻發(fā)愣發(fā)傻，呆在車?yán)锊粍恿耍恢趺崔k才好。
就在這時，一位護校崗的家長大踏步走向前，一腳踩進臟水里，一瞬間，水花四濺，打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”，又走到路旁指揮交通去了。
家長下了車，激動地握著他的手，連身道謝，而他，只是微微一笑……
奉獻的作文 6
在暑假，火球似的太陽掛在天空中，他驕傲地看著那些正在太陽底下匆忙回家的人們，他越看越得意。人們都怕我，忽然，他發(fā)現(xiàn)一些穿著橙色衣服，皮膚發(fā)黑發(fā)亮的人居然不怕他，還在若無其事的努力工作。
這些人就是環(huán)衛(wèi)工人。他們默默無聞，無私奉獻，埋頭掃地，為一個城市的`干凈整潔在努力中。在炎陽下，在雨雪中，他們都頑強的和這些壞天氣作斗爭。
一天，我們要坐凌晨四點的飛機去旅游，我本還在想這么早，應(yīng)該還沒有人起來工作。結(jié)果汽車一開到門口，幾個環(huán)衛(wèi)阿姨們已經(jīng)在工作了，路上塵土飛揚，垃圾滿地，她們也不說，只管埋頭苦干地掃。我還以為那么多灰塵，她們會戴口罩，但事實證明我再一次想錯了，她們并沒有戴。這對健康的損害很大啊！
要是沒有這些肯吃苦耐勞的人們，不知道我們的城市會變成什么樣。
有一次，我課剛上完，古城就下起了傾盆大雨。就像老天在向我們倒水一樣。媽媽的車在暴雨中行駛，車子都被豆大的雨點打得吱吱響，就像要散架了一樣。忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一名交警正在交叉路口的中央指揮，我和媽媽瞬間被感動了，這么大的雨，居然還有交警指揮，這我不相信，但事實擺在眼前，不信也得信。
交警叔叔為我們出行的市民做出貢獻，自己卻要淋雨，這真的是無私奉獻的人�。�
像他們一樣的做貢獻的人多多益善，我們的紹興就會變得更好。
奉獻的作文 7
“走過路過，千萬不要錯過！”“買不了吃虧，買不了上當(dāng)！”“獻出一份愛心，獻出一片真情！”
這是在干什么呢？原來是我們學(xué)校在舉行一年一度的紅領(lǐng)巾愛心義賣活動呢！
我們排著整齊的隊伍前往愛心義賣地點——學(xué)校食堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了《愛的奉獻》這首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”歌曲美妙動聽，感情真摯動人，我的心里感覺暖暖的。
來到食堂，呈現(xiàn)在眼前的是一派熱火朝天的場面，義賣現(xiàn)場人山人海，人聲鼎沸，各個班級早已擺好了攤位，有的還在小黑板上寫著宣傳廣告呢！食堂上方拉著長條紅色橫幅，上面寫著“第13屆愛心義賣活動”幾個大字。看到這樣的場面，我頓時感覺熱血沸騰，恨不得馬上就獻出自己的一份愛心。
我和好朋友手拉著手，迫不及待地鉆入了“愛的涌流”中。我們直奔自己班級的攤位，因為我知道，那里有盛翌晨和她媽媽親手制作的雪花酥，手慢就買不到啦！我毫不猶豫地獻出了自己的一片愛心，看著手掌心這奶白中微帶淡青色的雪花酥，我仿佛看到了盛翌晨和她媽媽忙碌的身影，靈巧的雙手，那是她們滿懷愛意精心制作的呀！聞著這淡淡的牛奶芬芳，是那么誘人！我忍不住咬了一口，甜而不膩，酥而不黏，有松脆的花生，有酸酸甜甜的蔓越莓干，細(xì)細(xì)品味，還有涼絲絲的感覺，清爽可口，令人齒頰留香，回味無窮。雪花酥，名字好聽，味道也好，愛心更美。
