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      2. 默默奉獻的作文

        時間:2022-08-20 08:55:43 奉獻 我要投稿

        【精品】默默奉獻的作文八篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的默默奉獻的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】默默奉獻的作文八篇

        默默奉獻的作文 篇1

          “老師”,相信大家都很熟悉吧,有的老師很慈祥,有的老師很嚴厲,有的老師很認真,雖然每位老師的特點不一樣,但他們都擁有一個共同的特點:那就是像蠟燭一樣默默奉獻著自己的光和熱。

          也許你感覺不到,但你只要稍一留心,就能看出老師希望學生成才的良苦用心。我的老師就是一個很好的例子。

          我的老師——曹霞與趙麗,就像兩位盡職的保護神和園丁一樣呵護并栽培著我們,她們的一個眼神、一點微笑、一句鼓勵,甚至一通“暴風驟雨”,都能使我感到她們的愛就在我身邊。

          愛的偉大,人人皆知,愛也是一種發(fā)自內(nèi)心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿著母性的溫柔,杜鵑產(chǎn)后飛,是為了讓自己的孩子獨立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。

          這學期快結(jié)束時我參加了學校五年級組的20xx米冬季長跑比賽,由于缺乏鍛煉,所以比賽時我雖然用盡了全力,卻只是第15名,回教室的路上,我內(nèi)心非常的忐忑不安,害怕老師會臭罵我一頓,沒想到曹老師不僅沒有批評我,還表揚我不計較名次,仍然一口氣堅持跑到終點,意志可嘉。聽完老師的話,我明白了無論做什么,只要自己盡心了,不管結(jié)果怎樣,都問心無愧。在隨后的復習階段,我努力學習,功夫不負有心人,期末考試成績也給了我一個驚喜,我的三科總成績在全班排名第五,這可是我有史以來最好的成績呢!聽到我的成績排名,我又想起了老師的表揚與鼓勵,是老師的鼓勵使我信心倍增,是老師的鼓勵幫我取得了好的成績。

          老師這默默無聞的愛能改變我們對學習、做事的態(tài)度,老師這默默無聞的愛能幫我們創(chuàng)造出自己的輝煌,老師對我們的關(guān)懷雖如春雨潤物無聲,卻使我們從中汲取營養(yǎng),茁壯成長!

        默默奉獻的作文 篇2

          粉筆,只有那白白的身子,卻十分有用;粉筆,沒有那美麗的裝飾,卻為我們送去豐富的知識;粉筆,沒有那鮮艷的色彩,卻為我們帶去了終生的啟示。

          瞧!老師又在講課了。那手中用的是什么?是粉筆。如果沒有粉筆,我們將不能得到老師的知識。老師寫字時,一描一寫,清晰的字出現(xiàn)在黑板上,可你曾想過,那粉筆沫將掉下多少啊!粉筆將消耗多少“壽命”啊!可以這樣說,粉筆是我們輸送知識的工具。

          粉筆這樣無私奉獻,卻沒有人真正地注意過它。有人用粉筆寫好字,就隨處亂扔,有時還剩下一截,就被扔進了垃圾箱;掉在了地上,就被無情地踩成了碎沫?墒牵酃P卻愿意為人們默默奉獻,不及被人看重,直到奉獻,到生命結(jié)束的最后一刻,最后一秒。

          老師也是這樣,當我們畢業(yè)時,我們走了,只有老師還在母校,教別人知識。我們是學會飛翔的小鳥,老師就是守巢的大鳥,看著我們飛向遠方;我們是鮮艷的小花,老師就是辛勤的園丁,為我們澆水施肥。老師就像粉筆一樣,默默奉獻,將自己的全部知識,輸送到我們的身上。

          一枝小小的`粉筆,卻為我們帶來了終生的啟示:人,不能做只講體面的人,要做能為別人帶去知識,為別人奉獻的人。我們要像粉筆一樣做一個默默無聞,卻在為別人在奉獻的人,我要成為一個為社會做出奉獻的人!