攤位上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們邊品嘗雪花酥邊往前走，看到一個攤位前排的'隊伍特別長，走近一看，原來是六（1）班賣壽司和飯團的，還是現(xiàn)買現(xiàn)做，新鮮出爐，難怪人氣這么旺！我很想買來嘗一嘗，無奈人實在太多，只好作罷。
我和好朋友來到一個書攤前，看到好多好書，令人愛不釋手。我拿起一本問同學(xué)：“這本書多少錢？”
“5塊�！彼戳艘谎蹠斐鑫鍌�手指。
“能不能便宜點？”我追問道。
“那就4塊吧，怎么樣？反正大家都是獻愛心嘛！”
對呀，都是獻愛心！那我干嘛還要討價還價呢！我爽快地掏出5元錢，遞過去：“就5塊吧，我買下了！”
同學(xué)欣喜地說：“太感謝你啦！謝謝你的愛心！”說著把書雙手送到我手里。
“應(yīng)該的嘛，盡自己的一份綿薄之力。”我接過書，心里樂開了花。
今天的愛心義賣活動，我既嘗到了美味的雪花酥，還買到了心儀的課外書，更獻出了自己的一份愛心，真是收獲滿滿！食堂里，《愛的奉獻》依然在回響，讓我們像歌中所唱的那樣，人人都獻出一點愛，讓世界變成美好的人間！
奉獻的作文 8
人人都常說：“生命的.意義在與奉獻，而不在與索取�！倍�，都不相信�！半y道奉獻了什么生命才有意義嗎？奉獻了什么就一定會很快樂嗎？”于是，我決定親身體驗一下，看看到底奉獻是不是真的很快樂。
我走到馬路邊，看見一個小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走過去，把我袋里的餐巾紙那出來，為他擦干凈血，簡單地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。
我又走到草地邊，發(fā)現(xiàn)一塊標(biāo)有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，可是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來，。最后，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不久，這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表揚了我，小草也像在和我點頭。我也開心地笑了。
一天下來，雖然做了幾件小事，但是，我還是體驗到了“只有奉獻了，才會覺得很快樂。”
奉獻的作文 9
當(dāng)生活中隨處可見電燈、手電筒、取暖器等現(xiàn)代化的家用電器時，蠟燭卻悄無聲息地離開了我們的視線。
夜幕降臨，我正在燈下伏案，房間里突然一片漆黑，原來是小區(qū)停電了。情急之下，我想起了被遺棄在柜子角落里的蠟燭。
蠟燭長約十厘米，燭身是白色光滑圓柱體，上面還有一根細(xì)細(xì)短短的燭芯。原本以為再也用不上它了，沒想到今天它卻成為了我的光明使者。我小心翼翼地點燃了它，火光歡快地舞蹈著，照亮了四周的漆黑，房間里一下子溫暖起來。蠟油無聲無息地滴落在托盤里，慢慢凝固，像一滴滴永恒的淚水，滴落在我的心間。燭火越來越旺，光線也越來越亮，但是燭身卻短了一截。明知道自己死期將近，它卻依然挺立燃燒著。看著無私奉獻、犧牲自我的蠟燭，讓我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句。