        默默奉獻的作文 篇3

          我們身邊有許多“青松”。當然,他們不是植物,而是有著默默奉獻精神的人們。他們每逢佳節(jié),都沒有辦法與家人團聚,而是堅守自己的工作崗位上,我的身邊,媽媽就是我的榜樣。

          為什么這么說呢,那是因為,每逢春節(jié)的時候,媽媽都要堅守在工作崗位上,她這樣的堅持,是為了在春節(jié)生病的人們有一個能讓他們過一個放心的、安心的春節(jié),不過,沒有這樣經(jīng)歷的人們都不知道,我的媽媽在上班的時候,沒有春節(jié)晚會看,沒有人和她聊天,只能一個人呆呆的坐在那里,干媽媽這一行的都知道,自己會有一個矛盾想法,不想讓人們在新春之際往醫(yī)院跑,在一年的開頭有一個不好的開始,但是為了自己的生存不得不這樣的。這就是我身邊的“青松”。

          要是說離我遠一點的就是在佳節(jié)之際遠在邊疆為祖國堅守領(lǐng)土的士兵們,他們同樣沒有電視,沒有信號,而且還有這艱巨的任務和惡劣的環(huán)境。沒有父母在身邊,沒有親朋好友給你噓寒問暖,只有自己的戰(zhàn)友,我想,這就是對他們最大的安慰了吧,因為至少身邊有人陪伴。

          要是說最有青松良好品質(zhì)的人,那還是要非我們年輕漂亮的趙老師莫屬了。為什么要說趙老師具有青松的良好品質(zhì)呢,那是因為,趙老師非常的正直,也就是“清正廉潔”的好老師,趙老師從來不偏袒任何一位學生,從來都是,是誰的錯就是誰的錯,在任何困難面前都從不低頭 ,總是鼓勵著大家,不要被困難打倒,不要向惡勢力低頭。因為我知道,趙老師是希望我們每一個人都擁有著青松一樣堅強不屈的精神。

          當然,在這里,我也要鼓勵大家有著向青松有一樣堅強不屈的精神!

        默默奉獻的作文 篇4

          保安,一個很普通的崗位,可卻蘊含了許多人辛勤的汗水。要做好一個保安,要付出的卻比平常人多很多。

          每一個不同的早晨,我都會在學校門口看到保安爺爺,不論天氣是風和日麗,還是狂風大作。刮風時,風中的他總是堅定不移的站在學校門口;就算下雨,即使保安爺爺?shù)挠陚阋呀?jīng)開始搖曳,他依舊站在那里親眼看著同學們一個個的安全離開,隆隆的雷聲總是威脅著他,然而他就是不走!而保安爺爺?shù)纳碛霸谖倚闹幸惨惶焯斓闹饾u高大起來。

          保安爺爺看上去五十多歲,身材魁梧高大,他有一雙炯炯有神的眼睛,平?偸谴┲G色的警衛(wèi)服,將那整理得十分利落的頭發(fā)箍進警衛(wèi)帽里。他平常十分嚴肅,不到開校門的時間堅決不開門,而一到時間就一秒也不會耽誤。每到早上或者中午開校門的時候,他看到有哪個同學沒有拉好校服拉鏈,就會走過去提醒他。而有時,他卻對我們十分友好,每當同學們?nèi)ケ0彩夷脰|西的時候,他就總會提醒我們說:“又忘拿東西了?以后可要記住了千萬別再丟三落四的了,還要麻煩家長們來送!本瓦@樣,同學們既對他的嚴厲害怕,卻也十分喜愛他,對他也是又愛又恨。

          記得有一次,我記得十分清楚,那是一個冬天的早晨,天上還漂著小雨,那天媽媽有事需要早點去工作,所以我六點四十多就去了學校,當時,學校門口一個學生也沒有,校門關(guān)閉的十分嚴實,本來我在車上試不著冷,下了車一時間也沒什么感覺,可是過了一段時間,我就開始打著哆嗦了,最后我冷的十分厲害,不知怎么的我心里一下子浮現(xiàn)出了那位保安爺爺?shù)纳碛,我就向(qū)W校里張望,希望能看到那抹讓人堅定的身影,結(jié)果一抬頭,便對上了保安爺爺?shù)囊暰,保安爺爺看到我穿的十分單薄,立馬走了過來,什么也沒說就把我?guī)У搅藗鬟_室,然后才開始問我:“孩子你這么早就來學校了?”我說明了一下情況,然后保安爺爺對我說:“這樣啊,那你快暖和暖和吧!”屋里溫暖的溫度很快地讓我暖和了起來,而望著正貓著腰在傳達室打掃的保安爺爺,我的心里也一下子涌起了一股熱流。不一會,校門開了,我感激的對保安爺爺?shù)懒酥x,而他卻不好意思的擺擺手,嘴里說著:“這是我應該做的!弊哌M學校后我回頭看了看他,他還在校門口看著來往的學生,那慈祥的微笑一直掛在臉上。

          從此,保安爺爺在我心中十分高大,每當我經(jīng)過學校門口時,我會多看一眼那張帶著微笑的臉,我也會對在一旁站崗的保安微笑;當我走進校園時,我會知道有一雙眼睛在注視著我,保護著我,我會內(nèi)心感到溫暖;每當我進入圖書館上讀書時,我也會感到很安全,并全身心投入學習中;每當我晚上回家路上看到巡邏的保安時我會不再害怕……只要上學下學路過校門口,在我的成長的車站中多了一個平凡慈祥的微笑,是他教會了我一個簡單平凡的愛!