我們敬愛的老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。他們把用知識澆灌著我們，奉獻寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。老師是無私的.，老師是偉大的，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)尊敬和愛戴我們的老師！
奉獻的作文 10
今天，陽光明媚。我和翁昊誠他們一起去白石村過渡房發(fā)報紙。我們來到白石村的辦工樓，一位叔叔給了我們一人一頂帽子，上面寫著“志愿者”并給我們一些報紙，讓我們?nèi)ミ^渡房發(fā)報紙。這是我們的'第一個任務(wù)。
我和翁昊誠一起去2樓報紙。我們來到了第一戶人家，我敲了下門，一位老奶奶開了門，問我：“干什么?"我說：“我們是來發(fā)報紙的�！闭f完，我便把一張報紙遞給了老奶奶。老奶奶謝了我。然后，我又到了第2戶人家，但沒有人開門。于是，我把報紙放在他們家的門口。不一會，報紙發(fā)完了。第2任務(wù)開工了。
我們一起去圖書館打掃衛(wèi)生。我們先把書柜給擦干凈；然后，我們把地給掃干凈；最后，我們拿起拖把，把地給拖了一邊。當(dāng)時，我們已經(jīng)大汗淋淋了。但可以讓老年人們過上更好的生活，在累我們也是值得的。只要我們每一個人都獻上一份力，我們的祖國將會變得更加美好。
奉獻的作文 11
一支蠟燭，燃燒自己，卻為黑暗帶去了光明;一顆露珠，犧牲自己，卻為大地帶來了勃勃生機;一只春蠶，奉獻自己，卻為人們帶來了財富。一位老師燃燒、犧牲、奉獻自己，給祖國以棟梁，給人類以希望。
你可知在萬籟俱寂的深夜，當(dāng)你睡的香甜，老師正辛苦的批著卷子或認(rèn)真的備課，只為了明天更好的'教學(xué)。
你可知在輕松愉快的課間，當(dāng)你在玩游戲，聊天時，老師在，批改作業(yè)，連休息的時間也沒有。
就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，老師從不叫苦，從不喊累。哪怕每天再辛苦，學(xué)生再不聽話，老師也沒有放棄，仍然堅守崗位，繼續(xù)擔(dān)負(fù)著教書育人的工作。
老師堅持澆灌著我們一根根幼苗，見證一棵又一棵參天大樹的成長。這其中包含了多少艱辛付出，多少無私奉獻的精神?
老師就是這個樣子，無私奉獻付出，而不要求回報，我們還有什么資格再去埋怨他們呢?
奉獻的作文 12
5月12日，一場突如其來的特大地震瞬間摧毀了四川同胞們溫暖的家園，大難面前有大愛，地震雖然可以摧毀四川同胞們溫暖的家園，但是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也摧毀不了我們中華民族的愛！
我曾經(jīng)在電視上看到這樣一個圖片：一位解放軍叔叔跪在一座大樓前，圖片上還有幾個鮮紅的大字：“求求你們，在讓我救一個吧！”我正納悶他為什么要哭時，解說員說：“這位子弟兵面前是一座就要倒塌的大樓，里面還有幾名被困群眾，正當(dāng)子弟兵正要進去救人時，被他的同伴們攔住了，他頓時淚如雨下，說，求求你們，再讓我救一個吧！這位子弟兵舍己救人的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！”我聽了解說員的話頓時被這位解放軍叔叔深深的`感動了。