        默默奉獻的作文 篇5

          敬愛的蘭老師,在我人生的旅程上,您豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,為我點燃了希望的光芒。老師,您辛苦了!春雨,它染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我該衷心地感謝您。

          蘭老師,我從當初一個不懂事的小女孩,變成了現(xiàn)在的五年級的學生,哪一點沒有您的心血?在每一本作業(yè)上都留下了您一絲不茍的批改;每一個鮮紅的一百分都凝聚了您的心血;每一本沉甸甸的榮譽證書都記載著您功勞的痕跡。

          記得我剛到您的班上時,我十分膽怯,就連說話也是很小聲,課堂上總是一言不發(fā),您還總以為我課堂上沒聽懂,下課了耐心地給我講解。有一天,您在語文課堂分析閱讀題時,請我回答一個中心性的問題,我本來是胸有成竹的,可我由于平時不發(fā)言,剛站起來時緊張得把答案忘得一干二凈,竟一句話也答不上來,當時同學們的目光都集中在我一個人的身上,我滿臉通紅,很是尷尬。就在這時,您向我投來了信任的目光和微笑的面容,您的眼神是無聲的語言,對我充滿期望;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力,您的笑容是我答案的源泉,我突然鼓起勇氣,流利的把答案說出來了,您肯定地表揚我說:“剛才這位同學的回答非常正確,聲音洪亮,請大家用熱烈的掌聲鼓勵她。”接著教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,從那以后,我對回答問題充滿自信,打消了“害怕”與“害羞”的念頭,平時課堂上積極發(fā)言,各科成績直線上升。還在學校舉辦的各種講故事比賽中屢次取得了優(yōu)異的成績。

          蘭老師您善于激發(fā)同學的潛能:不但讓我們掌握課本上的內(nèi)容,還讓我們學習到了許多課外的科普知識,同時更增加了我們師生的感情,你就像蠟燭一樣,燃燒自己為別人帶來了光明。

          記得有一次,蘭老師您既感冒又喉嚨痛,那時正直期末,學習十分緊張,您沒有因為生病而請假在家,而是繼續(xù)為我們上課,還上得那么認真。有些同學不知道您生病了,依然調(diào)皮搗蛋,您厲聲批評了他們之后,又悉心指導他們總復習,為他們批改那態(tài)度不認真的作業(yè),直到深夜,這樣連續(xù)了好幾天。這次期末考試,我們?nèi)嗟钠骄煽兠腥昙壍谝唬赡牟∏橐蛑委煵患皶r而惡化了,還發(fā)了高燒,看到我們有優(yōu)異的成績您才放心地到醫(yī)院打點滴,過后我們才知道您的病情,好多同學為此內(nèi)疚了好久。

          老師,對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!真誠、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

          老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我的人生。

        默默奉獻的作文 篇6

          暖春,片片落英繽紛撒過,滴滴露水劃過。萬物復蘇,春光明媚。盛夏,萬縷陽光四射,驕陽似火時,盡是烈日當空。中秋。楓葉此起彼伏,秋菊芬芳飄逸時,盡是心曠神怡。寒冬,北風呼嘯,大雪紛飛時,盡是寒風刺骨。這每一刻,路上都閃現(xiàn)著那穿著橘黃色,手中舞動著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人……

          春天的時候,我和小伙伴一起跑到蘋果園盡興的玩耍。我們爬上果樹,摘蘋果,捉迷藏,猶如頑皮的猴子一般。微風吹拂,果子散發(fā)著沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當我們玩累的時候,忽然望見遠處閃爍著園衛(wèi)工人正在背著藥水,手中拿著噴槍為果樹噴灑農(nóng)藥,我心中猶然生起一種敬佩。