房子毀了可以重建，書本沒了可以重印，但是，中華民族的精神是永遠(yuǎn)毀滅不了的，同樣是中華民族孕育的兒女，生命同樣脆弱，但是，只要我們眾志成城、心連心，生命一定會變得更加強大的！
奉獻的作文 13
“不論平底與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！边@是一首贊美蜜蜂無私奉獻的精神的詩，這首詩是唐代詩人羅隙的作品。
蜜蜂最多可活一年。蜜蜂分為幾百種，如：黃蜂、黑小蜜蜂、黑大蜜蜂等，唯獨黃蜂擁有一雙寶石般的眼睛，有著一對透明的翅膀，它的'尾巴有許多層，第一層是黃的，第二層是黑，第三層是黃的，以此類推。黃蜂在吸收花粉的時候，會從嘴里吐出一根長長的吸管，然后再傳播給下一朵花，每當(dāng)它們準(zhǔn)備離開時，一陣微風(fēng)就輕輕佛過花朵，葉子便輕輕擺動著，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們。”蜜蜂的房子很奇怪，每個房間都是菱形的。蜜蜂采的蜜都是奉獻給人們的，每當(dāng)人們嘗蜂蜜味道時，味道是甜甜的，蜜蜂們卻是心里甜滋滋的，這正好應(yīng)了“為誰辛苦為誰甜”。
蜜蜂在昆蟲中是勤勞的保姆，連為人們捕捉害蟲的蜘蛛，螳螂都自愧不如，我們一定要學(xué)會蜜蜂這種無私奉獻的精神。
奉獻的作文 14
為大家奉獻，不留名字，會感到快樂，感到欣慰。有無數(shù)英雄曾經(jīng)為我們的事業(yè)奉獻了自己的一生，也有些人在各種崗位默默地做出奉獻。我一個九歲的孩子能奉獻什么呢？我也試著嘗試一下奉獻的感覺。
有一次，我很早就到了學(xué)校，一個人也沒有來。校園里一片寂靜，只聽到風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。我想，應(yīng)該體驗一下奉獻的感覺了吧。我毫不猶豫地拿起拖把，把走廊、清潔區(qū)全都拖了一遍；又拿出書包里的抹布，把門、窗臺和衛(wèi)生區(qū)的扶手擦得干干凈凈。這時，我看見吳天志走來了。我裝著一副若無其事的.樣子。他疑惑地問：“是誰把衛(wèi)生打掃得這么干凈？”“不知道�！蔽已b著什么也沒發(fā)生過。
到后來，我一直沒有把這件事告訴別人。但，一想起這事兒，心里總是甜滋滋的。
奉獻的作文 15
有人說：“快樂是勞動，快樂是創(chuàng)造，快樂是給予、是奉獻。我覺得快樂是奉獻，每個人都有快樂，我經(jīng)歷了兩件事明白了快樂的`意義！
20xx年，下起了鵝毛大雪，出去時雪都到腳跟了出行很不方便。我便和幾個小伙伴商量一起去掃雪。
于是我們就像阿姨借幾把掃把。我們每人拿一把掃把，分了地方。有后院、，前院、店門口……我負(fù)責(zé)掃前院，院子里雪還真不少頂上都有像針尖似的冰在往下落，我先把井水用手把它們移開，再放井水，把它們?nèi)诨�，繼續(xù)掃，半個小時過去了，終于見到地了，我便跟使勁地掃，冷氣在不停擊打我手縮到袖子里說：“著什么鬼天氣？！”但是，我堅持了，又掃完了剩下地方的雪。我們的手雖然凍紅了，但是我們很開心，我們勞動了！
快樂是奉獻！
奉獻的作文 16