          夏天,我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上,享受著那天倫之樂。看著那歡樂的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘,我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶,準備跳進大海暢游。猛地看見一位頭戴橘黃帽,左手提一個大塑料袋,右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛(wèi)工人。我馬上停住了腳步,感到羞愧萬分,為我剛才的行為懊惱不已。

          秋天,碩果累累,菊花隨風擺動,在家里,吃著甜甜的月餅,望著那皎潔的明月,想起月亮上的嫦娥,嘴角浮起會心的笑意。在外面,涼風習習,落葉飄飛著,隨心所欲舞蹈著。那校園里、生活區(qū)、馬路旁。卻閃動著環(huán)衛(wèi)阿姨忙碌的身影。

          冬天,樹木都露出了脊梁,房屋,大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖,沖到樓下開始堆雪人,打雪仗,滾雪球。盡興的玩耍著,而那些環(huán)衛(wèi)工人此時正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了,不知不覺,自己也幫著他們打掃起來。

          日復一日,年復一年。就是那些默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個社會忙碌著。雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個美好的品質(zhì),這個品質(zhì)感化這任何一個人。我贊美他們,贊美這些默默奉獻的人!

        默默奉獻的作文 篇7

          大家肯定都知道蠟燭吧!大家應該都用過蠟燭吧!因為我很喜歡,蠟燭燃起來的樣子,而且,蠟燭在沒電的時候,也可以照明,所以,我們家的柜子里就有,幾根紅紅的蠟燭。

          一天晚上,我們一家在吃飯的時候,突然,噼里啪啦的一陣聲音過后,我們家就停電了,爸爸搖著頭說:“恩,肯定是跳閘了,我去看看!卑职终f完就抓起衣服要出去,我急忙拉住爸爸,對爸爸說:“爸爸,你別去看了,外面很冷也不方便,咱們用蠟燭吧!蠟燭多方便呀,是吧!”爸爸看看媽媽,媽媽也點了點頭,爸爸就說:“那好吧!說不定一會兒就……”爸爸還沒說完,我就一溜煙的跑去拿蠟燭了,等我把蠟燭點上,之后,爸爸就說:“家里有個蠟燭可真好呀!”媽媽也說:“是呀!蠟燭真是一個在停電時默默奉獻的好幫手呀!”我也說:“是呀!蠟燭的好處有很多比如:在停電的時候可以幫我們照明,并且 ,蠟燭也不貴,什么人都能用的,而且,蠟燭也很方便,兒童和老人也都可以點蠟燭呢!”媽媽也說:“雖然蠟燭長得不好看,但有很多很多的好處呢!”爸爸總結(jié)說:“是呀!所以我們要做一個無私奉獻,要做有用的人,而且,要做一個樸實的人!”我也說:“恩!我一定要做一個有用的人!”

          沒過一會電就來了,我們就把蠟燭給吹滅了,但是,我們的談論卻沒有結(jié)束。

        默默奉獻的作文 篇8

          在一間昏暗的房間里,一支蠟燭在忽明忽暗地亮著,把房間照的模模糊糊。它,一支平凡的蠟燭,卻把黑暗的房間照得明亮,如同在困境中看到了希望。雖然,蠟燭很短,一會就燒光了,但它在燃燒的時候,卻把它全部的精華全部融入了進去……

          一支普普通通的蠟燭,讓我想到了她——馬路上的清潔工阿姨……

          一天放學,因為我語文沒考好所以心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。這時,眼前喧鬧的景象吸引了我。我擠上前去,發(fā)現(xiàn)一位穿著時髦地阿姨正沖著一位清潔工大叫:“你賠我鞋子!”我又從圍觀人群中大致了解到:這位時髦阿姨從店里出來,清潔工阿姨在掃馬路,一不小心把灰塵弄到了她的鞋子上,她就不依不饒的叫著……我聽了有點氣憤:“這位阿姨也是不小心的,你回家自己擦擦就好了呀!”眾人也紛紛附和?蓵r髦阿姨聽了我的話火氣好像更大了:“你看,我的鞋是新買的,可一出店門就成大花臉了……”最后,眾人最終還是勸走了這位時髦阿姨。

          我想:這位阿姨你穿著這么時髦,為什么你的言行舉止就這么不搭呢?假設一下,如果這世界上沒有清潔工每天起早摸黑、不分刮風下雨的辛苦勞動,你這新鞋還能踩地嗎?你還能穿新鞋嗎?

          她!一個默默奉獻的人,一個令人尊敬的人,一個像蠟燭一樣、燃燒自己照亮別人的好阿姨!我要向她學習!阿姨!您辛苦了!

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