去年暑假，我讀了一本關(guān)于父愛、母愛的書，叫《感恩父母》。這本書上讓我看到了許多父母為孩子所做的一切。其中令我印象很深的是一個叫《用生命詮釋母愛》的故事，故事講述了一個母親為救不孝的兒子而犧牲自己性命的事跡，兒子不孝順母親，而母親不惜生命去救了兒子……讀完這個故事，我心中感慨萬千。母親的愛是如此深厚，深厚到原諒孩子的不孝。
父母的愛，都無法用語言表示，只能用行動去報達(dá)。
今天，我在這里特別感謝她——生我養(yǎng)我的媽媽。親愛的媽媽，你無怨無悔地奉獻著自己的愛，當(dāng)我生病時，媽媽你就寸步不離地陪伴在我身邊，為我擔(dān)驚受怕；當(dāng)我跨進學(xué)校大門時，你時常叮囑我上課認(rèn)真聽講，與同學(xué)要友好相處；回到家，你又不辭辛苦，每天都要檢查我的.作業(yè)；每當(dāng)我成績進步時，你的臉上總會露出開心的笑容，當(dāng)我成績退步時，你總是鼓勵我。
我愛你——媽媽，你的養(yǎng)育之恩，我永遠(yuǎn)都不會忘記，感恩的心永存！
奉獻的作文 17
我對蠶很了解，因為我自己養(yǎng)過蠶。蠶給我們帶來了很多貢獻。
有一次不養(yǎng)蠶的時候，不知道蠶有什么用，蠶能干什么？蠶怎么幫我們？蠶長什么樣？我用這些問題問了我父親和我的理科老師。爸爸說：“蠶對我們的貢獻很大。吐出來的絲可以用來做衣服。我們的棉衣是蠶吐絲做的。它吐出的絲顏色是白色的�！焙髞砩侠砜普n，老師說：“蠶吐出來的絲大部分是白色的，有的是淡黃色的，甚至有的是金色的.！”后來養(yǎng)蠶，也了解了蠶知識。
蠶，雖然外表不好看，卻為我們做出了不小的貢獻。它吐出來的絲可以給我們做衣服，給我們做很多手工藝品，冬天還能保暖。
人們經(jīng)常用“春天的蠶會織到死，蠟燭會變成灰燼和眼淚�！币澝佬Q的無私奉獻！這種無私奉獻值得學(xué)習(xí)。只要我們有這種精神，社會就會更好。
奉獻的作文 18
“咦？下面怎么這么熱鬧？”新年的第一天，我被樓下一陣陣熱烈的叫好聲和掌聲給“誘惑”醒來。下樓一看：哦，原來是一個三人的雜技表演團在表演雜技呢。
只見一個人一手托著一個女孩，一手托著一個男生。那女孩身著嘻哈服，右腿緊伸，兩臂展開，笑容傻傻，憨憨的，很可愛；男生雙腿并攏，站在底下人的肩上，身體完全成180度平角，他也伸出手和觀眾打招呼。下面托舉兩人的`雜技員，臉上平靜，沒有一點吃不消的樣子。這精彩、高難度的表演又贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。
一開始，我以為這個雜技團是來賣藝賺錢的，可是我瞅了半天，也沒看到個什么箱子、紙盒之類的，直到表演結(jié)束，我也不知道這個雜技團來這兒表演的目的。最后，還是一個老大爺告訴我，這個雜技團是免費為大家表演，為大家逗樂的。
聽了這番話，我望了望那三個人遠(yuǎn)去的背影，突然覺得那滑稽的背影好偉大，偉大……
奉獻的作文 19
轉(zhuǎn)眼，國慶長假已經(jīng)快要過去了，在這歡快的一周里面，我看到了許多感動的人和事。他們在自己的崗位默默的獻出 自己的`一份力量。
記得那天：我和老爸老媽在海上公園玩，浩瀚的大海、五顏六色的花草、各種人文景觀。我們享受者這詩意的風(fēng)景時，忽然我看到了一個影子出現(xiàn)在我的面前，他是誰？他是—— 環(huán)衛(wèi)工人。他正在掃垃圾，我心想：今天是國慶，我和老爸老媽出來玩，可是這位環(huán)衛(wèi)工的孩子又讓誰來照顧?
過后，我仔細(xì)的想像，其實國慶期間為我們付出的不只有環(huán)衛(wèi)工人，還有其他的職業(yè)，例如：公共汽車上的司機、商場里的服務(wù)員、汽車上的售票員等等，同樣，他們的孩子又要誰來照顧？
從這件事情上我知道了：人人都在自己的崗位上努力工作，在自己的崗位上散發(fā)著光和亮，來照亮和溫暖別人。我們小學(xué)生在家里應(yīng)該做父母的好幫手；在學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)；在社會上應(yīng)該做好小市民。這樣我們的威海將更加美麗、和諧。
奉獻的作文 20
有一種愛像滔滔江水，連綿不斷；有一種愛像黑私自的亮光，給人期望；有一種愛像勤勞的園丁，默默耕耘；還有一種愛出于無法，使人心酸……
爸爸媽媽對兒女的愛無窮無盡，哪怕孩子成果很差，脾氣很倔，長相很丑，也始終不離不棄，愿意把自己的愛毫無保留、連綿不斷的給予孩子。政府給貧窮山區(qū)的公民帶來期望，為了協(xié)助老百姓脫節(jié)貧窮，他們持之以恒，就算只需一戶人家仍處在貧窮的家境中，他們也絕不放棄。教師和學(xué)生就好像園丁和花草，既是親人，也是朋友，教師的言語像一縷清風(fēng)吹走塵土，像一道陽光溫暖心房，像一顆糖塊送去甜美，像一位工程師架起溝通的.橋梁。螳螂之間的愛令人心酸，為了給孩子滿足的營養(yǎng)，母螳螂無法的吃下自己的老公，而公螳螂也為了自己的孩子，無怨無悔的貢獻出生命。
國際上有千千萬萬種愛，不管是甜美仍是心酸，都給人們帶來幸福和高興，只需咱們細(xì)心腸調(diào)查愛，用心腸領(lǐng)會愛，愛就在咱們身邊無處不在。
奉獻的作文 21
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。如歌詞那樣如果每個人都對這個世界奉獻出一些，那么這個世界將會變得多么美好!
我要說一個人，他叫xxx，他有一張大嘴大眼和一個”西瓜頭“很二。同樣他有一顆樂天派的美好心靈，同樣他就是一個愛助人為樂的人。所以我才會跟他成為好朋友。
記得一天早晨，我把水弄地上了，本來很小一塊水，但是因為小所以弄成了一個水世界，滿地都是水。害怕被爸爸說所以就趕緊那拖布擦，同樣毫無進展。他看見了生氣的我，就幫我干了起來。我們踩著抹布繞著屋子滑來滑去，我已經(jīng)忘記了什么拖地，只把這當(dāng)成了游戲。一直玩到下午，沒有白費，地已經(jīng)干透了，比以前越發(fā)亮了起來。在這個過程中他比我還認(rèn)真努力，謝謝你!###。
我們都被那些助人為樂的事而感動過，請想那個人說一聲謝謝，學(xué)習(xí)他的'品質(zhì)，讓愛給予更多人!樂的事而感動過，請想那個人說一聲謝謝，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，讓愛給予更多人!
奉獻的作文 22
人間處處有真情，人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動人的旋律，它存在于世界的每一個角落！
就說為我們付出的老師吧。
老師這個職業(yè)既平凡又偉大，當(dāng)你背著書包進教室的時候，是誰在黑板上唰唰的寫？是我們的老師，當(dāng)你開開心心的玩時候，是誰在批改作業(yè)？依然是我們的老師，當(dāng)你熄燈入夢以后，是誰在備課，仍然是我們的老師啊，同學(xué)們，當(dāng)你被批評，在后面說老師的'壞話時，和老師頂撞時老師會怎樣想，請你換位思考，如果你就是那位被說壞話的、被頂撞的老師，你又會怎樣看，哎！可是每次老師都忍了，還在父母面前說好話，表揚你，老師是多么偉大，平凡啊！
老師就像蠟燭，為祖國的未來點亮著；老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師就像高高的航標(biāo)燈，時時刻刻為我們指引前進的航程！
是��！老師奉獻的精神，可以說是一種獨特的美，只講奉獻不講索取的典范！
奉獻的作文 23
在喧鬧的大街上；在美麗的公園里；在危險的樓頂上，你是否看見過這樣一個人：
他們穿著橘紅色的衣服，頭上滿是汗珠，背上赫然寫著幾個大字：桔紅舞動，城市清潔！
——對！他們，就是不畏寒暑，默默工作的清潔工人！
他們對每一個地點，每一個角落都不放過；他們不怕苦活、累活，把你丟下的每一個垃圾都帶走。有時，他們的背上直冒汗，腳也磨起了泡；有時，他們在你身邊，靜靜地?fù)炱鹉闳拥舻睦�，可他們從不萎縮。他們，是為人民，為國家，乃至為世界做出貢獻！他們，那種默默奉獻、不怕辛苦的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
不管你丟掉的是什么，不管你的`職業(yè)是什么，他們都會把你丟掉的東西撿起，他們，是城市里的“光榮戰(zhàn)士”！勞動最光榮！從勞動里得到快樂，從勞動里忘掉煩惱！他們就是這樣！默默奉獻！
奉獻的作文 24
在一棵樹下，一只小鳥發(fā)現(xiàn)了一片奇怪的樹葉，青綠色的、圓圓的、胖胖的。小鳥想這是什么樹葉呀，我怎么沒見過這種圓圓胖胖的`樹葉。小鳥飛過去想了解了解這片樹葉。
“圓樹葉，你好呀，請問你是什么樹葉呀？怎么像一個蘋果呢？”
“你好，我不是樹葉，我本來就是蘋果�！�
“蘋果？你沒生病吧，怎么這么青呀？”
“哈哈”青蘋果笑了：“我沒生病，我是青蘋果不是紅蘋果。我比紅蘋果要好吃一點，要多一點水份，我的水份足夠30只螞蟻吃2年了。
小鳥聽了還是半信半疑。
青蘋果接著說：“我有許多姐妹，它們可以解渴；可以防止嘴上生火……它們對人類有很大幫助�！�
這時，一只口渴萬分的小螞蟻正在找水喝，聽到這話螞蟻就把青蘋果里的水份吸的一點也沒有了，就這樣青蘋果死了，小鳥對活的青蘋果和死的青蘋果說：“你們真是無私奉獻呀！”
奉獻的作文 25
世界充滿愛，愛是隨處可見。只要你細(xì)心觀察或許你可以發(fā)現(xiàn)你的親人、朋友的每一舉動，都可能是愛你的表現(xiàn)。但是陌生人的愛，你感受過了嗎?
看見日記本的紅色頁面，我的心變得暖乎乎的.。那一次的畫面在我腦海里一點一點地由模糊變成清晰。一次中午放學(xué)后，我以像往常一樣乘公共汽車回家。“嘀——"看著汽車屏幕所顯示的車卡上的余額為零元，我不禁害怕起來�！霸趺崔k呢?我可是身無分文啊!稍后我還要轉(zhuǎn)車呢!”我焦急地想。
正在這時，一個下車阿姨似乎看出了我的困境，忙伸手幫我投了硬幣，并說：“小朋友，后面有座，去坐吧!”我忙感謝，阿姨微微一笑便下車了，看著車窗外遠(yuǎn)處的身影，我心里暖洋洋的!
我很感激阿姨在我困難的時候深處援助之手，我想這也是一種無私的愛吧!
奉獻的作文 26
我敬佩的人有很多，有辛勤勞動的農(nóng)民。有關(guān)愛動物的動物保護人員。有助人為樂的同學(xué)……可這么多人中，我最敬佩的就是清潔工人了。
是誰在人們的道路上將大道打掃的'一干二凈？是誰在沒有任何怨言地清掃我們丟下的垃圾？又是誰無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，都堅持不懈、一絲不茍地工作？是清潔工，沒錯，就是這些平常不容易引起我們注意的清潔工。
每天早晨起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，清潔工們早已經(jīng)在街道打掃了。他們可能是一個人，開著一輛垃圾車來撿垃圾。也可能是把一些塑料瓶、易拉罐裝在袋子里。
有一天早上，常一樣去上學(xué)，下車后，我本想去買早飯，路上瞧見一位清潔工正拖著年邁的身子在打掃街道。不禁想到：”現(xiàn)在的老年人都會在家安享晚年，為什么清潔工們并不如此？放學(xué)回家后，我又想起了清潔工的身影。我忽然明白了，是清潔工那高尚的品質(zhì)。
清潔工無私奉獻的精神和高尚的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)！
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